高三議論文作文
從小學、初中、高中到大學乃至工作，許多人都有過寫論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。那么你有了解過論文嗎？下面是小編整理的高三議論文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三議論文作文1
人們常說，人生如一條漫長的道路，每經(jīng)過一個路口，就會經(jīng)歷一次轉折；每經(jīng)歷一道轉折，就需要我們智慧的抉擇。此時此刻，我就站在這道轉折處，茫然與彷徨使我的心如蝶翼一般顫抖，微風摩擦著我的耳骨，冥冥之中我聽見一個聲音：“面對這道轉折，你將如何去選擇與解決？”
我仰望無垠的穹蒼，仿佛看見了億萬光年的星云，發(fā)出的竟然是千年的光芒。我仿佛看見了被貶謫的蘇軾，看到他面對生命轉折從容不迫的應變與氣魄，在黃州路上他選擇勇往直前，不退縮，“歸去，也無風雨也無晴”，激起了千百萬人內心深層的回響；我也仿佛看見了站在盧比孔河畔的凱薩大帝，一生戎馬倥傯馳騁沙場，面對千萬個戰(zhàn)場上嚴峻的考驗，看他如何運用高超的智慧化解一次又一次的危急，看到他面對轉折時的果斷與堅毅，那一聲響亮的決定，成就了古文明的光輝，也成就了人類歷史上耀眼的亮點。
繁星在閃耀，好似在對我說：“你呢？你呢？”站在這轉折的渡口，前人的帆影已遠航而去，洶涌的`潮水沾濕了我的衣襟。我知道，遭遇到意外與挑戰(zhàn)，需要我開朗樂觀的心和堅定不移的意志克服困難。而這一切皆源自于對生活的信心與態(tài)度，人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調；人生如一棵樹，應該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。生命操之在己，在這條人生路上，會有許多交叉路口，抑或是傷心低潮時的無助，面對路口，要能勇敢地接受，少一份盲目的慌亂；遭遇誤解，要能機智地化解，少一分無理的辯解，人生路無限延長在遠方，沉溺在遽變的驚恐或自傷自憐中，將失去往前走的果決和勇氣；堅持到底，才能開創(chuàng)新的康莊大道，唯一不變的是那顆堅定的心。
每分抉擇都是責任的開始，“選擇你所愛，愛你所選擇�！蔽磥�，我們勢必遇到更多需要抉擇的情況，期待自己能有足夠的智慧，客觀分析判斷自己的人生藍圖。
高三議論文作文2
俗話說：“性格決定命運”這話一點也不假。因此，我們要在五彩繽紛的世界里，培養(yǎng)自己良好的性格特征。
良好的性格是中華文明的重要構建。有一天有個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠，別人看了很是好奇便問他：“你自己看不見怎么還要提燈籠呢？”盲人回答說：“這個道理很簡單，提燈籠是為了照亮自己，不讓別人撞到我，這樣就可以保護自己的安全，也可以幫助別人�！庇袝r，人們還攙扶我走平坦的路。為什么這樣呢？正是因為盲人懂得“予人方便，予己方便”擁有替他人著想的好性子，才使自己活的更舒坦，社會更文明。
良好的性格，是人與人友好交往的橋梁。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解，藺相如的一句“先國家之急而后私仇”化成了一座橋梁道出了他的用意，使廉頗了解到藺相如高尚的人格，瞬間消除了對藺相如的偏見，到藺相如家門前負荊請罪，最終與藺相如成為刎頸之交。倘若藺相如沒有了忍辱負重，以大局為重的好性子，他與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢？
良好的性格，是我們事業(yè)成功的保證。宋慶齡為了孫中山救國救民的事業(yè)，為了自己“求中國自由平等”的理想，歷盡艱險，百折不撓，至死不渝。在幾十年革命生涯中，以她崇高的威望，為中國人民的革命建設事業(yè)團結了不少國際友人。她不僅是新中國的締造者之一，而且也是建設新中國的卓越領導人之一。宋慶齡為發(fā)展婦女兒童的文教福利事業(yè)，傾注了大量心血。為什么這樣呢？正是因為宋慶齡為國為民，堅持不懈地奮斗，才使她的.事業(yè)綻放灼灼其華的成功之花。
培養(yǎng)良好的性格，需要我們從點點滴滴的小事做起，細微之處見真情，細小之處見性格。讓我們在生活中，注重培養(yǎng)良好的性格，書寫自己輝煌的人生，描繪自己的宏圖偉志，成就自己美好的未來。
高三議論文作文3
五味齊為上，五音全為善。五味齊方能品嘗到生活的苦澀酸甜，咸淡有道；五音全方能領悟生活的婉轉悠揚，雅俗協(xié)調。生活少一味缺一音便覺寡淡無趣。生活越是平衡越是豐盛。
平衡的生活中，不應有一物過為突出，也不應有一物過于衰弱。平衡的生活當創(chuàng)造出一種意境——如朗月當空，普照萬物，世間的一切都被調和，都在清冽的月色下，息息相生，渾然一體。
上溯宋代名家蘇軾，以長短句為世人熟知，但蘇軾的才情遠不局限于此。東坡善文、善畫，能御、能曲。正因為如此，他才成為了宋至后世最受推崇的典型文人�；蛟S也正因為如此，他的性格也被塑造得圓潤飽滿，不缺于事。在朝野便竭力盡瘁，被貶謫時則放情山水，在自然中追求那平衡而豐盛的生活。
簞食瓢飲不美，美的是居陋室不改其樂的`人；竹篁短籬不美，美的是采菊東籬下的人。若陶潛，若梅妻鶴子的林逋，無不是把握了生活的平衡，心淡下來不生艷想，欲寡下來不生競心，自在隨性，伴著苦菊寒梅收獲了人生的豐盛。人是紅塵過客，免不了世事的關卡�？v使不做那在自然中擁抱平衡生活的隱士，人們也能跳出時間與空間的限制，力求生活的平衡自在。
印度詩豪泰戈爾作為亞洲第一位被授予諾貝爾文學獎的人，文學造詣自然不在話下，但最能感染我們的，是他字里行間流露出的對真我的追求。我們忘不了他苦思冥想的樣子，更忘不了他在芒果樹下為孩子們朗誦詩篇時欣然的神情。我想他深諳此道——在生活狀態(tài)的不斷變化下力求平衡。
你聽，那個捷克人說——生活在別處。生活不應只有單薄的一種，它理應以多種形態(tài)在我們的四周活躍著。這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是平衡而豐盛的人生。
印度思想家奧修說，玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。但我更愿意說：盡管去做，盡管比較。因為只有千姿百態(tài)才能夠構成平衡的生活，而平衡的生活更應該囊括這千姿百態(tài)。
五味相調，五音齊全。生活越是平衡越是豐盛。
高三議論文作文4
很多時候，很多事情，我們不能釋懷，不是因為我們心中沒有愛，而是我們學不會如何去寬容。
——題記
蔚藍的天空容忍了雷霆風暴一時的猖獗，才有了它的廣闊之美;神秘的森林容忍了弱肉強食一時的殘忍，才有了它的自然之美;浩淼的大海容忍了驚濤駭浪一時的狂暴，才有了它的無垠之美。
作為獨生子女的我們，在這個物欲橫流的社會，學到了很多：我們學會了張揚個性，崇尚自由，學會了如何在這個弱肉強食，競爭激烈的社會學到一技之長，然后努力地生存下去�？墒�，我們卻惟獨缺失了一點，那就是寬容。
很多時候，很多事情，我們無法釋懷，不是因為我們心中沒有愛，而是我們還沒有學會如何去寬容。
楚漢相爭的故事我們都不陌生，楚霸王原是“力拔山兮氣蓋世”的，可是，他學不會寬容，于是他喪失了民心，正因如此，他在戰(zhàn)場獲得的巨大成功才不足以保證他可以笑到最后。論殺人放火，項羽是一流的狠角色;論才氣，論膽氣，論武功，項羽都高出劉邦百倍，但在逐鹿問鼎的崢嶸歲月里，劉邦比項羽更有容人的'雅量，更有識人眼力，更有用人的智慧，單憑這幾條，他可以忍受九十九次敗仗，最后一擊就足以致項羽與死命。
林肯總統(tǒng)素以溫和寬厚的態(tài)度去對待政敵，有人說：“你不應該試圖和那些人交朋友，他們是你的敵人，你應該將他們都消滅�！绷挚衔⑿χf，當他們都成為了我的朋友的時候，我不正是消滅了自己的敵人嗎？
我們都知道寬以待人，只是很多時候，我們被氣憤沖昏了腦袋，所以我們忘記了寬容。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
寬容是什么？寬容就是一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上。
我一直篤信，寬容是一縷埋在心靈深處的陽光，只要我們不放棄，總有一天，它，會給身處冷冽朔風中的我們帶來那冬日的溫暖，從此后，四季如春。
高三議論文作文5
心靈的凈土，無論大小，都能承載安定的靈魂;潔凈的陋室，雖僅方丈，卻能容下若大的天地;雅致的生活，即使簡樸，也能釋放心中的疲憊。
寂寥的生活需要雅致的情懷。他愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處，心中不寧靜，他獨自一人悠閑地走在小道上，靜靜地享受著流水般溫婉的月光，將白天里一定要做的事，要說的話置之不理。
而他，則將秋的色、味、意境與姿態(tài)賞玩到十足，“租一椽破屋”“泡一碗濃茶”“細數(shù)著一絲絲漏下來的陽光”，真是個會享受的主兒!若不是有雅致的情懷，誰能在百無聊賴的生活中有如此的閑情與興趣去發(fā)現(xiàn)自然之美?不是生活寂寥無味，而是我們缺少雅致，缺少一份發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)趣味的心，因此，若想讓生活變得更加美好，就應該在寂寥的生活中始終保持雅致的.情懷。
困頓的生活需要雅致的情懷�！八故锹遥┪岬萝啊�，他的陋室，可容一人居，塵泥滲漉，雨澤下注，卻取名“項脊軒”，即使破舊不堪，但他卻不以為然，仍樂得逍遙，“借書滿架，偃仰嘯歌”這陋室承載了他個人的命運，也見證了整個家族的興衰，多可喜!他愛這陋室，更愛現(xiàn)今簡單甚至有些困頓的生活，他告訴我們，心有多大，舞臺就有多大，無論是多么狹隘的的陋室，只要擁有對生活的熱愛，擁有雅致的情懷，就能看到珊珊可愛的小鳥，也能看到風吹動下斑駁的樹影。
失意的生活需要雅致的情懷。他采菊東籬下，為的就是找一份只屬于自己的凈土，官場的黑暗并沒有讓他失去對生活的熱愛，反而更增加了對自然的追求，享受著復得返自然的欣喜，失意的生活中，他仍保持著一顆熾熱的心，雅致的情懷猶在，“引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏”將悠然自得的情懷寄托在自然之中。若是沒有了這份情懷，只怕是也要像其他失意之人一般，郁郁終生了吧!
花是鮮艷的，酒是香醇的，陽光是溫暖的，空氣是清新的，生活是美好的。只要擁有一顆誠摯的心，始終保持著雅致的情懷，便能釋放心中的疲憊，置身于樂土。
高三議論文作文6
看到好照片時，人們通常的反應是“拍的真不錯你用什么相機啊”看到不好的照片，人們卻又嘲笑拍照者水平太差，這是不愿從內心肯定他的想法，拍得好歸功于相機，拍的不好又怪別人水平，為何總以對方水平一般來作為前提，而不客觀全面地思考問題，看到他人的優(yōu)點？ 一味否定別人的努力付出，不能看到別人好的一面，只會帶來消極的情緒，使彼此關系疏遠，因此要學會肯定他人，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，從而促進彼此完善與進步。曾經(jīng)有一對姐妹因父母上線砍柴被野獸殺死而相依為命，姐姐每天都在山上采紅薯給妹妹吃，妹妹卻天天嫌棄，覺得吃膩了，直到有一天姐姐生氣離開這個家，妹妹快餓死，她才想起姐姐的好。這個妹妹便時沒能在平時看到姐姐的辛勤與努力，一味抱怨，最終使姐妹關系惡化，才落得了悲慘的'下場，“升米恩，斗米仇”說的正是這類只看道別人不好的地方，不能肯定他人的人。
倘若這個妹妹每日感謝姐姐為自己做的一切。兩個人和睦相處，互相肯定，維持生計，定能逐漸脫離困境。不至于弄的家破人亡�？隙ň腿缤⑿Γ缺硎局鴮λ说淖鹬�，也激勵著對方，更加努力，不愿辜負這份認可，肯定可以使彼此間的距離更近，使內心深處的欣賞展現(xiàn)出來。
魯迅小時候因保姆阿長踩死了它的墨鼠懷恨在心，卻因后來阿成辛苦為他買來山海經(jīng)，而對阿長格外感激，在有的人看來保姆為孩子買東西是很平常的，甚至是為了討好他的，可魯迅卻肯定他。在別人對一個小孩的話不放在心上時，阿長特地為他去買，甚至因為讀成三哼經(jīng)而經(jīng)歷了一番曲折曲折，這體現(xiàn)了阿長對他的愛和關懷，魯迅看到了這一點，肯定了他的付出，甚至多年后寫了文章紀念他，這也反映了他與阿長間的關系因肯定而變得更深厚。
誠然，缺陷與失望是無處不在的，可優(yōu)點與值得肯定的地方，也總是有的，孔子說過，“己所不欲，勿施于人”，既然我們也不希望自己在一番努力后收獲的只是批評，何不經(jīng)�？吹絼e人的優(yōu)點，多多肯定她人呢？
高三議論文作文7
選擇正確，彰顯價值
馬車疾馳在大漠中，蹄輪下飛塵滾滾，女子在車內淚如雨下，浸濕了如花般的容顏。她扛起的是國家安定的重任，輕輕舉起的手帕拭干了眼角的淚水，這是2 她的選擇，她無悔。
汨羅江邊仰天長嘯般的吼叫如山崩地裂般撕心裂肺，面對國君諂讒蔽明，斜曲害公，方正不容，一腔飽滿的愛國之情無處發(fā)泄，一瞬間，他縱身跳入滾滾的江水中，用死給沉睡的世人留下了深刻的啟示。這是他的選擇，他無悔。
千萬鐵騎奔向邊疆，飛揚的滾滾黃沙如烏云遮天的陰霾，將軍沖在最前方，精忠報國的誓言謹記耳旁，英勇無畏表現(xiàn)得淋漓盡致。不管此去結果如何，這是他的選擇，他無悔。
虎嘯深山，駝行大漠，魚翔淺底，雁排長空…..每個人都有自己的價值，從屈原的憂國憂民到岳飛的精忠報國，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”，從楊靖宇的寧死抗日到人民子弟兵血灑疆場。
選擇正確的價值，找準人生的方向。也許你“夕陽西下，斷腸人在天涯”，也許你“小舟從此逝，江海寄余生”，也許你“采菊東籬下，悠然見南山”……每個人有每個人的活法，但一句“天生我材必有用”又顯示了多少自信與灑脫。找準人生的方向，彰顯自己的價值。廢墟瓦礫的.絕望中，總有白衣天使在救死扶傷；坍塌和呻吟的縫隙中，是人民子弟兵舍己救人；捐款的熱潮如圣火般紅遍中國，愛心的傳遞只有開始沒有結束。彰顯自己的價值，升華人生的意義。
草兒悄悄破土而出，一片片青翠為大地帶來生機勃勃； 花兒無聲開放，嬌艷欲滴點綴了社會繁華；蠟炬淚流成灰，照亮了世間黑暗的角落……
高三議論文作文8
能夠有所作為的人，必定擁有常人所不能有的毅力與氣魄。無論山與大海，無論寬闊與狹窄，無論晴天與陰霾，只要他們認定了，他們便會一直走下去。
堅守初心，方能創(chuàng)造一番偉業(yè)。秦始皇，歷史上有名的暴君，或許他遭到許多罵名，但是，他始終堅守初心，最終統(tǒng)一六國，可能沒人能動他心中的苦，身上流著楚國人的血卻要帶兵攻打楚國，但為了天下太平，他不得不選擇了武力，如果不是為了黎民百姓，他又怎會發(fā)展成為暴君？但在歷史面前，我們不得不承認，他是歷史上一位風云人物，而這一切都源自他堅守初心。
岳云鵬看過門，做過電焊，也當過服務員，但他最終選擇了相聲，便注定會一直走下去。因為堅守初心，所以他有了如今的成就，因為堅守初心，所以他到了更高的境界。而我們如果不堅守初心，那么這一生只是到世上走一遭，并沒有什么大的作為，只可謂平凡罷了。愛迪生，最偉大的發(fā)明家，因為熱愛發(fā)明，便堅守一生。無論多少人反對，無論環(huán)境條件多么惡劣，他始終堅守初心，所以這世上才會如此便利，所以我們才擁有如今的'生活。
做任何事無論大與小，只要堅守初心，方能達到成功。無論是小到做一道題，還是一個小細節(jié)·，如果你三心二意，不是奔著那道題或是哪個細節(jié)而去，你可能連一道小小的加法都會算錯。更不用說一個小細節(jié)，可能你連注意都不會注意到。更不不用說是大到一件事，或是一種工作，可能你會做錯那件事或是毀壞那項工作甚至整個公司。所以堅守初心，認真對待每一件事，無論大小，只要遵從自己的初心，那邊是最大的進步。
如果你想收獲一片果實，那么你必須撒下種子。堅守初心，你終會得到豐碩的收獲。
高三議論文作文9
幸福，是一根古老的藤，承載著對愛的眷戀；幸福，是一片深情的海，描繪出對愛的憧憬。我愿為幸福插上愛的翅膀，任幸福肆意在藍空白云間飄翔，飄翔。
風兒把幸福飄到醫(yī)院里。產(chǎn)房里，婦女的痛苦呻吟聲在回蕩。十月懷胎，一朝分娩，隨著一聲嬰兒的哭聲，又有一位小生命降臨人間。他的小手，小腳在揮舞著，睜著眼睛張望著這個新奇的世界。那位婦女臉色蒼白，卻笑容滿面，不斷親吻著自己的孩子。此刻，婦女是幸福的.，因為她的孩子能安全地來到這個世界；孩子是幸福的，他能一出生就得到媽媽的愛。幸福在醫(yī)院里，如春風一樣溫暖。
風兒把幸福飄到了學校里。上課時，一陣陣整齊而又響亮的讀書聲在校園里蕩漾，老師的粉筆在黑板上揮舞，我們與老師盡情地在知識的海洋里遨游。課間，大家都三五成群地在一起打玩，聊天。時間過的很快，但很充實。放學后，籃球場上總有同學熟悉的臉孔。楓葉飛舞的季節(jié)，同學們總喜歡在紅楓亭邊觀賞，拍攝，或者在尋找一些美麗的楓葉來制造書簽。我們多么幸福啊，有這么個美麗，和諧的校園。幸福在校園里，如陽光一樣和煦。
風兒把幸福飄到家庭里。在家里，我們與家人和睦相處。每天，吃著媽媽親手做的飯菜；飯后，和爸爸對弈一局，我們都會感到幸福。當我為父親端上一杯水時，父親會微笑，我知道，這就是幸福；當我為母親拔下白發(fā)時，母親會微笑，我知道，這就是幸福。幸福在家庭里，如甘泉一樣滋潤。
幸福，有時很簡單。
幸福，就在我們身邊。
幸福，是需要愛的付出。
有愛的地方不一定有幸福，但有幸福的地方一定有愛。我愿為幸福插上翅膀，在人間撒下愛的種子，讓幸福永恒！
高三議論文作文10
故事不一定都有結果，結果不一定都是好的，好的結果不一定都是你想要的。
有這樣一個故事他還沒有結果，一個小a他在初中時的成績很好，很優(yōu)秀，但是一次家中的變故改變了這一切，他開始打架，吸煙，逃課爭取當一個不良學生引起家人的注意，可是父親的態(tài)度讓他心灰意冷。還好母親為了他回來這個日益冰冷的“家”。但是他一時一失足成千古恨，沒有考上重點中學只能在一個很次的學校讀書，他開始讓自己墮落了在班級也是倒數(shù)。后來他遇到了小c他們是很好的朋友，知道有一天他覺得他喜歡上了小c并向她說明了這一切，小c同意和他在一起。但是小c是一個嬌生慣養(yǎng)的孩子，所以a要處處讓著她，但她還是不滿意現(xiàn)狀覺得很是枯燥無聊，于是總是無理群鬧，小a都讓著她，寵著她直到一天小a要去外地集訓，這讓從來沒分開的兩人拉開了距離，小c發(fā)現(xiàn)自己根本離不了小a。漸漸的c上了高中結識很多朋友也就放下了小a，她可以很好的照顧自己了，于是她提出了分手，小a沒辦法只好答應了。之后小c覺得沒有人會像小a一樣對她，她又回去了。。。后來的后來因為一些事又分開了這次小c決定了無論如何不回頭，但是半年后還是回到了原點，至今還沒有出現(xiàn)結果，不知道以后會什么樣!
這是一個沒有結局的故事，但是人們并不排斥他，反而會因為這個沒結果的'故事感到幸福這就是最好的在最后，如果這個故事有了結果也許他不是你想要的。每個人都會有一段故事不管有沒有結果她都真真實實的存在過，你并沒有極度排斥他，結果并不重要，重要的是過程一個故事重在享受。
好好去享受我們的故事，不管結果。
高三議論文作文11
秋風卷著落葉，飄然而下，望著那悠悠哉哉打著旋滿天紛飛的葉，心中莫名的感慨。驀然回首，十七歲的我們走過了怎樣的花季。
我們在積累和磨練中逐漸成長，生活賦予我們的是五彩斑斕畫面，青春的花開花落讓我們不再寂寞。翹首回望......
我們在成長中學會了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對，我們含著淚，微笑著說：“生活考驗著我們的意志!
“青春樹上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂得了默默承擔。
我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來!
我們在成長中學會了擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……
潮流，花開的季節(jié)，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的`時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開拓，去進取，去創(chuàng)新吧!光輝得人生之路等待著我們去踩平，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們去爭取!年輕的朋友們，青春不說累，相信吧!生活因我們而更加精彩!
高三議論文作文12
“雞同鴨講眼碌碌”，這是廣東著名電視劇《外來媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞，這句話形象地說明了語言在溝通中的重要性。正如“一言不合，倒戈相向”所言，語言上的溝通成功與否，有時影響甚大，所以，我們在溝通中要重視語言。
首先，語言對溝通有重要影響。英國有一款小轎車，車型新穎，馬力強勁，其性價比十分優(yōu)越。然而，這款車在德國卻打不開銷路。英國汽車公司總部百思不得其解，后來派人到德國調查。原來這款車的英文名字被翻譯德文后叫“類便”，難怪沒有問津了。由此可見了，語言對溝通的影響是多么巨大。語言溝通成功，我們辦事就容易得多了。百事可樂公司產(chǎn)品“7up”直譯成中文就是“七上”，給人的感覺就是“七上八下”，怪怪的。翻譯人員別出心裁，叫它為“七喜”，取“起”的諧音，“起”不就是“上”嗎？可這么一改，“七喜”便被廣大中國人民接受，銷量大增。語言就這樣在溝通中扮演了這么一個重要的角色，利用好了，溝通就成功了；利用不好，溝通注定失敗，誰愿意買“類便”呢？更不用說坐了。
然而，語言不光是口頭上的，更重要的是心靈上的，“溝通從心開始”，若誰想光靠一張嘴信口開河與人獲得真正意義上的溝通，那他注定要失敗�！吧街兄窆S，皮厚嘴尖腹中空；墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，我們周圍這些空有三寸不爛之舌的“竹筍”、八面玲瓏的“蘆葦”又何其多，表面上看，他們確實是擅于溝通，交游廣闊，但是實質上，又有誰會與他們有心靈的溝通！無可否認，語言在溝通中有重要地位，但是，若在溝通中過分依賴語言，而不注重內心交流，溝通必然是失敗的。
既然語言與溝通關系如此重要，那么我們在溝通中該如何對待語言呢？我認為，必須用最真誠的.話語來溝通。梁曉聲說，無話可說是一種寂寞。劉英在《現(xiàn)代的寂寞》中說，終日說的話并非內心的話才寂寞，我是認同劉英的，用心中的語言溝通，我們就不會寂寞，溝通成功。
高三議論文作文13
一個熱心慈善的富翁，向三個貧困家庭提出捐助，卻收到迥然不同的答復。
一家拒絕，以為是施舍——這是戒。
一家猶豫，聲明要償還——這是慮。
一家欣然，感激地接受——這是善。
面對他人的善心與善舉，我們理所應當以善回應，在這一來一往中，愛在傳遞，善在弘揚。
戒者，乃戒心、戒備，實在要不得。就好比在凜冽的寒風中饑寒交迫的時候，突然有人端來一籠熱騰騰的包子，你卻嗤之以鼻，眉眼高揚，啐了一口唾沫，拂袖而去，這該是多么讓人心寒！比起施舍，我們更應說是幫忙與互助，沒有富人與窮人間的高低不等，將彼此聯(lián)系的應該是共同進步，謀求大眾幸福的溫暖紐帶。若存戒備，則是筑起冷酷高墻，密不透風，愛也無從滲入。
慮者，乃憂慮、焦慮，也非為上策。慮者將他人輕松的好意化為了自己肩上無形的千斤重擔，他們明白接受應當回報，卻并未透徹領悟這回報的內涵。他們將目光聚集在所接受的善款上，思量著自己日后是否有能力負擔起這重債，殊不知若是把接受的善心融入生活，發(fā)散出去，盡己所能點亮那些更需要光明的人們的心房，那該是最好的回報。所謂慮，也是多慮了。
善者，受于外物，發(fā)于內心。接受善意，明白他人的好；學會感激，點亮自己的'心。在危難關頭，適時抓住別人伸出的援手，也不僅僅是接受，更需要內心的空曠與澄明。倘若如戒者一樣的拒絕，那么日后的生活該還是在溫飽線上掙扎。更重要的是，不懂得接受，便不懂得給予，閉塞的心又還容得下多少愛的填充？倘若如慮者一樣的多慮，那么日后的生活該是被精神與物質上的雙重壓力壓垮了腰，接受而只念償還，不知更大范圍地傳播開去，愛心也是要枯萎在手心里。
惟有善者，不設無味戒備，不思多余念想，懂得接受，也該是會樂于分享。所謂“人為善，福雖未至，禍已遠離”，這話并不只在施予者，在受予者身上同樣適用。接受，并感恩，讓光明傳遞，照亮自己，溫暖他人，點亮萬家燈火。
高三議論文作文14
慢嘗書香，品味其中的一點一滴。 ——題記
秋日的午后，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來，慢慢品嘗，并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進“黃金屋”。
生活在競爭激烈的現(xiàn)代社會，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發(fā)達的今天，我們不妨靜下心來多一些深閱讀，它能讓我們的生活馨香四溢，讓我們的人生旅途“風景這邊獨好”。
也許有人會說，淺閱讀不也很好嗎！它既符合時代發(fā)展的規(guī)律，又能讓我們跟上時代發(fā)展的步伐。但我覺得，淺閱讀能讓我們滿足一時的需求，就長遠而言，深閱讀更適合我們的口味，能使人一生受益。
走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們深深地體會到主人公保爾的堅強毅力。走進《簡愛》，我被簡愛那種真摯、頑強不屈所激勵。走進《名人傳》，我們會被貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息，為他們的高尚品格和頑強奮斗的精神所折服。
領略李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我深深感到尊嚴二字的.偉大。深深品讀李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我被李白的精神所影響，在今后的人生道路上我自信面對，樂觀挑戰(zhàn)。深深品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我領悟到“生的偉大，死的光榮”的真正含義和價值，促使我在人生道路上奮勇前進，活得更有價值。
深層次的閱讀影響了我們的發(fā)展，讓我們的生活更加充實。
走進《假如給我三天光明》，我體會到海倫凱勒內心的那份樂觀、那份執(zhí)著、那份堅強。每當失意時，想起書中的主人公的事跡，它幫助我走出失意，以一種新的姿態(tài)面對生活，迎接挑戰(zhàn)！
由此可見，深閱讀讓我們受益無窮，讓我們深深品味到生活中的點滴。
慢嘗書香，我們仿佛走進荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無限美好風景；慢嘗書香，我們走進了漫天星辰的夏夜；慢嘗書香，助我在人生的道路上勇往直前。
慢嘗書香，“黃金屋”中風景獨好！
高三議論文作文15
給時光以生命，而不是給生命以時光。帕斯卡爾如是說。
正如周國平《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。
瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人？
詩人曾認為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間里擺脫時間。
在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。
身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時光中的生命。今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊神手表明了時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。
我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心？
我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的'時間以生命。
流年中的悲喜推疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。
給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。
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