關(guān)于個性的議論文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于個性的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于個性的議論文1
個性是一塊小石子投入到平靜的湖面時，你的詫異，你的驚喜。如果只詫異于石子打破湖面平靜的美，而不驚喜于石子擊起的一道道漣漪，那么又何來個性？如果總是試圖讓內(nèi)向的人活潑一些，讓開朗的人沉穩(wěn)一些，諸如此類，那么又何來個性的張揚(yáng)？
改變?nèi)说膫�性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫無棱角的玩物。韓寒的個性算是張揚(yáng)吧！你是否打算改造他？改造成只知學(xué)習(xí)的學(xué)生，這樣才算真正的人才？沒有韓寒那特有的個性，你怎么會看到像《三重門》《零下一度》等充滿個性的優(yōu)秀之作？如果沒有個性的張揚(yáng)，你是否知道上海松江二中還有一個叫韓寒的男生？
李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是個性的張揚(yáng);李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是個性的張揚(yáng);蘇軾的“大江東去”的豪情是個性的張揚(yáng);李煜的“恰似一江春水向東流”的“幾多愁”也是個性的張揚(yáng)。如果讓李白成為李清照，蘇軾成為李煜，恐怕中國古代文學(xué)的星空將黯淡很多。
隨著網(wǎng)絡(luò)迅速的發(fā)展，不少Q(mào)Q、微博控們換頭像換名字的速度比翻臉還要快。頭像也能夠反映出一個人的性格，在互聯(lián)網(wǎng)的今天正轟轟烈烈地上演。
個性的色彩多樣，才會創(chuàng)造出五彩繽紛的世界;個性的色彩多樣，才知道你我之間除了長相的差異之外，還存在著許許多多的不一樣。
如果有一天，你走在繁華的鬧市之中，看到那高聳入云的大廈，完全是一個模式，你是否會苦惱？那千人一面的感覺，你是否感到悲哀？人們?nèi)绻及逯婵�，抑或嘻嘻哈哈，你是否會嘆息？只有個性的張揚(yáng)才體現(xiàn)出社會的多彩。而那些試圖改變別人性格的人，豈不是憂天的杞人嗎？
我們需要個性的張揚(yáng)，我們呼喚個性的張揚(yáng)！
談個性_議論文350字初中
每一個人都有自己的個性，是自己獨(dú)特的性格，獨(dú)特的風(fēng)格。個性是一種獨(dú)立的風(fēng)格。它不趨同，它擁有挑戰(zhàn)的.血型，叛逆的氣質(zhì)，奇異的風(fēng)采;它擁有自己獨(dú)特的思想敏銳的視角，超凡的見識，無論失敗，無論寵辱，它都波瀾不驚，一如既往。
個性是一種精神。有了它就有了自我尊嚴(yán)，有了生命價值;有了它就摧不垮，壓不倒，追求不凡、意志不衰，是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總要閃光。
個性是一種力量。它能使你從中自拔，從無奈中奮起;它能使你放飛思想，找到屬于自己的人生軌跡，個性是成功的潛動力。
個性是一種魅力。它以獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己，奪人耳目、昭示于人，華山以驗(yàn)，黃山以奇，引人流連，他們的個性魅力感人至深，成為民族的精神愧寶。
個性是光芒四射的鉆石，美麗而永恒，讓我們一起發(fā)放自己的個性，成就一個獨(dú)一無二的自己吧！
關(guān)于個性的議論文2
個性如月光，柔和才美麗；個性如晚霞，絢麗才美麗；個性如晨霧，朦朧才美麗。
縱觀歷史，還看今朝，不論是古人還是現(xiàn)代人，都離不開個性。李白的個性讓人琢磨不透，給人一種豪放的感覺，正因?yàn)樗c眾不同地個性才令世人記住了他，記住了“李白”這個名字。屈原的滿腦奇想，問天索地，最終他投身汨羅江；王昭君卻甘心遠(yuǎn)嫁匈奴，終逝他鄉(xiāng)。他們的選擇充分體現(xiàn)出他們各自的個性。說起與眾不同的個性，現(xiàn)代科學(xué)家錢學(xué)森和現(xiàn)代建筑學(xué)家梁思成也略高一籌。錢學(xué)森對社會上的一些不正之風(fēng)，采取堅決抵制的態(tài)度。他把一些世俗之人追求的金錢、地位看得比清水還淡。最重要的是錢學(xué)森面對國外的優(yōu)厚條件和國內(nèi)的貧窮落后，毅然選擇了自己的國家，這體現(xiàn)了錢學(xué)森的那顆熱愛祖國的赤子之心。
至于梁思成，他更是擁有別人難以想象的.個性，在他眼里，古建筑永遠(yuǎn)是有生命的物體，是活生生的存在的。當(dāng)梁思成得知日本的名城奈良將要在炮火下頃刻之間灰飛煙滅時，他冷靜下來，他的理性戰(zhàn)勝了仇恨，他做了一個“驚世駭俗”的決定——要盡全力保護(hù)奈良，他說：“建筑是社會的縮影，民族的象征，但決不是某一民族的，是全人類的結(jié)晶�！苯K于，文化的永恒價值取代了戰(zhàn)爭的非理性，奈良得到了保護(hù)�；蛟S，許多人都不理解他們的做法，唯一可以解釋的是：他們因個性而永垂不朽！
不止是人，大自然的一些景物也擁有它們獨(dú)特的個性。高峰峻骨，鼎足而立的黃山，倏來倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云海。略無缺處，重巖疊嶂的三峽。正是因?yàn)樗鼈兊膫�性，才使它們招來了許多文人墨客，詩人詞人，才使世人記住它們的名字。正是因?yàn)樗鼈儶?dú)特的個性，才讓它們更加的美麗。
關(guān)于個性的議論文3
常常在超市里看見，一條又一條方形的巧克力放進(jìn)了圓形的盒子里，真是巧妙的設(shè)計。既不會磕壞巧克力的邊角，又方便好拿，不會晃動。這樣的巧，是完美的運(yùn)用了方和圓。
人們常說，在生活的磨礪下，許多年輕時的棱角被磨得圓滑。個性才能在茫茫人海中一枝獨(dú)秀。但這兩者，如何才能兼得？
好比個性就是一條方形的'巧克力，要想它保持完整，你就需要一個圓盒。而不懂得包裝的人，要么被生活的磨礪塑造成了普通的圓；要么在社會中左碰右碰，傷痕累累。
就好像楊慎，正是他正直的棱碰了皇帝，才不得不被流放，在南荒漂泊無依，與親人音書斷絕。其實(shí)以他的才華，很容易獲得重位，過上榮華富貴的生活。
也許有人會說，就是應(yīng)該堅持個性，堅持原則。實(shí)際上楊慎在漂泊的生活中也學(xué)會了妥協(xié)，變得圓滑，他的正直他的個性卻沒能在那個地方發(fā)揮作用。
在個性的外面有一層包裝，并非迎合世俗口味，諂媚逢迎。它只是一種手段，只是為了讓個性保全，并釋放它應(yīng)有的價值，是一種睿智。
也許有人還會說，那魏征呢？魏征的存在并非不可能，但這需要多大的條件，有多賢明的君主？你又是否知道，又有多少才華橫溢的人才，在秉承個性的同時，又在感慨“懷才不遇”，“生不逢時”？
我相信，自我保護(hù)個性遠(yuǎn)比尋找外力穩(wěn)妥得多。同時，在這個時代，保全自己的創(chuàng)造力和張揚(yáng)的個性比去逢迎，抑或獨(dú)樹一幟重要得多。因?yàn)檫@兩者是創(chuàng)造和進(jìn)步的基礎(chǔ)。給個性加上一層包裝盒，并非是放棄是偽裝，它是一種態(tài)度。更是一種個性，明智的個性。
所以，給個性加上一層包裝盒，是一種處世方法，是一種“外圓內(nèi)方“的生活態(tài)度。
關(guān)于個性的議論文4
什么是個性？是騎著自行車高唱流行歌曲嗎？是理個根根堅立的發(fā)型，染上幾種不同的顏色嗎？是騎著摩托車疾馳并大放音響嗎？還是不，都不是，只有保持真實(shí)的個性，才能與眾不同。
星期五早晨上學(xué)時，突然聽見后面?zhèn)鱽硪魂嚒拔以隈R路邊拾到一分錢”的歌聲，轉(zhuǎn)頭一看，一個梳著辮子的小妹妹高聲唱著歌，全然不顧別人投來的目光。多么純潔的小女孩呀！她用自己那稚嫩的聲音，把這首充滿童趣的歌曲留在每個人心間。
她喜歡唱這首歌，她就不停地唱，不管別人的看法，這就是個有個性的小女孩。
而有些人把個性當(dāng)作是趕時髦，“學(xué)習(xí)”明星的一舉一動。
雖然這可以表明你委跟潮流，但同時也掩蓋了自我的個性。如果世界上的人都和名星一樣，那他們便是名星的化身，而不是自己了。
一個人只有展示出自已獨(dú)特之處，顯現(xiàn)出自己真實(shí)的個性才能被這社會所接受，才能在這競爭的社會處于不敗之地。
讀過楊紅纓的《女生日記》嗎？她筆下的.劉楊惠子就是一個趕時髦的女孩子。她模仿范曉萱的穿著，就好似范曉萱的影子。她很少有笑容，因?yàn)樗f有個性的是不笑的，這使人覺得她走火入魔，神經(jīng)兮兮的。就是這些時髦的習(xí)慣掩蓋了她活潑、伶俐、單純的個性，使人覺得她沒那么可愛了，因?yàn)楹檬チ俗晕摇?/p>
請不要再盲目追星、趕時髦了，那樣會在這茫茫人海中迷失自己，其實(shí)擁有一個真實(shí)的自己才是最寶貴的呀！請保持真實(shí)的個性吧！
關(guān)于個性的議論文5
21世紀(jì)，一個日新月異的世紀(jì)，一個思想前衛(wèi)的世紀(jì)，一個張揚(yáng)個性的世紀(jì)。
“我個性，我張揚(yáng)�！币痪鋸垞P(yáng)個性，自信豪放的話語，成為21世紀(jì)青少年的口頭禪。
步入21世紀(jì)的我們，成為了時代的弄潮兒，成為了世紀(jì)的主宰者，成為了獨(dú)特的風(fēng)景！我們張揚(yáng)個性，隨心所欲，沒有束縛與羈絆，只享受自由與歡樂，我們向往蔚藍(lán)的天空，沒有人能阻攔我們前行的道路，我們開放活潑，見解獨(dú)特，我們可以盡情追求自視為美的東西，身著夾克大衣，眼戴黑色墨鏡，發(fā)型凌亂無形，將自己打扮的帥氣十足，將自己裝扮的妖艷媚麗！然而無人能束縛這種美麗，無人能禁錮我們的思想，這正煥發(fā)了青春的活力。
走在社會的人潮中，我們成為了焦點(diǎn)，與眾不同�！拔业牡乇P，我做主�！币痪漤憦厝珖鞯匕詺馐愕恼Z言，正為我們的張揚(yáng)，加固了根基！
張揚(yáng)個性，讓自己與眾不同，讓自己成為焦點(diǎn)。但凡事都終歸要講究“度”，當(dāng)然個性也包括其中，在張揚(yáng)個性的同時，要講究度，不然由于你的一時頑劣，可能會走向黑暗的無底洞，跌入無盡的深淵，再無自生之時。這樣的個性，毫無益處。它只會給他人與社會帶來危害！
“飛行員”，是每個人都夢寐以求的職業(yè)，然而想爭取到這個職業(yè)，簡直比登天還難，因?yàn)檫@是一項光榮的職業(yè)，同時也是一項充滿危險的職業(yè)，所以在選拔時，一定要慎重至極。來參賽的人員，必須經(jīng)過200多項的嚴(yán)格審核，才能被選用！然而，他是幸運(yùn)的，一個大約18歲的.男孩，經(jīng)過了層層選拔，但是到了最后的緊急關(guān)頭，卻出現(xiàn)的一個出人意料的結(jié)局！審核人員在觀察他的整體形象時，發(fā)現(xiàn)他的穿著怪異，頭型凌亂。讓人看上去，總會感覺沒有可信度。于是審核人員經(jīng)過激烈的商定，給他一個意想不到的答復(fù)“你被淘汰了�！边@時他面如土色，失落地走出了賽場。
然而，任何失敗都有原因，那么，這個青年小伙，失敗的原因究竟是什么？經(jīng)過深思熟慮，正是因?yàn)樗膹垞P(yáng)個性沒有在規(guī)則的前提下進(jìn)行。以致使他失去了一個理想的職業(yè)，那正是多少人都求之不得的！因?yàn)闊o規(guī)矩的張揚(yáng)，使他失去一個命運(yùn)改變的機(jī)會。諸如此類的事，多不勝數(shù)，無規(guī)矩的張揚(yáng)只會給自己帶來損失，給社會帶來危害。
因此，我們要引以為鑒，時刻記住古人的那句話：“無規(guī)矩不成方圓，非準(zhǔn)繩不曲正直”國有國法，家有家規(guī)。如果一個國家失去了規(guī)則，那么將會一片動亂。如果一個家庭失去了規(guī)則，那么將會支離破碎。
張揚(yáng)個性與遵守規(guī)則是相輔相成的，二者休戚相關(guān)，緊密相聯(lián)。如果將個性比作一棵果樹，那么規(guī)則就是修剪枝杈的剪刀，只有將果樹修剪平整，才會收獲更多的果實(shí)。
每一個人都有自己的個性，是自己獨(dú)特的性格，獨(dú)特的風(fēng)格。個性是一種獨(dú)立的風(fēng)格。它不趨同，它擁有挑戰(zhàn)的血型，叛逆的氣質(zhì)，奇異的風(fēng)采；它擁有自己獨(dú)特的思想敏銳的視角，超凡的見識，無論失敗，無論寵辱，它都波瀾不驚，一如既往。
個性是一種精神。有了它就有了自我尊嚴(yán)，有了生命價值；有了它就摧不垮，壓不倒，追求不凡、意志不衰，是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總要閃光。
個性是一種力量。它能使你從中自拔，從無奈中奮起；它能使你放飛思想，找到屬于自己的人生軌跡，個性是成功的潛動力。
個性是一種魅力。它以獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己，奪人耳目、昭示于人，華山以驗(yàn)，黃山以奇，引人流連，他們的個性魅力感人至深，成為民族的精神愧寶。
個性是光芒四射的鉆石，美麗而永恒，讓我們一起發(fā)放自己的個性，成就一個獨(dú)一無二的自己吧！
關(guān)于個性的議論文6
所謂“無規(guī)矩不成方圓”。這個圓使我想到了循規(guī)蹈矩、穩(wěn)定、規(guī)范。有人認(rèn)為這樣就是死板，由于偏愛后一個圓形，認(rèn)為這才是個性的張揚(yáng)。
什么是個性的張揚(yáng)呢？周杰倫手舞雙節(jié)棍唱著“哼哼哈兮”是一種個性；女子十二樂坊站著拉二胡是一種個性；凡高的《向日葵》又是另外一種個性……其實(shí)，個性就是展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解……我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，個性張揚(yáng)有利于個人的發(fā)展，也有利于社會的進(jìn)步。然而，時下卻有一些人一味地去模仿別人，追求所謂的“時尚”；一個“酷”的表情，一個“炫”的姿態(tài)，這些在我個人看來，并不是個性的張揚(yáng)，而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下，走在大街上，每個人都和周杰倫一樣留著一小把胡子，再戴個墨鏡，擺出一臉的“個性”，那么我們周圍必定是單調(diào)、黯淡無彩的了，這便又回到了“圓”的圓形，達(dá)成了共性。一味盲目地去模仿別人，便會失去一些原本屬于自己的真我風(fēng)采。其實(shí)社會大舞臺上本來就是豐富多彩的。何必要窮根究底，去爭論紅樓中的花魁呢？不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優(yōu)雅，湘云的開朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，還有那晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細(xì)致，大觀園才得以流光，《紅樓夢》才得以溢彩么？不正是有了這么多性格迥異的人，才構(gòu)成了這個多元豐富的社會大舞臺的嗎？所以，我們所提倡的“個性張揚(yáng)”必須是針對自我的內(nèi)在和潛能，只有真誠、誠實(shí)地秀出自我，張揚(yáng)個性，才能像第二幅圖那樣，變成一顆耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞臺上。
然而，單單主張“個性張揚(yáng)”是不夠的。個性的張揚(yáng)又必須受“圓”這個道德與法律的制約。就像高中規(guī)定我們女生不能留長發(fā)，這其實(shí)是對張揚(yáng)個性的抑制。但試想一下，眼前一片紅發(fā)、金發(fā)，甚至綠發(fā)，發(fā)型各異，那還叫什么校園啊。學(xué)校之所以制止，是因?yàn)檫@樣“個性的張揚(yáng)”是不符合“高中生的個性”的'。所以，個性還必須符合特定的時代、背景，而這便要受到“圓”這個規(guī)矩的限制了。當(dāng)然，“圓”的制約還應(yīng)當(dāng)合情合理，賦予“人性”；有關(guān)“圓”的規(guī)定還應(yīng)根據(jù)時代的改變，周圍環(huán)境的改變而做出調(diào)整，只有這樣，個性的張揚(yáng)才得以理解，得以支持。只有這樣，社會大舞臺才得以發(fā)光，豐富多彩，升起的星星才得以與日月同輝！
風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們就當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個性的張揚(yáng)，我們應(yīng)當(dāng)留下無悔的演繹和星光的燦爛！
關(guān)于個性的議論文7
縱觀宇宙之大，俯察品類之盛，望華夏五千，一點(diǎn)一滴，一絲一縷，盡在繁華。然水陸草木之花，個性者甚蕃，有柳絮之柔情飄逸，有冬青之傲骨佇冬，有梅花之冰清玉潔，有竹之枝枝頂立，有菊之淡雅閑逸，有蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。予，唯獨(dú)愛莠。
漫步在田野之上，寧靜的夜晚里有少許星光，百花似乎失去了光彩，焦灼地盼著點(diǎn)綴他們的陽光。莠卻無一絲焦躁，立于青山綠坡之上，在那絢麗的陽光下不起眼的毛穗在此刻如施法的仙子，身披熒光，在風(fēng)中漫舞，那搖曳在皎潔月光下的生命，此時卻多了一份寧靜與無暇。一片卑微渺小的草，竟能夠動容清風(fēng)朗月，舞起生命的至真至善。它不需要絢麗璀璨修飾，只需一絲皎潔無塵，這，便是它的個性。
嘆如今，達(dá)官顯貴士大夫之族，身著金縷衣，駕著世界名車，他們穿梭于人聲鼎沸之世，在人們的羨慕中度日。繼而跟來的便是那一群群的奇裝異服，奢侈追求。于是，靈長們開始互相攀比，為了追求自己所謂的標(biāo)新立異，于虛假中生活。他們在追求自己個性和光彩的同時也失去了人性本身的真和美。從古至今，人們都曾說，世上無兩片相同的樹葉，人，亦何不是如此？在這個紛亂嘈雜的世界里，難道只有身著怪異，旁人羨異才算得上個性嗎？
暴雨中，百花于恐懼中凋零，鳥雀掩然，不知去向。待牡丹敗蕾、月季倒地、玫瑰掩去容顏時，莠卻堅定自己，依然保持生機(jī)。風(fēng)停雨止莠卻更加青綠。于花萎蟲匿之際，堅定拼搏，于滂沱大雨之后，更勝生機(jī)。這，便是莠的個性。
面對莠的堅強(qiáng)，我漸漸陷入沉思，依偎在父母雙翼之下者以千萬數(shù)，以父母為保護(hù)傘，風(fēng)來衣?lián)�，雨來身遮，面對生活之點(diǎn)滴風(fēng)雨，他們望而卻步，不敢向前。更有甚者，容不得一絲忍耐于身。課堂上，一句句忿恨激語，一聲聲驚天動地，一肌一容，一行一態(tài)，意在叛逆。于老師之批評叫板，待朋友之忠言較真。然而，他們卻在叛逆與畏縮之中，失去了固有的頑強(qiáng)拼搏精神。
試想，如果張居正像滿朝大臣一樣，的改革顧慮重重，沒有脫穎而出，又怎么能夠挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾呢？
個性是建立在積極向上、真實(shí)上的'。每個人都不盡相同，只要簡約，有創(chuàng)新，活出自我，便是個性。
一道銀光劃過，帶回我的思緒。它——莠，正在烈火中奮起燃燒。我站在遠(yuǎn)方，聽熊熊大火發(fā)出的崩裂聲，目視前方，守護(hù)莊稼的農(nóng)民，只見，漫天覆地的煙霧籠罩了他們。
幾日后，再看那遠(yuǎn)處原野上，莠已初露新芽，從芬芳的泥土向上，以積極奮勇之心漫舞于個性中。
關(guān)于個性的議論文8
塑造一個有個性的自我�！}記
在追求自我，完善自我的過程中，我們渴望他人的理解。
現(xiàn)實(shí)，總是和人們所想的不一致。我們的行為，主張卻常常得不到他人的支持，反而受到的只是一味的譴責(zé)，以至于讓我們感嘆：“心靈的溝通是在難不過的了!”“走自己的路讓別人說去吧!”但丁的這句名言在同學(xué)們中頗為流行，而遺憾的是，我們并沒有了解它的本意，卻把它當(dāng)成了我行我素的理由。
我認(rèn)為，個性不能只唯個性，渴望理解不可能變成苛于求事。
曾經(jīng)，看見過這樣的一個同學(xué)，他是標(biāo)榜有為的個性青年。也許，是由于年幼的無知，他總是以自我為中心，老師家長的話堅決不理�！拔业闹鲝堊詈侠�，我的個性唯我所有!”他的主導(dǎo)思想就是再大人眼中的“不同凡響”。當(dāng)然，現(xiàn)在的教育還處于正在發(fā)展，但是，作為學(xué)生，我們對教育情懷的確不該懷有抵觸心理。雖然，我們的個性在發(fā)展，就像田野中撒下的種子一樣，拙拙逼人，種子破土而出后，雜草也會夾雜在其中，只是，我們要懂得如何除去心靈中的雜草，讓那初升的.一縷陽光照耀在幼芽上。
假如每個以自我個性的青年都問生活，抱怨生活為什么不是“十全十美”的，想必是得不到支持的。青年，是社會的未來，不應(yīng)只譴責(zé)社會的不足，應(yīng)該要學(xué)會的是承擔(dān)社會所賦予的責(zé)任。
“走自己的路讓別人說去吧!”理解是相互的，有時，勇氣固然可佳，但自己走路有時能得到幫助，不更給人勇氣嗎? 同學(xué)們，不要自命清高，孤芳自賞吧，在理解別人時，我們將會感到理解所給予的快樂!
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