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飛揚(yáng)青春作文

時間:2024-08-06 21:28:37 話題作文 我要投稿

精選飛揚(yáng)青春作文匯編9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的飛揚(yáng)青春作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選飛揚(yáng)青春作文匯編9篇

飛揚(yáng)青春作文 篇1

  衣角翩翩,裙訣飛揚(yáng),在偌大的操場上遍布著一朵朵怒放的玫瑰。初三的華爾茲,終于在我們的盼望中來到了。

  迎著和煦的風(fēng),發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng),裙上的輕紗緩緩舞動,而我們的臉上,卻是一臉的期望。男生們第一次穿上了襯衫,打了領(lǐng)結(jié),女生都幻化成身穿禮服的公主,隨著音樂的旋律跳起輕快的舞步。

  漸漸地,好像有什么在我們的心底萌發(fā),那是一個年幼時的公主夢。記得小學(xué)低年級的時候,每每看了一篇美好的童話,便會在心里偷偷地把自己想象成童話里的那個美麗的公主,等待著王子的駕到。但這個所謂的白日夢在深邃的題海里逐漸消失,像個被封印的百寶箱,沉溺在我們記憶的某個角落。而現(xiàn)在,我們身著禮服,跳起緩慢而優(yōu)雅的`圓舞曲,仿佛到了一個古老的年代,進(jìn)入到了一個童話般的世界里。

  雖然圓舞曲的旋律很美很美,但我們的眼眶卻漸漸的濕潤了。初中三年,有我們最美的年華,年輕的夢想在這里發(fā)芽,這些人,這些物,陪我們走過了兩個春秋冬夏。明年又開始了新的出發(fā),告別了現(xiàn)在,我們即將離開這個充滿美好記憶的校園。

  一男一女,十指相扣地翩翩起舞,令青澀的我們有些許芥蒂。但隨著不斷地熟練、潤色,我們的配合已經(jīng)相當(dāng)默契。當(dāng)圓舞曲柔柔地響起,我們四目相對,沒有什么早戀的意思,卻有著對初中生活深深的不舍。

  一曲終了,脫下華麗的服侍,在重新穿上樸素的校服,回想那一周的跳舞生活,好像做了一場美好的夢。我會永遠(yuǎn)記得,在這個地方曾經(jīng)有一段美好的記憶悄然發(fā)生。

  但是,無論記憶有多么美好,它永遠(yuǎn)都成了記憶。初中兩年的努力都是為了在中考時能夠?qū)Φ闷鹱约骸3跞,拋下一切,努力學(xué)習(xí)!

飛揚(yáng)青春作文 篇2

  煙花在夜空中綻放,只有一瞬間,更要珍惜,更要轟轟烈烈,用它那短暫的幾秒去續(xù)寫一生。----題記

  時光匆匆流走,更是一去不復(fù)返,流年從指尖輕輕滑過,來不及抓住它的尾巴;鋼琴鍵按上最后一個音調(diào),來不及品味最后的余音;太陽拖著余輝,在那山谷里深深地落下,你能追到它嗎?

  當(dāng)時光為你翻上青春的一頁,陽光微微灑在上面,鍍了層金,蝴蝶用她那豐滿的羽翼點綴著這斑斕的一頁……

  正如朝霞明媚,更如我們意氣風(fēng)發(fā),背上書包,踏上旅程,用知識填滿我們的青春時光,為它添上羽翼,遨游在知識的宇宙。

  ----青春初來乍到

  剛上初中,翻上課本新的一頁,“青春”兩個大字毅然挺立在眼前,我現(xiàn)在原來已在青春花海中徘徊,茫然無措,那么我該做什么呢?

  聽著,別在被窩里睡懶覺----早晨陽光縷縷,像用金絲織成的光網(wǎng)將世界密密地罩住,可愛的陽光精靈在屋檐上跳動著,輕輕落在人們的臉上,在空中打著旋兒飛舞著……而你卻在毫無生氣的被窩里虛度時光,你應(yīng)該在美麗的大千世界下,拿起課文大聲朗讀!

  別在網(wǎng)吧里度日,那那雙鬢蒼白的父母正等著你學(xué)成歸來,當(dāng)你看到他們每日在家門口望著那城市的方向,總會落下一滴淚,盼著能有他們熟悉的身影出現(xiàn)在他們的視線里;當(dāng)你看到為了給你掙學(xué)費,在烈日下、寒風(fēng)里,干著苦活累活,甚至為了一兩角錢跟人討價還價……你有過自責(zé)?你有過后悔嗎?此時此刻,你應(yīng)該坐在教室里認(rèn)真地聽老師講課,省吃儉用,讓父母少流一滴汗,一滴血!

  ……

  我們現(xiàn)在正擁有青春,我們要揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,駛向青春無悔的彼岸!

  ----青春火熱進(jìn)行

  聽著青春的歌謠,挺起腰桿,昂首挺胸,一步步踏上青春的旅程。

  用夢想點燃激情,用行動登上巔峰,用責(zé)任刻上青春的一筆一劃。我不知未來會有多艱險,但我始終步伐如一,荊棘密布,我也會一步一步踏上去,不懼那鉆心的痛,只想到達(dá)幸福的終點。哪怕大風(fēng)大浪,而我們只有一葉小舟,我也不會迎難而退,我相信沒有跨不過的坎,沒有無法克服的困難!只要有毅力,有決心,成功離你只有一步之遙。踏上旅程,唱著屬于我們的青春之歌,用汗水詮釋未來,讓奔騰的`血液燃燒在青春的回憶里,讓夢想的翅膀飛向高潔的天空!

  ----青春已成回憶

  秋天落葉凌亂一地,干枯的脈絡(luò),僵硬的葉片,指尖輕輕滑過。它們也有精彩一刻,曾經(jīng)它們布滿枝頭,還有一兩朵花點綴著蝴蝶在它們身上梳理著無顏六色的羽翼……綠葉不可能永恒,只能永久儲存在風(fēng)的回憶

  里。

  這是無悔的青春,夢想高飛,在回憶里,你努力著,奮斗著,汗水不斷滴落下來,迎難而上,只為實現(xiàn)你的夢想,只為擁有無悔的回憶。

  至少你不曾遺憾,至少你擁有過奮斗的青春!

  舞動青春,為你的人生留下精彩一刻!

  舞動青春,讓滴滴汗水滲進(jìn)回憶里!

  舞動青春,讓希望的彩虹橋領(lǐng)你走向夢想的未來!

  我心飛揚(yáng),放飛夢想,點亮幸福!

  我心飛揚(yáng),讓希望成為永恒!

  我心飛揚(yáng),為你的現(xiàn)在和未來執(zhí)著地奮斗吧!

飛揚(yáng)青春作文 篇3

  書籍,包含著知識與生活。讀過一本好書,就學(xué)到了知識體驗了生活!稅鄣慕逃防锏闹魅斯妥屛易x懂了生活。

  校園里的生活豐富多彩,他與同學(xué)們有歡樂,有淚水,有悲傷也有憂愁。這些酸甜苦辣組成一盤美味的菜肴,充盈著他們的生活。他們仔細(xì)品嘗著,欣然接受著這道菜的美味與苦澀。

  校園這個美麗而又神圣的地方,孕育著千千萬萬個學(xué)子,你只是著千千萬萬中的個位數(shù)字而已,就像作者一樣,沒有人注意到你,但是你要時刻注意著你自己,注意努力使自己做到最好。

  我們的校園生活也是一樣,處處充滿挑戰(zhàn),處處充滿歡笑,校園的小路上,有我們成長的足跡,花壇的馨香中,有我們的歡聲笑語。擺脫了七年級的天真,步入了學(xué)業(yè)緊張的初三,學(xué)習(xí)的壓力在加大,青春的步伐也隨之加快,在這個初中生活的轉(zhuǎn)折點上,我們是否也該欣然接受這一切呢?

  辛勤的耕耘才會換來收獲,努力的結(jié)果就是獲得,作者這樣做到了,他用自己的努力取得了成功,敘寫了《愛的教育》一個美麗的結(jié)局,也讓我懂得了這個世界不會因為你而改變什么,但是你可以因為這個世界而改變自己。

  隨著時間的推移,我們也在一步步地成長,從剛懂得喊媽媽,到現(xiàn)在已會說無數(shù)的`漢語,我們已從一個懵懂的小孩蛻變成了一個充滿理想的狂熱少年,在這幾年的成長中,我們學(xué)會了懂事,學(xué)會了去追求夢想,更加學(xué)會了努力。

  青春的腳步總會停的,不要等她悄悄的走了才后悔莫及,就讓我們珍惜現(xiàn)在青春散步的時間,把握住她吧!當(dāng)你在未來仰望星空的時候,會發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn),夢并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖,星星就在不遠(yuǎn)方,隨后夢想也會觸碰到你的指尖。

  在這個青春洋溢的幸福年華里,讓我們隨著青春的步伐,踏上通向成功的道路,奮力沖向終點!

飛揚(yáng)青春作文 篇4

  帶著幾分驚訝,幾分好奇,打開眼前這本《向日葵開》。這是一個十六歲女孩子的文集。十六歲的女孩,筆下會有一個怎樣的世界呢?照片上長發(fā)披肩的秀氣女孩,就是本書的作者向翔,文靜,溫婉,唇邊含著淺淺的笑意,向我們講述著她心里的故事。

  在書里認(rèn)識向翔,在書里品味文字,在書里感受青春,在書里咀嚼人生……《向日葵開》沒有我以為的卜六歲孩子的幼稚,也沒有生活中常見的少年老成,那是一個真實的,自我的,感性與理性融為一體的世界,義是一片陽光中青春飛揚(yáng)的美好天空。

  請麗的語言澄凈如象

  看得出來,向翔讀過很多書,文字就如她琴弦上的音符,在她筆下任由調(diào)遣,如珠的妙語她也只是信手拈來。她已經(jīng)完全脫離了學(xué)生氣,一種大家風(fēng)范已在她的作品中呼之欲出。

  “觸摸身邊的陽光,快樂注滿了我的生命。她悄悄地開始,靜靜地生長,無比絢爛地開放。”在《我的快樂明媚開放》中,細(xì)膩感性的文字,仿佛一個陽光快樂的女孩不僅快樂著她的快樂,還將她的快樂如漣漪般蕩漾開來!逗邸ほE》中她用一個帶著泥土芳香氣息的比喻,寫一對少男少女朦朧的.戀情,“夏日暖暖的柔風(fēng)里,我們在蘆葦海里羞怯地對視,你我?guī)е缑⒌奶J花般欣欣向榮的喜悅!碧J葦蓬勃地生長,正是那一對小小戀人生長的青春和愛情啊。與之相比,《遺夢》的起筆則完全是另一番低回幽怨的景致:“女子踏在落花之上,男子立于一葉扁舟。離別之淚,如南方纏綿卻冰涼的雨。煙霧模糊了景物,模糊了人影。風(fēng)去了,只留一湖漣漪散去心中哀怨!逼嗝廊鐗舻慕蠠熡辏坪踉缫杨A(yù)示了鳴鳳與覺慧愛情之夢的幻滅,也預(yù)示了鳴鳳年輕美麗的生命將凄然隨水而逝的悲劇。

  作者的文筆柔婉清麗,還得益于她頗見功力的古典文學(xué)造詣。這些常常不經(jīng)意地流露在她的字里行間,在《痕·跡》《紫鳥》等許多篇章中,都有優(yōu)美的古典詩詞穿插其中,令人遐思悠悠,回味無窮。

  向翔的作品中還有分量雖不重,但卻讓我忍俊不禁的幽默:“比汽車還跑得快的是時間!彼屛彝蝗痪吐(lián)想到《麥琪的禮物中》那句“接著而至的兩個小時猶如長了翅膀,愉快地飛掠而過!边@樣俏皮的句子,恰如清泉中一朵小小的浪花,生動活潑,情趣盎然。

  讀向翔的作品,似潺潺的泉水從心底流過,幾分純凈,幾分空靈,似乎可以洗滌人心里原本的雜質(zhì)與欲念。那些雋秀婉約的文字,似一杯淡淡的香茗,裊裊升騰的氣息讓人陶醉,仿佛余音繞梁,三日而不絕。

  唯美的情感世界沒有明天

  像所有青春萌動的女孩一樣,向翔的文字讓我們感受到她豐富多彩的內(nèi)心世界。從《我的快樂明媚開放》《著一抹姹紫嫣紅》《我悲霸王》《花開無聲》等篇中,我們既能讀到青春女孩簡單快樂的陽光笑臉,從肆意揮灑的文字中分享激情飛揚(yáng)的青春,也能看到作者內(nèi)心涌動的巾幗豪氣和兒許掩藏不住的英雄情結(jié),還有一份可貴的同情心和正義感。

  與向翔對話,與她書中的人物對話,宛如漫步于一個至善至純,至情至性的唯美境界,我們細(xì)細(xì)體味著更多人世間的真善美,在不經(jīng)意間,自己的情感也已經(jīng)在其中羽化成蝶,美麗翩飛。

飛揚(yáng)青春作文 篇5

  當(dāng)我們無聲無息的成長,青春也無聲無息的來臨,我們已不知是何時由一個手握棒棒糖眼神膽怯的小孩,變成了一位敢笑敢怒的小大人,青春,是需要表達(dá)的。所以,它總是寬容地在一旁望著我們放肆地大笑,放聲的大哭,時而迷惘,時而明朗卻又時而惆悵。

  但是,我卻又常常因此而迷惑。我始終無法理解青春的全貌,難道它竟會是如此的膚淺嗎?而這般的感情外露便是青春的飛揚(yáng)嗎?

  走過大街小巷,望著隨著嘈雜的音樂瘋舞的“哈韓族”們,活力異常。或許從片面看來,第一感覺便是一種青春的激情,但細(xì)細(xì)想之,我又覺得有點失望了。奮筆疾書,在題海中游覽,或許,這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。

  但是,這答案終究不能使人感到滿意。

  但是......我卻在一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里碰到了我所期待的.那般被放飛的青春。

  想不到那竟有一群跟我同齡的孩子,但是相比之下我們所擁有的快樂卻是如此迥然不同。

  仍記得,在一個放晴的早晨,他們一個挨一個,手拿狗尾巴草,歡快的在田埂上蹦來跳去。而我,則怯怯地跟在后面,凝視著。好奇著何來如此簡單的快樂。他們還會捕蟬,戲鴨,在兩米高的蹈禾間嬉戲,捉迷藏。他們常常笑,笑聲被風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......也被我牢牢地記在了心里。

  傍晚,望著鵝黃的夕陽,仿佛又是真誠快樂的笑聲在那里飄蕩。我沉寂著,心里默默傾聽著,在電光火石的那一剎那,我得到了自己尋覓已久的答案——這就是青春的飛揚(yáng)。

  它們是樸素的,簡單的,毫不做作的;但是,他們卻是明朗的,舒心的,卻又讓人感動于此難忘記的。

  我們并不需要為了釋放青春而故意去追求什么,演繹什么。

  青春,也不需要被什么所限制。

  也許,無論你是在大聲喧叫著“青春萬歲”,或是在心里默默為它的來臨而倒數(shù),只要你的感情是真的,你的 心是澄清的,那,便是青春的放飛。

  不需要燦爛的笑容,不需要刻意麻木的面孔,只需要期待希望的信心,只需要平和優(yōu)雅地面臨幸福與悲哀,從容的走過平坦和泥濘,遇到快樂發(fā)出會心的一笑,你的青春便會被展露無遺。

  是的,青春并不需要有多轟烈,只需被簡單化,被細(xì)致過,便會永遠(yuǎn)的飛揚(yáng)著,被微笑銘記著!

飛揚(yáng)青春作文 篇6

  正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂觀自信,為人生劃下一道道完美的弧線,譜寫著一曲曲華麗的樂章。

  紀(jì)念五四運動94周年拔河比賽,無疑是我們展示風(fēng)采、張揚(yáng)個性的'大好機(jī)會。得知學(xué)校將進(jìn)行拔河比賽的消息后,我們七2班的同學(xué)無不爭先恐后地報名參加,班主任從中篩選出了男生和女生各10名。

  比賽開始了。我們贏了,大家都特別高興,但這只是第一回合。第二回合是跟3班比,對方個個都很高很壯,似乎勢在必得,而我們班都較矮,以至于有些懷疑能贏嗎?隨著一聲令下,兩個班開始了較量,紅旗在雙方之間徘徊不定,而我們作為觀眾,則在一旁加油打氣,仿佛也同他們在一起“戰(zhàn)斗”。

  后來,因為前方?jīng)]有站穩(wěn),使得我們輸?shù)袅诉@場“戰(zhàn)役”,班上同學(xué)頓時一個個像霜打的茄子,沒有了昔日的神采奕奕。而3班一個個笑得像春天里暖人心扉的一縷陽光,我們貌似成為了襯托他們的綠葉。

  雖然我們輸了,但我知道這場比賽給我們帶來的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己,但事實是殘酷的,有喜必有悲,沒有誰可以做“常勝將軍”,正所謂“人外有人,天外有天”。同時我也在想,倘若3班遭遇更厲害的班級時,也會必輸無疑。所以,我們這次輸,沒什么大不了,只要我們繼續(xù)努力,也就一定會成功。

  只要有班集體的力量,全班上下團(tuán)結(jié)友愛,我們就一定會贏!

飛揚(yáng)青春作文 篇7

  當(dāng)風(fēng)翻動起安詳?shù)木G葉,當(dāng)飛燕叫得清晨的一片天空一片蒼涼,訓(xùn)練場上的我們穿著一身軍裝,不顧酷暑的炎熱,喊著嘹亮的口號,以剛強(qiáng)有力的氣勢向前邁著正步。

  曾經(jīng)以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽,曾經(jīng)以為當(dāng)兵的人是多么的高高在上,直到今天我才發(fā)現(xiàn),原來神氣的背后是艱苦的訓(xùn)練,辛酸的汗水,起早貪黑的辛苦。

  回想過去錦衣玉食的生活,這有秩序有紀(jì)律的軍隊生活使我們著實嘗到了苦頭。從前衣食無憂的我們仿佛從天上掉在了地下,過去父母的掌上明珠在這里只不過是一根從未經(jīng)過風(fēng)吹雨打的小草,一塊普通的石頭,更是一塊尚未開發(fā)的鐵礦石.嚴(yán)格的軍訓(xùn)是艱苦的是枯燥的,它如同一座煉鋼爐烤煉著我們,煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢,是不讓須眉的巾幗英雄!

  回想多少英雄人物哪個不是在艱苦奮斗中成才的,看那張海迪 5 歲時因病沒有進(jìn)過學(xué)校,童年時就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。1983 年,她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),成為一位年青的`作家。至今已出版的作品有:《輪椅上的夢》、《生命的追問》《麗貝卡在新學(xué)!返。她的作品在社會上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響。還有那愛迪生,他自幼在父親的木工廠做工,由于家庭貧困,一生只讀過三個月書。但他從小熱愛科學(xué),自己刻苦鉆研,醉心于發(fā)明,正式登記的發(fā)明達(dá)1328種,被稱為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智,而且靠艱辛的科學(xué)實踐。正如他自己所說:“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗!被叵胫@些,我的無耐和辛苦已消然拭去。

  汗,順著脊梁向下淌,我們卻能夠嗅到一種芬芳,彌漫在這身迷彩上,遍布于著隊列訓(xùn)練場上,不是有個排比句嘛,青春是噴薄的朝陽,是競發(fā)的百舸,是搏擊的雄鷹,是歡樂的琴弦。同樣啊,青春無悔無悔。

  軍訓(xùn),已經(jīng)接近尾聲.我的生活也將恢復(fù)原來的平淡,不同的是在我以后前行的路上不會再害怕與彷徨.我已經(jīng)在軍訓(xùn)中學(xué)會了如何接受挑戰(zhàn)與經(jīng)受挫折,更教會我們?nèi)绾螢橛有碌囊惶於鵁òl(fā)我們的青春。

飛揚(yáng)青春作文 篇8

  雖然紫菀草越被人踐踏長得越快,可是青春越是浪費越容易消失。

  ——[英國]莎士比亞

  青春是花季,因為它到處都充滿歡樂的色彩;青春亦是雨季,因為它難免會有挫折,難免會因此而落淚。青春,是塑造自我的最佳時期,更是展示自我風(fēng)采的舞臺。

  當(dāng)舞臺上燈光閃爍,音樂緩緩響起時,你是否聽到了青春的召喚?當(dāng)舞臺上出現(xiàn)矯健的舞姿時,你是否體會得到青春的熱情?當(dāng)看完同學(xué)在舞臺上表演的精彩小品時,你是否會覺得——啊,年輕,真好!

  但是,在你感嘆的同時,你是否思考過這樣一個問題:如何才能更好地把握住青春?

  莎士比亞曾說過:“青春是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,它早已消失無蹤。”的確,青春就如一簾飛瀑,稍縱即逝,由不得你來思考該如何把握住它。你只需要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地過好每一天,讓自己的每一天都變得充實而有意義。然后,可以嘗試著去做一些自己曾經(jīng)不愿做的事,讓自己學(xué)會面對挫折,同時在挫折中成長。也許,在這一過程中,你想過放棄,甚至?xí)员┳詶墶H欢,殊不知,青春就在此刻從你的指間溜走。

  面對挫折,我們應(yīng)嘴角上揚(yáng),以青春特有的.自信去戰(zhàn)勝它,從而超越自我;面對挫折,我們應(yīng)積極樂觀,雖然青春年少的我們沒有豐富的閱歷和實踐,但我們充滿自信。因此,當(dāng)我們遇到挫折時,當(dāng)我們的眼淚想要掙脫眼眶的束縛時,我們應(yīng)想到那句:光陰似箭,日月如梭。與其把時間浪費在多愁善感和郁郁寡歡的情緒之上,還不如學(xué)會如何微笑著面對人生。

  所以,當(dāng)我們在面對挫折時,我們應(yīng)想到:青春,它本就灑灑脫脫,活活潑潑。我們需要做的不是擔(dān)憂,而是勇往直前!

飛揚(yáng)青春作文 篇9

  我只是在唱,唱著一首有關(guān)夢想的歌不懼荒涼。

  我也只是在等,等待一場年華的盛宴溫暖心房。

  ——題記

  那些日子里的那些事兒啊,我都不記得。

  葉子,還記得我們看老祖宗的一本本小說嗎?那里有我們投入的最真摯的情感。還深愛著現(xiàn)代詩嗎?還會為某個矯情的字眼潸然落淚嗎?在那些光影重疊的日子里,我們在教室里大聲縱談的文學(xué)夢,你還記得嗎?你是懂我的人,在青春飛揚(yáng)的日子里,有了你陪伴,我懂得了快樂的含義不一定是開懷的大笑,也可以是內(nèi)心的滿足和歡欣。

  曼,我們攜手走過無數(shù)次的路,我們用同一副耳機(jī)聽過無數(shù)次的歌,我們無數(shù)次說出的同樣的夢,它們依舊在我的心里慢慢地發(fā)酵、膨脹。喜歡你安靜的性格,喜歡牽著你軟綿綿的手,喜歡靠著你足以溫暖我的肩膀,閉上眼睛感受陽光強(qiáng)烈的照射。喜歡看你微微笑時,那兩個動人的酒窩,那些考試失利后的煩惱,那些不快的遭遇都在你的微笑里慢慢融化、蒸發(fā),蒸發(fā)成我們共同承擔(dān)的痛苦與隨之而來的快樂。我們擁有青春的日子里最和諧的默契。

  乖乖,你是可愛的人,可愛得愿意在半夜12點告訴我做數(shù)學(xué)題。我有無數(shù)的感謝要說給你聽,聽好了:感謝你愿意聽我講故事,感謝你在我情緒低落的時候愿意通過短信傳遞來你真誠的祝福,感謝你在我向你述說了關(guān)于數(shù)學(xué)的困惑后主動想幫我解決問題,感謝見面時你眉眼間投過來淺淺的`微笑,感謝一切在青春飛揚(yáng)的日子里我們一起發(fā)生的事情。

  葉子、曼、乖乖,我們的青春不會陰暗,我們的未來不會陰暗,因為我們永遠(yuǎn)都會有彼此的陪伴。謝謝你們給了我人生最美的青春,這一切我將把它們藏在心中最柔軟的地方,等待著有一天在漫漫人群里再次邂逅你們的時候,我會瞬間想起那些事兒,那些青春飛揚(yáng)的事兒。

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