當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 聆聽流水的歌唱初中議論文

聆聽流水的歌唱初中議論文

時間:2024-07-17 10:55:49 體裁作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

聆聽流水的歌唱初中議論文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸論文吧,論文是對某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。那么你有了解過論文嗎?以下是小編為大家整理的聆聽流水的歌唱初中議論文,歡迎閱讀與收藏。

聆聽流水的歌唱初中議論文

聆聽流水的歌唱初中議論文1

  天空“嘩啦啦”地落淚,地上的水滴開心地聚集在一起,于是便有了我——流水。閉上眼睛,安靜地聆聽,你是否聽到了流水歌唱的聲音……

  我一路唱著歌,流過平原。我不羨慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的靜美,因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀,我不感嘆獵豹的風(fēng)馳電掣的速度,因為我知道自己微小,但并不渺小?矗A岸的桃花笑顏粲然,對著流水的清澈梳洗自己的模樣;柳楊因得到我的滋養(yǎng),伸長衣袖飛揚(yáng);我體內(nèi)的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上,我放聲歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花開花落。

  面臨高山的阻擋,我并不感懷憂傷,埋怨命運(yùn)的.不公。相反,我微笑著,彈奏出激情昂揚(yáng)的樂章,生命總會有起伏。你聽!是屈原在引吭高歌,寫出了流芳百世的《離騷》;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神;李白拋棄功名利祿,以“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志銘刻在歷史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進(jìn)的道路,卻無法阻止我前進(jìn)的腳步,我不灰心不失望,一路凱歌邁向遠(yuǎn)方……

  “落花有意,流水無情”,落花在我耳畔輕輕低吟。我說:“請跟隨我流淌的軌跡,你會明白——流水并非無情,而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過的流星,只是一瞬,但是它經(jīng)過了炙熱的大氣層,將自己的生命熊熊燃燒,將光明無私地奉獻(xiàn)給大地,于是便筑就了永恒!甭浠ú恍牛议_心地笑了,“嘩啦啦——”地繼續(xù)向前流淌。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聽到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌,對落花說:“看!我?guī)阏业搅颂焯谩!蔽艺砗眯醒b,勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆:“一條因生命而歌的潺潺流水,匯成了一片生命的大海!

聆聽流水的歌唱初中議論文2

  “誰會在一個季節(jié)的瞬間,聆聽花開的聲音?如同一團(tuán)小小的火焰,‘嘩’的一聲燃燒開來,把你的耳朵喚醒。生命綻放的聲音就這樣清新脫俗,回響在心靈幽靜的庭院!

  那些淅淅瀝瀝的傳說,曲曲折折,纏纏綿綿,開始從盆底的心潮,柔情蜜意地向枝頭伸展,伸展。在縱橫交錯的枝椏間,滲出點點碧綠的笑紋。笑紋蔓延,蔓延,讓愉悅的情愫,結(jié)成一滴清亮的音符“啪”,是嬌羞的白朵菊?“嘭”地一聲火熱而短促,想起性燥的金菊;“噼啪——”這一聲帶著歡喜,想來是紅色的那簇開得如火;“呼”地一聲,野雛菊嗎?它的內(nèi)外一樣鮮亮可人……最后,如同一團(tuán)小小的火焰,它們“嘩”的一聲燃燒開來。于是,五彩的音符叮的一聲脫殼了,絢麗的起點如弦邊的一指揉繞,輕裊升騰起一縷炊煙的朦朧。生命的綺麗輕輕地顫栗著,抖著新發(fā)的睫毛,把那束神奇的眼波清清亮亮地流淌開來,涓涓地;既而潺潺地圓潤起來,在風(fēng)的袂響里蓬勃,在陽光的涂抹中燦爛,在芳香的拔節(jié)里怦然張揚(yáng),張揚(yáng)成千野繽紛清脆的歌謠!我把耳朵的腳步放得很輕很輕,把情緒的觸角展得悠長悠長,靜靜聆聽著生命的芳華,怎樣地滋潤這四季的滄桑!

  風(fēng)吹,花舞,風(fēng)止,花語。閉著雙眼,我仍能感受到陽光照射下,無數(shù)野菊花瓣像細(xì)小的波浪翻騰在大海上。我越聽得出神,就越感到這一片五光十色的花火正向四面八方延伸,像有一種生命力在不斷擴(kuò)展。而且你可以聽到火焰的聲音,花開的聲音!

  我握住安靜的手和冰冷的心一樣,開始輕微地顫栗。不知道用怎樣的語言形容我此時的感受。耳畔是豐盛的花開的聲音,手心是逐漸溫暖的汗珠,迎面撲來夾雜著泥土芬芳的不張揚(yáng)的香氣,心里呈滿了安靜和花聲帶給我的感動和力量。

  有多少人會在花圃的.邊緣蹲下身來,賞觀花苞的魅力,或許再過幾天,幾分鐘它就燃成了一朵光鮮的玫瑰,是否只有在那時,人們才會注意到那昨日還只是待放的花苞?

  一片片緩緩的打開,那樣孤單,那樣鎮(zhèn)定,可卻沒有人注意這世間最美的聲音,這個世界是有那樣多的花只有一次盛開的機(jī)會,而鄙俗的人們卻最多只能注意到花開后的美好,在不停的腳步聲中夾雜著僅有的一聲短短的贊美。

  人生是否也只能經(jīng)歷一次花苞的綻放?而你的綻放又有多少人在關(guān)注和聆聽?認(rèn)為這是否是實際最美的聲音?萬籟俱寂中一個微妙的聲音就打破了沉寂,取而代之的是生機(jī)勃勃的美麗環(huán)境。

  聆聽花開,那是青春之歌的第一個音符,從這刻譜寫命運(yùn)的美麗交響;颈M情綻放之后就是一個充滿希翼的金秋了。

  走過花季才真正明白生么是青春,花蕾綻放過后才知曉什么是花季。在懵懂的走過花季之后才能更真切的品味。清晰的夢就是那個是空最美的音符。命運(yùn)的列車不會因任何人而停留,如果你沒有渡過一個無悔的花季,那就只能在金秋揮手作別。

  聆聽花開,聆聽這世界最美妙的聲音。

  是啊,人又為何要去憂傷去失望去消沉呢?“春天的桃花、夏天的蓮花、秋天的菊花、冬天的梅花,每個人的青春都是一種與眾不同的花兒。決定不了開放的程度,你卻可以決定開放的方式,影響今后的人生之路。”一次競賽的失敗,渺小到甚至不能在漫漫人生長河中掀起一簇卑微的浪花。因為數(shù)不清的挑戰(zhàn)和競爭,正如埋伏在洶涌波濤中的暗礁,時刻等待著我。倘若獨自消沉,黯然神傷,或許我半路上就要觸到暗礁沉入深淵;倘若喪失希望,搖下夢想的風(fēng)帆,又要守望哪一陣東風(fēng)把我送到成功的彼岸呢?

  聆聽花開,讓我聽到了生命不屈不撓的高歌,讓我感受到了平凡生活中蘊(yùn)涵的希望和力量,也讓我知道安靜,已然綻放成一朵這世間最美麗的奇葩。她帶給我的何止莫名的感動?何止強(qiáng)烈的震撼?那是一種生活的力量和希望!

  記得有篇散文寫過,“聆聽花開,那是青春之歌的第一個音符,從此便開始譜寫命運(yùn)亮麗的交響;颈M情地綻放之后,便是一個充滿希冀的金秋了!

  終于,和安靜一起,聆聽花開,感受生命的力量和希望,我心釋然。

聆聽流水的歌唱初中議論文3

  閨中女子輕畫眉,淡點唇,挽起一個簡單的發(fā)髻,著一襲素雅的衣裳,輕推門,獨倚欄桿,凝視遠(yuǎn)方,那一雙含情的眸子盛著期待、哀怨、憂傷。

  遠(yuǎn)方,蘆花悠悠,那里曾經(jīng)是她和他相依相偎的地方,那里曾是她與他分離送別的地方,如今只能遠(yuǎn)望、懷想。

  緩緩坐下,微抬頭,細(xì)細(xì)地搜尋著心里那個魂牽夢縈的人兒。啊,遠(yuǎn)方的他為何遲遲不肯出現(xiàn)?一艘艘的帆船緩緩駛過,就沒有一艘船容得下他么?還是他根本就沒有想著回來?

  不可想,不能想!

  傍晚時分,夕陽溫情脈脈地?fù)嵛克哪橗,好像勸著她:“回家吧,回家吧!遍T前流淌的江水啊,可愿將她的`想念捎帶去向遠(yuǎn)方?

  她等待,她憂傷地等待,她執(zhí)著地等待,她孤苦伶仃地等待,凄苦而美麗。

  依舊凄美不再年輕的她,依舊年復(fù)一年地等待,守候。似乎,等待成為她每天必修的功課;守望,成了她一生精神的寄托。

  “梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白萍洲!睖赝ン薰P下被相思折磨得柔腸寸斷的女子,姍姍向我們走來。你用心聆聽過她的孤獨嗎?

  當(dāng)破曉的光暈驅(qū)散西湖之畔的水汽,當(dāng)晨曦中的濃霧再也無力涌動,當(dāng)一切都暴露在陽光底下,他們在這綠水湖畔有一次美麗的邂逅。但這一次邂逅來得令人炫目,令人猝不及防,然后她不再啟唇獻(xiàn)歌,他也不曾停駐流連。

  因為她只是西湖之畔的歌者,而他卻是名滿天下的太守。因為她的卑微,她不敢挽留。她內(nèi)心裝滿著相思的苦酒,令她時時沉醉,又時時憂傷,只是這滿滿的憂傷使她不堪重負(fù)。

  于是在他“老大嫁作他人婦”的慘淡勸說下,她落發(fā)為尼,帶著淺笑,常伴青燈,永伴佛影,一世甘愿為君伶仃。只因為她是琴操,他是蘇軾。

  爾后,她不再是花枝招展傲立人前的藝妓,不再是西湖之畔的歌女,而是那清冷尼姑庵中的剪影,一生孤苦伶仃。

  “門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦”。一句話,成就了一個決絕的女子,也成就了一個失意的文人。

  一位是出身低微卻極有天賦的才女,一位是天性浪漫、不拘小節(jié)的大詩人,成為了知交卻難以相守。

  琴操,你內(nèi)心的孤獨,誰人知曉?

  時光穿過幾世,誰的等待終年不息?

  與寂寞相伴的女子,是為恨,還是愛?

  世上寂寞的女子,你的伶仃,我們在認(rèn)真聆聽。

聆聽流水的歌唱初中議論文4

  流水,一個多么溫柔而又奔騰的名字。閉上眼睛,安靜地聆聽,你是否聽到了流水歌唱的聲音。

  流水,唱著歌,流過平原。不羨慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的靜美;不仰望雄鷹強(qiáng)勁有力的翅膀,不感嘆獵豹風(fēng)馳電掣的速度……因為流水雖然微小,但并不渺!

  你看!兩岸的柳樹因得到它的滋養(yǎng),伸和衣袖飛揚(yáng);夾岸的桃花對著清澈的流水搖曳枝丫;落下的花瓣隨著流水飄到遠(yuǎn)方……生命因流水而鮮紅耀眼。在廣闊無垠的平原上,它放聲歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花開花落。

  面臨高山的阻擋,它不曾抱怨命運(yùn),埋怨上天的不公。相反,它微笑著,奏出一首激情昂揚(yáng)的樂章!

  你聽!是屈原在高歌,寫出了流傳至今的抒情詩《離騷》;是文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;李白拋棄了功名利祿,留下了銘刻在歷史長河中的'《行路難》,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海……崇山峻嶺只能擋住流水前進(jìn)的道路,卻無法阻擋它前進(jìn)的腳步。它不失心,不失望,一路凱歌邁向遠(yuǎn)方……

  如夜空中劃過的流星,只是那一瞬,它經(jīng)過炙熱的大氣層,將自己人的生命燃燒,將光明無私的奉獻(xiàn)給大地,便筑成了永恒。流水依然向著未來前進(jìn)著……

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,聽到了大海呼喚,流水勇敢的投入了大海的懷抱……

  一條因生命面歌的潺潺流水,匯成了一片生命的大海!

  未來不是夢,因為奔騰的流水會帶我尋找無邊的大海;未來不是夢,因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力;未來不是夢,因為永遠(yuǎn)的流水會為我沖擊第一片廣闊的天地!

  聆聽流水的歌唱!我的未來不是夢!

聆聽流水的歌唱初中議論文5

  大自然,賦予人類很多聲音,那些自然,美妙,清新,愉悅,歡快都源自于山間流泉的吟唱。

  看,那小山腳,發(fā)出了輕快悅耳的響聲,是誰在演奏這支美妙的曲子呢?哦,是那著名的演奏家大自然。然而歌唱者又是誰呢?哈哈,是它,正是躲在樹蔭下的小瀑布!演奏才剛剛開始,現(xiàn)在只是讓人賞心悅目的前奏。流泉含蓄著,它緩緩落下山來,流水與石頭碰撞在一起,發(fā)出輕吹的“啪啪”聲,那聲音是如此悅耳,一旁的樹伯伯歡快地晃了晃身子,小草也悄悄地探出腦袋光臨演唱會,小瀑布興致愈發(fā)高了,它的演唱聲變得些許高昂,泉水輕快地從山山頂落下,“嘩啦啦,嘩啦啦”……

  此時,風(fēng)爺爺也來看小瀑布的演唱會了,他總覺得缺了些什么,于是,他助攻小瀑布,幫它吹了一口氣,“呼———”,頓時,水瀉飛流直下,長長的一條流泉重重地砸在石頭上,“嘩———”這下聲音可不小,震撼到了周圍所有聽演唱會的“粉絲們”,此次演唱會的高潮不請自來,這氣勢磅礴的聲音驚天動地,指揮家神采飛揚(yáng),沉浸其中,小瀑布把內(nèi)斂的聲音全都吟唱出來,它爆發(fā)了多次,另許多小動物都來河邊聽它吟唱,小瀑布的'清泉流入了泥土之中,滋潤了小草,濺到了樹枝上,所有的生物都能聽到它的美妙歌聲。

  風(fēng)爺爺累了,他回家休息去了,沒有風(fēng)爺爺?shù)闹ィ∑俨嫉囊鞒猜徍土讼聛,山間的一切恢復(fù)了最初的平靜。但他還是意猶未盡,心有余悸,不停地歌唱,表達(dá)自己對大自然的熱愛和感激之情,它輕吟,輕吟,就這樣一直吟了下去……

  自然,美妙而富有生機(jī),收回來,又吐出去,你只要仔細(xì)去傾聽它自然美妙的聲音,就會發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)藏在任何一個地方,山澗中,樹蔭下,草叢里……

  大自然,賦予人類很多聲音,那些自然,美妙,清新,愉悅,歡快都源自于山間流泉的吟唱。

  看,那小山腳,發(fā)出了輕快悅耳的響聲,是誰在演奏這支美妙的曲子呢?哦,是那著名的演奏家大自然。然而歌唱者又是誰呢?哈哈,是它,正是躲在樹蔭下的小瀑布!演奏才剛剛開始,現(xiàn)在只是讓人賞心悅目的前奏。流泉含蓄著,它緩緩落下山來,流水與石頭碰撞在一起,發(fā)出輕吹的“啪啪”聲,那聲音是如此悅耳,一旁的樹伯伯歡快地晃了晃身子,小草也悄悄地探出腦袋光臨演唱會,小瀑布興致愈發(fā)高了,它的演唱聲變得些許高昂,泉水輕快地從山山頂落下,“嘩啦啦,嘩啦啦”……

  此時,風(fēng)爺爺也來看小瀑布的演唱會了,他總覺得缺了些什么,于是,他助攻小瀑布,幫它吹了一口氣,“呼———”,頓時,水瀉飛流直下,長長的一條流泉重重地砸在石頭上,“嘩———”這下聲音可不小,震撼到了周圍所有聽演唱會的“粉絲們”,此次演唱會的高潮不請自來,這氣勢磅礴的聲音驚天動地,指揮家神采飛揚(yáng),沉浸其中,小瀑布把內(nèi)斂的聲音全都吟唱出來,它爆發(fā)了多次,另許多小動物都來河邊聽它吟唱,小瀑布的清泉流入了泥土之中,滋潤了小草,濺到了樹枝上,所有的生物都能聽到它的美妙歌聲。

  風(fēng)爺爺累了,他回家休息去了,沒有風(fēng)爺爺?shù)闹,小瀑布的吟唱也慢慢緩和了下來,山間的一切恢復(fù)了最初的平靜。但他還是意猶未盡,心有余悸,不停地歌唱,表達(dá)自己對大自然的熱愛和感激之情,它輕吟,輕吟,就這樣一直吟了下去……

  自然,美妙而富有生機(jī),收回來,又吐出去,你只要仔細(xì)去傾聽它自然美妙的聲音,就會發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)藏在任何一個地方,山澗中,樹蔭下,草叢里……

【聆聽流水的歌唱初中議論文】相關(guān)文章:

聆聽初中作文11-05

聆聽噪音-高一議論文02-15

初中聆聽作文08-18

聆聽作文初中02-18

歌唱祖國初中作文08-05

(經(jīng)典)初中議論文01-30

初中議論文(精選)01-31

初中議論文02-19

初中議論文02-07

[經(jīng)典]初中議論文06-20