我的小學(xué)作文4篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
晨,來了。霧,大了。云,消失了。
晨,去了。霧,散了。云,出現(xiàn)了。
中午,太陽和風(fēng)把這云撕扯得七零八落,一片一片,一顆一顆,一粒一粒,一點一點,一會兒,又合為一體,變得越發(fā)茫然.像一汪水,我就像其中的一滴,都快陷進去了,我立刻回頭,把思想拉回到現(xiàn)實.此時的云是迷茫的,就像兒時的我尋覓不到人生的盡頭。
中午,沉默了.太陽,傾斜了.云朵,變化了.
中午就那么一晃過去了,下午追著它趕來了.此時的天空,云,是主角!那邊,六道白色的云朵兒把天空分為兩邊,就好像把我和世界分成兩方.一邊是精彩的、輝煌的火燒云。和太陽互相眏襯一切是那么和諧，那么美好，那么精彩，那么動人，火燒云好像在給他們講述一個又一個美妙、精彩、奇麗的故事。而我這邊，天上只是幾朵十分規(guī)則的，和幼兒園時畫的云一樣的“規(guī)則云”。不附任何色彩，不論我怎么央求，這個“鐵公雞”就是不告訴我。低年級時的'我，正如我這邊的云，墨守成規(guī)，不附任何色彩，對于課外的不理不睬，總想把我的課本啃到底。
夕陽，離開了。云朵，又變了。
時間，流逝了。我，也變了……
現(xiàn)在的我對人生有了更高的期望，對世界有了更高的認識，我的世界變了，充滿了光彩，，就像那邊的火燒云和諧,美麗炫亮，我，變了。
我，踏上的人生征途，我，欣賞那途中的一朵云！
我的小學(xué)作文 篇2
我叫林昕，今年九歲，是廈門第二實驗小學(xué)的學(xué)生。我是一個文靜的小女孩，個子不高；我有一雙明亮的眼睛，一個小巧的鼻子，還有一個櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！
我喜歡看電視，一有空我就守著那臺電視機。媽媽說我是個十足的電視迷�！端{貓》，《戰(zhàn)斗王》，《火力少年王》……電視上的卡通片我?guī)缀醵伎催^，有的我甚至都看了好幾遍！卡通片給 我的課余生活帶來了許多快樂和笑聲！可是，煩惱也來了。為了看電視，我每天在趕作業(yè)，琴也沒彈了，字也沒練了，人也懶散了。有一次，媽媽不在家，我從晚上7點鐘一直看到八點半，把媽媽規(guī)定飯 后只能看半小時電視 忘的一干二凈，我沉浸在動畫片的.喜怒哀樂中了。等我回過神來，才知道已經(jīng)超過一個小時了，我的作業(yè)還有一大堆。那天，我做作業(yè)做到了十點，上眼皮和下眼皮都打架了。第二 天上課 無精打采了。 也挨了媽媽一頓嚴厲的批評！再也不能這樣子了，我下決心改掉這個壞習(xí)慣。從此以后，我擺正了態(tài)度，合理安排時間，以學(xué)習(xí)為主，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，我才開始看電視。因 為我知道：做任何事情都要分清主次 ，都要控制自己，認真對待！
這就是我，一個能克制自己、及時改正錯誤、會合理安排時間的小女孩。
我的小學(xué)作文 篇3
“好人”有很多，如：警察、白衣天使、環(huán)衛(wèi)工人……但在我的眼中，老師才是真的好人。
老師是什么？老師是在你最無助時把你從黑暗中拉出來的人，也是授予你知識的人。我們班老師是一個很有責(zé)任感的人，每節(jié)課都要求所有同學(xué)能聽懂，如果有同學(xué)沒聽懂，那她就會一直給我們講，直到我們聽懂為止。有時下課了，她會讓我們先下課，自己則坐在教室一遍又一遍地思考該怎么給我們講才好理解。
我們班的老師也是一個善良的人。每次學(xué)校有捐款活動，她總是第一個從錢包里拿出幾百元錢放入捐款箱內(nèi)，還說：“我捐的不多，大家不要笑話我��！”聽了老師的.話，我看著自己手中捐的五十元錢，想：那還不算多嗎？
我們班的老師還很正直。那天，我們六年級進行拔河比賽，輪到我班男生拔河時，全班人都圍過去大喊加油，可輪到我們女生拔河時，人群中只有零零散散的幾個人在那兒喊著加油。老師聽了，沒有作聲，等女生拔完后，回到教室，老師就開始“辦案”了。這樣一步步地查，才知道在女生拔河時，男生都在一邊玩游戲；這樣一步步地追查，才知道有男生在罵女生。老師大發(fā)雷霆，就把男生批評了一頓！
這就是我們負責(zé)、善良、正直的老師，這就是我眼中的好人。我喜歡我們班的老師。
我的小學(xué)作文 篇4
出國，這個對于有些人來說這是一個敏感的詞語，則對于有些人來說只是個陌生的詞語。而我則是第一類的吧？
在我上五年級畢業(yè)的時候，才開始對這個詞有了向往，它對于我來說神圣，但又無法觸及，從哪開始，我喜歡上了澳大利亞，一個美麗的島國，它的文化十分的多，小動物也十分的多，這讓我迷戀上了這個國家，從那以后我開始拼命的'學(xué)習(xí)英語，希望自己可以有一天可以去那里讀書，到了小學(xué)畢業(yè)的時候，我和媽媽說我要出國我要出去上初中，就是那個時候，我被爸爸第一次打了，被媽媽罵了，他們說我不懂事，小學(xué)畢業(yè)我如他們的愿，上了最好的學(xué)校，可是我從那開始，就開始不喜歡學(xué)習(xí)英語，英語是班級倒數(shù)第幾，他們很上火，我有些知道錯了，但是英語卻一直跟不上去了，直到我又一次的轉(zhuǎn)學(xué)，他們對我基本放棄了，我對自己何曾不是放棄自己了呢？也許是從那聲罵或者是那一巴掌開始的吧！我上了一所“貴族學(xué)�！蔽易约翰⒉幌矚g哪里，但是他們認為適合我，我遇到和我志趣相同的同學(xué)，她也想出國學(xué)習(xí)，也就是那天我的夢破了，那天我回到家和媽媽無意間提起我們班的同學(xué)，初四或者高中出去留學(xué)，媽媽便有些討厭這些話題，她開始說我，我賭氣跑回了家，她回到家的時候，她又開始罵我說我，我有些受不了，便反駁，那晚我說出來我的夢不在中國這樣的話，她有些想打我，她和我說我不可能出國留學(xué)，那一刻我感到全身無力，心里好像少了些什么，我的夢碎了，再也不可能回來了，它真的沒了，我不知道我是不是不應(yīng)該有這個夢，我告訴她，我在高三之前一定會出國，不管她同不同意，我一定要這樣，但是她的嘲諷，讓我無力，我的身心受到了傷害，于是在那天我寫下了這篇作文，讓它去紀念我曾經(jīng)的夢，盡管它現(xiàn)在不屬于我了。
我的夢，你碎了！你碎的讓我心痛！
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