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記敘文的作文

時(shí)間:2023-11-13 08:23:36 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文范例(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的記敘文的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文范例(9篇)

記敘文的作文 篇1

  走在家鄉(xiāng)的小路上,看到那一行行整齊的樹(shù)木,讓人心情愉快,其實(shí)原來(lái)這片土地是空曠的。

  從前,每當(dāng)我去外面玩的時(shí)候,都會(huì)聞見(jiàn)一股臭味,每當(dāng)我聞到這股味道就會(huì)皺眉頭,不再想玩。這股味道正是從這片空地上散發(fā)出來(lái)的,那是因?yàn)檫@塊地長(zhǎng)時(shí)間空著,人們就把垃圾倒在這,那個(gè)空白曠的地頓時(shí)堆滿了垃圾。

  一天,我和幾個(gè)小伙伴去玩耍,正玩著,有一個(gè)小伙伴“這里怎么這么多的蟲(chóng)子真惡心!蔽覀兿蚯白呷ィ豢凑媸。原來(lái),是因?yàn)槔啪昧,沒(méi)人處理,時(shí)間一長(zhǎng)就生蟲(chóng)子了,為了這個(gè)很多人在報(bào)怨呢!

  從那以后,我就不再在那里玩了,那里很臭,也很臟。沒(méi)人人會(huì)自愿到那散步,到那玩。

  有一天,我看見(jiàn)大人們都拿著鐵鏟,不知道去干嘛了,所以我就去問(wèn)媽媽,“媽媽,他們都去干嗎了!眿寢屨f(shuō)他們都去栽樹(shù)呀,真的.嗎?太好了,這樣我以后就不再聞那難聞的臭氣了。我開(kāi)心地說(shuō)道。

  一晃,幾年過(guò)去了,空氣中漫著花香的味道,夏天,當(dāng)你走在小路上時(shí),就會(huì)為你遮擋太陽(yáng),秋天,風(fēng)吹來(lái)時(shí),樹(shù)葉沙沙的作響,讓你感到非常的舒服。

  這就是我家鄉(xiāng)土地的變化。

記敘文的作文 篇2

  褚老師幽默、直爽,愛(ài)和我們開(kāi)玩笑;錢(qián)老師胖胖的,笑起來(lái)特別陽(yáng)光,她們都是我們心目中的好老師?梢粋(gè)聲音柔柔的“你很棒!”“你有進(jìn)步了!”,一聲聲鼓勵(lì)令我信心十足,這個(gè)聲音來(lái)自教我們數(shù)學(xué)的——許老師。

  許老師不瘦不胖,身材勻稱。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的,鼻子小小的,嘴巴也是小小的,每天穿得漂漂亮亮的,走在校園里,可是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線哦。

  許老師對(duì)我們很好,并且擅長(zhǎng)“賄賂”。數(shù)學(xué)課的鈴聲一響,只見(jiàn)許老師拿著一袋糖走進(jìn)教室,眨巴著眼睛,指著手中那袋包裝都透露著甜美氣息的糖果說(shuō):”你們今天表現(xiàn)好,就給你們糖吃,好不好啊?“我們個(gè)個(gè)都是小饞貓,相視一笑,異口同聲“好!”這節(jié)課,大家的積極性很高,手舉得高高的.,回答的聲音也格外響亮。

  許老師工作很認(rèn)真。每節(jié)數(shù)學(xué)課,她都把自己辛辛苦苦找來(lái)的圖片做成課件用來(lái)上課。瞧!那只小綿羊多可愛(ài),小豬、小馬好像都會(huì)說(shuō)話,一些難題通過(guò)可愛(ài)的故事講解,我們聽(tīng)得津津有味。

  記得有一天,許老師感冒了,可是為了不脫課,她不顧生病,堅(jiān)持來(lái)上課。中午我們路過(guò)辦公室,看到她正趴在辦公桌上休息。許老師,你可不能累壞了,感冒可要多喝水哦!我們上課一定乖乖的。當(dāng)時(shí)我就是這么想的。一次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),許老師因?yàn)闀炣?chē)吐了,看到她皺著眉,捂著胸口感覺(jué)很難受,可是,一下車(chē),臉色剛剛好點(diǎn),她就和我們一起玩,許老師真是我們的好老師,溫柔、善良,關(guān)鍵是很愛(ài)我們。

  我心目中的好老師——許老師,好不好呢?

記敘文的作文 篇3

  愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)“健康是人生第一財(cái)富。”漫漫人生路上,只有健康才是陪你最長(zhǎng)久的伙伴,用何來(lái)維系健康?俗語(yǔ):“生命在于運(yùn)動(dòng)”,而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!

  無(wú)論何時(shí),何地,我都在奔跑。我在奔跑,超過(guò)自己;我在奔跑,超過(guò)對(duì)手;我在奔跑,超過(guò)時(shí)間!

  每一件小事,都是構(gòu)成我的奔跑人生的.一部分。 考試前,我總是在奔跑,我在與時(shí)間賽跑,每天都要爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí),在這漫漫學(xué)習(xí)路上揮灑著汗水,給自己定了一個(gè)一下子怎么也到達(dá)不了的目標(biāo),總覺(jué)得只要自己夠努力,就一定能完成,我不知道,一開(kāi)始就費(fèi)很多力氣,漸漸地是會(huì)疲勞的呀。

  考試后,我還在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作兩步,因?yàn)槌煽?jī)比我預(yù)料的要差很多,很多。媽媽安慰我說(shuō),如果比不過(guò)對(duì)手,就先和自己比比吧,先嘗試著超過(guò)自己!于是,我放慢了奔跑的步伐,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)。

  漸漸地,我開(kāi)始慢慢超越自己,看著自己越來(lái)越優(yōu)異的成績(jī),我笑了,并且不再滿足于自己比賽,我開(kāi)始將目光放在和自己成績(jī)較近的同學(xué)身上,我又開(kāi)始奔跑,但跑道上已

  不只我一人。

  有時(shí),我常常歪著腦袋,倚在窗邊,心里默默地思索:我這么努力學(xué)習(xí)是為何?又有何意義?就在我奔跑時(shí),我慢慢打開(kāi)了心結(jié),學(xué)習(xí),是為了將來(lái)不被人看扁,是為了有自己的一片天地!在自己奔跑的過(guò)程中,會(huì)收獲很多珍貴的東西:就如最珍貴的健康!

  我們的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的終點(diǎn),我為我的奔跑人生而驕傲!

記敘文的作文 篇4

  曾在風(fēng)雨中努力找尋夢(mèng)的方向,也會(huì)迎著風(fēng)雨沖破黑暗。當(dāng)風(fēng)暴已無(wú)法抵擋,雨水重重的侵襲身上的每一角落,還會(huì)執(zhí)著往前嗎?

  我,又是在一個(gè)夏日的傍晚,再次清晰的聽(tīng)到雨清脆打落在窗臺(tái)上的聲音。為了感受雨時(shí)的氣息,自然地打開(kāi)了已有些灰塵的窗。就像是塵封許久的感覺(jué)被喚醒,在一邊貪婪的吸走大片新鮮空氣時(shí)不忘盯著那連綿的雨簾在視線中流過(guò)。

  視線在將收回的一剎那,看見(jiàn)了一個(gè)不那么有好感的東西--蜘蛛。它正在編制一張網(wǎng),于是,我厭惡地?fù)v壞了它即將完成的心血,但隨即是它重新的編織。我自然不可容忍這種威武般的執(zhí)著,網(wǎng)又不可避免的遭到了破壞。當(dāng)這種重復(fù)循環(huán)了幾次后,突然覺(jué)得:這樣的執(zhí)著像什么?哦,應(yīng)該是在人生風(fēng)雨中努力的人。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而奮斗,在風(fēng)雨中也沒(méi)有退縮,因?yàn)樾闹械南M强缭斤L(fēng)暴的力量......

  再一次,我還是沒(méi)有停止對(duì)它辛勞的破壞,甚至將那網(wǎng)摧殘得沒(méi)有一點(diǎn)余留。不過(guò),這一次,好像有些累了。或者說(shuō)是有點(diǎn)厭倦了這種只有付出而不會(huì)有結(jié)果的工作,動(dòng)作也開(kāi)始變得有些遲緩。

  自然又想起了那些穿梭于風(fēng)雨中的人,他們?nèi)栽趪L試與風(fēng)雨做著斗爭(zhēng),只是少了幾分堅(jiān)定。因?yàn)樗麄円迅械矫悦,一味的付出等待的不是成功,他們甚至感到心中的希望之火也在閃爍不定,只能祈禱:風(fēng)不要太猛。

  終于,當(dāng)我厭倦了這樣的反復(fù)后,在第不知多少次時(shí)它的一只腳也連同那永遠(yuǎn)只有一半的網(wǎng)一起成了犧牲品。我的.破壞欲總算知足了,在將窗子關(guān)閉的前一刻,余光中瞥見(jiàn)它拖著殘缺的身體,如老人般蹣跚著從視線中移走,最后消失在少了幾分柔情的夏雨中。

  它,放棄了......

  處在風(fēng)雨中的他們,也退縮了,在犧牲了許多之后。那心中指引前行的點(diǎn)點(diǎn)光明已被打滅,連同那最初的執(zhí)著。

  也許他們最后的選擇是懦弱的,但成功是不會(huì)眷顧每一個(gè)在風(fēng)雨中苦苦穿行的人,他們付出的東西永遠(yuǎn)不會(huì)和收獲成正比。繼續(xù)走下去,還能剩些什么?所以,他們舍棄了執(zhí)著,任它掩埋在風(fēng)雨中。

  屋內(nèi)已過(guò)于陰暗,窗外--雨依舊悵然淋下。

記敘文的作文 篇5

  小時(shí)候,我一直都不知道牽掛是什么,自從那一次悲歡離合,才讓我真正明白了牽掛這個(gè)詞的意義。

  雨后天晴晚風(fēng)輕,夜闌人靜,那羞答答的月姑娘,把皎潔的月光灑遍了大地,此時(shí)此刻大地呈現(xiàn)出一片安寧祥和的景象。潺潺的小溪,恰如一條銀色的彩帶,在月光下漂著。雖然今晚的月色很美,但是我還是覺(jué)得孤獨(dú),還有什么事比親人離開(kāi)自己更叫人柔腸寸斷的呢?

  爸爸,媽媽自從你們走了以后,我的心中充滿了難以形容的痛苦。我牽掛著你們,我每時(shí)每刻想著你們,這就像一塊大石頭壓著我,使我透不過(guò)氣來(lái)。如果你們都回來(lái),這不就沒(méi)有這顆大石頭了嗎。爸爸,媽媽你們快回來(lái)吧,你們可曾聽(tīng)到我的心事,可曾聽(tīng)到我含淚的呼喚。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),多么想聽(tīng)到你們的聲音。有時(shí)把頭蒙在被子里失聲痛哭,我想起你們?cè)谖易笥艺疹欀遥湍銈冊(cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,我也會(huì)忍不住地流下眼淚,我好想你們呀,快回來(lái)吧!

  現(xiàn)在細(xì)細(xì)想起來(lái),你們?yōu)槲也恢硕嗌傩难,猶如冬天的太陽(yáng)照耀著我,讓我在你們的'呵護(hù)下成長(zhǎng)。有時(shí),我情不自禁地掉下眼淚,突然覺(jué)得我的心好難過(guò),我好想好想你們,好想好想……這時(shí)我的眼淚已溢滿眼眶了。

  你們?cè)诟吒圩鍪碌倪@兩個(gè)月,我過(guò)得度日如年一樣,不知哭了多少次,每次肚子里有苦的時(shí)候,你們都不在,我就在爺爺?shù)撵`前向爺爺訴苦。在這兩個(gè)月我學(xué)會(huì)了牽掛,明白了牽掛的意義。但我不要這樣,我想要遠(yuǎn)離孤獨(dú),我想過(guò)快樂(lè),高興的生活。

  爸爸,媽媽我很想念你們,你們快回來(lái)吧。最牽掛你們,最放心不下你們的是我——你們的女兒。

記敘文的作文 篇6

  那是1999年12月的一個(gè)寒冷冬天。北風(fēng)呼呼地刮著,風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕毓温淞艘黄臉?shù)葉。樹(shù)葉的沙沙聲伴隨著北風(fēng)的呼嘯聲,聽(tīng)起來(lái)格外凄冷?墒怯幸粦羧思业臒艄鈪s還沒(méi)有熄滅。在這漆黑的.也空中,那燈火成為刺目的一點(diǎn),連月兒也悄悄地低下頭來(lái),想一探究竟。只見(jiàn),一個(gè)小女孩在床上翻來(lái)覆去。她的被子已經(jīng)很厚很厚了,可是從她的臉上滴下的卻是一粒粒豆大的冷汗。她的媽媽,坐在她的身旁,不時(shí)地用熱毛巾幫她擦汗。突然,她的媽媽把她背起,徒步走到了一公里遠(yuǎn)的醫(yī)院。

  當(dāng)醫(yī)生檢查完,告訴她:“這個(gè)孩子如果今夜熬過(guò)去,她就有救了!边@位媽媽震驚了,但她馬上冷靜下來(lái),她明白自己絕對(duì)不能倒下?粗畠夯野椎哪槪恍行袦I珠飛速地從臉上劃過(guò),濺在地上,激起一朵朵小花。就在這個(gè)晚上,她坐在女兒的病床前,時(shí)而撫摩著女兒的頭發(fā),時(shí)而低聲細(xì)語(yǔ),時(shí)而注視著女兒。她明白,女兒也許沒(méi)有明天……,她不敢往下想了。她一個(gè)人靜靜地坐著坐著,任由眼淚在臉上縱橫交錯(cuò),她現(xiàn)在只希望在晨曦來(lái)臨前,她的女兒能坐起來(lái),跟她講話;跟她發(fā)脾氣;跟她開(kāi)玩笑……

  1點(diǎn)……2點(diǎn)……3點(diǎn)!她怕,她怕自己在眨眼間失去女兒,她來(lái)到窗前,忘著遙遠(yuǎn)的天際,他緩緩跪下,許著愿,希望女兒能健康,能平安度過(guò)今晚。就在這時(shí),一顆流星劃過(guò)天際,發(fā)出耀眼的光芒。她迷惑了,她不知道自己該怎么辦!突然,她好象想起什么私德,飛也似的奔向大山。她記得在某個(gè)偏方上有一篇記載女兒病情的藥。

  6點(diǎn)……7點(diǎn)……!她屏住氣,探手試了試女兒的鼻息,謝天謝地,女兒熬過(guò)來(lái)了!……她心喜若狂地飛奔到醫(yī)生那。

  對(duì)!她就是我的媽媽!我就是那個(gè)得了胰腺炎的女孩!是她讓我在生死的一瞬間取得了成功!媽媽!是你無(wú)私的給了我2次生命!是你對(duì)我的愛(ài),讓我堅(jiān)強(qiáng)地活著!Thankyou!老媽!!

記敘文的作文 篇7

  “課堂上,我一定要舉手發(fā)言”,上課前,我暗下決心。

  “舉就舉唄,只不過(guò)是回答個(gè)問(wèn)題,答錯(cuò)了沒(méi)有人會(huì)笑你,可沒(méi)有什么可怕的!鄙险n前一分鐘,我還故作輕松地想。

  上課鈴一響,老師邁著矯健的步伐進(jìn)入教室,我的.心不禁一沉。之后老師又問(wèn):“誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題!苯淌沂职察o,我環(huán)視了四周,有的同學(xué)低頭默坐,似乎很認(rèn)真的樣子,有的在轉(zhuǎn)筆,似乎這個(gè)問(wèn)題與他毫無(wú)關(guān)系。

  這時(shí),我準(zhǔn)備舉手,可心里怦怦地跳。不知所措,又不知在怕什么,也不敢正視老師。

  我暗想:“要是有第一個(gè)人舉手,我就敢舉!

  突然間,一只手豎在我面前,有人舉手了,這樣我就可以舉了?晌疫是不敢,我給自己壯膽“都有人舉了,只要回答幾個(gè)小問(wèn)題,有什么怕的。”我終于顫抖地舉起右手,環(huán)視四周,還是只有一人舉手,我不知怎么又把手縮了回去,之后又趁沒(méi)人注意,我又舉起了右手,舉得很低很低,這時(shí),老師的目光向我這投來(lái),我身不由己地將手放下,低下了頭。

  老師叫了另一個(gè)同學(xué)回答,下課后,我狠狠地打了自己的手:“為什么我不舉手!

記敘文的作文 篇8

  很小的時(shí)候就向往外面的世界,仰望白云飄蕩的藍(lán)天,不知道那悠遠(yuǎn)的天邊都藏了些什么,總是按捺不住,想去天的盡頭看個(gè)究竟。

  終于有一天我決定要出走,出走的目標(biāo)是我家不遠(yuǎn)處的一座小山。那天,我像往常一樣望著遙遠(yuǎn)的天際出神,橘紅色的晚霞把天邊染成一片金黃。一個(gè)暗灰色的突起,在金黃的大幕下清晰地呈現(xiàn)出來(lái),那是一座小山。我很奇怪過(guò)去為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)山,那個(gè)暗灰色的山充滿了神秘,讓我欲罷不能。我努力說(shuō)服自己,冒著被母親責(zé)罵的危險(xiǎn)一路奔跑著向小山?jīng)_去,我要趕在母親下班前回到家里,把母親預(yù)備好的高粱米煮進(jìn)鍋里,這樣也許能夠蒙混過(guò)母親犀利的眼睛。

  直到站在那座山前,我才懂得眼睛對(duì)距離的錯(cuò)覺(jué)。原來(lái)有些東西,你看著在眼前,離你卻是那么遙遠(yuǎn)。還好,當(dāng)我快要用盡氣力的時(shí)候,我終于站在了它的面前。我的腳下是一些茅草,茅草在秋風(fēng)里瑟縮著,略帶枯黃的穗子上蠕動(dòng)著毛毛蟲(chóng)。金色的光輝只是我站在遠(yuǎn)處的一個(gè)幻象,丑陋才更接近真實(shí)。我有些失望,急忙往家跑。夜好像跟在后面,越跑越能聽(tīng)見(jiàn)它虛偽的`腳步聲,我大汗淋淋地跑回家,母親已下班多時(shí),正氣哼哼地淘洗著暗紅色的高粱米。我顳颥著,承受為今天的出走所領(lǐng)受的責(zé)罵。

  出走草草收?qǐng),只好把目光瞄向寥若晨星的?shū)本,書(shū)大多都被打入黑牢,擺在思想斗爭(zhēng)的祭臺(tái)上,只供瘋狂的成年人批判時(shí)作為反面教材。而一個(gè)踮著腳尖,拼命想看看外面世界的小孩,能找到一本書(shū)談何容易。

  總是懷疑母親厚重的衣箱,又懷疑某個(gè)父母緊鎖的抽屜,總是覺(jué)得被父母這樣精心呵護(hù)著的應(yīng)該是一本寫(xiě)滿我未知世界的書(shū)。于是,在父母上班的時(shí)候我開(kāi)始翻箱倒柜,結(jié)果是當(dāng)我灰頭土臉終于打開(kāi)那個(gè)神秘抽屜的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),那里珍藏著的不過(guò)是幾枚像章和幾張零用錢(qián)?僧(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),母親憤怒的眼睛早就瞪得快要裂開(kāi)了……

  后來(lái)發(fā)現(xiàn)隔壁的姐姐有一些書(shū),就找借口到姐姐家串門(mén),有一段時(shí)間我總是往姐姐家跑,以至于母親說(shuō)我是長(zhǎng)在了姐姐家。在姐姐家我發(fā)現(xiàn)了白雪公主和匹諾曹;還在一本掉了頁(yè)的連環(huán)畫(huà)上看見(jiàn)了仙女一樣可愛(ài)的嬰寧;在一本發(fā)黃的書(shū)上,我觸摸到了蘇武。那一整天,我就坐在姐姐家的炕上,連吃飯都忘了,思想在疙疙瘩瘩的文言文上跳躍著,一路走到匈奴茫茫的戈壁雪原,我被蘇武的忠貞深深吸引,以至于到今天還清楚地記得那一個(gè)個(gè)精彩的章節(jié)。

  高考給了我又一次走出去的機(jī)會(huì)。我在心里偷偷揣摩著,把地質(zhì)學(xué)院放在第一志愿,踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。我像一只即脫離藩籬的鳥(niǎo),快樂(lè)得躍躍欲試?蛇@個(gè)浪漫的志愿終于在父母無(wú)辜的眼神和嘆息里終結(jié)。

  走進(jìn)成人的競(jìng)技場(chǎng),每天除了疲憊就是疲憊,出走的念頭都消磨在壓力與生存的搏斗中了。直到有一天因?yàn)樯,突然發(fā)現(xiàn)我們鮮活的生命離死亡竟然是那么近,心中不禁一片凄然,躺在床上暗自傷神。就在這個(gè)時(shí)候,我上幼兒園的兒子走了進(jìn)來(lái),他說(shuō),媽媽,我餓了。

  我摟過(guò)兒子,淚水一下子流了出來(lái),他是我生命的果。為了他,我不能死,就像一棵樹(shù),果實(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)大,它不可以放棄生命一樣。我再不想出走,因?yàn)槲抑雷约罕仨氶L(zhǎng)出更大的根須,為了我的果,我的兒子。

記敘文的作文 篇9

  有一種夢(mèng),魂悸魄悚,常常讓我們感到超塵脫俗的風(fēng)姿,浩氣淋漓的壯志,誘人的向往和憧憬,那就是讀書(shū)!}記

  人的一生,都是從夢(mèng)開(kāi)始的。它是以零點(diǎn)作為出使點(diǎn)。讀書(shū),自我們出生以來(lái),它就像一滴滴甘露,滋潤(rùn)著我們的生活。我愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū),是一把利劍插在我美麗的夢(mèng)幻中;讀書(shū),是一片片過(guò)眼云煙,為我迎來(lái)光明的前景;讀書(shū),是我心中久久的沉浮,飄蕩在自由而璀璨的天空。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗鼕A雜著夢(mèng)的零星;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗錆M了太多的知識(shí)和力量;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗N(yùn)涵著我未來(lái)的夢(mèng)想;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)就等于漫游世界。在我的世界,你能充分感受到世界的廣闊和萬(wàn)物的純真。

  經(jīng)過(guò)12個(gè)春夏秋冬的學(xué)習(xí)歷程,我感受到學(xué)習(xí)的酸甜苦辣,奮斗的艱辛和努力的動(dòng)力。我從小就立志成為一名優(yōu)秀的作家,并為著夢(mèng)想一步步邁入今天。我記得曾經(jīng)有一次,我因?yàn)樾那椴缓茫瑤缀醴艞壛艘磺。唯一沒(méi)有放棄的是讀書(shū)。

  “活到老,學(xué)到老“這是我們國(guó)家提出的戰(zhàn)略方針,它代表了一個(gè)民族積極向上,永往直前的決心和信念。我國(guó)現(xiàn)在還處在發(fā)展中的國(guó)家的后列,處在社會(huì)主義初級(jí)階段,人民的'擔(dān)子很重,國(guó)家的責(zé)任很大。把我國(guó)建設(shè)成“學(xué)習(xí)型社會(huì)“我們必須從每個(gè)人做起。為了祖國(guó)的明天,奉獻(xiàn)自己的今天。

  讀書(shū)感悟,讀書(shū)是一件很愉快的事情,它能認(rèn)識(shí)世界,了解世界,看到人世間的方方面面。初中,是我的生命。感悟讀書(shū),同時(shí)也就是感悟高中,高中的生活激烈而精彩。我們必須時(shí)刻銘記:我們是時(shí)代的嬌子,夢(mèng)幻的寵兒。我們的今天,是祖國(guó)的未來(lái)!皶r(shí)間貴似金“,一分一秒,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都是未來(lái)的一點(diǎn)一滴。我們只有充分享受了今天的酸甜苦辣,才能沐浴到明天的快樂(lè)和欣慰。

  我愛(ài)初中,初中是人生的重量級(jí)的階段。它的精彩與苦澀,是你明天的成功與失敗。

  “把握今天,成就明天“人生之哲理。

  讀書(shū),夢(mèng)開(kāi)始的地方。你像那潺潺地流水,淌進(jìn)我的心田,為我?guī)レ`感,帶去信念。你像那繁花似錦的夢(mèng),點(diǎn)綴我每一片的心間。你是我心中永恒的愛(ài),指引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。朋友們,這樣的夢(mèng)不絢麗多彩嗎?不值得我們憧憬嗎?

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