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我做了一項小實驗話題作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我做了一項小實驗話題作文，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實驗話題作文1
今天我做了一個實驗——消滅蝸牛。這個實驗只需要少量的鹽和一只蝸牛就可以了。
首先用鹽撒在蝸牛的殼上，我發(fā)現它沒有反應。于是把它翻過來，將鹽灑在蝸牛的'身體上，經過一段時間后，我發(fā)現蝸牛像水一樣蒸發(fā)了，這是怎么回事呢？
原來鹽對蝸牛的身體起了作用，因為蝸牛表面除了殼有一層粘液，有利于蝸牛的運動和皮膚輔助呼吸，當你撒鹽的時候，蝸牛運動和呼吸能力降低，黏液被鹽大量吸干，使蝸牛身體萎縮，細胞缺水，就像水一樣蒸發(fā)了。
我做了一項小實驗話題作文2
今天，我做了一個有趣的小實驗，是關于摩擦起電的`。
首先我找來一根吸管、易拉罐和毛皮，然后我用左手拿著吸管，右手拿著一塊毛皮，握住左手的吸管來回蹭，過了一會，把吸管靠近易拉罐，老師說易拉罐會隨著吸管移動，可是，我做的不會動。
問媽媽：“為什么我做的不會動呢？”媽媽說：“也許是摩擦的時間太短，沒起電呢！”
我又繼續(xù)蹭吸管，蹭了好久，好久，才將吸管靠近易拉罐1毫米處，“媽媽，動了，動了，易拉罐真的動了！”媽媽笑著說：“這就是摩擦起電�！�
這個實驗真是又長知識又有趣呀！
我做了一項小實驗話題作文3
今天，老師神神秘秘的走進教室大聲說：“我們今天是實驗課，"同學們一聽，"做實驗，"頓時炸開了鍋，議論紛紛。
老師先讓我們把紙撕成小碎片，我們像一臺碎紙機一樣，把一張完好無損的紙撕成了一片“小雪花”落在桌子上，我連忙把圓珠筆放在紙上，可是紙卻一動不動，小家伙是對圓珠筆不感興趣嗎？老師似乎發(fā)現我們的.想法，奇跡的事發(fā)生了，小紙片像施了魔法一樣紛紛飛向圓珠筆。
老師告訴我們，這是摩擦起電的原理。
這真是一節(jié)有趣的實驗課。
我做了一項小實驗話題作文4
今天我做了一個小實驗，雞蛋為什么會漂起來。
這個實驗要用雞蛋、杯子、木棍、水和鹽。
首先把杯子放滿水，再放入一個生雞蛋，加上食用鹽，用木棍一直輕輕地攪拌，開始雞蛋沒有動靜，我非常著急。后來又加了一些鹽，繼續(xù)攪拌，慢慢地雞蛋就漂到水面上，太神奇了。這是為什么呢？
后來我查了資料，是因為鹽水比純凈水密度更大，使雞蛋浮力大于了重力。這樣雞蛋就會漂起來了。
我做了一項小實驗話題作文5
我在電腦上看到一項小實驗，叫讓易拉罐跟著吸管走動，非常有意思。于是，我也準備了一個清理過的空易拉罐、一根吸管、一塊毛皮布。
首先把易拉罐平放在桌子的平面上，接著用毛皮布摩擦吸管，用力地摩擦幾下，然后把吸管輕輕地靠近易拉罐，注意不要碰到易拉罐哦，這時候奇跡發(fā)生了：易拉罐居然聽話地跟著吸管來回走動，這是怎么回事呢？
我上網查了一下資料，是摩擦過的吸管帶上了負電，而負電可以吸引輕小的物體，空的易拉罐看做輕小的.物體，所以易拉罐就被吸引著走來走去。
小朋友們，你也可以試著做一做這個實驗，很好玩的！
我做了一項小實驗話題作文6
今天我做了一個有趣的實驗。
首先準備一盆水，再拿一個鏡子，一半放在水中，一半露在外面，準備一個板子上面夾著白紙，在水盆周圍轉動。白紙對著太陽的角度剛剛好時，一下子水面上就像撒上了一層銀色的'閃粉，亮晶晶的。
妹妹非常興奮，我就讓她當我的小助手，我說：“你拿著鏡子�！彼弥R子的時候一直晃。我讓她換個拿法，她又拿著鏡子腿兒，鏡子都平了，沒有坡度了。我說：“把住了。”妹妹就用力拿著鏡子腿兒。鏡子都拿不好，我真是無語了。
媽媽來了，說：“我?guī)湍恪�。然后發(fā)現不用板子也行，墻上出現了七種顏色的光，美麗極了！
做實驗真有趣！
我做了一項小實驗話題作文7
今天，我們的作文班要進行一場神奇的`實驗，我們班頓時炸開了鍋，我興奮極了。
老師說：“首先先準備一張不用的紙，然后準備直尺或圓珠筆，把紙撕成碎片，聽到這個口令，我們班像碎紙機似的把紙撕成“小雪山”，我們拿起直尺試了試小紙片一動也不動，小紙片好像對小直尺不理不睬，這是怎么回事？老師好像看見我們想到了辦法，我再次拿起直尺摩擦，發(fā)現小紙片吸在了一起，好像小伙伴手拉手，有的一個接著一個，有的卻對直尺不理不睬，過了一會兒小紙片都跳了下來，看到這個現象我很好奇，難道小紙屑真的被施了魔法嗎？帶著這個問號我去問老師，老師說：“這是摩擦起電�！�
這真是神奇的實驗呀！
我做了一項小實驗話題作文8
上課了，老師神秘的走進了教室，老師站在講臺說：“我們今天上實驗課�！�
頓時教室炸開了鍋同學們議論紛紛，老師示意我們安靜下來？首先，老師讓我們撕紙，我想撕紙機一樣飛快的.撕了起來，撕完之后，老師又讓我們把圓珠筆靠近小紙片看有沒有反應，這時老師提示我們把圓珠筆往頭上摩擦一下一會在靠近小紙片看看有什么變化這次小紙片像在登機一樣，紛紛的飛像圓珠筆過了一會小紙片就掉了下來，我非常好奇，就去問老師，老師說：“這是摩擦力”。
這真是一個有趣的實驗課。
我做了一項小實驗話題作文9
我的實驗很好玩。
實驗要準備水、鉛筆、水彩筆。先在盆里放一些水，接著把鉛筆放水上面，鉛筆會浮在水上；然后把水彩筆放進水里，水彩筆也會浮上來；最后要是放上鐵或石塊類的東西，就會沉下去。
這是什么原因呢！我查了一下百度，原來這和物體的密度有關，密度比水大的物體會下沉，比水小的.物體就會浮起來。
水的浮力實驗真好玩。
我做了一項小實驗話題作文10
聽說摩擦可以起靜電。今天早上我和媽媽做了這個實驗。
首先要準備塑料梳子和紙，接著將紙撕成黃豆般大小的碎片，然后將梳子在衣服上來回摩擦，最后將梳子靠近紙片。這些紙片就被吸了上來，真是有趣極啦！
這個實驗讓我明白了摩擦會起電。這個電能把燈點亮嗎？能不能給媽媽的機器點開呢？
我做了一項小實驗話題作文11
老師布置了一個特殊的作業(yè)——科學小實驗。
我先把實驗工具準備好，綠豆、水、容器。接著把干干凈凈的'水倒入容器里，然后我把綠豆放入了容器里面，等待生長，變大，并把每天的變化給清清楚楚地記錄下來。一切工作準備就緒，就希望小綠豆快快發(fā)芽。
過了幾天，我迫及待的跑到了陽臺上，看到綠豆發(fā)出了一點點嫩芽，好看極了！又過了幾天，每個綠豆都長出了嫩芽，我高興地呼喊著：“綠豆實驗成功了！”
我做了一項小實驗話題作文12
今天，我做了一項小實驗。
首先，我準備了三個玻璃杯和一包紙。然后，我把兩只玻璃杯擺好，兩只杯子的距離剛好是一個杯底的.距離，在上面鋪一張紙，最后放上第三只杯子。為什么我做了好幾遍，都成功不了呢？
我問媽媽，媽媽說：“是不是哪個步驟做的不對？”媽媽又說：“你按照我說的做，咱們再試一次。把紙打濕，鋪在下面的兩個空杯子上�！卑。�，紙巾吸在了玻璃杯上。這時，我深吸了一口氣，小心翼翼地把第三個杯子放上去，輕輕地松開手，杯子穩(wěn)穩(wěn)當當地站在了“紙橋”上，我開心地手舞足蹈！
我做了一項小實驗話題作文13
今天，我做一個實驗——兩張紙的區(qū)別。
實驗材料有兩張白紙、盤子和純凈水。
首先，在盤子里放上水，然后把兩張白紙輕輕放進盤子里，讓它們濕透，再把紙拿出來。
把一張紙放在陽光下自然曬干，把另外一張紙用面巾紙吸去多余的水分，吸干后壓平放進冰箱里冷凍兩個小時。
結果自然曬干的.紙?zhí)貏e硬，而且皺巴，冷凍的紙很柔軟，不皺巴，還很涼。
怎么會這樣呢？后來我查了手機是因為紙的成分是纖維，在冰箱里冷凍可以有效地阻止水分快速蒸發(fā)，讓紙充分地恢復原來的樣子。
我做了一項小實驗話題作文14
聽說易拉罐瓶子會跟著吸管走，我想做一下實驗。
首先找來一根吸管、一塊毛皮、一個易拉罐瓶子。接著用毛皮用力摩擦吸管，然后把易拉罐平放在桌子上，用吸管慢慢靠近易拉罐，易拉罐真的和吸管動了起來，這是怎么回事呢？
我想這是毛皮和吸管摩擦產生了靜電，靜電就會把易拉罐瓶子吸住。
這真是一個有趣的實驗。
我做了一項小實驗話題作文15
作文課上，老師神秘拿著一把尺子和圓珠筆走進教室，是要讓我們做連線題嗎？還是畫畫呢？老師葫蘆里賣的是什么藥？突然老師大聲的說：“今天我們做摩擦小實驗。”一聽到小實驗，我們班霎時炸開了鍋。
我們又激動又興奮的等來了這一刻，老師一說：“開始撕紙�！蔽覀兙拖穹鬯闄C一樣，把原本一張很大的紙被我們撕成了。像雪花那么小的`紙，接著老師又讓我們拿出塑料直尺在頭發(fā)上摩擦了一會兒，我們拿起直尺靠近“小雪山”“小雪片”像施了魔法一樣吸了上去，這時我腦里有很多問號，我就去問老師了，老師說：“在干燥的空氣中，塑料材質的東西能通過摩擦產生靜電，吸附在小東西上�！�
我很喜歡這個摩擦小實驗。
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