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難忘的小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-07-01 13:15:50 小學(xué)作文 我要投稿
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關(guān)于難忘的小學(xué)作文600字四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文600字四篇

難忘的小學(xué)作文600字 篇1

  小學(xué)六年,我遇到的老師有好幾位,但最使我難忘的要屬教我六年級(jí)的語(yǔ)文老師——她就是施紅娟老師。每次上課,她總是微笑著走進(jìn)教室。每逢看到她那親切的笑臉,我就想到了它就像美麗的`鮮花。只是花兒會(huì)凋謝,但施老師的笑臉永遠(yuǎn)不會(huì)消失,她對(duì)我教誨的恩情更是難忘。

  記得上六年級(jí)第一堂課,那是語(yǔ)文課。只見(jiàn)施老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,她先做了自我介紹,然后開(kāi)始講第一課:《我們愛(ài)你啊,中國(guó)!》,我記得內(nèi)容是這樣的:“當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波,帕米爾……”老師有聲有色地朗讀著。之后老師問(wèn)我:“沈曉燕,書(shū)中出現(xiàn)了龍井茶,你還知道中國(guó)有哪些茶?”其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我懂,可是我一緊張竟記不起來(lái)了。這時(shí),施老師微笑著對(duì)我說(shuō):“別緊張,答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系喲!辈恢趺次揖尤幌肓似饋(lái)。在施老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí)。

  施老師笑容滿(mǎn)面、和藹可親,給我留下了深刻的印象,她的教誨之恩更使我難忘。

  記得那次評(píng)“三好生” ,我落選了。放學(xué)后,我默默地走出教室,竟忍不住哭了起來(lái)。這時(shí)施老師看見(jiàn)了,她笑著對(duì)我說(shuō):“怎么了,嘴上掛油瓶了?”我忍不住笑了。施老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同時(shí),你沒(méi)選上不要?dú)怵H。你沒(méi)被選上,也說(shuō)明你有不足的地方,你應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短……”我記住了施老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)。從此,我便奮發(fā)向上,終于各方面取得令我滿(mǎn)意的成績(jī)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。施老師,您用自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣,千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。施老師,您的教誨之恩,我終生難忘。

難忘的小學(xué)作文600字 篇2

  那一天的夜晚,爸爸的背影永遠(yuǎn)印在我的心中。

  記得那一天,我看到同學(xué)買(mǎi)了一本新書(shū),名字叫《愛(ài)的教育》我也想買(mǎi)一本《愛(ài)的教育》這本書(shū),我一回家就叫爸爸給我去買(mǎi)。

  這天晚上,風(fēng)很大,電動(dòng)車(chē)碰巧又沒(méi)電,爸爸為了我的學(xué)習(xí),就頂著大風(fēng)騎著那笨拙的電動(dòng)車(chē)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),門(mén)“咯吱”一聲響了,爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了,我趕緊面大笑容地迎上去,一把接過(guò)那本書(shū),欣喜地打開(kāi)一看,可里面的內(nèi)容卻不和別的小朋友的一樣,我于是就與爸爸吵了起來(lái)。吵了一會(huì)兒,我就哭著跑進(jìn)了房間,“嘭”門(mén)被我重重的關(guān)上了。

  這時(shí)爸爸又走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“你不是說(shuō)只要買(mǎi)《愛(ài)的教育》不就行了嗎?你生什么氣呀!”“我… …我也不知道還有這種《愛(ài)的教育》!蔽疫煅手f(shuō)。這時(shí),門(mén)又“咯吱”開(kāi)了,媽媽坐了進(jìn)來(lái),說(shuō):“兒子,你知不知道,你爸頂著大風(fēng)騎著車(chē)子,好不容易才買(mǎi)回來(lái)的,而你卻埋怨他,這就是你的不對(duì)了!現(xiàn)在先看這本書(shū)吧!”這時(shí),我的心一震,心想:媽媽說(shuō)的也對(duì)呀!爸爸好不容易將這本書(shū)買(mǎi)到,而我… …我還是先看吧!我拿起書(shū)看了起來(lái),媽媽看了,也就滿(mǎn)意地走了。這時(shí),我的一滴淚水滴在了《愛(ài)的教育》上,爸爸為了我,毫不猶豫地給我去買(mǎi)書(shū),而我卻… …夜深了我卻沒(méi)有睡,不禁想起了媽媽所說(shuō)的話(huà),我又再次流下了淚,這些淚濕了我頭下的枕巾… …

  愛(ài) , 鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界 , 而父母的愛(ài)無(wú)處不在 , 在每一件小事中都可以體現(xiàn)出一個(gè)父母對(duì)兒女的.愛(ài)。雖然這只是薄薄的一本書(shū) , 但是它卻蘊(yùn)藏著爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。

  愛(ài) , 鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界 , 而父母的愛(ài)無(wú)處不在 , 在每一件小事中都可以體現(xiàn)出一個(gè)父母對(duì)兒女的愛(ài)。

難忘的小學(xué)作文600字 篇3

  楊柳依依。楊柳剛萌芽是一顆種子降臨在世界上,花兒在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里,怒放了生命,生日,是人出生的那一天。生命從此發(fā)芽、開(kāi)花......

  初春的今天,是我的生日,按正常計(jì)劃是和同學(xué)一塊兒過(guò)?墒沁@次生日,媽媽卻發(fā)號(hào)“施令”,“想要和同學(xué)一塊兒過(guò)可以,前提是不能拿錢(qián)出去”。

  已經(jīng)臨近中午12點(diǎn)了,到吃飯的.時(shí)候了 ,我就急得像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦?沒(méi)錢(qián)過(guò)不了生日呀。這時(shí)一個(gè)“救星”電話(huà)過(guò)來(lái)了,老爸打過(guò)來(lái)電話(huà):“寶貝女兒,今天想在哪兒過(guò)生日呀?“可是,我……我想在外面過(guò)生日,能給我送點(diǎn)錢(qián)嗎?”我支支吾吾的說(shuō)!昂冒,一會(huì)兒我給你送去”,老爸嘆了一口氣,有些無(wú)奈。兩年沒(méi)在家過(guò)生日了,我有些慚愧,那些慚愧就像發(fā)絲一樣,剪不斷,理還亂。

  可是,等到爸爸送來(lái)錢(qián)的時(shí)候,那些慚愧的心情就像冰雪一樣融化了,等到和同學(xué)玩的時(shí)候,那點(diǎn)慚愧的心情已經(jīng)完全消失了,很開(kāi)心地和同學(xué)瘋玩兒,一直玩到9點(diǎn)半才回家。

  回到家之后,才發(fā)現(xiàn)爸媽已經(jīng)入睡了,回到房間,躺在床上,滿(mǎn)腦子想的想是過(guò)生日的快樂(lè)時(shí)光,那種快樂(lè)無(wú)法忘懷。

  我翻了個(gè)身,突然感覺(jué)枕頭下有東西,翻開(kāi)枕頭一看,咦!這不是我最喜歡的那件衣服嗎,這怎么還有一張小紙條,內(nèi)容如下:

  “女兒,時(shí)間如流水般匆匆而過(guò),這件衣服是你最喜歡的,卻沒(méi)敢開(kāi)口要,我們都看在眼里,所以就買(mǎi)來(lái)送給你,希望你好好學(xué)習(xí),不要讓大好時(shí)光在你身邊溜走,加油寶貝!

  愛(ài)你的爸爸、媽媽。

  看到這里,我熱淚盈眶,對(duì)不起爸媽?zhuān)院蟮纳,一定要和你們一起過(guò)。

  今年的生日是平淡的日子,卻發(fā)生了一件不平常的事,這件事深深地留在我的記憶里,激勵(lì)著我加油前行。

難忘的小學(xué)作文600字 篇4

  小學(xué)生活,是豐富的,是美好的,是多彩的,更是難忘的。而我,更是有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)出來(lái),想寫(xiě)下來(lái)。

  一次,在快下課的時(shí)候,天空突然由晴轉(zhuǎn)陰,刮起了狂風(fēng)。剛打了一聲響雷,雨珠便像一顆顆斷了線(xiàn)的珠子鋪天蓋地傾瀉下來(lái)。一條條樹(shù)枝在狂風(fēng)中搖曳著,生氣地拍打著周?chē)囊磺小?/p>

  忽然,一陣悅耳的下課鈴響了起來(lái),全班同學(xué)整理好書(shū)包,下樓了。一出校門(mén),我和好朋友便把書(shū)包高舉過(guò)頭頂,一齊奔向了公交車(chē)站。到達(dá)目的地后,我倆都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。終于,我們等到了一輛擠滿(mǎn)了人的公交車(chē),也管不了那么多了,飛身擠上車(chē),刷了卡,扶住把手站在了公交車(chē)的`角落后,我倆便開(kāi)始聊天。我還時(shí)不時(shí)地向窗外望一望,車(chē)窗外雷聲震天,路上的行人也都?jí)旱土嗣遍埽觳较蚯白咧。邊聊邊望窗外,我和朋友不約而同地向前方看了一眼。前方不遠(yuǎn)處的一個(gè)站臺(tái),在朦朧的煙雨中,站著一個(gè)老奶奶,在不停地向著公交車(chē)招手。這時(shí),公交車(chē)司機(jī)說(shuō)話(huà)了:“這一站有人下車(chē)嗎?如果沒(méi)有,那么這一站就不停了!边@輛車(chē)中沒(méi)有一個(gè)人回答。這時(shí),我的好朋友發(fā)話(huà)了:“啊,司機(jī),我要下車(chē),我要下車(chē)!币(jiàn)他要擠著下車(chē),我趕緊拉住他,說(shuō)道:“你現(xiàn)在下車(chē)干什么?你家離這里還有兩站地呢!”“哦,我還有一件重要的事沒(méi)辦,我先走了!闭f(shuō)完,他就掙脫了我的手。他下車(chē)后,就把書(shū)包舉起來(lái),舉到頭頂向前跑去。與此同時(shí),那個(gè)老奶奶也上了車(chē)?粗@一幕,我恍然大悟。

  小學(xué)生活是那么美好,那么豐富,那么多彩,那么難忘。難道不是嗎?

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