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關(guān)于幫助話題的作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的幫助話題的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
幫助話題的作文 篇1
在社會生活中,困難時最需要幫助,產(chǎn)生誤會時最需要溝通,學(xué)習(xí)最需要學(xué)習(xí)方法,建設(shè)祖國需要人才,病人需要我們的關(guān)愛和幫助……正是如此,世界每一人都需要幫助,如果人類不互相幫助,那么這世界怎能會如此的美好呢?
我曾經(jīng)有一個朋友,她和我的友誼可真能比得上“桃花潭水深淺尺”!但是,自從有一天開始,她變得很沉默寡言,動不動就趴在桌子上哭。她的眼睛里滿是淚水,抽噎著向我訴苦到:“我該怎么辦?我爸媽這幾天,天天吵架,他們好像要離婚,那我這個家就沒有了,我該怎么辦?”她又接著說到;“家里的氣氛實在讓我不能安定下來,我也無法學(xué)習(xí)……”聽了她的話,我真是不知所措,作為朋友,我該怎么幫她呢?我一直苦惱著。到后來才知道她的爸爸媽媽離婚了,她的媽媽去了韓國,爸爸也離開家,媽媽便找了一個保姆,丟下她和她的姐姐在這里。
一天一天地過去,她好像在陷入一個陷阱里似的,開始變起來。學(xué)習(xí)成績越來越下降,每天都不好好完成作業(yè)……我想她這樣下去是不可以的。此時,她最需要的是別人的幫助和關(guān)懷。我開始幫助她。我常常把她帶到家里來,一起做作業(yè)、一起學(xué)習(xí),有時也會互相說一些有趣的事情,以調(diào)節(jié)情緒。我的媽媽也十分的關(guān)心她,幫助她,似關(guān)心自己的女兒一樣。到后來,她去了蘭州學(xué)習(xí),這是我們第一次分離。但是,她到了蘭州之后,我照樣幫助她,經(jīng)常給她寄信或打電話,問問她的.狀況。至今,她又回到這里,她不再是一個沉默寡言的女孩,又回到了那活潑開朗的女孩子。她非常感謝我。
現(xiàn)在,我們?nèi)曰ハ鄮椭、互相關(guān)懷,共同進(jìn)步。
假如,當(dāng)時我沒有幫助她,沒有那么關(guān)心她,那么她現(xiàn)在會是什么樣子呢?我很感謝我當(dāng)時幫助了她。
我想,不僅是我的這位朋友,有很多人都是需要幫助。讓我們伸出幫助之手,而去幫助有困難的人們吧!
幫助話題的作文 篇2
一天,小白兔的奶奶生病了。小白兔提著一筐蘿卜去給她的奶奶送去。她走著走著,忽然,看見一條小河。小白兔來到河邊,發(fā)現(xiàn)小橋被大水沖走了。于是,小白兔心想過不了河,就大聲哭了起來。
小花貓正在釣魚聽見小白兔在哭,就過去問小白兔你為什么哭?
小白兔說:“我的奶奶生病了小橋被大水沖走了,我過不去了!毙』ㄘ堈f:“你不要哭了,我?guī)湍阆朕k法!毙』ㄘ埡鋈,看見樹下有一個救生圈和一個木盆,還有一個竹竿和木板。小花貓想了想,有辦法了。它讓小白兔把救生圈套上,它把筐子放到木盆里,小花貓坐著木盆拿著木板劃了過去,小白兔套著救生圈游了過去。小白兔非常感謝你小花貓,最后小白兔終于到達(dá)了奶奶家。
幫助話題的'作文 篇3
楊卓伶不僅幽默,還樂于助人。一次美術(shù)課上,老師號召同學(xué)們畫一幅小動物的畫,教育大家保護(hù)動物。同學(xué)們聽了,立刻歡呼起來。
開始畫畫了,同學(xué)們有的畫恐龍,有的畫蛇,還有的畫北極熊??我想了想,畫什么呢?哦,畫大熊貓吧!大熊貓深受人們的喜愛!可它們面臨滅絕了,嗯,我應(yīng)該更好地保護(hù)它們。想到這里,我高興極了!說畫就畫,我低下頭,全神貫注地畫了起來,一會兒,一只只胖乎乎的大熊貓躍然紙上,可它還要吃東西啊,不然它會餓死的。于是我又畫了許多箭竹。該涂顏色了,我打開書包一看,啊,我沒帶彩筆!這下可把我急壞了,怎樣才能完成這幅畫呢?我四處張望,我多希望有哪個同學(xué)看見,借給我呀!這時,楊卓伶轉(zhuǎn)過頭來,她問:“你怎么了,怎么不涂顏色呢?”我膽怯地告訴她:“我沒帶彩色筆!彼挍]說,把彩色筆拿出來,借給了我。于是我們一起用起了彩筆。我抽出綠色,給箭竹涂上顏色,我又抽出黑色和白色,給熊貓穿上黑白相間的衣服。一只只熊貓美麗極了,有的在呼呼大睡,有的在滑滑梯??我正欣賞這幅畫時,老師突然發(fā)現(xiàn)了我,看見了我的畫,他把畫高高地舉起來讓同學(xué)們欣賞,還打了最高等級。這時,我高興極了?晌乙幌,這幅畫的成功還有她的.一份功勞!想到這里,我便給楊卓伶說了聲:“謝謝!”她自然地說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”
她幫助了我,要是沒有她,我不能得到老師表揚,也不能畫出這幅栩栩如生的畫。我非常感謝她,我打心眼兒里喜歡她。
幫助話題的作文 篇4
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,給我最大幫助的就是老師了。
那是星期四的一天,窗外下著牛毛細(xì)雨,因為沒帶傘,我只能淋著雨,這時,老師慢慢地走過來,親切地對我說:“來和老師一起合用這把傘吧!”說完,把傘舉到了我的頭頂上,我抬起頭,看了看老師,吃驚的發(fā)現(xiàn),老師自己并沒有遮到傘,她一直在為我撐傘,雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐,可是她還是面帶微笑地看著我。就在那時,我的`眼眶被沖擊而來的淚水濕潤了。
來到接送地點,我卻怎么也看不到媽媽身影,在我心急如焚的時候,只聽老師對我說:“我們支保安室等你吧!”邊說,邊用一只手扶著我的肩膀,帶我到了保安室。來到保安室后,老師又再三囑咐我要等家長來了再走,不要亂跑……
說完這些話,老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車的那一瞬間,又回頭看了一眼我。那眼神中充滿了擔(dān)憂和關(guān)愛。就在這時,我突然想:老師這么關(guān)心我,可我還常因老師布置的作業(yè)多而有點小埋怨,真是不應(yīng)該呀!
老師的愛,勝過父母的愛。
幫助話題的作文 篇5
幫助他人,不僅幫助了他人還快樂了自己。
今天早上我?guī)椭艘晃焕夏棠蹋艺骈_心。
事情是這樣的:今天早上我來到學(xué)校去去買早餐的時候,看見了一位老奶奶,她正在推著一輛沉重的小貨車,小貨車上全都是面包。看這情形她是來賣早餐的,我看到她的頭上滿頭大汗,推小貨車的時候也很吃力,就馬上走到她身邊,對她說:“老奶奶,我來幫你推吧!崩夏棠掏妻o說:“不用了!蔽衣牭竭@句話,眼珠子一轉(zhuǎn),想到一個主意,對老奶奶說:“您不想您的顧客等您吧!彼牭竭@句話“唉”了一聲,只好接受我的幫助。我抓住推車的把手使出吃奶的力氣往上推,可是怎么推也推不上去。老奶奶看我上氣不接下氣,就對我說:“今天不做生意也可以的啦!蔽艺f:“不行,幫人幫到底,不可以輕易放棄的`!”老奶奶說:“算了,一定是推不上去的!蔽衣牭竭@句話后咬了咬牙,說:“一定會推上去的!”我使出渾身的力氣往上推,結(jié)果真的推了上去。老奶奶感激地說:“真是太感謝你了,如果不是你的話我肯定推不上來的!蔽艺f:“這是我應(yīng)該做的。”
這時,上課鈴聲響了,我馬上背起書包向?qū)W校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”,聽到這句話我開心地笑了。
幫助他人,別人開心自己也開心。我希望我們大家都能夠積極的幫助他人。
幫助話題的作文 篇6
小時候,媽媽總是告誡我:“有陌生人問你家住哪兒或你叫什么名字,你千萬不要告訴他,也不要聽他騙,跟他走。”就這樣,陌生人在我心中就成了無惡不作的大壞人,但是這個阿姨卻改變了我的看法。
暑假里,爸爸和媽媽帶我去世博會游玩。我們來到世博園,就奔向德國館,媽媽總拉著我的手,我手上都是汗就松開了。我跟著媽媽跑,跑得氣喘吁吁就停了下來,可媽媽不知道,只管自己跑。我不那么累了,就站起來,可找不到媽媽了。我心急如焚,都快哭了,心想:完了完了,我又不知道德國館在哪兒,怎么辦啊!
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,一位阿姨走過來問:“小朋友你怎么了?”我本來想告訴她,但想起媽媽的話就走了。但那位阿姨追上來,說:“小朋友,我不是壞人!蔽倚南耄耗臅袎娜苏f自己是壞人的。但還是把事情的來龍去脈告訴了她。誰叫我這次是走丟了呢。那阿姨聽了急得就像快被殺的.雞,比我還急,但那個阿姨也不知道德國館在哪兒。
于是,她東問西問,終于問出來了,她緊緊拉著我的手帶著我跑了起來。跑了一會兒,我看見一個像媽媽的身影就過去一看,真的是媽媽。我把事情告訴了媽媽,媽媽說:“那要謝謝她一下!笨晌覀円晦D(zhuǎn)頭,那個阿姨已經(jīng)消失得無影無蹤了。
我真的很想對那個阿姨說一聲謝謝,但我不知道她是誰。如果我能再遇到她,我一定會謝謝她。就是她無私的奉獻(xiàn),才會讓我對陌生人改變了看法。
幫助話題的作文 篇7
陽光明媚的一天,兔媽媽讓小白兔去給姥姥送蘿卜去,小白兔興高采烈的拿著籃子走了,它來到河邊才發(fā)現(xiàn),小木橋被一場大雨沖斷了,小白兔過不去河,急的哭了起來,這是正在散步小花貓聽到小白兔的'哭聲跑來過來,問明原因后,小花貓主動幫小白兔想辦法。
它來到一棵大樹下,發(fā)現(xiàn)了竹竿、救生圈、木盆和小木板,于是小花貓想到幫小白兔過河的辦法。小花貓就讓小白兔套上救生圈,然后把籃子放到木板上,小白兔順著河水推著木板過河,小白兔試了試這個辦法,果然過了河。她在河對岸對小花貓大聲說:“小花貓,謝謝你!”小花貓大聲回答說:“不用謝,好朋友應(yīng)該互相幫助!”小花貓說完就高高興興地繼續(xù)散步。
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