當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 記敘文作文

記敘文作文

時(shí)間:2023-10-09 07:19:22 體裁作文 我要投稿

記敘文作文匯總【10篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的記敘文作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

記敘文作文匯總【10篇】

記敘文作文 篇1

  聽(tīng)過(guò)《命運(yùn)交響曲》嗎?那時(shí)而高昂的音樂(lè)就是高潮,就是成功;那時(shí)而低沉的節(jié)奏就是低谷,就是挫折。是!人生正如此,很可能會(huì)走向低谷。

  那天下午,我興高采烈地把課堂作業(yè)給老師批改,得到的,是一個(gè)鮮紅的`、刺眼的“丙”字。那鮮紅鮮紅的“丙”字直刺我的心,一下午,我的心一直在痛,回家的路上;丶业穆飞希L(fēng)嘲笑似的捉弄著我,把我的帽子一次又一次地吹起來(lái)。一不小心,我被一塊石頭絆倒了——連你也笑我,哼!我氣急敗壞地踢了石頭一腳,不料,石頭卻硌得我呲牙咧嘴。我想躲到陰暗的角落里去,可路燈總是照著我,仿佛在說(shuō):“他得了丙!”我加快步伐,想早點(diǎn)走到家,可就是不盡人愿——仿佛被施了魔法似的,路好像越來(lái)越長(zhǎng),怎么走都走不到。終于,我到了家,草草吃過(guò)飯后,我回到房間里,三下五除二地寫(xiě)完了作業(yè),無(wú)精打采地坐到床上,隨手抄起一本書(shū)翻了起來(lái)。無(wú)意中看到這樣一句話,“笑對(duì)人生”,我一下子振奮起來(lái),是呀!人生難免有低谷,我們要樂(lè)觀地面對(duì)人生。如果李白懼怕挫折,哪兒會(huì)有千古名句?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我從床上一躍而起,打開(kāi)作業(yè)本,,分析了錯(cuò)題的原因,把它改了過(guò)來(lái)。又從書(shū)房找來(lái)一些練習(xí)題,找出同樣的題型,練習(xí)了很多遍之后,終于找出了做題方法。!那鮮紅的“丙”字沒(méi)有那么刺眼了,此時(shí),“丙”字好像代表著我還有很多只是需要學(xué)習(xí),需要鞏固。我相信,下一次,我一定能得“甲”!

  是啊!人生就是會(huì)遇到許多挫折,挫折不可怕,可怕的是,你不敢去面對(duì)它。

記敘文作文 篇2

  在人生的道路上,親情、友情都是不能少的,在友情的世界里,難免會(huì)有一些磕磕絆絆。但就在這磕磕絆絆中,我懂得了友誼的真諦。

  在某一天下午,天空中頓時(shí)布滿(mǎn)了烏云,剛剛陽(yáng)光明媚,突然之間就狂風(fēng)暴雨,凜冽的風(fēng)撕扯著雨中的一切……過(guò)了一會(huì)兒,雨小了點(diǎn),我跟一個(gè)同學(xué)起撐傘去老師家。

  在路上,那個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了很多很多。但我很生氣,因?yàn)樗f(shuō)了我最好的朋友很多壞話。她問(wèn)我一些朋友的問(wèn)題,我總是隨便應(yīng)付過(guò)去。

  到了老師家,我們休息了一會(huì)兒,就去吃飯了。來(lái)到飯桌旁,只見(jiàn)朋友一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)了我。我很納悶,想找一個(gè)朋友問(wèn)一下,可她們卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),理也不理我。我疑惑地吃了一頓飯。

  在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我越想越納悶:我做錯(cuò)什么了?為什么她們都對(duì)我這樣?

  寫(xiě)完了作業(yè),我去問(wèn)我最好的朋友——潔儒。我去問(wèn),她也是不理,還瞥了我一眼,氣憤對(duì)我說(shuō):“你背叛了我!”“背叛?我有嗎?”“吳煒慧她都告訴我了,你在背地里說(shuō)我壞話,有沒(méi)有?”“她像審犯人一樣審問(wèn)我!蔽乙活^霧水:不是吳煒慧說(shuō)了她們壞話嗎?怎么成了我說(shuō)的了呢?我向她們解釋?zhuān)鸪跛齻兌疾焕砦,連看也不看我一眼,扭頭過(guò)去,后來(lái)在我的百般說(shuō)服下,她們才同意讓我說(shuō)說(shuō)情況。然后我就把事情一五一十地告訴了她們。

  聽(tīng)完后,她們都羞愧地低下了頭,就:“謝仁,對(duì)不起,我們錯(cuò)怪你了!”“沒(méi)關(guān)系,你們也是被騙了嘛!”

  我們又恢復(fù)了往日的歡笑,她們還說(shuō):“我們這兒少了謝仁這個(gè)開(kāi)心果還真歡樂(lè)不起來(lái)喲!”

  經(jīng)過(guò)這件事,我的'友誼變得更加堅(jiān)固。從中,我知道了:交朋友,不能交那種冤枉別人的人,也不能交那些背叛友誼的人,要交真心誠(chéng)意的、有誠(chéng)信的朋友。

  我們的友情還會(huì)再繼續(xù)……

記敘文作文 篇3

  于是,終有一天開(kāi)始學(xué)會(huì)了沉默,當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了沉默,他才會(huì)漸漸明白什么是人生。

  一直不愿意承認(rèn)自己是個(gè)脆弱的人,當(dāng)我看到自己滿(mǎn)是眼淚的眼眶,看到自己強(qiáng)忍著沒(méi)流下來(lái)的淚,才知道,自己還未長(zhǎng)大。

  從小就渴望將來(lái)能夠當(dāng)一名旅行家,在自己的足跡中,用自己的文字沉淀自己人生,可惜至今我還沒(méi)有走出自己生活的那個(gè)小城市,看到別人到了這兒,到了那兒,用或優(yōu)美,或細(xì)膩的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己的感受,自己的經(jīng)歷,心里很是羨慕,但卻只能在別人的描述中來(lái)自我安慰,自我陶醉。

  我身上有太多的負(fù)擔(dān),如今很難為自己做一點(diǎn)什么打算,于是只能望梅止渴。當(dāng)我明白我曾經(jīng)的夢(mèng)想只能依舊是個(gè)遙不可及的夢(mèng)時(shí),我知道,這就是人生。

  其實(shí)以前自己一直是很喧鬧的人,常會(huì)讓朋友們笑解愁腸,可是,現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)解我的愁腸呢?也許只有我自己。

  也許今天不能代表明天,但是今天一定會(huì)影響明天。走過(guò)這一路,明白了很多,我知道,自己其實(shí)是個(gè)很有上進(jìn)心的人,頹廢不是我的本色。我之所以會(huì)學(xué)著開(kāi)始沉默,是因?yàn)槲抑懒,有時(shí)候,沉默才是最好的自我調(diào)節(jié)方式。

  我可以在沉默中學(xué)到很多,但是我的沉默,會(huì)掩蓋我的本色,讓人很難看清,從我筆端流出的或憂(yōu)傷或絢麗或激昂或明快的感情,只是一種宣告,每個(gè)人路都有坎坷,有坦途,你看到了憂(yōu)傷,有沒(méi)有看到憂(yōu)傷里面的文字,無(wú)形的'文字,看懂了,那才是真正的我。

  當(dāng)我漸漸明白了人生,我便開(kāi)始學(xué)會(huì)沉默,手指之間的變幻,閃現(xiàn)的是人生的色彩。

  ……

  看到了生命的綻放,看到了你們都好,看到了親人依舊明朗的笑容,看到了自己身后的腳印,看到了紙上不成文的句子。

  于是,我又沉默了。

記敘文作文 篇4

  某天晚上,在餐桌旁。“阿嬤,這兩天都只吃菜,沒(méi)有肉啊!”我剛抱怨完,外婆哈哈大笑著說(shuō):“明天哪,可能連白米飯都沒(méi)有了!”我和外婆對(duì)視一眼,一齊哈哈大笑。那時(shí)小時(shí)候,我寄養(yǎng)在外婆家里。外婆是一位個(gè)子很高、皮膚白皙、氣質(zhì)高雅的老太太。她臉上最明顯的地方,就是眼角的魚(yú)尾紋,那么深刻,又那么自然,自然到外婆笑的時(shí)候在眼角瞇起一道深溝都不顯半點(diǎn)突兀,反而更富親和力。于是魚(yú)尾紋就在那些貧窮的日子里漾開(kāi)來(lái),外婆總那么樂(lè)觀開(kāi)朗、精神抖擻。而我,在與外婆相依為命的日子里懂得了幸福的真正含義。

  上幼兒園時(shí),我的成績(jī)有點(diǎn)不好,當(dāng)時(shí)成績(jī)單采用的是5分制,我的各科成績(jī)都是1分或者2分的。我對(duì)外婆說(shuō):“對(duì)不起,都是1分2分的。”她瞇起那道魚(yú)尾紋說(shuō):“不要緊,不要緊,1分2分的加起來(lái)就有5分啦!”我問(wèn):“不同科目的成績(jī)也能加起來(lái)嗎?”這回,她表情認(rèn)真、果斷地說(shuō):“當(dāng)然。人生就是總和力!”可是當(dāng)時(shí)的我并不太明白這是什么意思,只清晰地記得那魚(yú)尾紋漾著漾著,就漾起一串爽朗的笑聲了。

  外婆從不曾開(kāi)口問(wèn)我:“學(xué)校怎么樣?上課聽(tīng)得懂嗎?”但是,唯獨(dú)一件事她永遠(yuǎn)不嫌嘮叨。“要帶著笑容,好好跟別人打招呼。窮人最能做的,就是展露笑容。”說(shuō)著,外婆眼睛眨巴眨巴的,眼角的魚(yú)尾紋就更深刻了。因此我便留心要帶著笑容、很精神地跟鄰里打招呼。放學(xué)我笑著跟附近的伯母說(shuō)“您好”,她會(huì)高興地把家里一些小饅頭送我。多么令人開(kāi)心的`結(jié)果!外婆說(shuō)笑容是寶。她自己總是滿(mǎn)臉笑容,所以鄰居們跟她很和得來(lái),也很樂(lè)意送她一些蔬菜、水果、糕餅點(diǎn)心的。

  夏季是炎熱的,對(duì)于買(mǎi)不起風(fēng)扇的我們更是折磨。泥土沒(méi)有了光澤,小草失去了生機(jī),大樹(shù)耷拉著腦袋,蟬在樹(shù)上聒噪地扯開(kāi)嗓子,叫人心煩。這時(shí),外婆就會(huì)搬來(lái)小板凳,拿著把大芭蕉扇,一下一下、不緊不慢地幫我搖扇子,她自己卻熱得汗流浹背。不管天氣多炎熱,她總是笑著說(shuō):“別總抱怨冷啊、熱啊的,夏天時(shí)要感謝冬天,冬天時(shí)要感謝夏天!”外婆那深深的魚(yú)尾紋在炎炎夏日里顯得特別清爽。

  在大樹(shù)下乘涼時(shí),你會(huì)給我講道理:“到死前都要有夢(mèng)想!沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系,畢竟只是夢(mèng)想嘛!蔽姨稍诖采舷胫职謰寢寱r(shí),你總用手輕輕拍著我的后背,“晚上別提傷心事。難過(guò)的事留到白天再說(shuō)也就不算什么了!卑謰寧译x開(kāi)的時(shí)候,我哭鬧著說(shuō)會(huì)一直想你,你一滴淚未掉說(shuō):“時(shí)鐘反著走,人們會(huì)覺(jué)得鐘壞了而扔掉。人也不要老回顧過(guò)去,要一直向前走!”可我分明看到,你那一向流露笑意的魚(yú)尾紋也淌著悲傷……外婆那承載者許多歡笑的魚(yú)尾紋穿梭著我的童年,它不斷地告訴我——笑著活下去!

記敘文作文 篇5

  元宵節(jié)是萬(wàn)家團(tuán)圓的吉祥日子。而今年的元宵節(jié),又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。今年的元宵節(jié),和西方的情人節(jié)都是在二月十四日。這天,正是周末,我們一家人,為了慶祝元宵節(jié),特意出去吃了頓飯。吃完飯又去看了新上映的迪斯尼動(dòng)畫(huà)片《冰雪奇緣》。

  這部動(dòng)畫(huà)片令我感動(dòng)至深。讓我久久不能忘懷的不僅是那逼真的3D場(chǎng)景和精彩的特效,更是那讓我印象深刻的故事情節(jié)。這部動(dòng)畫(huà)片講述了一對(duì)好姐妹的故事,姐姐由于種種原因不得不在很小的時(shí)候就和妹妹一起分開(kāi)生活,在姐姐的成人禮上,妹妹無(wú)意間揭開(kāi)了姐姐埋在心底一直不想讓別人知道的秘密,姐姐在慌亂中逃走,妹妹于是踏上了尋找姐姐的征程,途中遇到了許多困難和挫折,但她并沒(méi)有氣餒,反而越挫越勇。在與姐姐的爭(zhēng)執(zhí)中,姐姐不小心傷害了妹妹,妹妹生命垂危,在千鈞一發(fā)之際,姐姐用對(duì)妹妹的愛(ài)改變了自己挽救了妹妹。

  雖然影片以慣有的幸福生活結(jié)尾,但我卻怎么都開(kāi)心不起來(lái)。我的腦海里浮現(xiàn)出從小到大每一次傷害妹妹的場(chǎng)景。不由自主地,淚水在我的眼眶中打了無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)卻始終沒(méi)有落下。曾經(jīng),我看過(guò)許許多多關(guān)于姐妹的故事,但那些都沒(méi)有這么讓我感動(dòng)過(guò)。我哽咽的幾乎說(shuō)不出話來(lái),默默地回憶著妹妹的.單純與善良,讓我心疼。

  我的妹妹除了偶爾調(diào)皮搗亂,也算得上是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。雖然我與她沒(méi)有什么共同話題,但她還是想讓我陪她一起玩或者教她寫(xiě)作業(yè)。她來(lái)找我要我?guī)兔o導(dǎo)作業(yè)時(shí),我總是顯得很不耐煩,推開(kāi)她讓她自己去看書(shū)。有時(shí)她不依不饒,我還會(huì)罵她幾句,但她總是很快就忘記這些,然后又扯著我讓我陪她玩。

  妹妹經(jīng)常跟我搶東西,不知道出于什么心態(tài),我總是仗著我比她大五歲欺負(fù)她,她想要什么我就偏偏不給她什么,惹得她每次都哭著去找媽媽。后來(lái)我長(zhǎng)大了,每每想到這些事心里就十分不好受,卻礙于面子無(wú)法向她當(dāng)面道歉。我還不斷的用潛意識(shí)安慰自己,沒(méi)關(guān)系,那些事情都那么久了小孩子早就不記得了,但我內(nèi)心深處?還是有一種怎么都無(wú)法抹消的深深的愧疚感。

  我大概不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)自己的懊悔和歉疚了,只能以實(shí)際行動(dòng)證明,對(duì)妹妹好點(diǎn)好點(diǎn)再好點(diǎn)。每每想起,總會(huì)有一股力量推著我前行,告訴我不要吝嗇、厭倦對(duì)她的愛(ài)。

  愛(ài),是一種責(zé)任。要負(fù)責(zé),就不能吝嗇,更不能厭倦。生活中的親情與關(guān)愛(ài),讀你千遍也不厭倦。

記敘文作文 篇6

  我曾經(jīng)以為,幸福離我很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  小的時(shí)候,我曾深深的恨過(guò)我的父親,因?yàn)樗亩嗖,讓本?lái)艱難的家更顯得拮據(jù)。我得常常忍受別的小孩的嘲笑,我沒(méi)有她們那么漂亮的花裙子,沒(méi)有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以為,擁有這些,便是幸福。

  就這樣,我把我不能滿(mǎn)足的這些幼稚的.幻想歸罪到父親身上,我認(rèn)為這是作為一個(gè)父親應(yīng)盡的義務(wù)。所以,這段恨曾陪我走過(guò)一段漫長(zhǎng)的歲月。

  可是,就在期末考前的一個(gè)晚上,這段恨意被抹滅了。

  那天晚上,我正在屋里復(fù)習(xí)功課,除了父親,其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我找,但他那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲實(shí)在讓我難于忍受。父親似乎也感覺(jué)到我的厭煩,便說(shuō):“剛才一些朋友約我出去喝酒,我走了,你一個(gè)人在家小心點(diǎn)!蔽覅挓┑攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  不知過(guò)了多久,我放下筆休息了一會(huì)兒,打開(kāi)窗戶(hù),天已不知什么時(shí)候飄起了蒙蒙細(xì)雨,風(fēng)很大,一股寒氣激得我打了一個(gè)冷顫。猛然間,我看見(jiàn)對(duì)面的路燈下有一個(gè)人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用腳去踢路邊的小石頭,當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí),我吃了一驚,那不是我父親嗎?他怎么會(huì)在那兒?他不是去朋友家喝酒了嗎?

  只見(jiàn)他時(shí)而用兩手不斷互相搓摩,時(shí)而放到嘴邊,寒風(fēng)吹得他搖搖晃晃的,細(xì)雨把他的衣裳都給淋濕了,可他仍然在那兒來(lái)來(lái)回回地走著,似乎沒(méi)有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才騙我說(shuō)要去朋友家,我的眼眶濕潤(rùn)了……

  我跑下樓去,抱住了父親。父親見(jiàn)到我,很驚訝,吞吞吐吐地說(shuō):“朋友太熱情了,硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”

  我已聽(tīng)不清他在講什么,只覺(jué)得那飄落的雨花好美,好美……

  那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

記敘文作文 篇7

  生活中有許多事物值得我們珍惜,藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,構(gòu)成這個(gè)絢麗多彩的世界;親情友誼,愛(ài)心善舉,為每個(gè)人帶來(lái)心靈的溫暖……然而,讓世界生生不息的本源是什么?是水!

  朋友,你知道么?祖國(guó)最南端的領(lǐng)土,大海中的明珠——南海群島。這里煙波浩渺,天氣濕熱無(wú)比,氣溫有時(shí)高達(dá)40攝氏度。炎熱的天氣,人最需要的是水,而這里卻沒(méi)有淡水……官兵使用的淡水,全部要從大陸運(yùn)來(lái),1噸淡水運(yùn)抵遠(yuǎn)離大陸1400公里的南沙,相當(dāng)于2。5噸石油的價(jià)格!

  守島官兵平均每人每天定量供應(yīng)5公斤淡水,一天的生活,包括刷牙,洗臉,洗菜,做飯都靠它。南沙官兵人均使用淡水量只是全國(guó)平均水平的四十分之一。

  朋友,我想你們,看到這里一定感慨萬(wàn)千,心潮澎湃!但這卻是真實(shí)的,這是一段真實(shí)的資料!但是,水資源的日益匱乏,卻還不足以給人們敲響警鐘!我曾親眼目睹過(guò)這樣一幕!

  一個(gè)小姑娘正在倒水,當(dāng)她看到自己漂亮的小水杯里裝滿(mǎn)了清澈的水后欣喜不已,但正在高興時(shí),卻突然大叫了一聲:“?!”等我緩過(guò)神來(lái)才知道,是她無(wú)意中在水中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)黑色的雜質(zhì),所以才轉(zhuǎn)喜為怒,立即就把水全部倒掉了!

  我真想把那些水都收集起來(lái),送往南沙,送給守島戰(zhàn)士!這對(duì)他們來(lái)說(shuō),是多么寶貴的財(cái)富!

  其實(shí),不瞞你們說(shuō),我每天都要欣賞我們校園的美景:穿著綠裙的小草,翩翩起舞的'小花,婀娜多姿的樹(shù)木……然而,美麗的構(gòu)成是什么呢?是水……

  在守礁官兵登上那里之前,有些礁堡上沒(méi)有土壤也沒(méi)有生命。如今的南沙,有花有草,綠樹(shù)成蔭,好一片動(dòng)人的景色!這還是官兵們自發(fā)的節(jié)約用水,用剩下的點(diǎn)滴淡水創(chuàng)造出來(lái)的奇跡!

  也許我們真的該沉思了……我們不會(huì)生產(chǎn)水,我們只是大自然的搬運(yùn)工,珍惜,是我們這些所謂“搬運(yùn)工”的主要工作守則。

記敘文作文 篇8

  除夕之夜的大街流光溢彩,千姿百態(tài)的禮花在節(jié)目的夜空綻放,家家懸掛著火紅的對(duì)聯(lián),戶(hù)戶(hù)都飄出年夜飯的香味。

  餐桌上擺滿(mǎn)了各式各樣的`美味菜肴:那黃澄澄、熱騰騰的炒蛋,紅得冒油的大閘蟹,紅綠相映的胡蘿卜炒芹菜,酸甜可口的糖醋排骨,美味的紅燒肉……那潤(rùn)滑可口的燉鴨煲冒著熱氣,鴨肉是那么軟糯,香味飄逸的鴨湯里漂著筍干、香菇,使人饞涎欲滴。

  “開(kāi)飯了!”我媽突然喊道,筷子在餐桌上飛舞,我爸夾了一塊糖醋排骨放在我的碗里。我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái),吃得滿(mǎn)嘴是油,大家見(jiàn)了哈哈大笑。

  我舉起盛滿(mǎn)可樂(lè)的杯子,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“我爸,我媽?zhuān)D陔u年辦事處處順,生活步步高,好運(yùn)天天交,越長(zhǎng)越健康。”我爸我媽也舉起杯子,說(shuō):“女兒,祝你在新的一年里好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)更上一層樓。”我又來(lái)到爺爺奶奶面前,笑著說(shuō):“爺爺,奶奶,祝您福如東海,壽比南山!”緊接著大家互相祝福,一句句祝福語(yǔ)在餐廳回蕩,一陣陣暖流流進(jìn)心窩。

  除夕晚上,我真是吃得開(kāi)心,玩得痛快。∫翘焯於际浅,那該多好。∥抑肋@只是我一廂情愿的想法,過(guò)完年,馬上就要開(kāi)學(xué)了。我該以更飽滿(mǎn)的熱情投入到火熱的學(xué)習(xí)中去,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!

記敘文作文 篇9

  我在黑暗中默默地前行著,只求能獨(dú)自走下去,走到那黑暗的盡頭。依稀聽(tīng)見(jiàn)陣陣腳步聲,近了,近了,內(nèi)心的呼喚使我緩緩抬起頭,是誰(shuí)?是一抹天邊的彩云,是一首昂揚(yáng)的歌,是一個(gè)熟睡的嬰兒,天空被她渲染成亮麗的彩色,枯草被她拂來(lái)青嫩,那綠色,是垂涎欲滴的春。整個(gè)世界,都亮了。

  心花怒放,我陶醉了,沉浸在這妙曼的天地,無(wú)法自拔,幸福與快樂(lè)將我整個(gè)包圍,笑從雙臉生。

  就這么走著,走著,起風(fēng)了,你走了,走得悄無(wú)聲息,就這么笑著,笑著,夢(mèng)碎了,我醒了,醒得失魂落魄。

  天空又黑了,河水又結(jié)冰了,霧霾又聚攏了,我又停留了。在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜,我什么都看不見(jiàn),萬(wàn)籟俱寂,又隱約地聽(tīng)到你離去的腳步聲,依舊輕盈如雪,遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,你漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲告訴我:不必追。累了,哭了。

  輕輕地你來(lái)了,正如你輕輕的離去,像個(gè)丟三落四的孩子,你只記得來(lái)時(shí)帶給我的快樂(lè),卻忘了走時(shí)帶上我的哀傷。

  尖尖的月牙露出在天空的`一角,那是你的笑容呀,星星也若隱若現(xiàn)的,那是你的眼睛呀,北斗星指的是北方啊,那我為何還要苦苦尋覓你遠(yuǎn)去的方向?精神一震,我要帶著這殘酷的月光,帶著你給的哀傷,繼續(xù)前進(jìn),直至飛翔,在這灑滿(mǎn)星星的天空迎著風(fēng)飛舞!

  清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己跳躍而有節(jié)奏的腳步,如釋重負(fù)的人終會(huì)懂得:你臨近的腳步本身就是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,人在經(jīng)歷過(guò)后,才能更加堅(jiān)強(qiáng)。

記敘文作文 篇10

  回憶如同一本相冊(cè),記載著我們歲月的痕跡,當(dāng)有一次深深的感觸時(shí),事情便會(huì)永久的記在時(shí)間的相冊(cè)中……

  時(shí)間定格在步入初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)……

  那天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,我們班有4×400的接力賽,參加比賽的同學(xué)因?yàn)樵诘谝惶焓芰藗,所以,老師?lái)找我替她參加比賽。我雖然口頭上答應(yīng)了,但心里卻打起了退堂鼓,因?yàn)槲以诘谝惶毂荣愔幸彩芰藗。我懷著忐忑的心情去參加比賽?/p>

  比賽開(kāi)始了,剛開(kāi)始還有比較順利,可好景不長(zhǎng),剛跑到一半,腿就好像故意跟我作對(duì)似的,開(kāi)始發(fā)痛。我忍痛繼續(xù)奔跑,退卻越發(fā)的疼痛。一圈的距離,僅僅一圈的距離,在我看來(lái),卻是那么遙遠(yuǎn),那么遙遠(yuǎn)……當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),腦海里閃現(xiàn)出了崔老師對(duì)我的微笑,那一個(gè)個(gè)慈愛(ài)的'笑容,無(wú)不對(duì)我充滿(mǎn)期望的。我不能放棄,不能放棄!哪怕跑慢一點(diǎn)也不能放棄!距離終點(diǎn)還有100米的時(shí)候,耳畔想起了崔老師的鼓勵(lì):“冰玉,加油!冰玉,加油!”做最后的拼搏吧!我在心里對(duì)自己說(shuō)。我開(kāi)始加速,就要到了,就要到了!3米,2米,1米,終于到了!我暗自慶幸,可剛走到草坪,腿就發(fā)出了劇烈的疼痛,雙腿經(jīng)不起惡魔的吞噬,一下子軟了,是蘇亦可扶住了我。我開(kāi)始流淚,一滴滴淚花凝結(jié)在草坪上。回到位置上后,大家都來(lái)安慰我,我更是哭得厲害了,崔老師走來(lái),俯下身子,輕輕地揉著我的腿,那掌心的溫度一下子融到了我的心里。耳畔響起了崔老師安慰,她告訴我,要堅(jiān)強(qiáng)。恩!老師,我一定會(huì)努力的!我在心中默默答應(yīng)老師。

  從此以后,我每次跑步都會(huì)想起崔老師的笑臉,想起她告訴我要堅(jiān)強(qiáng)……

  崔老師:還有兩年,我就要離開(kāi)您上高中了;還有五年,我就要離開(kāi)這座城市踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)了?赡苣菚r(shí),我會(huì)忘記同學(xué)們,我會(huì)忘記朝陽(yáng)家庭,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的人。

  您的話一直激勵(lì)著我,激勵(lì)著我不斷前行,不斷進(jìn)取。如果生活是船,那么您就是舵手,屬于我自己的舵手,引領(lǐng)著我前進(jìn),給我指明方向。

  合上記憶的相冊(cè),繼續(xù)前進(jìn)!

  8我不想用離開(kāi)教會(huì)你如何去珍惜

  晚自習(xí)的時(shí)候,鄭老師帶我們玩了一個(gè)游戲,游戲很簡(jiǎn)單:在紙上列出十個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要的人,必須十個(gè),也只能有十個(gè)。從毫不猶豫,到小心斟酌,我寫(xiě)了:爸爸,媽媽?zhuān)艚,曦,奶奶,秦瑤,丁重霄,陳思韓,劉美玲,高羽。

  “寫(xiě)好了就請(qǐng)同學(xué)們劃去三個(gè)。”平平靜靜,我劃去了韓,小美,高羽。老師問(wèn)我原因時(shí),我說(shuō):因?yàn)槲液晚n鬧矛盾了。小美和高羽的朋友不止我一個(gè)。說(shuō)完,忽然覺(jué)得我好孤單。

  “請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ト齻(gè)!卑嗌铣霈F(xiàn)了嚷嚷聲。我慢慢的,有一點(diǎn)愧疚地劃去了霄,瑤,奶奶。同桌已經(jīng)哽咽了,她說(shuō),陳苗,為什么?我在心里回答,奶奶已經(jīng)老了,瑤和霄還會(huì)有好朋友的。

  “還剩四個(gè)對(duì)嗎?請(qǐng)你們?cè)賱澣蓚(gè)!卑嗌祥_(kāi)始有抱怨聲與哽咽聲。“人生中有許多事不能自己選擇,同學(xué)們要明白!豹q豫一會(huì)兒,我劃掉了敏姐和曦。我安慰自己說(shuō),敏姐還會(huì)有好愛(ài)她的人,曦依舊有她幸福的家。

  “對(duì)不起,同學(xué)們,請(qǐng)你在剩下的兩個(gè)里再劃去一個(gè)!蔽业募埳现皇O掳职謰寢屃。他們都是給我生命的人呀,怎么能不重要?太難選擇,我趴在桌子上大哭起來(lái)。我劃去了我的閨蜜,對(duì)我啟迪最大的姐姐,最?lèi)?ài)我的妹妹和奶奶,現(xiàn)在叫我怎么選擇?我顫抖著手,劃去了爸爸。心愧疚得不能自已!那么愛(ài)我的爸爸,對(duì)我那么重要的爸爸!老師哭了,她說(shuō):“現(xiàn)在同學(xué)們只剩下唯一一個(gè)對(duì)你最重要的人了。人生中那么多陪伴你的人,到最后他們都會(huì)一一遠(yuǎn)去。不由你選擇,不由你的悲傷心痛而留下。下面請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你對(duì)紙上唯一一個(gè)人想說(shuō)的話。”我抽泣著,寫(xiě)道:媽媽?zhuān)倚枰。我需要那么多陪伴我的人,可是你,一直沒(méi)有怨言地陪我走了好久好久。許多人都哭了。我心里現(xiàn)在不止是痛,還有愧疚。我劃去的仿佛不止是那個(gè)人的名字。

  “同學(xué)們,許多許多都不由我們掌握,或許這一刻在你身邊的人,下一刻就會(huì)離開(kāi)你,所以一定要學(xué)會(huì)珍惜。老師遇到你們,就是緣分!

  久久的,班上都是哭泣聲。不管你多么堅(jiān)強(qiáng),在面對(duì)生老死別,還是會(huì)抑制不住悲傷。

  請(qǐng)不要讓我用離別,教會(huì)你如何珍惜。

【記敘文作文】相關(guān)文章:

記敘文的作文04-12

(經(jīng)典)記敘文的作文08-05

記敘文的作文[精選]08-05

記敘文作文(精選)08-18

(經(jīng)典)記敘文作文08-21

(精選)記敘文的作文08-14

(精選)記敘文作文08-15

[經(jīng)典]記敘文作文08-27

[精選]記敘文的作文08-27

記敘文的作文[經(jīng)典]08-26