朋友小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-08 14:38:56 小學(xué)作文我要投稿

朋友小學(xué)作文實(shí)用15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的朋友小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朋友小學(xué)作文實(shí)用15篇

朋友小學(xué)作文1

　　自然是優(yōu)美的畫面，有種心爽的感覺，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在他的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當(dāng)你感到冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給你一位忠誠的朋友；當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給你美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無限未來。早晨，陽光映在我的臉上，一陣清風(fēng)迎面撲來，早晨好清爽。不邀游伴，也不帶什么禮物，就裝著滿懷的好心情，獨(dú)自踏一條幽徑。剛踏上路，就聞到泥土的`芬芳?xì)庀�。我第一個(gè)訪問的朋友— 松樹，松樹爺爺你在這里屹立了幾百年了吧！松鼠尤其愛跟松樹爺爺鬧著玩，但松樹爺爺完全不介意，，把它當(dāng)成朋友，松樹把它身上的果實(shí)送給了松鼠。松鼠淚眼朦朧地說：“ 我?guī)滋鞗]吃東西了，太餓了，你真是雪中送炭啊！” 我告別了他們，聽見歌唱家鳥兒又開始唱起了勝過人間任何音樂。我沉浸在鳥兒們的歌聲中，忘了世界，也忘了自己。鳥兒結(jié)束了他的演奏，給我引路。我來到了竹林妹妹這兒，竹林，我已經(jīng)是這兒的�？土�。我坐在這兒，竹林妹妹用他的頭發(fā)撫摸著我。風(fēng)兒幫他梳理頭發(fā)，但，風(fēng)兒弟弟用

　　力太猛，竹林妹妹的頭發(fā)許多都落下來了，小鳥幫他把頭上的小蟲清理干凈。我結(jié)束了今天的行程。自然界是形形色色的，是魅力非常的。如果與大自然交流，可以進(jìn)化靈魂。讓自己在自然中神游飛翔吧！

朋友小學(xué)作文2

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　——王勃

　　雨依舊緩緩地下著，我總愛癡癡地望著雨簾發(fā)呆，四周很安靜，只有雨拍打地面的聲音，這聲音像一首動(dòng)聽的歌曲，優(yōu)美的旋律勾起了我的回憶……

　　我們相遇在那個(gè)美麗的雨季，雨忽急忽緩，我忘記了帶傘。我漫步在雨中，任雨水沖洗著我，你悄然走來，用你的傘為我遮雨，微微的一笑，你說你剛來這兒不久，一直都以助人為樂，見我沒帶傘，要送我回家，我友好地笑了笑，一路上，我們聊得很開心，就這樣一次相遇，我們成為了好朋友，不，是最知心的朋友。后來，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，你就是我的新鄰居！從此，我的生活因?yàn)槟愣兊枚嘧硕嗖省?/p>

　　花開花落，誰能想到幾年后的雨季，竟是我們分別的日子，你的母親帶著你離開了這兒，到一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方去了，或許我們再也見不了面了，你走得那么匆忙，讓我措手不及，你的離去，也帶走了我多姿多彩的生活，我漸漸覺得生活很枯燥、無味，以前和你在一起的那些回憶，零零碎碎，一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，盡管我和你相處時(shí)間很短，可你是我最好的`朋友，最好的伙伴！

　　孓身站在雨中，被冰冷壓得透不過氣得我，攤開雙手，雨水打入手中，微微的疼痛……

　　遺忘是痛苦最好的解藥，5年后，你在我心中被淡忘了……

　　不久，我打開了我的電子郵箱，在一封封信件中，我發(fā)現(xiàn)了一封陌生的來信，我毫不猶豫的打開了這封信，是你！真的是你……

朋友小學(xué)作文3

　　我喜歡交朋友，尤其喜歡和那些無聲的書籍交朋友。書籍是我最忠實(shí)的朋友，與我形影不離。

　　媽媽叫我“書蟲”，爸爸叫我“書呆子”，一看到書，我便兩眼放光，就像黃鼠狼看到了小雞。最近我最喜歡的朋友是《時(shí)代廣場上的蟋蟀》這本書。一翻開書，我便陶醉其中，難以自拔。書在哪兒，我便在哪兒。睡覺時(shí)，它在我枕頭底下，吃飯時(shí)，它在我碗旁邊。

　　一天夜里，我怎么也睡不著，于是便從枕頭下把它拿了出來。故事妙趣橫生，磁鐵般吸引著我往看。我越看越有精神，就像喝了一杯美酒，醉在了書里面，甚至我把自己當(dāng)成了書里的主人公——蟋蟀，去給伙伴們演唱歌劇。我唱得如醉如癡，周圍聚滿了人，人群中發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我哈哈大笑起來。正在我陶醉其中時(shí)，媽媽卻站在了我的身后，“都凌晨五點(diǎn)了，你怎么還沒睡，神經(jīng)兮兮地笑什么，嚇了我一跳。”媽媽心疼地責(zé)怪我說。

　　天哪，這時(shí)我恰好聽到了雞鳴的聲音，我竟然沒有一絲困意，而且竟然還興致勃勃，仿佛吃了一個(gè)冰淇淋，心里甜蜜極了。在媽媽的催促下，我只好關(guān)上燈，勉強(qiáng)讓自己入睡。

　　第二天早上起床后，我發(fā)現(xiàn)自己脖子無法轉(zhuǎn)動(dòng)，原來落枕了，我成了一棵“歪脖子樹”。但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)楦笥言谝黄�，我忘記了時(shí)間，忘記了疼痛。

　　現(xiàn)在我讀過的.書籍大概有一百多本，每一本都是我親密無間的朋友。我的朋友可謂遍布天下。

朋友小學(xué)作文4

　　朋友是春天的花兒，散發(fā)著淡淡的清香；朋友是夏天的冰棒，讓我消消暑；朋友是秋天的果子，讓我嘗一嘗秋天的味道；朋友是冬天的熱可可，幫我祛除冬天的.寒冷。

　　我有一個(gè)好朋友，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)眼睛里透著對新鮮事物的新奇。一個(gè)微微翹的鼻子下面長著櫻桃小嘴，笑起來時(shí)，有兩個(gè)小酒窩。她就是——愛扎馬尾的張紫涵。

　　她平時(shí)喜歡看書，認(rèn)真起來，十分入迷。有一次午間閱讀時(shí)，我沒帶課外書，想去找她借《一分鐘破案》這本書，結(jié)果怎么叫也不搭理我，她完全沉浸在書的世界，真是一個(gè)小書迷呀！

　　他不僅愛看書，還喜歡跳拉丁舞，有時(shí)候周末，我會(huì)去找她玩，每次她高興地說：“玨，今天我來教你跳拉丁舞吧！”我滿心歡喜的回答：“好呀好呀�！敝灰姀堊虾笫�?jǐn)[著紫羅蘭的樣子，放在胸前，右手也擺著紫羅蘭的樣子，右手伸展開來，右腳放在前面。接著她像專業(yè)的老師，從基礎(chǔ)開始教會(huì)我，“一二三四……抬腳……轉(zhuǎn)圈……”我跟她學(xué)得不亦樂乎，笑聲傳遍了整間房。

　　這就是我的好朋友，我們一起度過了很多快樂的時(shí)光，我的好朋友是一盞燈，把我從黑暗中出來；我的好朋友是一縷縷陽光，照耀著我；我的好朋友是……張紫涵，謝謝你！

朋友小學(xué)作文5

　　轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了，身邊多了許多朋友，但我還是時(shí)常會(huì)想起幼兒園時(shí)的好朋友————厲敬昊。

　　他個(gè)子不高，清秀的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛告訴你他渾身有著使不完的勁。在老師的眼里，他是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生，但是他卻是我最要好的朋友，最仗義的朋友。幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)十分內(nèi)向的孩子，經(jīng)常會(huì)受到其他一些同學(xué)的欺負(fù)，這個(gè)時(shí)候總是他挺身而出，教訓(xùn)那些欺負(fù)我的人，甚至和他們打過架。后來那些學(xué)生告訴老師，老師教育他，他用響亮的聲音告訴老師：“闞澤雨是我的好朋友，我必須幫他！”在他的保護(hù)下，再也沒有人敢欺負(fù)我了。

　　他很愛運(yùn)動(dòng)，尤其愛輪滑。有一次在廣場看他練習(xí)輪滑，為了練一個(gè)倒溜，他不停的摔跟頭，摔了爬起來，爬起來再摔，這樣來來回回，我看著十分心疼。我在想，要是我的`話，也許會(huì)哭鼻子，也許會(huì)嚷著不練了�？伤皇切πΓ瑢ξ艺f：“沒關(guān)系的，不疼，練練就好了，誰也不是天生會(huì)溜的�！本瓦@樣不停地摔，不停地練，終于把倒溜學(xué)會(huì)了，看著他穿梭在人群中，我對他佩服極了，也明白了遇到困難不能退縮，要勇于克服的道理。

　　由于學(xué)區(qū)的問題，我和他分在了兩所不同的小學(xué)，現(xiàn)在很難見到，但是我會(huì)一直記住他，我的好朋友————厲敬昊。

朋友小學(xué)作文6

　　在我們?nèi)?）班這個(gè)大集體中，和我玩的最好的還是徐梓堯。他是一個(gè)十分愛思考的人。

　　一天，陳老師在黑板上出了一道思考題。幾個(gè)成績好的同學(xué)爭先恐后地把手舉起，我不不甘示弱。當(dāng)我們的答案說完了，陳老師都搖著頭，沒有一個(gè)是正確的'，我們沒轍了。這時(shí)徐梓堯在位置上咬著筆桿，左手托腮，眉頭緊皺地苦想，好像把周圍的一切都忘記了，看見他思考著迷的樣子，我們不禁大笑起來。突然，只見他迅速拿起筆，在草稿紙上劃來劃去，不一會(huì)兒臉上就露出了笑容，高高地舉起了手。我們知道他有答案了，而且蠻胸有成竹的。陳老師微笑著說：“徐梓堯，把你的答案說一下�！毙扈鲌蛴袟l有理地說了一通，還沒等徐梓堯說完，陳老師就說：“掌聲響起來！”陳老師興奮得大喊起來。頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲。教室里驚嘆聲、掌聲、同學(xué)們的議論聲交織在一起，氣氛非�；钴S。我也眨眨眼，對徐梓堯伸出了大拇指說：“徐梓堯你真棒，不愧是學(xué)習(xí)委員�！标惱蠋熣f：“好了，大家不要說話了，下面讓徐老師給大家講講解題的思路……”。徐梓堯繪聲繪色的講了起來，儼然成了一位真正的老師，同學(xué)們不住的稱贊解題思路的巧妙，老師也點(diǎn)頭微笑。

　　下課時(shí)，徐梓堯又拿著另一道題向老師請教，陳老師把書一翻，把陽臺(tái)當(dāng)桌子，說給他聽，徐梓堯還不時(shí)地反問幾句。題目講完了，徐梓堯又回到教室繼續(xù)他的“知識(shí)游行”了。

朋友小學(xué)作文7

　　我的書桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。

　　它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會(huì)長一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細(xì)又長。它身披一件綠衣裳，就像一個(gè)綠色的小刺猬。

　　我家的仙人球還會(huì)開花呢!最開始，它會(huì)凸起的棱上長出一個(gè)小花苞。然后慢慢地，柄變得又細(xì)又長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會(huì)開出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長成一圈。花香淡淡的.，若有若無;每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來，沁人心脾。

　　小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說在醫(yī)療上也有一定的作用呢!

　　仙人球性格堅(jiān)忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí)，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí)，說明它想喝水了，這時(shí)，就給它痛快地來一大杯吧。

　　仙人球，我的好朋友。

朋友小學(xué)作文8

　　童年是彩色的，每個(gè)人的童年都會(huì)有知心的朋友，對嗎？那你們有養(yǎng)過寵物嗎，我最喜歡養(yǎng)小寵物了，我一直把它們當(dāng)做是我的朋友，可是我媽媽卻不喜歡小動(dòng)物，總是嫌它們臟。曾經(jīng)我有養(yǎng)過兩只可愛的小狗，但都被我媽媽偷偷送給別人了，每一次我都很傷心，總覺得失去了一個(gè)最知心的朋友。

　　每當(dāng)我看到別的小孩陪著屬于自己的小狗狗，與小狗狗嬉戲，我都會(huì)非常羨慕。羨慕別的小孩有個(gè)忠心的朋友，羨慕別的'小孩能與小狗狗嬉戲，羨慕別的小孩與小狗狗的歡笑聲，這一切都使我十分羨慕......

　　每當(dāng)我走到大街上，看到別人牽著屬于自己的小狗散步，我都會(huì)跟媽媽吵。告訴媽媽我想有一個(gè)伴，告訴媽媽我想與自己的小狗嬉戲，告訴媽媽我是多么羨慕別的小孩有自己的寵物，告訴媽媽雖然我已不是小孩但我還是希望有只小狗當(dāng)我的朋友......

　　每當(dāng)我聽到小狗“汪汪”的叫聲，我都會(huì)傷心。傷心到我會(huì)聽到歐趴魯和香繪的聲音（歐趴魯和香繪是我曾經(jīng)養(yǎng)過的小狗），傷心到我會(huì)看到歐趴魯和香繪和我嬉戲的身影，傷心到我會(huì)想到歐趴魯和香繪跟我共同吃飯的樣子，傷心到我會(huì)到我與歐趴魯和香繪共同嬉戲的每個(gè)地方......

　　每當(dāng)我看到小狗的尾巴在搖晃時(shí)，我都有種懷念的感覺，因?yàn)槲遗c歐趴魯和香繪玩的時(shí)候，歐趴魯和香繪都會(huì)伸著舌頭，大喘氣，尾巴也搖晃著。

　　想著想著我的眼淚就不受控制，流下了......

　　媽媽，我真的想要有個(gè)小狗，我希望你能不討厭小狗！

朋友小學(xué)作文9

　　你有幾個(gè)好朋友？我有一個(gè)和我關(guān)系特別好的朋友，叫吳憂。他是個(gè)活潑開朗的男孩。他的身高約140cm，體重卻只有32kg，瘦得像棵豆芽菜。他的`眼睛雖小，但是炯炯有神，他的嘴巴能說會(huì)道。他還給自己取了一個(gè)有趣的名字“milk”（牛奶），也許是他喜歡喝牛奶的緣故吧！

　　吳憂興趣很廣泛，下圍棋、看書、打乒乓……他跑步尤其快，50米只要8秒多一點(diǎn)點(diǎn)，我跟他比賽，那就是“孔夫子搬家——全是書（輸）”。

　　吳憂是我們班上的“開心果”，常常把我們逗得開懷大笑，他喜歡搞一些無傷大雅的惡作劇。一次，我正在看書，吳憂躡手躡腳地走過來，把手做成兔子耳朵的形狀放在我頭上。我聽見后面很多同學(xué)在笑，便回頭一看，吳憂迅速把手放下來，裝作若無其事的樣子。我回過頭繼續(xù)看書，吳憂又將“兔子耳朵”放在我的頭上，我又回頭，吳憂大叫一聲：“看你后面！”我一回頭，只見馬天行拿著我的備忘錄沖著我笑。我撲過去，把備忘錄搶了回來。吳憂乘機(jī)溜走了。

　　這就是吳憂。如果你想認(rèn)識(shí)他，就來常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班吧！

朋友小學(xué)作文10

　　她，高高的個(gè)子，大大的眼睛，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，她就是我的朋友——曹雅玲。

　　曹雅玲不但是個(gè)美麗的女孩，還是個(gè)熱心、善良的女孩。有一次上英語課，老師讓我們在練習(xí)本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒有找到練習(xí)本，我急得滿頭大汗，心想被老師發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)被批評的。就在這一瞬間，曹雅玲看我急得不行，問我：“你找什么呢？”“我練習(xí)本找不到了�！辈苎帕嵯蛭疑斐鲇颜x之手，快速地拿出她書包里嶄新的英語作業(yè)本遞給了我。

　　還有一次，我們在操場上做游戲，一不小心被絆倒了。當(dāng)時(shí)曹雅玲正好在我身邊，我倒下的同時(shí)也拉住了她，然后她被我壓在了身下，結(jié)果她胳膊摔傷了。我當(dāng)時(shí)看她疼得眼淚直流，我很害怕，心想：她一定會(huì)責(zé)罵我的，也不會(huì)輕易原諒我的'�？墒牵苎帕釁s對我擺擺手，笑著對我說：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔(dān)心�！边@事雖然不大，但卻一直影響著我，時(shí)時(shí)刻刻要以曹雅玲為標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)諒解別人，樂于助人的人。

　　這就是我的朋友——曹雅玲，你們喜歡她嗎？

朋友小學(xué)作文11

　　我有一個(gè)好朋友，她的個(gè)子很矮，她還有一頭烏黑的長頭發(fā)，她笑起來眼睛就會(huì)瞇成一條縫，在她高高的鼻梁下還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是——武佳怡，別人都叫她“五加一”。

　　每天不論中午還是晚上，武佳怡就像我的第二個(gè)影子，和我一起聊心事。

　　記得有一次我要寫抄本的時(shí)候，我的`鋼筆沒有墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。隨后問了好幾個(gè)同學(xué)借，他們都說沒有多余的鋼筆。我只好去找武佳怡借。還向她賣了個(gè)萌，她說：“我也沒有多余的鋼筆，要不然我給你輸一點(diǎn)墨水給你吧？”我高興地說：“好呀！”于是我飛快地跑回自己的座位上，拿起鋼筆遞給了武佳怡，她把她的鋼筆管對住我的筆尖，然后把墨水輸了一大半給我。我的心里十分感激，便說了一聲謝謝，就這樣我們倆互幫互助成了最好的好朋友。

　　友誼是我們生活中的一部分，生活就像是一張沒有染色的畫，而染色的筆就是多彩的友誼；泥土最初只是光禿禿的一片，將它點(diǎn)綴的是那美麗的友誼。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀靠一靠；當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，朋友能帶給我們歡笑。友誼很簡單，但有時(shí)也令人難以琢磨。它擁有的神奇力量是無比巨大和美麗的。

朋友小學(xué)作文12

　　我的好朋友是一個(gè)仗義，不說謊的好同學(xué)。瞧，他長得很精神，他的劉海像一把小雨傘遮擋前額，他也是我們班的小天才，他就是大名鼎鼎的----張家齊。

　　他愛笑不管到哪兒都要笑。有一次，上體育課，老師讓我們跑步，剛沒跑多遠(yuǎn)，就看見張家齊身子一歪摔倒在地，我連忙跑過去剛想扶起他，只見他卻站了起來，臉上還是笑瞇瞇的'說：“沒事，咱們接著跑吧�！�

　　還有一次，我和趙宇星吵架，張家齊不緊不慢地笑瞇瞇的走過來，把我拉回自己的座位上，跟我說：“趙宇星脾氣不太很好，別跟他計(jì)較，你大人有大量嘛！”竟拋好話，給我戴高帽子，你說我還能發(fā)什么脾氣。我知道他是為我好，勸導(dǎo)我。每當(dāng)我遇到不開心的事的時(shí)候，只要看到他那笑瞇瞇的表情，我就會(huì)開心起來。他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，一次數(shù)學(xué)課上，我被一道思考題給難住了，張家齊卻像做小題一樣，健步如飛，他在數(shù)學(xué)世界中那種“一掠數(shù)丈，”的飄逸，著實(shí)令我羨慕……

　　不過他也有缺點(diǎn)，老愛嘮叨，下課了，總是滔滔不絕，沒完沒了的說些網(wǎng)絡(luò)游戲，聽得我都不耐煩了。

　　張家齊，就是這樣的人，你喜歡嗎？

朋友小學(xué)作文13

　　小兔奇奇，小貓咪玲玲和長頸鹿高高是最好的朋友！

　　有一天，下小雨了，小兔奇奇剛?cè)ミ^外婆家，打著傘準(zhǔn)備回家。在回家的路上，他看見了小貓咪玲玲躲在大樹下，感覺他很難受，而且還沒有拿傘，小兔奇奇問道：“小貓咪玲玲，你怎么了，生病了嗎？”小貓咪玲玲傷心的說：“小兔奇奇，我沒有生病，我沒有傘，能和你一起打傘回家嗎？”小兔奇奇高興的說：“當(dāng)然，你忘了嗎，咱們是好朋友呀！”

　　說著，小兔把傘打在小貓咪玲玲的頭上，小兔奇奇說：“呀，我今天拿的傘剛好夠我們倆打！”這時(shí)，他們看見長頸鹿高高垂頭喪氣的走在他們的前面。小兔奇奇和小貓咪看見了，想：“長頸鹿高高沒有雨傘，他肯定會(huì)淋濕的！”

　　于是，小貓咪玲玲有禮貌的說：“長頸鹿高高，我把我的藍(lán)衣服脫掉，掛在你的頭上，這樣，你就不會(huì)淋到雨了！”然后，長頸鹿高高高興的接過小貓咪的'藍(lán)衣服，掛在他的頭上，這下，他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)淋到雨了！

　　他們回到家，天已經(jīng)晴了！太陽公公出來了，小兔奇奇和小貓咪玲玲一起拿著毛茸茸的毛巾，給長頸鹿高高擦身上的雨水，長頸鹿高高開心的說：“啊，擦我的背我感覺好癢呀！”就這樣，小兔奇奇和小貓咪玲玲給長頸鹿高高擦雨水，還和長頸鹿高高聊天哪！長頸鹿高高說：“謝謝小兔奇奇，謝謝小貓咪玲玲，我們?nèi)齻€(gè)永遠(yuǎn)是最好的朋友！”

朋友小學(xué)作文14

　　他的小臉就像熟透了的小蘋果圓圓的，胖胖的；兩只胳臂像兩段嫩藕，胖乎乎的，他就是我的好朋友劉超。

　　劉超的眼睛最好看，很明顯的雙眼皮，一雙炯炯有神的大眼睛，長的好極了。他的品質(zhì)比他的眼睛還要美一些。

　　我就哪一件事來說吧，前幾個(gè)星期的.一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了，窗外還刮著大風(fēng)下著暴雨，那天我正好沒帶傘。后來我想只能冒雨趕回家了。我冒著雨在路上跑著全身都淋濕了，突然我頭上出現(xiàn)了一把傘，我回頭一看，原來是劉超，他正微笑著給我打著雨傘，劉超問我："你帶了傘嗎？"我說："我沒有帶傘，"劉超說："你看你全身都淋濕了，不如到我家把頭發(fā)吹干，把衣服晾干，你還可以寫作業(yè)，等與停了再回去。"說完，他抓著我的手向他家走去。我在他家用吹風(fēng)機(jī)把衣服頭發(fā)都吹趕干了，我還在他家寫了一會(huì)兒的數(shù)學(xué)作業(yè)。我向窗外雨停了，連忙說："我回去了。"他說："好"他的好心腸讓我感動(dòng)。

　　這就是我的好朋友劉超。