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跳繩小學(xué)作文400字集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
跳繩小學(xué)作文400字 篇1
三跳運(yùn)動會馬上就舉行了。同學(xué)們積極的訓(xùn)練熱情高漲,每次訓(xùn)練都不甘示弱。
今天放學(xué)回家路上,我突然想起體育課上跳雙搖的情景,我雙手搖繩腳向上勾著,跳完一個,第二個就被繩絆住了,要么就被摔個屁股墩,我很沮喪,就想怎么才能連跳呢,想著想著,我不由自主的在原地空手跳了幾個雙搖,就在那一霎那,我腳不是勾著了,而且跳得很輕松,一下子找到了感覺。我興奮地拉著媽媽跑回家,媽媽驚奇的邊走邊喊:"慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒。"一到家,我立刻放下書包,抓起繩子,就在門口跳了起來。
“一,二,三,四,五,六……”我在心里默默地數(shù)著,雙手迅速的.搖著繩,雙腳飛快的跳過去,就這樣,我反復(fù)的跳雙搖,“十六,十七,十八……”結(jié)果一口氣連著跳了二十幾個雙搖,我好激動,媽媽也在一旁為我高興,“祝賀你!又向前邁了一大步!蔽遗d奮的不知疲倦的反復(fù)練習(xí),讓媽媽快給我計時,把我的成績寫條上報給老師,我就可以進(jìn)入雙搖組參加比賽啦,這樣也就可以為班級爭光啦。
相信經(jīng)過我的努力,繼續(xù)摸索竅門,提高速度,會取得更好的成績!
跳繩小學(xué)作文400字 篇2
每年我們學(xué)校都會有一次有趣而難忘的活動,而這次,是技術(shù)耐力的較量——跳繩。這個看似簡單卻有難度的運(yùn)動,成為了這次比賽的主題,我也被選上,前去和別人一決高下。明天就是比賽的日子了,我在家苦練,一會拿著跳繩練習(xí),看看自己的'實力;一會看看關(guān)于跳繩的技巧,想從里到外豐滿自己。
今天就是比賽的日子了,我熱完身后準(zhǔn)備開始。同學(xué)就讓我把繩給他,讓他試一試,試完后說:“你這根繩子好重呀!”于是我換了一根輕的繩子,輕裝上陣。到我上場了,我走上場地只聽一聲哨響,我便開始跳。我跳啊跳,由于我過度緊張,就連疲勞都感覺不到,心里只有一句話在提醒自己:加油,用力多跳幾下,哪怕一下也好!金無足赤,人無完人,跳繩不可能十分順心,我跳著跳著就碰到了后方的樹,好在我很快又恢復(fù)過來。終于,我跳出了個好成績。
雖然這次我沒有得獎,但一向跳繩并不好的我,能跳出這樣的成績——一百五十下,我已經(jīng)很滿意了,下次我要爭取跳兩百下!同學(xué)們,如果你有什么不滿的地方或有什么缺點(diǎn),那么請和我一起奮斗吧!
跳繩小學(xué)作文400字 篇3
在8月13日下午3:30分左右,我們在寫作文的時侯,老師說:“我們大家一起去跳繩,然后寫一篇作文!”我們大家都很高興地說:“好!”我們六個人和老師開開心心地來到作文班前面的平臺上跳繩。
來到平臺上,我看見天空上的太陽被云擋住了,地面上很涼爽,大家都很開心地開始跳繩,跳著跳著,我發(fā)現(xiàn)剛才不見了的.太陽突然從云朵里"蹦"了出來,陽光把大家要比賽的心情照得更亮了。
第一個跳的是老師,他給我們帶了個頭,使大家都想拿第一,為自己爭光,不被其他人小看。
第二個跳的人是林思靜,她從老師的手中接過繩子,兩手抓住繩頭,量了一下繩子的長短,發(fā)現(xiàn)繩子太長了,就用手挽了一圈,然后她就抬起手把繩子甩到了背后,手舉過肩頭,用力把繩子向前甩,雙膝微彎,腳尖踮起,然后就跳了起來,這樣反反復(fù)復(fù)地跳。同學(xué)們數(shù)著一個、兩個、三個、四個,這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了53個。輪到我跳了,我邊跳邊想:我一定要跳好,可才跳了37個。接著,是吳樹森跳,大家喝彩著,他跳得很快,但只跳了7個,然后是林澤博,再是葉培榮,比賽熱烈的進(jìn)行著。
最后排名,林思靜第一,我第二,吳樹森第三,陳宇浩第四,林澤博第五,葉培榮第六。我覺得,跳繩是熟能生巧的一個活動,如果平時多練習(xí),跳起來就一定很棒,所以,我以后做什么事都要像對待跳繩一樣!
通過這次跳繩活動,我覺得以后不管做什么事都要認(rèn)真地去做。
今天我覺得很開心。
跳繩小學(xué)作文400字 篇4
跳繩,是一種游戲。跳繩,是一種體育項目?稍谖业男闹,跳繩,卻是我們班最大的名譽(yù)。
在一個星期五的早上,我一進(jìn)入教室就有各種各樣的聲音,傳入我的耳朵,這到底是在討論什么呢?原來同學(xué)們都在為今天的長繩、雙飛?討論著!時間飛快過去了,中午到了!那些參加比賽的同學(xué),都抓緊練習(xí),我看到他們那么努力,我就想:這次的第一名肯定是我們班了?墒钦l知,當(dāng)他們比完賽回到教室的時候我竟然看見同學(xué)們悲傷的`臉,姚奕千竟然趴在桌子上大哭,其他同學(xué)也紛紛痛哭,我的心情也變得格外痛苦,我就向我同桌問問到底發(fā)生什么事大家怎么都是這種表情呀?我同桌說:“我們在跳繩的過程中,跳得很快很多,就是不知道裁判為什么要幫我們扣掉一百個。”最后,我的鼻子有點(diǎn)酸酸的,但我還是忍著,沒有哭出來。
通過這件事情我知道了,不能因為一點(diǎn)小困難就氣餒。我們要學(xué)會堅強(qiáng),要知道你付出的努力不會白費(fèi)。跳蠅在我的人生中點(diǎn)燃了一道道希望之光,從此,我會變得更加堅強(qiáng)、勇敢的。
跳繩小學(xué)作文400字 篇5
“一根繩,兩人搖,搖上去像小橋,搖下去像小船,你跳我跳大家跳……”每當(dāng)聽到這首兒歌,我就情不自禁地想起上周星期三我們班跳繩比賽的情景。
那一天早上,太陽剛剛露出笑臉,老師帶我們來到了操場上。操場上人山人海,熱鬧非凡。我們像飛出籠子的小鳥興高采烈地玩起了跳繩。同學(xué)們有的圍成了一個圈一起跳、有的一個人跳、有的在帶別人跳,你看那跳繩五顏六色、閃閃發(fā)亮,同學(xué)們揮著它像是揮著一條五彩的彩虹。
同學(xué)們跳繩的樣子千姿百態(tài):有的小女生扎著兩個小羊角辮,一跳一跳像一只可愛的`小兔子;有的小女生像輕盈的蝴蝶在花叢中飛舞;有的小男生直著腿一跳一跳像個木頭人;有的小男生像下山的猛虎,用跳繩用力地敲得地面“咚咚”響。還有一些同學(xué)在一旁觀看當(dāng)啦啦隊,為跳繩的同學(xué)加油。
比賽結(jié)束了,操場上一片歡聲笑語。有的同學(xué)跳得很多,有的同學(xué)跳得很少。跳得多的同學(xué)洋洋得意,跳得少的同學(xué)暗暗下定決心,要多跳繩,下次取得更好的成績。
這真是一次有意義的比賽。
跳繩小學(xué)作文400字 篇6
跳繩誰都會,我最喜歡跳繩了,因為可以因為可以強(qiáng)身健體和放松心情,使我們高興。
那天是一個風(fēng)和日麗的春天,我和我的好朋友秦睿來到學(xué)校操場的一個空位,比賽跳繩。
我從書包里拿出一根長長的.跳繩,拿完跳繩,我們來到操場的一個空位。我們先把跳繩解開,我們一圈一圈的解開。再緊緊抓著跳繩的把兒,再抖一抖把跳繩展開。再把跳繩繞到背后,兩手打開,雙腳并攏。準(zhǔn)備跳繩。
我挺直身子,雙手往前一晃,緊接著雙腿往上一蹦,像一只靈巧的小鹿在跳舞,我一個接著一個越跳越快,秦睿數(shù)著“一、二、三……”過了一個小時,終于跳完了。我直喘氣兒,結(jié)果我跳了230個,我高興地說:“太好了。”
終于輪到我的好朋友跳了。她先把跳繩一圈一圈的解開,再用一雙手緊緊的抓著兩個把兒,再抖抖跳繩,再把跳繩繞到背后,雙腿并攏,準(zhǔn)備開始。
她挺著身子,跳繩往前一晃,她一個接著一個的跳。我數(shù)著“一、二、三……”最后她跳的和我跳的一樣也是230個。我們打平了。
我們雖然打平了,但是我們很高興,因為可以強(qiáng)身健體。
跳繩小學(xué)作文400字 篇7
“加油,加油。”咦?這是什么聲音?哦,原來是我們學(xué)校在舉行第四屆素質(zhì)運(yùn)動會中的一個項目——跳繩比賽呢!
只見我們班的小運(yùn)動員——葉亮站在跳繩場地,雙手拿著繩子的兩頭,等著裁判吹哨開始。“噓”的一聲響,運(yùn)動員們便迅速地跳起了繩。這里面,跳得最快的要算我們班的葉亮了。他的臉漲得通紅,繩子在他腳下飛快地舞動著,發(fā)出“吱吱”的`響聲。
當(dāng)拉拉隊的同學(xué)也不示弱,一個個用盡全身的力氣,放開嗓子大聲地為自己班的同學(xué)加油。運(yùn)動員們受到了鼓勵,跳得更快了!
等男生比完了,就該輪到我們女生了。第一個上場的是徐曉靜,她可是我們女生中的驕傲。你問我它跳得有多快?那你就自己去看吧!
哨聲一響,徐曉靜就像風(fēng)一般迅速地跳起了繩,那繩子在半空中交錯著,看得我眼花繚亂,連她已經(jīng)跳了幾個都記不清了。同學(xué)們更起勁地為她加油,為她吶喊。
隨著一聲哨響,運(yùn)動員們一下子都停下了正舞動的繩子,原來是時間到了。我們班拉拉隊的同學(xué)立刻一窩蜂似的,爭先恐后地向裁判詢問徐曉靜的成績。裁判見我們那么著急,幾響亮地,興奮地報出了徐曉靜的成績:一分鐘跳了176下繩子。大家聽了這么高的成績,歡呼著,雀躍著,為徐曉靜而感到萬分的高興和興奮。
清脆的笑聲傳遍了整個校園。
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