理想的議論文

時(shí)間：2024-01-08 07:23:02 體裁作文我要投稿

[通用]關(guān)于理想的議論文

　　現(xiàn)如今，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于理想的議論文，歡迎閱讀與收藏。

[通用]關(guān)于理想的議論文

　　關(guān)于理想的議論文篇1

　　去往理想的路上

　　《在山的那邊是什么》一文中說，在山的那邊是海，理想的海。

　　小時(shí)候，老師說，理想的海是用堅(jiān)定的信念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，淵博的學(xué)識(shí)凝成的海。

　　海在山的那邊，帶著父母的囑咐，朋友的鼓勵(lì)，在老師的引導(dǎo)下我踏上了這條尋夢(mèng)之路。如今的我已越過了無數(shù)座大大小小的山，走過了無數(shù)條坎坷崎嶇的路，度過了無數(shù)個(gè)風(fēng)雨交加的不眠之夜。盡管艱辛，可我依然走在去理想的'路上。

　　崎嶇的路，笨重的包袱，已經(jīng)使我有些力不從心，堅(jiān)定的步伐在漸漸變得沉重，可我還在堅(jiān)持著，拖著疲憊的身體艱難地向著理想的方向行走。不知何時(shí)競(jìng)走進(jìn)了霧里，眼里的一切事物都被蒙上了一層白紗，看看前方的小路，蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，像是沒有盡頭。我下意識(shí)地加快了腳步，想走出這重重疊疊的白霧。

　　然而，白霧卻越來越濃，加快的步伐越來越沉重，越來越慢。心越來越浮躁不安。豆大的汗珠從額頭上滾落下來，沉重的包袱壓得我?guī)缀醮贿^氣來，呼吸變得急促粗重，手在簌簌發(fā)抖。疲憊、無助、恐懼，正在慢慢地占領(lǐng)我的心。在那一刻，堅(jiān)定的信念開始動(dòng)搖。

　　陽光滲透層層白霧，勉強(qiáng)照亮了天空和大地。朦朧中我看到周圍草木繁盛，花開遍地，鳥鳴枝頭，千萬只蝴蝶伴著鳥語，繞著花香翩翩起舞，如走進(jìn)了仙境般。這>景色使我疲憊的身軀暫時(shí)停歇下來，增添了活力，恐懼的心，因此多了些許寬慰。

　　我已無數(shù)次地問自己，前途茫然，我還要繼續(xù)前行嗎？我一直給不出一個(gè)明確的答案，我的心在掙扎，這掙扎讓我更加痛苦。

　　這時(shí)，天使來到我的面前對(duì)我說：“將來是未知的，誰也預(yù)測(cè)不了，我們只要做好現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在為理想搭橋鋪路，為將來作準(zhǔn)備。”

　　他的話讓我醒悟，堅(jiān)定了我的信念，大大吐了一口氣，感覺舒服多了。我又邁著堅(jiān)定的步伐，向著理想的方向前進(jìn)。霧退了，明媚的陽光灑滿了大地，照亮了我腳下的路。蔚藍(lán)的天空使我仿佛看到了海，云兒潔白得像是一只只天蠶剛吐出來的蠶絲，正被織女慢慢織成一匹匹錦緞。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想

　　厭惡了這個(gè)世界的喧囂，厭惡了這個(gè)世界的燈紅酒綠，厭惡了這個(gè)世界的車水馬龍??太多太多的厭惡讓我對(duì)這個(gè)花花世界感到疲倦。

　　————題記

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：與大禹一同治水，還百姓家園。三過家門而不入，犧牲小我，完成大我。我有一個(gè)夢(mèng)想：與項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”，沖出垓下之圍，重返江東。率江東子弟才俊，卷土重來。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：追隨李廣，共抗匈奴，不叫胡馬度陰山，捍衛(wèi)祖國。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：與曹孟德對(duì)酒當(dāng)歌，青梅煮酒論英雄。同孔明一起為劉備效力，匡扶漢室。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：與秦瓊擊殺宇文智及，同羅成大破楊林的北斗長蛇陣。再邀天下豪杰共同推翻楊廣暴政，救百姓于水火�？v然戰(zhàn)死疆場(chǎng)，我也心甘情愿。我有一個(gè)夢(mèng)想：與岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，收拾舊山河”。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：與戚繼光“一年三百六十日，都是橫戈馬上行”，共抗倭寇，保我家園。

　　美人自刎烏江岸

　　戰(zhàn)火曾燒赤壁山

　　將軍空老玉門關(guān)

　　傷心秦漢

　　生民涂炭

　　真英雄心向百姓血灑長空

　　關(guān)于理想的議論文篇2

　　古希臘哲學(xué)家柏拉圖說過：“人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒有理想！”的確，沒有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值！

　　有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想—解救人民于水深火熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？

　　有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛。中華上下五千年上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人——杜甫，其詩號(hào)稱“詩史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見證。雖然他最終沒有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)愛國詩人應(yīng)有的高尚品質(zhì)！

　　還有些人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。而這就是中國共產(chǎn)黨人的目標(biāo)，他們?yōu)榇嗽馐芰藝h的圍追堵截，經(jīng)歷了與日寇的'殊死搏斗，最終通過解放帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國。由此可見，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為推翻舊社會(huì)的潛在動(dòng)力！

　　生活好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過！”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價(jià)值！

　　關(guān)于理想的議論文篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的獨(dú)特的抱負(fù)，它如同人生大海上的一盞指明燈，指引我們向前；又好像黑暗中的一點(diǎn)燈火，照亮我們前行的道路。我的抱負(fù)就是做一名優(yōu)秀的作文教師。

　　我從小就喜愛讀書寫作文，感情特殊細(xì)膩，經(jīng)常會(huì)對(duì)著一棵樹、一朵花、一株小草自言自語，并用自己的語言寫下來。記得是我十二歲的時(shí)候，剛上七年級(jí)，我遇見了語文教師常教師。她很溫順，很少批判學(xué)生，記憶中總是笑瞇瞇的樣子。最有魅力的是她的課堂，也不知道她用了什么妙招，總是讓我們?cè)诓恢挥X中就學(xué)會(huì)了寫文章。在她的引導(dǎo)下，我經(jīng)常寫，她經(jīng)常讀，有的時(shí)候還會(huì)拿到別的班里大聲朗讀，最終總是很傲慢地說：“這是我最得意的.弟子�！泵慨�(dāng)那時(shí)，我心里的幸福總是滿得要溢出來，心里就有一個(gè)聲音在回響：“我長大了肯定也要當(dāng)一個(gè)會(huì)寫作的好教師，讓遇見我的孩子們像我一樣感受到幸福�！�

　　后來，我如愿以償成為一名語文教師，我從來沒有遺忘過自己最初的抱負(fù)，并始終為此努力不息。

　　我始終堅(jiān)持閱讀，積存學(xué)問。每天晚上，九點(diǎn)多鐘，洗漱完畢，睡意尚未襲來，繁忙已成過去，一切是那么的祥和與沉著。這段時(shí)間里我堅(jiān)持讀書。為了讓自己成長得更快，我舍棄了許多文學(xué)類的書籍，購置了許多學(xué)生寫作類的書籍來看。對(duì)我有啟發(fā)性的文字，我會(huì)摘錄下來，平常多讀多看；好的名家課例，我會(huì)復(fù)印下來，粘在一個(gè)專用的本上，反復(fù)琢磨。有很長一段時(shí)間里，我總是不停地發(fā)燒，心里難免覺得委屈，放棄的念頭總是縈繞心頭。彼時(shí)，我總是去看丁立梅教師的文章。丁教師說，她每天堅(jiān)持晨讀晚讀，僅僅一年的時(shí)間，就留下了四五本讀書筆記。作為一位知名的暢銷作家，尚且如此勤奮，何況我一無名之輩，更應(yīng)當(dāng)馬不揚(yáng)鞭自奮蹄。于是，我的心里又有了無盡的動(dòng)力，在讀書的路上堅(jiān)持不懈地走下去。

　　我堅(jiān)持每天寫作，錘煉自己。俗話說，打鐵還需自身硬。想做一名教會(huì)學(xué)生作文的教師，自己就必需先會(huì)寫文章，這樣你才能更清晰地知道學(xué)生的難處，也讓學(xué)生從你的堅(jiān)持中得到力氣。高中語文界鼎鼎出名的王開東教師，還兼任學(xué)校副校長，百忙之中堅(jiān)持每天更新文章。這件事讓我明白，想行千里，必需走好腳下每一步；想攀高山，必得灑下一滴一滴的汗水。每天早晨五點(diǎn)鐘，微茫的晨曦伏在窗子上，灰藍(lán)的天幕上零散著幾只星星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還能聽見幾聲雞鳴，家人還在寧靜地休息……世界還沒有醒來。我用這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間碼字，鍵盤上“啪啪”響，思緒無比清楚。前一天的那些課堂教學(xué)、思索梳理、悲喜愛樂、繁雜瑣事等等，全都在筆下汩汩流出。最多的時(shí)候，兩個(gè)月有余，八萬多字，是一種真實(shí)的記錄。這些字，有一股奇妙的力氣，它讓我經(jīng)常反觀自己，端詳生活；它經(jīng)常提示我，我是誰，我要到哪里去。

　　經(jīng)常有人問我：“你累嗎？”我總是笑而不語。我想說，世界上最歡樂的事，莫過于為抱負(fù)而奮斗。每一步前行，都有沉甸甸的收獲；每一張笑臉，都是學(xué)生給我的回應(yīng)。做一名優(yōu)秀的作文教師，我會(huì)始終堅(jiān)持努力下去。

　　關(guān)于理想的議論文篇4

　　理想是人努力的方向，它就像是一把火，點(diǎn)燃了成長路上的燈；也像燈，照亮夜行的路；又像是路，人生成功之路。 “千金難買是朋友。”這熟悉的歌聲在教室里回蕩，同學(xué)們都一起深情地歌唱著，我更是入迷了......

　　我從小便喜歡唱歌，無聊時(shí)哼一哼、看著陽光明媚的天時(shí)，總是能情不自禁的唱起來，用歌聲來訴說我對(duì)天的喜愛；當(dāng)然，也很喜歡聽同學(xué)、朋友唱歌，聽他們唱出的一首首優(yōu)美的樂曲，我非常羨慕。

　　沒錯(cuò)，我的理想就是當(dāng)一名歌手。

　　當(dāng)我聽著歌手們所唱出的一首首歌曲，似乎所有的煩惱和心事都在一瞬間消失的無影無蹤，嘴角也在不經(jīng)意間微挑、眼睛也悄悄閉上了。

　　我希望能用我的歌聲為人們消除煩惱、讓人們感到賞心悅目！

　　只有努力才能成功、只有堅(jiān)持才能勝利。而這些努力和堅(jiān)持都來自于同一個(gè)目標(biāo)，人人都有、都充滿幻想的'目標(biāo)，理想。我會(huì)努力去追逐屬于我的理想，去實(shí)現(xiàn)那小小的人生目標(biāo)！

　　關(guān)于理想的議論文篇5

　　時(shí)間在指縫中悄悄溜走，沒有征兆，沒有痕跡。我也在學(xué)校里慢慢的成長，同時(shí)也見證著我們學(xué)校的成長。

　　懷著滿心的希望，坐著那不太新的校車，來到了我滿心向往的大學(xué)。看到那校門，有氣勢(shì)；那寬寬的馬路，還好。隨著車的開進(jìn)，越來越懷疑，這是我日思夜想的大學(xué)嗎？到處的黃土，雜草，沒有高中老師口中的綠樹成蔭，鳥語花香。沒有通知書上的那個(gè)美麗校園。頓時(shí)，感覺，我被騙了，心深深的受傷。那段時(shí)間，我很沮喪，我們都很失落。

　　總聽到有人抱怨這學(xué)校，環(huán)境不好，設(shè)施不好，師資不好，有太多太多的理由說不好，負(fù)面的情緒總是在這樣的環(huán)境下滋生，蔓延，包圍著我們，吞噬我們那脆弱的心。越來越?jīng)]有希望，因?yàn)�，陰天太多；越來越�(jīng)]有激情，因?yàn)�，錯(cuò)過太多；越來越?jīng)]有信念，因?yàn)椋唷?/p>

　　可，我現(xiàn)在還能做什么？我能改變這里的環(huán)境嗎？不能！既然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程！不要抱怨，不要嘆息，不要讓自己對(duì)這里失去希望。天還那么藍(lán)，我們都還那么的有活力，相信自己，我們的雙手定能撐起這一片天。

　　大學(xué)的舞臺(tái)很寬，只要我們有心，有勁，有夢(mèng)，就一定能追逐自己的那一片藍(lán)天。環(huán)境并不能改變什么，只有自己才能讓自己有個(gè)美好明天。大學(xué)，承載了多少人的希望，父母，親戚，朋友。還記得，當(dāng)考上大學(xué)時(shí)，他們那激動(dòng)的樣子和欣慰的表情；仍記得，當(dāng)送我進(jìn)大學(xué)時(shí)，他們那滿懷期待的眼神；還記得，自己那滿是信心的承諾。沒有理由，讓自己背信棄義，背負(fù)不孝之名，傷他們的心。做個(gè)負(fù)責(zé)的人吧，對(duì)著天空，喊，我一定會(huì)成功的！

　　每天堅(jiān)持著自己的那點(diǎn)信念，不拋棄，不放棄。堅(jiān)定腳步，耐心的做著自己該做的事，回頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，離目標(biāo)有近了一步。就是這不起眼的一小步，卻讓我成長了很多，收獲了太多。

　　快一年了，時(shí)間真的溜走的太快，措不及防。學(xué)校也在慢慢的`變漂亮，其實(shí)，相信自己，相信學(xué)校，相信我們能通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。不辜負(fù)家人，朋友，老師的期望，好好的走自己的人生路，走慢點(diǎn)走穩(wěn)點(diǎn)，走對(duì)方向。走出屬于自己的一條星光大道，綻放光彩。

　　加油吧，努力吧，去拼吧，心有多寬，舞臺(tái)就有多大，為自己的夢(mèng)，放開手去追逐，一定能成功的。

　　關(guān)于理想的議論文篇6

　　人生沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。

　　xx年級(jí)的時(shí)候，老師在課堂上表揚(yáng)我寫的一篇作文。那次受表揚(yáng)之后，我樂得合不攏嘴。同時(shí)，想當(dāng)作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我很單純的以為：寫好作文并能受到老師的表揚(yáng)，就能當(dāng)作家了!可是，漸漸地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當(dāng)時(shí)那么倉促地樹立的理想是錯(cuò)誤的，但至少現(xiàn)在我更多地認(rèn)識(shí)到：一名優(yōu)秀的作家，其實(shí)并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無聊的人們可以找到樂趣。

　　如我將來能成為作家，我將會(huì)寫出生活的一點(diǎn)一滴，讓人們都發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我深知，要成為一名作家并不容易。我喜歡寫作文，特別是觀察文!但始終不能駕馭文字，一篇作文總是要改好幾遍，要改到好為止。但我從不沮喪，因?yàn)槲覉?jiān)信：我下次會(huì)寫的更好!將來，我還要用自己手中的筆寫出自己精彩的'一生。

　　克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做�！彼�，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

　　雖然我知道，這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但至少我努力過，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。理想，你是使我前進(jìn)的光芒!

　　關(guān)于理想的議論文篇7

　　仰望星空，深邃蔚藍(lán)的天空，廣袤無垠的宇宙，而顯得我是那么渺小，不起眼的我卻懷揣著大大的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想--考上理想的大學(xué)。

　　我想這應(yīng)該是莘莘學(xué)子共同的愿望，那么真實(shí)又虛幻，那么簡(jiǎn)單又困難，近在咫尺又遠(yuǎn)在天邊。

　　我的夢(mèng)，似乎很遙遠(yuǎn)。因?yàn)橐粋€(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，錢!爸爸媽媽都是拿固定工資的工人，家里還有患心臟病的爺爺，還有我這個(gè)很大的消費(fèi)者，所以這個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題我們不得不面對(duì)很多次，爸爸對(duì)我說如果不行就讓我去讀一個(gè)技校，兩年后就可以工作，其實(shí)他每說一次都像是在我心里刺了一下，那么痛。在我心里，那么渴望上大學(xué)，一直是我的夢(mèng)啊，從踏入學(xué)校的第一天起就有的，我怎么舍得放棄!暗自的，我下定決心要好好的學(xué)，盡管我成績還是不突出，但是我想我在為夢(mèng)想奮斗，不曾努力又怎知道結(jié)果是怎樣呢?未來，太多我們難以預(yù)料的事情!

　　在我的堅(jiān)持下，爸爸媽媽就再也沒有提過讓我讀技校的事了，對(duì)于我來說那就是他們對(duì)我的支持，對(duì)我的愛，也許不是語言的表達(dá)，但我懂得其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道，這樣以后家里的生活會(huì)更拮據(jù)，爸爸媽媽會(huì)更累，當(dāng)別人在家里休息時(shí)他們還在加班;當(dāng)節(jié)日里一家團(tuán)圓是，他們還在廠里值班;當(dāng)感冒生病時(shí)，只能默默告訴自己熬熬就好。

　　總說父愛總是那么深沉，而我的爸爸很憨厚老實(shí)，默默的為我做小小的事，把我捧在手心。他會(huì)在夏季很熱的時(shí)候下班回家會(huì)給我買冰激凌，在冬季很冷的時(shí)候給我充熱水袋塞在我手里，會(huì)把自己所有的零花錢都給我當(dāng)生活費(fèi)，讓我在外面吃的好些。在爸爸的懷抱里，我很踏實(shí)很窩心，是他用愛教會(huì)了我在逆境中堅(jiān)強(qiáng)。

　　我不知道未來會(huì)是怎樣，可是我知道有爸爸媽媽陪在我身邊，盡管風(fēng)雨兼程，但任然無所畏懼!

　　眺望遠(yuǎn)方，承載著我的夢(mèng)想，是考上大學(xué)，更是出人頭地!理想的議論文篇10

　　才能，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。離開才能，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都應(yīng)努力提高自身的才能，作為通往理想境界的階梯。

　　理想的階梯，屬于飽讀詩書的人。東漢時(shí)，孫敬為了不讓自己學(xué)習(xí)時(shí)打瞌睡，將自己的頭發(fā)綁在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)期蘇秦因?yàn)閷W(xué)問不多不深不受重視，便發(fā)奮努力的`讀書，而后更是用刺股的方法保證讀書的效率，這些飽肚詩書的人因?yàn)橛辛藠^斗的目標(biāo)，才取的得了是自身滿意的結(jié)果，飽讀詩書可以使一個(gè)人擁有較高的思想覺悟以及足夠多的知識(shí)儲(chǔ)備，這才會(huì)促使他們自我約束，有明確的目標(biāo)和努力過程，今天亦是如此，你看現(xiàn)在只要處于高點(diǎn)的社會(huì)地位的人，哪一個(gè)不是飽讀詩書？只有不斷的讀書積累才能足夠的底氣去奮斗理想。

　　理想的階梯屬于敢于實(shí)踐的人�！白x萬卷書，行萬里路”從古人的話就可以看住實(shí)踐是舉足輕重的，只有自己去接觸和操作才能知道自己與自己想要達(dá)到的高度，有多少差距。李白劍指天涯，正是因?yàn)樽哌^的地方多了，見過的山水多了，接觸的人和事多了，才造就了一位偉大的浪漫主義詩人；那些在科學(xué)上有所成就的人，哪一個(gè)不是因?yàn)榍f萬次的實(shí)踐，最終才取得了成功。鄧稼先研究“兩彈”多少次失敗，多少次差點(diǎn)差點(diǎn)丟性命，可是為了祖國的科技理想，他仍舊不斷改正和實(shí)驗(yàn)。

　　理想的階梯，屬于卓爾不群的人。關(guān)羽驍勇善戰(zhàn)，武功蓋世，重情重義，所以才會(huì)被后世的人所贊嘆。諸葛亮的計(jì)謀是遠(yuǎn)高于他人的，所以才有了“鳳雛臥龍，得一人者得天下”。包拯公正廉明，為正義所努力，才有了人們對(duì)他無盡的欽佩和肯定。這些人都有自己長于他人的地方，當(dāng)你有一個(gè)長于其他人的能力時(shí)，你便更容易脫穎而出。學(xué)東西“多而不精”是最忌諱的，既然我們不能全方面的打達(dá)到完美，那就選擇一項(xiàng)最適合自己的才能，再不斷地努力與發(fā)展，就有可能打開理想的的大門。

　　選擇一份自己熱愛的事情，積極全面的閱讀這方面的書籍，并且不斷的實(shí)踐和運(yùn)用自己的才能特長，使自己有專長有能力，腳踏實(shí)地的、一步一步的走上那燦爛的理想高峰。

　　關(guān)于理想的議論文篇8

　　俗話說“不同的生活理想，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中的位置”。那么，理想就是茫�？駶械囊槐K明燈，指引前進(jìn)的方向：理想是生命的發(fā)動(dòng)機(jī)，源源不斷的輸送能量；理想又是困難中的拐杖。當(dāng)理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，你將不再彷徨。

　　理想是茫�？駶械囊槐K明燈。張海迪，一位患高度截癱的普通人，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，她不屈服，她有著；學(xué)會(huì)自立，長大為人民做點(diǎn)有意義的是的理想。理想這盞明燈瞬間照亮他灰暗的現(xiàn)實(shí)。她在病床上，用反射來看書，最后以驚人地毅力學(xué)會(huì)了4國外語，并成功翻譯了16本海外著作。理想讓她確立了生活方向，理想目標(biāo)，使她超越現(xiàn)實(shí)，煥盡生命光彩。

　　理想是生命的發(fā)動(dòng)機(jī)�；瘜W(xué)諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，4年做了幾百次試驗(yàn)，最后一次試驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神的盯著燃延的導(dǎo)火線，一聲巨響，旁觀的人們驚喊“諾貝爾完了�！薄ＶZ貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔黑身帶血，狂呼“成功了，成功了”那些杰出正是被一種崇高的理想所鼓舞才產(chǎn)生的驚人地意念與忘我的精神，激勵(lì)他們?nèi)ジ纳片F(xiàn)實(shí)刻苦奮斗。

　　理想是困難堅(jiān)韌的拐杖。在巴西一個(gè)貝魯?shù)呢毨^(qū)里，有一個(gè)又黑又瘦的小男孩，他從小立志靠踢足球養(yǎng)活失業(yè)的家人的理想。在足球王國巴西，很多人做足球明星夢(mèng)，靠踢足球養(yǎng)活家人的卻寥寥無幾。14歲他成了克魯塞羅足球俱樂部的'明星；20歲時(shí)，登上了世界足球之巔。他就是足壇巨星羅納爾多。如果沒有理想這般魔鬼力量，他能堅(jiān)持到脫穎而出的一天么？

　　我們也要為自己的現(xiàn)實(shí)定制一個(gè)量身定做的理想，理想會(huì)是鼓舞人心的樂章，是絕望時(shí)振奮人心的強(qiáng)心劑；現(xiàn)實(shí)也許是不及人愿的，但這是用角度去看的不同。新一代的我們應(yīng)該讓自己理想改變現(xiàn)實(shí)的不足，而不是讓現(xiàn)實(shí)逐步淡化自身的理想。

　　慢慢扎根在現(xiàn)實(shí)，讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，你說如何？

　　關(guān)于理想的議論文篇9

　　人生在世十有_不如意，也許我們每一個(gè)人都不能決定自己的命運(yùn)，大多出生在一個(gè)很普通的家庭成為平凡的人，生活是坎坷艱辛任何東西都不是自己隨心所欲就可以得到的，一切幸福的都得靠自己去努力奮斗，可惜最傷心的是有時(shí)再怎么努力也還是一無所有。但我們并不能因此失去夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生最寶貴的部分，他更是我們奮斗的目標(biāo)和希望，沒有了夢(mèng)想就等于失去存在的價(jià)值和意義。

　　當(dāng)我們還是懵懵懂懂的幼齡階段就有一個(gè)美好的`憧憬，這就是夢(mèng)想的萌芽，伴著我們的成長而變化著，但不會(huì)變的是他一直都是我們生活學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果我們連夢(mèng)想也沒有了，更不為夢(mèng)想去努力拼搏那豈不是注定是悲劇的人生。愛拼才會(huì)贏，陽光總在風(fēng)雨后，黎明前的總是最黑暗的，什么事都得有一個(gè)階段和過程，朱元璋曾經(jīng)要過飯，劉德華曾經(jīng)擦盤子，香港特首曾蔭權(quán)是從推銷干起的，肯德基的創(chuàng)始人是從60才開始，80歲才成功……

　　無數(shù)名人成功者大多都是從零開始，靠著自己辛勤的工作與頭腦不停的思考取得的，他們都有過不堪回首的過去，貧寒的出身，更有過失敗的經(jīng)歷，成功道路上的障礙都在考驗(yàn)和磨礪著他們。在一無所有的時(shí)候陪伴在他們身邊的不僅僅是寂寞與痛苦，還有夢(mèng)想在不斷激勵(lì)著他們被失敗擊倒后又再度站起來挑戰(zhàn)，給予他們勇氣和力量。

　　夢(mèng)想的確是虛幻的，有時(shí)也是可望而不可及的，當(dāng)然沒有人都能實(shí)現(xiàn)他更不能去畫餅充饑。但不是因此就失去希望和生存的動(dòng)力，在面對(duì)不理想現(xiàn)狀的時(shí)候，我們應(yīng)該把身心放在正確的位置上，夢(mèng)想是靠自己的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的，擦掉眼淚，拍掉灰塵，再度爬起來接受磨礪才是好樣的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上靠的是毅力和勇氣，孜孜不倦的耕耘，即使都不到最后的收獲也絕不后悔和失望，畢竟我們?cè)?jīng)努力過。可能我的人生是一個(gè)悲劇，但只要我還活著就要把它變成喜劇。

　　關(guān)于理想的議論文篇10

　　年少時(shí)，站在波光粼粼的小溪旁，夢(mèng)想著夢(mèng)想，這很棒；但更棒的是，奮斗一生，在生命的盡頭能說一句：“夢(mèng)想是真是的�！泵總€(gè)人都有自己的理想與目標(biāo)，但總有的人遇到困難、挫折后，就輕易的改變自己的方向與目標(biāo)，到后來變得茫然失措。

　　有一個(gè)美國人，他叫查爾斯·施瓦布，在其他人抱怨工作時(shí)默默積累經(jīng)驗(yàn)，并自學(xué)建筑知識(shí)，一天晚上，同伴們?cè)陂e聊，惟獨(dú)施瓦布躲在角落里看書。那天恰巧公司經(jīng)理到工地檢查工作，經(jīng)理看了看施瓦布手中的書，又翻開了他的筆記本，什么也沒說就走了。第二天，公司經(jīng)理把施瓦布叫到辦公室，問："你學(xué)那些東西干什么？"他說："我想我們公司并不缺少打工者，缺少的是既有工作經(jīng)驗(yàn)、又有專業(yè)知識(shí)的技術(shù)人員或管理者。”經(jīng)理知道他的想法便升了其職位。但有很多人都因此諷刺挖苦他愛表現(xiàn)，可他卻說，他是是在為自己的夢(mèng)想打工，抱著這樣的信念他一步一步向上爬，最終他建立了屬于自己的公司，真正完成他從一個(gè)打工者到創(chuàng)業(yè)者的飛躍�；叵胍幌拢绻�(dāng)時(shí)的施瓦布沒有不斷的學(xué)校和積累，只為了眼前的利益去做眼下的事，那么他就只能得到和其他普通工人一樣的待遇，但他為了自己的夢(mèng)想而付出，便是收獲了長了翅膀的希望。

　　追隨內(nèi)心的腳步，不僅需要堅(jiān)定的信念，更需要頑強(qiáng)的拼搏和不畏艱苦的品質(zhì)�？茖W(xué)家錢學(xué)森，毅然聽從自己內(nèi)心的呼喚，不顧西方國家的百般阻撓回到新中國，回國后全身心投入到“兩彈一星”的研究中。生活雖苦，可他內(nèi)心感到非�？鞓罚�?yàn)樗男撵`的'呼喚與國家、民族的前途命運(yùn)緊密相連的時(shí)候，他就義無反顧。

　　缺乏奮斗的理想都只能是幻想，現(xiàn)實(shí)中我們?cè)谛〉臅r(shí)候老師都有問過我們長大后的理想是什么，但現(xiàn)在又有多少人還能按著自己的本心走？從小渴望長大，渴望知識(shí)，到現(xiàn)在碌碌無為，得過且過。人人都能背出孟子所說的：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”但現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)檫@紛繁的世事，因?yàn)閼峙驴赡芨冻龅拇鷥r(jià)，選擇讓自己的內(nèi)心之音逐漸沉寂。

　　“物不經(jīng)風(fēng)霜?jiǎng)t生意不固，人不經(jīng)苦難則德慧不成”讓我們帶著堅(jiān)定的信念，守護(hù)自己的理想，突破現(xiàn)實(shí)，走向你內(nèi)心所想的世界。

　　關(guān)于理想的議論文篇11

　　抱負(fù)是什么?抱負(fù)，是一個(gè)人對(duì)將來事物的想象和盼望。縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)的進(jìn)展過程。

　　人類就由于有了抱負(fù)，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有抱負(fù)呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)的過程。

　　雖然每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化訓(xùn)練不同，因而個(gè)體之間的抱負(fù)也就大不一樣。有的人追求腐朽糜爛的生活，其抱負(fù)是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢(shì)，其抱負(fù)是成為高官顯貴;有的'人為了幸福他人歡樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷進(jìn)展進(jìn)步而活著，其抱負(fù)是將人類世界建立成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的抱負(fù)，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的抱負(fù)。

　　比方少年時(shí)期的抱負(fù)大多是盼望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是夢(mèng)想;青年時(shí)期的抱負(fù)是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的抱負(fù)便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的抱負(fù)便是查找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。

　　抱負(fù)，它是一個(gè)人生活的盼望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的盼望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)分罷了。一個(gè)人一旦失去了抱負(fù)，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的盼望，就會(huì)變成一具行尸走肉。

　　活著的人，是不行能沒有抱負(fù)的。

　　抱負(fù)，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的盼望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了抱負(fù)，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)布滿情趣和多姿多彩。

　　關(guān)于理想的議論文篇12

　　心中沒有理想，生活便索然無味�！}記。

　　我們都想獲得成功。但是，一個(gè)人只有對(duì)自己想去哪里、想成為什么人有一個(gè)毫不動(dòng)搖的理想，成功才有可能實(shí)現(xiàn)。古今中外，幾乎所有的偉人都是早早的立下了志向。遠(yuǎn)大堅(jiān)定的理想就像一塊磁石吸引著你走向成功，讓成功離自己越來越近。

　　一個(gè)人的志向的確能夠決定這個(gè)人的未來。達(dá)爾文9歲時(shí)對(duì)他父親說：世界上還有許多未被發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界進(jìn)行實(shí)地考察。而當(dāng)時(shí)的他在老師眼里不過是個(gè)異想天開“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。可是，達(dá)爾文卻為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著。終于在1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說，摧毀了神造論。他自己最終也成為了英國著名博物學(xué)家，進(jìn)化論的先驅(qū)。

　　沒有理想的人，就像一艘無舵的.孤舟，終將被大海吞沒。南后主李煜。文采風(fēng)流。凡是中國人，凡是識(shí)點(diǎn)字的，對(duì)李煜寫的詞多多少少都會(huì)知道一些：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。的確，在文壇上他的地位是沒有異議的。但作為君主，亡國后不思東山再起。最后客死異鄉(xiāng)，他是失敗的吧。

　　歌德說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想。16歲的第一次離開家鄉(xiāng)去讀書，臨行前，就作詩一首以銘其心志：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山�！闭蔑@了好男兒志在四方的豪情。此后的20多年里他不斷地努力，經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)，帶領(lǐng)中國人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，最終建立了新中國。

　　理想是什么？“理想是羅盤，給船舶引導(dǎo)方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行�！背晒π枰粋€(gè)理想。

　　關(guān)于理想的議論文篇13

　　從夢(mèng)境中逃離出來回歸現(xiàn)實(shí)，卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，一切令人發(fā)笑并且感覺到惡心。

　　教學(xué)樓的教室掉漆白墻被人隨手亂涂亂畫，椅子被人坐姿不正的折騰導(dǎo)致缺胳膊少腿，桌子變成宣泄的工具。下課一群人在討論和爭(zhēng)吵，鈴聲一響，同學(xué)們紛紛回到位置。這一切只是表面姿態(tài)，揭下面具，有多少人私底下仍然繼續(xù)爭(zhēng)吵和傳字條只有當(dāng)事人知道。

　　老師走入教室不流利的普通話講著課本的內(nèi)容。老師是導(dǎo)演，指揮著同學(xué)，這是好學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)。然而，在一個(gè)二流班級(jí)。老師是導(dǎo)演和演員，自導(dǎo)自演，只要沒人拆穿她，她隨時(shí)可以結(jié)束課堂離開。

　　天下沒有不透風(fēng)的墻，人的限度是有限的。

　　自導(dǎo)自演的戲份偶爾會(huì)有人無奈，無奈的人總會(huì)借機(jī)搗亂。不是聊天話語聲音非常大，就是紙條傳送過程明顯，或是紙飛機(jī)意外飛中講臺(tái)。

　　教室是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的。不是來任由你們侵略的地方。

　　老師忍無可忍，最終選擇接受責(zé)任，成為學(xué)生的公敵。

　　學(xué)生們因?yàn)槟昙o(jì)的幼小，而忽視害怕。膽大，挑釁老師，是二流班級(jí)經(jīng)常出現(xiàn)的事情。然而，這些時(shí)候老師總會(huì)搬出常用的道理：你們這么有想過未來嗎？

　　臺(tái)下的許多同學(xué)看著臺(tái)上的老師冷嘲：老師，你說未來？是指理想嗎？我的理想很簡(jiǎn)單，就是畢業(yè)出去之后打工，掙錢養(yǎng)我爸媽。每天豐衣足食就滿足了。老師請(qǐng)問有什么不妥嗎？

　　老師面紅耳赤，臉色極其不好看。

　　光看好戲不好玩，一唱一和，是同學(xué)們的喜好。每每這時(shí)候班級(jí)混亂時(shí)，會(huì)有幾個(gè)出頭人推選出人選，讓他們講出符合老師的回答。

　　老師，我有理想，我的理想是當(dāng)上一名科學(xué)家。

　　老師聽到后面容稍微舒緩，說：那應(yīng)該努力。班級(jí)一片哄堂大笑，有人強(qiáng)出頭：老師，這人真不現(xiàn)實(shí)。做白日夢(mèng)��！我們什么基礎(chǔ)，什么筋，我們自個(gè)兒不清楚��！半斤八兩的爛泥，想扶上墻，一個(gè)字難。

　　老師沉默沒辦法辯駁。然而歲月是把磨人的`雕刻刀，人們是不動(dòng)的雕像，時(shí)間是雕刻者，歲月是雕刻刀，時(shí)間總喜歡用歲月把人雕刻成最精致的雕像。

　　二十年后，再次相遇，二流的班級(jí)老成員聚集一堆。有人偶然間提起作文，想起老師當(dāng)年提起的理想，哈哈大笑起來。

　　說到這，當(dāng)年說；我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家的人，皺眉也跟著笑起來。

　　你們知道我現(xiàn)在的理想是什么嗎？不是科學(xué)家了。當(dāng)年真不實(shí)際，什么理想偉大，基礎(chǔ)都不行，爛泥難上墻��！初中那會(huì)我的夢(mèng)想變成畫家，高中那會(huì)兒我畢業(yè)不讀。我自認(rèn)為，我的理想是可笑。忽悠老師欺騙自己，其實(shí)我最大的理想也就只有一個(gè)，從始至終沒有更改。只是一直沒有發(fā)覺，大伙猜猜是啥？

　　一群人起哄：能有工作，養(yǎng)得起父母，攢積蓄，買的起房，買得起車，安逸就好。

　　二流班級(jí)的人哈哈大笑起來，拿起酒瓶互敬。

　　離開的時(shí)候，一群人淚流。二流班級(jí)的領(lǐng)頭人輕蔑的狂笑，說：如果說，當(dāng)年無知的理想，將實(shí)話。我和你們說的話是差不多的。只是，那不真實(shí)。俺是粗人，不喜歡用文化人的方式講出我的夢(mèng)想。當(dāng)真的，俺當(dāng)年就是希望能當(dāng)個(gè)小賣部的老板，現(xiàn)在如愿以償。真的，講句讓大伙不高興的話，不是理想不能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　只是，理想是否建立在基礎(chǔ)與實(shí)踐。

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