生命記敘文

生命記敘文

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家收集的生命記敘文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命記敘文 1

　　在黎明分朝露初凝的那一刻，曇花靜靜地展現(xiàn)了瞬即逝的美。

　　拳頭大的花骨朵夾在幾片青翠欲滴的葉子間，它生命中最美的時(shí)刻就要來(lái)臨了。它輕輕地顫動(dòng)起來(lái)——是激動(dòng)，還是積蓄力量準(zhǔn)備盡情綻放？

　　過(guò)了一會(huì)兒，它最外面一層紅色的花瓣漸漸向后退去。第二、第三、第四……無(wú)數(shù)層嫩白而帶著淡淡綠色的花瓣從花蕾中向外舒展開來(lái)，最后露出白色的花蕊。花兒越展越開，眼間，花兒變成了巴掌大。

　　它沒(méi)有桂花沁人心脾的芳香，沒(méi)有牡丹艷麗的色彩，也沒(méi)有玫瑰千嬌百媚的.姿態(tài)……但是它卻有一種獨(dú)特的。純潔的、清新飄逸的美。

　　它不要求大家欣賞，也不需蜜蜂、蝴蝶圍在身旁，它只是在人們熟睡時(shí)，默默地展現(xiàn)生命最美的一刻。雖然這美麗只有星星和月亮欣賞，但它從不后悔，依舊只在夜里絢爛的綻放。

　　人生相對(duì)于大自然的年齡也是很短暫的。人生百年，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。曇花的美麗雖然瞬即逝，但它至少美麗過(guò)，不曾留下遺憾。我想，我們也該考慮如何為自己短暫的人生增添一抹燦爛了。

生命記敘文 2

　　生命的開始，就如一張毫無(wú)光彩的白紙，而因?yàn)槲覀儯�活出了光彩，活出了美麗�?/p>

　　慷慨激昂時(shí)，我的生命里邊添了一筆紅色。每當(dāng)唱著國(guó)歌時(shí)，我的心便成了紅色。這時(shí)的我正站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，忘著鮮艷的它，我的心里便無(wú)比地自豪，無(wú)比地驕傲，每個(gè)中國(guó)人都為此感到熱血沸騰、慷慨激昂。紅色，代表著身心寬廣，意氣勃發(fā)，是一種熱烈的顏色……

　　感動(dòng)流淚時(shí)，我的心里便沉寂在藍(lán)色之中。每當(dāng)看到感人的故事，我就主宰不了自己的眼淚，如止不住的溪流，涌出來(lái)。這不，我正在看一個(gè)關(guān)于小男孩的故事：他是個(gè)孤兒，也想讀書，可是讀不起啊，他只能滿街流浪，天天在為吃飯穿衣發(fā)愁，多渴望吃到美味的飯菜，穿上潔凈的衣服呀!哪怕是一口飯、一件衣衫。這時(shí)的我被這生活艱難的`小男孩感動(dòng)了，真想馬上捐給他需要的東西啊!藍(lán)色，代表著關(guān)心、同情與關(guān)愛他人，是一種溫馨的顏色……

　　心情舒暢時(shí)，生命呈現(xiàn)綠色。每當(dāng)在田間散步，都會(huì)令人心曠神怡，望著棵棵挺拔的大樹，綠油油的麥田，享受著這美好的田園風(fēng)光，只感覺(jué)心胸在擴(kuò)展，就如同張開的山谷一般，愈來(lái)愈寬敞。我貪婪地吸了口清新空氣。啊!芬芳!聞著撲鼻而來(lái)的花香味。啊!陶醉!綠色，代表著心情舒暢，非常本真，是一種幽雅的顏色……

　　領(lǐng)悟到收獲的喜悅時(shí)，生命便像黃色似的。有一回，我勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，拼搏向上，最后在期末考試時(shí)發(fā)揮正常，考了個(gè)班聯(lián)第一，獲得了“三好學(xué)生”的殊榮，回想我以前忙碌的身影，作業(yè)一絲不茍……黃色，代表著豐收的喜悅，是一種成功的顏色……

　　人的一生會(huì)有許多繽紛的顏色，她們或熱烈，或收獲，或本真，或黯淡……讓我們?yōu)樽约捍蛟斐錾�命的各種顏色吧!

生命記敘文 3

　　我們的地球養(yǎng)育了我們，養(yǎng)育了各種各樣的生命，我們?nèi)祟愖鳛榘灾魇谴笞匀恍湃挝覀�，可我們做到了嗎？我們是�?shí)施仁德統(tǒng)治的明君還是實(shí)施鐵腕統(tǒng)治的暴君呢？我曾經(jīng)對(duì)生命的認(rèn)識(shí)還不正確甚至是自己都有過(guò)不愛護(hù)生命的經(jīng)歷，直到13歲的經(jīng)歷使我的心有了真正的改善。

　　那時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)事物有了理解力、辨別能力，而我在翠湖公園中遇到了幾個(gè)與我差不多大的孩子，那時(shí)公園人多，保安又沒(méi)在，我看見幾個(gè)孩子拿著那種彈弓在湖邊游蕩，湖中有群天鵝，又白又漂亮，而有一個(gè)孩子在地上撿了一塊玻璃。接下來(lái)，令人觸目驚心的事情發(fā)生了，他用玻璃當(dāng)做飛刀一樣對(duì)著其中一只天鵝扔出還好沒(méi)有砸中，天鵝游走了但孩子們罪惡的.心卻沒(méi)有隨著天鵝而走，他們似乎起了更大的興趣，嘗到甜頭了，可他們的樂(lè)趣卻建在了生命的痛苦之上。他們撿了很多的玻璃，走下去了湖邊，那里有一群鴨子，他們3個(gè)人輪流仍玻璃，第一個(gè)孩子沒(méi)有中卻嚇走了鴨子，第二個(gè)孩子扔了塊石頭砸中了一只，當(dāng)幸虧石頭小。第三個(gè)孩子中了，并且是塊大玻璃，劃破了鴨子的背，鮮血流淌了出來(lái)，而鴨子緊閉眼睛，躺著，看得出來(lái)，那很疼，疼痛麻木了他。轉(zhuǎn)眼一看，3個(gè)孩子跑了，邊跑還邊說(shuō)：“怎么樣準(zhǔn)吧？”從那一刻起，3個(gè)小時(shí)內(nèi)，直到我回家時(shí)，都沒(méi)有看見哪里有任何的鴨子，只有那罪惡的血跡。我開始思考：為什么無(wú)人制止？為什么他們喜歡這樣做呢？雖然那時(shí)的我還想不出道理，但只是感覺(jué)心中不忍，有些傷感，畢竟我曾經(jīng)也做過(guò)類似的事。

　　再有一次，我養(yǎng)了一只貓，一只白色加黑色的貓，起初我還不太喜歡，又臟又臭，甚至還懶惰，我有些時(shí)候都在捉弄它，但直到有一次，我對(duì)這只寵物有了新的認(rèn)識(shí)。那是它睡覺(jué)的時(shí)候，它居然是平躺著，張著四肢，像人一般睡覺(jué)。我離近了它，它在呼吸，肚子在一張一縮的，不禁讓我有一些好笑。這時(shí)它醒了，它站了起來(lái)，更令我有些好笑的是，它居然會(huì)伸懶腰，兩只腳在前，兩只在后，身子一弓，輕微的“咔嚓”一聲，我更是笑破了肚皮，牲畜也會(huì)伸懶腰？也是從那天起，我開始接近它，看看它還會(huì)有什么可笑的事，令我驚奇的是，它居然還會(huì)洗臉，用口水舔濕了手臂、爪子，用爪子去擦臉，從那時(shí)開始，我喜歡上了這只貓，有時(shí)我會(huì)抱著它玩玩，不過(guò)令我惱火的是，它只會(huì)在我的腿上睡覺(jué)，這家伙怎么只會(huì)睡覺(jué)啊？我還會(huì)跟我打打鬧鬧的，也正因?yàn)檫@樣它抓破了一個(gè)枕頭，我也跟著它抓破了一個(gè)枕頭，只可惜啊，被罵的只有我，它到?jīng)]事！但是這樣開心的日子不長(zhǎng)，由于媽媽不喜歡閑它太臭了，我那時(shí)居然跟媽媽理論了一番，但最終它還是被送走了，就在那一刻，它的眼睛濕潤(rùn)了，我懷疑我看錯(cuò)了，但沒(méi)錯(cuò)，它的眼睛一直盯著我，沒(méi)有閉眼。直到離開我的視線，也從那時(shí)開始，家里邊少了一些吵鬧，雖多了一些清凈，但我卻并不開心，始終想著那眼神。

　　直到后來(lái)，收了這只貓的人是我們的鄰居，他說(shuō)貓被外面的孩子弄死了，我一聽心頭一震，終于悟出了一個(gè)道理：“生命不分高低，只要了解任何一條生命，你是會(huì)對(duì)它有感情，可是我們卻失去這些機(jī)會(huì)，以至于生命的對(duì)抗，自然的懲罰，都是我們自己招來(lái)的罪惡！

生命記敘文 4

　　今天是周六，應(yīng)該是我們作學(xué)生在家里休息的日子。但是，因?yàn)?月16日市里的專家在檢查學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)，所以我們學(xué)校從8月23日就開始訓(xùn)練我們課間操的活動(dòng)。早上6點(diǎn)到校，中午12點(diǎn)放學(xué)，1點(diǎn)上學(xué)，下午5點(diǎn)放學(xué)。我的天，我和我的同學(xué)老師都要崩潰了！胳膊和脖子曬得黝黑，真的沒(méi)法要了！ 今天學(xué)校要召開正取生的家長(zhǎng)會(huì)，我好朋友孟詩(shī)情的爸爸來(lái)給她開家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗�是住宿生，所以她的爸爸給她買了好多的零食，

　　（學(xué)校不讓帶零食）她拿到了教室，因?yàn)槲覀兌际呛芎玫呐笥�，她給我們幾個(gè)好朋友發(fā)零食，正好讓我們班的一位男生，他告訴了我們班主任，我們班主任叫了出去，讓她把零食都放到辦公室去，還問(wèn)她：“你身為一個(gè)班干部，不僅往學(xué)校帶零食，還給同學(xué)發(fā)，我天天這么管你，你為什么不給我呢？”（這句話大家聽著都覺(jué)得是老師再跟學(xué)生開玩笑，告訴大家不是。）

　　孟詩(shī)情真的氣壞了，她哭了。最后她哭得喘不過(guò)氣來(lái)了，我和魏爽馬上叫醫(yī)務(wù)室老師去了，到了一樓，看見我們班主任在和賈家瑞父母談話，老師問(wèn)我們?cè)趺戳�，魏爽告訴老師孟詩(shī)情要暈過(guò)去，老師和賈家瑞的家長(zhǎng)嚇壞了，班主任讓我們趕緊找醫(yī)務(wù)室老師，醫(yī)務(wù)室老師到我們教室，幫孟詩(shī)情按人中穴，我抱著孟詩(shī)情的頭，我嚇?biāo)懒耍�她到最后說(shuō)不出話來(lái)了，我們?nèi)�班的女生都哭成了一片，尤其是我們這幾個(gè)好朋友，真的`受不了了，難過(guò)死了，最后老師也沒(méi)辦法了，年級(jí)組長(zhǎng)說(shuō)趕緊打120，給家長(zhǎng)打電話，老師打電話的時(shí)候，孟詩(shī)情已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了，我拼命地叫她，告訴我們，她想睡覺(jué)，校醫(yī)說(shuō)：“別睡覺(jué)，跟老師說(shuō)話，大聲的哭。”她告訴老師她哭不出來(lái)，過(guò)了半天120才來(lái)，孟詩(shī)情的爸爸和班主任跟著上醫(yī)院了，第三節(jié)課我們?nèi)�班的同學(xué)都在教室哭，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)還有體育老師都哄我們，安慰我們沒(méi)事的，我們四班整整一上午沒(méi)上課，不到兩個(gè)小時(shí)班主任輕松的回來(lái)了，告訴我們沒(méi)事了，我們雖然不哭了，但我們的心還沒(méi)有放下來(lái)，真的好擔(dān)心。

　　今天晚上放學(xué)，我和魏爽跟同學(xué)說(shuō)看看孟詩(shī)情去，班長(zhǎng)許鴿和謝亞寧孟圓劉俊昊王雷付江濤，我們一起去看了孟詩(shī)情，叔叔和她在家，阿姨去山東出差了，沒(méi)有讓阿姨知道，我們和孟詩(shī)情玩了一小會(huì)，我們就回家了。 回到家，把今天所有的事情都想了一遍，覺(jué)得一個(gè)人活著不能太過(guò)分，要有分寸！

生命記敘文 5

　　在人生的路上，拐角眾多，或者坎坷不平，或是荊棘叢生。但是，只要我們朝著正確的方向，就會(huì)走過(guò)生命的拐角，迎來(lái)柳暗花明，步入康莊大道。

　　記得，那是七年級(jí)下期的一次月考！

　　那個(gè)燥熱的六月，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，去面對(duì)我最擅長(zhǎng)的科目——數(shù)學(xué)�？僧�(dāng)我拿起筆準(zhǔn)備沉浸在題海中時(shí)，我的大腦像灌了漿糊一般，混沌一片。當(dāng)時(shí)間過(guò)了一大半，我才做完試卷的第一面……

　　“數(shù)學(xué)，73分�！蔽逄旌�，當(dāng)老師發(fā)下試卷，我用眼睛的余光掃了一眼，我就知道，我又栽了一個(gè)大跟斗了。那個(gè)像毒蛇猛獸的紅色數(shù)字，仿佛帶著鄙夷的眼神，直勾勾地看著我，抹殺了我脆弱的`尊嚴(yán)。

　　我知道，我又一次進(jìn)入了生命的絕境，看不到未來(lái)，看不到希望。

　　回到家里，我把自己關(guān)在房里，沉默著。望著窗外陰郁灰暗的天空，任憑淚水漱漱落下。

　　但是，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。我不能認(rèn)輸！既然前方是永遠(yuǎn)的天邊線，留給我的就只能是奮斗者的背影。唯有奮斗，唯有努力，才能讓我走過(guò)那個(gè)生命的拐角。

　　可是，問(wèn)題出在哪兒�。渴强颇慷�，是難度大，還是壓力大呢？好像是，但又似乎都不是我成績(jī)下降的理由。我百思不得其解，我推開門，向野外走了出去。

　　野外鮮花盛開，但空氣依然燥熱。忽然，一只白色的蝴蝶，上下翻飛，扇動(dòng)著美麗的翅膀，從我眼前飛過(guò)。它是那么驚艷，那么美麗，那么飄逸！

　　我震撼了！只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！我終于知道，這只美麗的蝴蝶能夠在天空中自由飛揚(yáng)，不是經(jīng)過(guò)破繭的痛苦而蛻變的結(jié)果嗎？

　　路在腳下！我不再抱怨，我下定決心，我也要做一只破繭的蝴蝶，在自由的天空盡情飛翔。

　　每天早上6點(diǎn)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床。無(wú)論是吃早餐，還是在上學(xué)的路上，我?guī)缀醪豢戏胚^(guò)一點(diǎn)兒時(shí)間。我總是最早到的那個(gè)人，坐在靠窗的位置，在爭(zhēng)分奪秒晨讀的同時(shí)，等著天空漸漸亮起。

　　中午，我比以前更加勤奮。我知道“人不學(xué)要落后”的道理。而當(dāng)我看見班上的尖子生們聚在一起為一道題爭(zhēng)論得面紅耳赤時(shí)，我提醒自己一定要不甘落后。我要把心里的不甘化作春雨后的野草，瘋狂的生長(zhǎng)著。

　　夜晚，我總是在星星的陪伴中，在臺(tái)燈的照耀下，伏在書桌上，靠在墻壁上，勤學(xué)苦練，奮筆疾書。每當(dāng)我有放棄的念頭，那只美麗的蝴蝶，那白得耀眼，在天空中自由飛揚(yáng)的身影，就會(huì)再一次出現(xiàn)！

　　隨著考試的名次提升，隨著綜合素質(zhì)的提高，一直蒙在我臉上的陰云，被風(fēng)吹散，久違的笑容重現(xiàn)臉龐。窗外陰郁灰暗的天空，不知何時(shí)已變得明朗起來(lái)。

　　花謝花開，潮落潮張。一晃，三年已過(guò)，中考來(lái)臨，屬于我們的季節(jié)，充滿希望的六月！終于被我們盼來(lái)了！

　　把希望化成動(dòng)力，把信念變成翅膀，我就會(huì)走過(guò)生命的拐角，在浩渺無(wú)垠的天空中自由飛翔。

生命記敘文 6

　　我常常聽村里的老人們說(shuō)，人的最容易成功的方法就是把握生命仲的時(shí)機(jī)。這里的時(shí)機(jī)，指的就是機(jī)遇，我們多么的渴望抓住機(jī)遇，但后來(lái)我們卻發(fā)現(xiàn)，生命就是一個(gè)不停失去的過(guò)程，我們?cè)�自家地認(rèn)為抓住了機(jī)遇，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)機(jī)遇都是失去。

　　我依舊記得小時(shí)候的一天夜里，媽媽特意買回來(lái)了我最愛吃的.肉丸，做了美味的肉丸魚頭湯給我咽，當(dāng)我開頭心地夾起一顆肉丸，正伸向嘴里，媽媽卻靠訴我明天她就要出省了，問(wèn)我想不想和她一起去。此刻，我夾肉丸的手思不住抖了幾下，肉丸像彈路珠般轉(zhuǎn)動(dòng)，最終被我夾穩(wěn)了，而蒸氣卻“傷了我的嘴，夾夾吾吾半天說(shuō)不出話。閑了，想睡覺(jué)了閉上眼睛，卻欺騙說(shuō)聽到的一切是假的。明天媽媽出省了，涕淚橫流的我待在公交車站等了很久，以為會(huì)出現(xiàn)一輛趕上媽媽的車，晚上外婆來(lái)找我回家吃飯，我眨巴著淚眼望向天空，星星卻對(duì)我頑皮笑。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已上初中了，在青春放蕩的華，展現(xiàn)出一幕幕又可笑又可恨的事情，從前班上面有一個(gè)男生，不怎么愛說(shuō)話，衣服也非常的樸素說(shuō)話帶著一種飲重的鄉(xiāng)音，而相貌，按班上人們的話說(shuō)，叫粗俗。不知是為什么，可能是命運(yùn)的捏弄吧，許多同學(xué)都不喜歡他，都愛捉弄他。幾乎把他的心都侮辱得碎了，而他只能默默地把它一次次粘回來(lái)，而我曾問(wèn)過(guò)他一次關(guān)心的話語(yǔ)。而不知在他心里，我已成為了他唯一的朋友。他非常努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)卻成效微妙。有一次，上體育課，他半蹲上摔制了，很重很重，鮮血直流，他實(shí)求我去叫老師，而我答應(yīng)了，卻沒(méi)有去做，因?yàn)樵凇按炙椎娜后w中，我也算半分子，班里的“老大”說(shuō)，如果你幫他，下動(dòng)和他一樣。后來(lái)，回到班上上課，我看到他神色呆滯地望向窗外，那目光好像在說(shuō)，陽(yáng)光好冷。再后來(lái)某一天，他休學(xué)，直到我們初中畢業(yè)，他也沒(méi)回來(lái)上過(guò)課，聽說(shuō)生了什么大病，至于什么病，已經(jīng)不重要了。

　　而現(xiàn)在，我終于讀懂了那個(gè)目光，沒(méi)受過(guò)苦得人那里能理解苦命人的經(jīng)歷呢？苦命人永遠(yuǎn)在做著錯(cuò)誤的選擇，錯(cuò)失了一個(gè)又一個(gè)生命的時(shí)機(jī)，而幸福永遠(yuǎn)被笑溫暖著，永遠(yuǎn)歌舞升平。就像這世界，永遠(yuǎn)一半是黑夜，一半是光明。

　　銘記那些我們面做錯(cuò)的選擇吧，以此來(lái)記念那失去時(shí)機(jī)的光陰，讓苦酒與甘露，讓詩(shī)與歌，風(fēng)與雪，化為我們燦爛的人生。

生命記敘文 7

　　生命是可貴的，動(dòng)、植物只有短暫的生命；生命是有用的，能讓人生活、生長(zhǎng)、做出許多有益的事；生命也是脆弱的，有時(shí)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

　　我家的門口種下過(guò)一棵風(fēng)仙花的種子，過(guò)了大約一個(gè)星期，小苗還沒(méi)有發(fā)出來(lái)，我十分生氣，決定以后再也不種這東西了，就恨恨地把腳踏在那塊地上，過(guò)了幾天，風(fēng)仙花苗居然奇跡般地冒了出來(lái)，小苗綠油油的.，非�？蓯邸Ｎ移婀謽O了，把土扒開，仔細(xì)一看，原來(lái)是我蓋土?xí)r太緊了，風(fēng)仙花發(fā)芽時(shí)被一顆石頭壓著，所以生長(zhǎng)得慢。我十分后悔去踏那塊地，風(fēng)仙花的生存能力令我震驚極了。有一天，我從學(xué)�；氐郊�，天空狂風(fēng)大作，并下起了大雨。我一邊寫作業(yè)一邊想：風(fēng)仙花會(huì)有事嗎？那脆弱的枝條能經(jīng)得起狂風(fēng)大雨？我確定風(fēng)仙花沒(méi)有救了，垂頭喪氣地繼續(xù)做作業(yè)。第二天早上，我在上學(xué)路上又遇見了風(fēng)仙花，它已經(jīng)傷痕累累了，可它仍活著，十分堅(jiān)強(qiáng)地活著。鳳仙花最需要水了！在一個(gè)炎炎夏日，我正在做作業(yè)時(shí)，突然想起我好久沒(méi)有給鳳仙花澆水了，于是我提著一桶水急急忙忙出了門。當(dāng)我趕到那片地里時(shí)，鳳仙花的“頭”已垂了下來(lái)，葉子也發(fā)黃了，似乎在抱怨我沒(méi)有及時(shí)送水過(guò)去。

　　我不管三七二十一，死馬當(dāng)活馬醫(yī)只管澆水，天天澆水，一天，兩天，三天……一個(gè)星期過(guò)去了，奇跡出現(xiàn)了，鳳仙花又慢慢變綠了，真是絕處逢生啊。小鳳仙花可以忍住炎日，頂牢狂風(fēng)。

　　我想，如果我們是鳳仙花，我們是否可以頂?shù)米∑綍r(shí)生活的風(fēng)吹雨打？

生命記敘文 8

　　（一）

　　每次和媽媽一起走進(jìn)菜場(chǎng)，不由自主地向那不起眼的拐角處望去，都能看見你——一個(gè)臉色黑紅，辮粗發(fā)黑，衣著俗艷的中年婦人，傍在自己的小攤邊，整理著攤上的蔬菜，你總是彎下腰去，湊近了看，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)污跡，就會(huì)不住地用水沖洗。每次走到你的攤旁，你會(huì)小心翼翼地捻起菜，輕輕地放進(jìn)袋子里，再灑上些許水，雙手緩緩地遞上來(lái)。你總會(huì)雙目有神地盯著我，囑咐著，要怎樣才能保存的好，還會(huì)輕輕用手?jǐn)n攏幾縷臉旁的發(fā)，很認(rèn)真地看著我。

　　拎著袋子離開，總會(huì)不舍地回頭望著你的攤子，看掛著塑料袋的扇子飛速旋轉(zhuǎn)，你的手不斷遞收，你的發(fā)絲被風(fēng)吹起，飄忽著……

　�。ǘ�）

　　有一次，打了一輛的士，經(jīng)過(guò)門口時(shí)我猛然發(fā)覺(jué)忘了東西要上樓去拿，你望瞭望我“要不我等你吧，上學(xué)會(huì)遲到的�！薄芭�，那謝謝了�！边@是早上上班高峰期，也許會(huì)耽誤他賺錢吧，我一邊不安地用手指叩擊著電梯按鍵，一邊想著，可在我下來(lái)的時(shí)候，你依然驅(qū)車等在原處，朦朧的雨為你的車添上了幾分凄淡與神秘。下車時(shí)，我問(wèn)你：“為什么等我呢？會(huì)耽誤你賺錢的.啊�！蹦闳绾⑼�般天真地笑了，笑得明媚，笑出了幾顆雪白的牙齒，潔白而又純凈，“沒(méi)關(guān)系的，反正帶也是帶啊�！避�?yán)锏暮畾饣\了你的臉，顯得更加尊貴、高潔。關(guān)上車門離開，不舍地回頭望著你的車，緩緩駛走，腦海里仍回蕩著你明媚如陽(yáng)光的笑，回蕩著……

　�。ㄈ�）

　　樓下為我們送信的你，穿得很潮流時(shí)尚，你臉上總有一副很轉(zhuǎn)很無(wú)所謂的淡淡的笑，眉眼之間總有一股淡淡的哀傷。但每次來(lái)送報(bào)紙的你，總會(huì)揮舞著手臂，呼喊著：“報(bào)紙來(lái)了！”我又一次遇見了你，你大聲地喊著，感覺(jué)親切、溫暖，如一抹夕陽(yáng)的余暉，我天真地問(wèn)你：“大哥哥，這樣喊不累嗎？”“不會(huì)的，提醒你們嘛！”說(shuō)完，你淡淡地笑，笑得燦爛，如第一抹從地平線上升起的旭日，綻放出無(wú)限光芒，溫暖而又美麗。

　　接下報(bào)紙離開，不舍地望你騎車遠(yuǎn)去，初升的朝陽(yáng)照著你，拉出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的影子……

　　生活中還有許多這樣的人，都能給我們難忘的感受，只是看到你們，一種無(wú)緣由的親切感會(huì)溢遍全身。你們的笑容讓我愉快，你們的憂愁讓我掛懷，你們的寧?kù)o讓我沉默，你們的匆忙讓我不安。我們生活在你們的忙碌和奔波之間，生活在你們的操勞和勤懇之間，生活在你們之間。

　　只有有了你們，我們才能笑得歡暢，生活得自在！

生命記敘文 9

　　同學(xué)們，你們知道殘疾為人的感人故事嗎？如果不知道，就讓我來(lái)為你講一講吧！

　　張海迪，1955年出生于山東濟(jì)南。因5歲患有脊髓病，胸部以下全部都癱瘓了，不能夠踏進(jìn)校園之門，但是她渴望學(xué)校；渴望學(xué)習(xí)；渴望生活��！比起她——張海迪來(lái)，我們應(yīng)該想到不好好學(xué)習(xí)的后果。但沒(méi)有什么能夠阻擋住她，沒(méi)有什么能夠讓她放棄學(xué)習(xí)。因此，她便自己在家中學(xué)習(xí)。熱愛生活的張海迪自己在家中學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的'課程，便自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并自己學(xué)習(xí)針灸，而且是拿自己當(dāng)實(shí)驗(yàn)��！15歲的時(shí)候，她跟隨父母來(lái)到山東聊城農(nóng)村，給孩子們當(dāng)起了老師，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療，她還當(dāng)過(guò)無(wú)線修理工呢！在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪并沒(méi)有沮喪和沉寞，她卻以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，以受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字英文小說(shuō)，并編著了《身邊天空敝開的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中，《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，《而生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印三次了，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。《在生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)有頒發(fā)給散文作品呢！

　　張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。

　　面對(duì)張海迪，我們現(xiàn)在是不是應(yīng)該珍惜生命呢？就讓我們珍惜生命，把握現(xiàn)在吧!

生命記敘文 10

　　人生中有許多次考試，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。人的生命也是非常寶貴的，生命的考試也只有一次。生活中，危險(xiǎn)隨處都在。所以，抓緊你的筆，認(rèn)真審題，不要因?yàn)榇中亩鴣G了性命。

　　近日，高考考上大學(xué)的喜悅在這世界上擴(kuò)散開來(lái)。有一位高中生，他以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了清華的`錄取分?jǐn)?shù)線，他考上了清華。但是，當(dāng)清華錄取通知書發(fā)到他手機(jī)時(shí)候，他正在過(guò)馬路，“�！毕�息來(lái)了!青年連忙打開手機(jī)查看，就一秒鐘，不想一輛小轎車沖他飛馳而來(lái)，青年闖了紅燈，丟了性命，人們都為他感到惋惜。

　　是啊!生命是那么脆弱，那么不堪一擊，正因?yàn)槿绱�，才要更加珍惜生命�？刹皇菃?每天都有新生命誕生，但每天也有人死去。像那考生，那么年輕，青春的大好時(shí)光在等著他。所以即使你在學(xué)校的考試考得再好，過(guò)不了生命的最后一次考試，一切都是白搭。霎時(shí)一切的喜悅灰飛煙滅。

　　那青年臨死前說(shuō)：“為什么我不看交通燈就過(guò)去了?為什么?”交通規(guī)則是人們生活中的一部分，“紅燈停綠燈行，黃燈等一等”這句話要永遠(yuǎn)記住。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少學(xué)生因?yàn)榭荚嚳疾缓�，被父母�?zé)罵……而輕生。在這里，我想告訴他們：珍愛生命，做最好的自己!

生命記敘文 11

　　我鐘愛小草，雖然他沒(méi)有美麗的外表與迷人的芳香，但是他卻有上天送給的最可貴的禮物——頑強(qiáng)的精神與執(zhí)著的品格。

　　前幾天，我在我家樓下的'墻角邊發(fā)現(xiàn)了一片嫩綠色的小草，油綠綠的，可愛極了。但是有一些小草卻被十幾塊大小不一的石塊重重地壓住了。我以為被石頭壓住的那些小草一定會(huì)死，因此在心里面暗暗地為他們短暫的生命而感到惋惜。今天，當(dāng)我又路過(guò)那個(gè)墻角時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那些被石頭壓住的小草竟頑強(qiáng)地從石頭間的縫隙處鉆出了嫩綠色的身軀，在微風(fēng)中翩翩起舞。好像在向石頭展示自己頑強(qiáng)的生命，又好像在對(duì)我說(shuō)：“你別小瞧我們哦！”我很驚訝，又很不解：為什么被石頭壓住的小草，沒(méi)有放棄生命，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)呢？

　　看著小草，我想起了以前的我。一遇到難題就要靠同學(xué)，一遇到困難就像縮頭烏龜一樣逃避著，一遇到挫折就喪失信心爬不起來(lái)。比起小草，我是多么渺小呀。這時(shí)我忽然覺(jué)得這世上沒(méi)有解不開的難題，沒(méi)有克服不了的困難，也沒(méi)有戰(zhàn)不勝的挫折。就如小草，它們渺小但頑強(qiáng)的生命戰(zhàn)勝了石頭，展示著一種執(zhí)著與追求。

　　從此刻起我決定，從現(xiàn)在做起學(xué)習(xí)小草那頑強(qiáng)的精神，遇到困難不打退堂鼓。我相信，我渺小的生命也能像小草一樣，煥發(fā)出耀眼的光采。

生命記敘文 12

　　生命是一張沒(méi)有價(jià)值的白紙，生活為它涂上了各種色彩，讓它成為一幅有價(jià)值的圖畫。

　　小時(shí)候，生活給我一片綠野，我甚是喜歡，那風(fēng)中起伏的綠波，穿梭在其中，我能聞見泥土與青草的味兒。

　　我是在外婆家長(zhǎng)大的，外婆家在一處偏僻的小村落里頭，這里的路都是泥的，四周都是丘陵，一座又一座都是綠色的。我和哥哥們經(jīng)常趁著大人們忙時(shí)偷地拿上我們的秘密工具——小鐵揪和一塊蜂窩狀的鐵片到山里去，我負(fù)責(zé)拾干草，哥哥們挖地瓜，堆“灶臺(tái)”，當(dāng)然這些活動(dòng)都必須是在那片綠色的掩蓋才能進(jìn)行的，一切準(zhǔn)備就序以后，開始烤地瓜了，在這期間，我是最享受的。因?yàn)樗麄儙臀铱�，我去抓小蛐蛐玩，玩了�?huì)兒回來(lái)，他們還把最大個(gè)的地瓜留給我。當(dāng)時(shí)的我心里樂(lè)滋滋的。

　　所以，童年的生活是綠色的，它不僅給了我玩的樂(lè)趣，而且給了我滿滿的愛。

　　等我稍大了一些，爸媽就把我接回了現(xiàn)在的這個(gè)家。我上了學(xué)，但我仍改不了玩性，只到我的同桌被選為少先隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾后，我嫉妒了。我不甘落后于人，于是，我發(fā)奮圖強(qiáng)，她去玩時(shí)，我不去了，我用比她更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，努力糾正懶惰的壞習(xí)慣，做好每一次值日，并且大膽地回答問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于取得了好成績(jī)，在第二批少先隊(duì)員里，我入選了。當(dāng)時(shí)地，我真的很歡喜，我一切的努力終究換來(lái)了那一抹紅色。戴上它，我顯得更加明亮。

　　因此，小學(xué)的我追求的就是紅色，這抹紅色讓我嘗到了奮斗的樂(lè)趣和收獲的喜悅，我要感謝它，讓我的生命又多了一種色彩。

　　中學(xué)時(shí)代的我漸漸變得成熟，我已不再整日地瘋玩，也不會(huì)嫉妒別人的成就。我用我自己的方式發(fā)光，不為什么，只為我的理想——當(dāng)一名醫(yī)生。因此，那時(shí)我甚愛白色。然而，我的`成績(jī)一直不理想，這讓我看到那白時(shí)總會(huì)灰心喪氣的。那時(shí)，班主任告訴我，我把自己逼得太緊了，心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好。她說(shuō)，不如抬頭看看天空，感受一下它的遼闊，別讓心太累了。我聽了她的話，果然有效果。所以，中學(xué)的色彩是白加藍(lán)的。

　　生活是多種多樣的顏料，他給我的生命撲了許多色彩，他給了我生的樂(lè)趣和奮斗的力量，讓我變得有價(jià)值。感謝生活給我的生命繪制了這樣一幅美麗的風(fēng)景。我愛生命，也愛你！

生命記敘文 13

　　暑假是不但玩的日子，也是讀書的日子，所以我趁放暑假的時(shí)間讀了一本書，這本書讓我明白了幾個(gè)道理，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)其中的奧秘。

　　這本書的名字叫《隱身的精靈》,書的作者叫圣人，書的主要內(nèi)容是：《隱身的精靈》是微生物。先說(shuō)微生物家族的重要人物——厭氧細(xì)菌，厭氧細(xì)菌在有毒空氣和強(qiáng)烈紫外線的照射下生活了11億年之酒。而后來(lái)，其他的微生物也一一出現(xiàn)，這些細(xì)菌也在沒(méi)有氧氣的地球上生活了27億年，有會(huì)進(jìn)行光合作用的藍(lán)細(xì)菌，有吸鐵石一樣的磁細(xì)菌......

　　我來(lái)講個(gè)故事：月29日早晨6時(shí)許，邢臺(tái)橋西公安分局達(dá)活泉派出所值班民警接110指揮中心指令，轄區(qū)育英街小黃河附近有一男子酒后情緒激動(dòng)，有鬧事危險(xiǎn)�？擅窬�到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)該男子已爬上小黃河邊一小區(qū)7樓頂層。此時(shí)，該男子兩腿懸空坐在樓頂邊緣，正在不停地手舞足蹈、大喊大叫，樓下引來(lái)許多圍觀群眾，情況十分危險(xiǎn)。

　　“有事好商量，這樣做即危險(xiǎn)，又無(wú)助解決問(wèn)題!”此時(shí)，派出所處警民警邊喊話穩(wěn)定男子情緒的.同時(shí)，邊迅速向110指揮中心匯報(bào)請(qǐng)求增援�！坝惺孪聛�(lái)說(shuō)話，這樣很不安全!”樓下許多好心人也跟著喊話來(lái)勸解該男子。

　　在民警的協(xié)調(diào)指揮下，民警、特警和武警部分人員上樓營(yíng)救，留下部分人員繼續(xù)樓下喊話勸導(dǎo)該男子。在7樓樓頂，民警發(fā)現(xiàn)了該男子喝剩不多的一瓶白酒，顯然是男子喝多了酒，加上心里不愉快才出現(xiàn)如此驚人一幕。事后，警民經(jīng)了解，該男子姓趙，今年46歲，8月28日晚因父母一平房房產(chǎn)問(wèn)題與其兄長(zhǎng)產(chǎn)生糾葛，次日6時(shí)許爬上其父母居住的7樓樓頂酒后欲輕生。

　　聽了這個(gè)案例，我們都要像杏林子寫的《生命生命》中的一句話學(xué)習(xí)：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。讓我們一起珍惜生命，熱愛生活!

生命記敘文 14

　　杏林子說(shuō)過(guò)：“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：生命到底意味著什么呢?

　　一天，我正在散步，不經(jīng)意間，我把一個(gè)小石子踢到了一只麻雀的身上，那只麻雀的翅膀受傷了。而正當(dāng)我走過(guò)去捧起它時(shí)，它的另一只翅膀突然撲打起來(lái)，使它從我的手中一點(diǎn)一點(diǎn)地飛了起來(lái)。我心想：這小小的麻雀竟有如此頑強(qiáng)的生命力，這不是生命的意義嗎?

　　我家下水道中掉進(jìn) 了一顆西瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。我很驚訝：這么渺小的西瓜子竟然在沒(méi)有泥土的條件下頂住了猛烈的`水流，在里面生根、發(fā)芽，它多么頑強(qiáng)啊!這不是生命的意義嗎?

　　我在家的樓下吃面包時(shí)，無(wú)意間掉下來(lái)了一點(diǎn)面包屑。我回來(lái)后，竟發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在面包屑周圍打轉(zhuǎn)，我打算坐下來(lái)觀察它。只見他用手搬了搬，面包屑紋絲不動(dòng)，它又用背推了推面包屑，它依然一成不變。忽然，它爬向了遠(yuǎn)方，傾乎放棄了面包屑�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻來(lái)了，它們又搬了搬面包屑，還是沒(méi)有動(dòng)。它們又向遠(yuǎn)方爬去，又叫來(lái)一群螞蟻。就這樣，螞蟻越來(lái)越多，面包屑也漸漸地動(dòng)了。終于，面包屑被螞蟻打敗了，螞蟻們抬著面包屑，爬向了遠(yuǎn)方。這不也是生命的意義嗎?

　　生命，像一株小草，如此脆弱，但又那么堅(jiān)強(qiáng);生命，像一朵小花，如此嬌嫩，卻綻放出了無(wú)限光彩;生命，像一個(gè)太陽(yáng)，只要努力，就能射出耀眼的光芒。

生命記敘文 15

　　我曾經(jīng)想，生命短暫，怎樣活著才有意義呢？

　　有一次，我的車壞了，我就去修車鋪修車。是一個(gè)聾啞人幫我的，他的胡子黑中帶白。難道是藍(lán)色上衣，黑色褲子。但他有個(gè)小女兒，穿的很漂亮，長(zhǎng)得也很可愛。

　　我來(lái)到他的修車鋪，讓他幫我修車，“這車能修嗎？”我問(wèn)，他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿起工具箱里的扳手，把我的車翻了過(guò)來(lái)。認(rèn)認(rèn)真真的把我的車帶取了下來(lái)，在車帶里打滿了氣。再在水里洗，這不只是洗，也是看看車輪有沒(méi)有小洞。

　　大概轉(zhuǎn)了半圈，就發(fā)現(xiàn)了小洞。他又從工具箱里拿出修車的專用膠帶，貼了上去，有在水里檢查了一遍，從他的眼神里看，他心目中只有把車修好，沒(méi)有別的.事。雖然他不能說(shuō)話，但，他那專注的眼神，已經(jīng)告訴我他在說(shuō)什么。

　　修好車后，我正要問(wèn)多少錢？他指著我的車，旁邊賣水果的說(shuō)：“他的意思是說(shuō)你的車螺絲快掉了�！彼�又幫我修了一下螺絲。坐上去果然好多了！

　　我問(wèn)問(wèn)他多少錢？他擺擺手，好像在說(shuō)不要錢。我還是給了他十塊錢，騎上車對(duì)他笑了笑，我就騎車走了。但……他那真誠(chéng)的微笑，我永遠(yuǎn)都忘不了！

　　雖說(shuō)是修車，但，那個(gè)聾啞人的微笑，讓我心頭怦然一震，每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，不論你有沒(méi)有健全的體魄，只要熱愛生活，熱愛自己的生命，就一定能活出光彩，活出有意義的自己的生命！

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