- 相關(guān)推薦
議論文三要素以及結(jié)構(gòu)閱讀指導(dǎo)：議論文的三要素
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的議論文三要素以及結(jié)構(gòu)閱讀指導(dǎo)：議論文的三要素，希望對(duì)大家有所幫助。
議論文的三要素：
一、論點(diǎn)：是議論文的作者對(duì)所論問(wèn)題的見(jiàn)解和主張。
1.分清論題和論點(diǎn)。
2.注意論點(diǎn)的位置：頭尾、自己概括。
3.注意論點(diǎn)的表述形式：能統(tǒng)攝全文、表示肯定或否定的判斷句式、明確的表態(tài)性的句子。
二、論據(jù)：是證明論點(diǎn)的材料。
1、事實(shí)論據(jù)：包括有代表性的確鑿的事例、史實(shí)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。
明確論據(jù)時(shí)，要格外注意概括的事實(shí)。例如：
人類(lèi)歷史上的一切發(fā)明創(chuàng)造，都是突破思維定式的結(jié)果。非歐幾何，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，計(jì)算機(jī)的二進(jìn)制原理，史豐收的速算法等等，無(wú)一不是如此。據(jù)說(shuō)在一般飛機(jī)發(fā)明之前，很早就有人設(shè)計(jì)了直升飛機(jī)，但直到定翼飛機(jī)飛了幾十年，直升飛機(jī)也沒(méi)能上天。因?yàn)楦鶕?jù)反作用原理，螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，機(jī)艙就要向反方向旋轉(zhuǎn)，坐在里面誰(shuí)受得了？直到四十年代，這一難題才得以解決，而解決方式卻又大出前人意外的簡(jiǎn)單：給機(jī)艙加一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，端點(diǎn)放置一個(gè)向側(cè)方旋轉(zhuǎn)的小螺旋槳。
2、道理論據(jù)：指經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的精辟理論、名言警句、民間諺語(yǔ)及公認(rèn)的事理等。
三、論證：是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。
1、舉例論證：增強(qiáng)文章說(shuō)服力
2、道理論證：具有權(quán)威性，論證有力
3、比喻論證：可把道理講得通俗形象，容易被人接受。
4、對(duì)比論證：正確錯(cuò)誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。
四、結(jié)構(gòu)、層次：
1、基本結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題（引論）——分析問(wèn)題（本論）——解決問(wèn)題（結(jié)論）
2、常見(jiàn)結(jié)構(gòu)：總分式、層進(jìn)式
3、理清層次的方法：先了解各段內(nèi)容，歸納段意；然后根據(jù)鄰近段落在內(nèi)容上的聯(lián)系，進(jìn)行合并；最后弄清層次間的內(nèi)在聯(lián)系，理清論述層次。
議論文有三要素，論點(diǎn)、論據(jù)和論證。
什么是論點(diǎn)呢？
論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張，是議論文的靈魂。確立論點(diǎn)是寫(xiě)好議論文的前提。議論文的論點(diǎn)必須做到鮮明、正確。鮮明，就是要明確地表示肯定什么、否定什么，贊成什么、反對(duì)什么，對(duì)某件事情、某種現(xiàn)象發(fā)表議論，必須態(tài)度明朗，觀點(diǎn)明確，不能含含糊糊，模棱兩可。正確，是指觀點(diǎn)要符合客觀實(shí)際、合乎情理，要經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。鮮明與正確，是對(duì)初學(xué)寫(xiě)議論文者的基本要求。如果再要求高一點(diǎn)，論點(diǎn)還應(yīng)當(dāng)有新意，有深意，有現(xiàn)實(shí)意義。所謂新意，是說(shuō)要有自己的看法，不要總是重復(fù)別人的觀點(diǎn)；所謂深意，就是不能只抓表面現(xiàn)象、就事論事，而要揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律；所謂現(xiàn)實(shí)意義，就是議論要有針對(duì)性，要對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們普遍關(guān)心的、需要解決的問(wèn)題提出自己的看法。我們說(shuō)，論點(diǎn)是議論文的中心，是起統(tǒng)帥作用的，沒(méi)有論點(diǎn)就不成其為議論文。但是，只有論點(diǎn)能成為議論文嗎？也不成，還必須有論據(jù)。
什么是論據(jù)呢？
論據(jù)，是證明論點(diǎn)的材料。一篇議論文中，提出論點(diǎn)以后，還必須舉出事實(shí)講出道理來(lái)證明論點(diǎn)的正確性，這些證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理就是論據(jù)（事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)）。作為論據(jù)的事實(shí)，包括現(xiàn)實(shí)事例、史實(shí)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。這些事實(shí)必須真實(shí)，不能臆造或虛構(gòu)，建立在虛假事實(shí)基礎(chǔ)上的論點(diǎn)是站不住腳的。為了保證事實(shí)的真實(shí)性，引用的材料要有出處，要檢查核對(duì)，要準(zhǔn)確可靠。作為論據(jù)的道理（道理論據(jù)），應(yīng)該是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的，它的正確性應(yīng)該是為人們公認(rèn)的。馬列主義、毛澤東思想，是經(jīng)過(guò)革命實(shí)踐檢驗(yàn)和證明了的真理，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，可以作為論據(jù)。自然科學(xué)中的原理、定律、公式，還有一些在歷史或現(xiàn)實(shí)生活中作出貢獻(xiàn)的仁人志士的言論，以及流傳于世的諺語(yǔ)、格言，只要它們是正確的，是揭示了事物本質(zhì)規(guī)律的，富有深刻哲理的，同樣可以做論據(jù)。但引用時(shí)要嚴(yán)肅慎重，不能斷章取義，牽強(qiáng)附會(huì)，更不能歪曲篡改。同時(shí)，要徹底弄懂有關(guān)論述的精神實(shí)質(zhì)，做到完整、準(zhǔn)確。選擇、運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)，有幾個(gè)基本要求：一是論據(jù)必須能緊緊扣住論點(diǎn)，能為論點(diǎn)服務(wù)，做到觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。如果說(shuō)確立論點(diǎn)解決了要證明什么的問(wèn)題，選擇論據(jù)解決了用什么證明的問(wèn)題，論證過(guò)程則要解決如何證明的問(wèn)題。這部分知識(shí)有兩個(gè)要點(diǎn)，一是安排結(jié)構(gòu)，二是選擇論證方法。
下面再來(lái)談?wù)務(wù)撟C方法。在論證過(guò)程中，恰當(dāng)運(yùn)用論證方法是很重要的。初中階段我們學(xué)習(xí)過(guò)的論證方法主要有引證法、例證法（舉例論證）、道理論證、對(duì)比論證法和比喻論證法。引證法，就是引用道理論據(jù)進(jìn)行論證，例證法是運(yùn)用事實(shí)論據(jù)進(jìn)行論證，這二者結(jié)合起來(lái)，我們稱(chēng)擺事實(shí)講道理。這種方法是初中學(xué)生寫(xiě)議論文最基本的方法。運(yùn)用這種方法應(yīng)注意的主要問(wèn)題是：只擺出事實(shí)和引用理論是不夠的，必須加以分析，在引用事實(shí)或道理論據(jù)后，要充分講道理，道理講透徹了，文章才能有說(shuō)服力。對(duì)比論證的方法，是把兩種相反的或有差異的事物進(jìn)行比較。通過(guò)這樣的對(duì)比，肯定正確的，否定錯(cuò)誤的，使論點(diǎn)更加突出，更加鮮明。
結(jié)構(gòu)是文章的骨架，結(jié)構(gòu)安排得好、文章才能完整，有序。議論文的結(jié)構(gòu)一般包括三個(gè)部分：引論（提出問(wèn)題），本論（分析問(wèn)題），結(jié)論（解決問(wèn)題）。引論是文章的開(kāi)頭，用來(lái)提出文章的論點(diǎn)或用來(lái)點(diǎn)明文章所要議論的問(wèn)題（論題）。本論是文章的主體，主要是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)。結(jié)論是文章結(jié)尾，或是得出結(jié)論，或是進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，有時(shí)也用來(lái)提出希望、要求或解決問(wèn)題的辦法。
【議論文三要素以及結(jié)構(gòu)閱讀指導(dǎo)：議論文的三要素】相關(guān)文章：
議論文閱讀指導(dǎo)12-01
高考議論文寫(xiě)作指導(dǎo)02-21
關(guān)于閱讀的議論文11-21
議論文閱讀方法06-01
議論文閱讀復(fù)習(xí)的說(shuō)課稿05-20
閱讀的議論文范文03-24
以閱讀為話題的議論文03-10
《知恥》初中議論文閱讀題及答案06-21