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小學(xué)的作文600字(通用8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
我每天睡覺的時(shí)候，總喜歡做一個(gè)夢，因此大家給我取了一個(gè)綽號：“睡神大仙，我經(jīng)常在夢中對我的夢想想入非非。”
媽媽總不讓我吃糖，因?yàn)槲业难例X會(huì)變成蛀牙。在夢中，我造了一家“糖果工廠”，每天都會(huì)有數(shù)十種千奇百怪的糖果生產(chǎn)出來。瞧，剛剛看一種夢幻巧克力發(fā)明出來，它是我的得易之作，不僅香醇可口，濃郁潤滑，還可以穿梭到任何你想得到的地方。我決定用自己做實(shí)驗(yàn)，吃完一顆巧克力，我剛冒出想到花果山旅游的念頭，我的'腳下似乎就出現(xiàn)了一個(gè)無底洞，我掉啊掉，掉啊掉，突然，仿佛有一個(gè)氣墊托住了我，我平安無事地降落了，看門的小猴看到我，立馬報(bào)告孫大圣，孫大圣一聽說我來了，連快出來迎接我，說：“朋友，你什么時(shí)候有閑心來看我了，你不是忙著對付那個(gè)什么期末什么試嗎？”我連忙糾正他：“期末考試！”“對！對！”。孫大圣突然想到我肚子空空，連忙端出兩杯上好的桃花茶，雖然隔著三五米，我還是能聞到那濃濃的茶香飄進(jìn)我的鼻孔，聞一聞精神抖數(shù)，聞一聞心高氣爽，聞三聞心曠神怡，孫大圣神氣得不得了，說：“這可是土生土長的桃花泡的茶，人們都說：“花果山的桃花茶甲天下�！薄徽f起自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，他就像打開了畫匣子，我情不自禁地打斷了他的話，說：“還是給我喝一口吧！”沒等他答應(yīng)，我就沖過去拿起一杯茶，一仰脖子一飲而盡。�。∫还汕鍥鏊查g布滿了我的五臟六腑，我仿佛暢飲了天界的甘露。這時(shí)，我身邊的小猴抱來一堆仙桃，我的肚子早餓了，一口就咬下半個(gè)桃了，連核兒都咬碎了，這時(shí)，我回到了我的工廠，這次花果山之行，真讓我回味無窮。
我去了游戲的王國。在游戲世界里，我成了一名英勇的武士，躲避著敵人的攻擊，手持大刀給對手致命一擊。
瞧，我的夢想多好！相信不久就能如愿似償了。
小學(xué)的作文600字 篇2
靈敏的雙眼，鮮紅的嘴喙，五彩的羽毛，小巧的腳爪，它們就是鳥兒牡丹鸚鵡。
牡丹鸚鵡的獨(dú)特在于其羽毛和歌聲。羽毛鮮艷無比，頭上是橙黃色、身上是翠綠色、腹部是橙黃色，且皆為亮色。歌聲清脆無邪，那嘰啾之聲細(xì)膩、輕快，使人憐愛。
今年“六一”，爸爸媽媽給我買了一對牡丹鸚鵡。一只雄性，毛色絢麗，取名為“絢絢”；一只雌性，羽毛美麗，取名為“麗麗”。組合在一起，名曰“絢麗多彩”。
“絢絢”機(jī)警多疑，歌聲婉轉(zhuǎn)�！胞慃悺膘`巧漂亮，梳羽細(xì)心。每天清晨，“絢絢”就會(huì)伴著第一縷朝陽梳理羽毛。洗禮過后，它們會(huì)共用早餐：小麥。之后便開始嬉戲——跳上跳下、走鋼絲、蕩秋千、追逐打鬧。它倆經(jīng)常一起快樂地玩，休息時(shí)吃些小麥、喝點(diǎn)水。到了晚上，它們會(huì)在8點(diǎn)鐘左右互相依偎著進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“福無雙至，禍不單行�！蹦翘�，天氣不好，陰沉沉的.。當(dāng)我正興致勃勃地去看望“絢絢”和“麗麗”時(shí)，籠子里悄無聲息。我走進(jìn)一瞧：籠子里空無一鳥！它們一定是逃走了！我既擔(dān)心又著急。于是，全家總動(dòng)員：尋“絢麗多彩”。我們到處尋找，苦苦呼喚著，可都無濟(jì)于事。我只好往外面的窗臺上撒一把小麥，希望它們能回來覓食。過了兩天，當(dāng)我無意間走到陽臺上時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)“絢絢”和“麗麗”正趴在窗臺上吃小麥。我怕打擾它們，站在原地觀望。吃完后，它們展開雙翅，飛向那茫茫遠(yuǎn)方。
可自此以后，“絢絢”和“麗麗”再也沒有回來過。當(dāng)然，我也很快樂，它們重新回到了大自然的懷抱中。我衷心祝愿：“絢麗多彩”身體健康，快快樂樂。
小學(xué)的作文600字 篇3
說起我最佩服的人，莫過于我的鐵哥們莊騏嘉，在我眼里，他堪稱人中騏驥。
他外貌端正，有一張菱形的臉，蓬松的頭發(fā)下一對不大不小的眼睛，淺眉毛，高鼻梁，粉紅的嘴唇上有幾絲褶皺，一副小眼鏡，溫文爾雅，英俊瀟灑。
他的聰明才智在我班無人能比，他是數(shù)學(xué)神童，什么樣的奧數(shù)題在他眼里都只不過是小菜一碟。大家碰到難題時(shí)搔首跺腳，冥思苦想，唯有他面不改色，輕輕 甩著筆桿，嘴角上翹，抽出演草紙，欻欻欻不到一分鐘就解出了答案。他一扎進(jìn)奧數(shù)題中，就無法自撥，他家里經(jīng)常擺著各種數(shù)學(xué)書籍，一看就是幾個(gè)小時(shí)，沒完沒 了，看得如醉如癡。
我最佩服他的毅力，別人學(xué)習(xí)，沒一會(huì)就懈怠了，早不知跑到哪里玩去了，而他不一樣，不管多累多艱難，他總能化壓力為動(dòng)力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一件樂事，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，正應(yīng)了孔子那句話：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。
他不僅學(xué)習(xí)好，還特別的樂于助人。大家問他問題，他都能耐心解答，每次我們做“聰明小屋”時(shí)，他的桌前總圍著一群手拿著數(shù)學(xué)書，大喊“莊稼！莊稼！”的人，次次如此，使他應(yīng)接不暇。課上課下，他都喜歡幫助他人，他幫同學(xué)們搬書、發(fā)作業(yè)，天天都能收到同學(xué)們的笑臉。
莊稼不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣也讓我佩服不已。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他當(dāng)選了1500米的運(yùn)動(dòng)員，1500米啊，這可是個(gè)不小的'數(shù)字，要圍著操場跑 整整七圈還要多。再看他那瘦削的身材，能頂?shù)米幔侩m然跑1500米的任務(wù)對他來講不啻于蚍蜉戴盆，但他毅然決定挑戰(zhàn)自己，他頂著烈日，圍著操場跑了一圈 又一圈，汗水打濕了衣襟，腿快要虛脫，盡管如此，他依然辛勤苦練。雖然在運(yùn)動(dòng)會(huì)上他沒有取得名次，但他卻是迎著掌聲歸隊(duì)的。我對他豎起大拇指，用贊賞的眼 光看著他：兄弟，你是最棒的！
我是一個(gè)要強(qiáng)、不愿低頭的人，平常佩服的人不多，但莊稼無論在哪個(gè)方面都是最棒的，我要以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)的作文600字 篇4
在這個(gè)以文明為前提的社會(huì)里，關(guān)愛，隨處可見。它是給孩子的，也是給老人的，人人都需要他，當(dāng)然，也包括殘疾人，他們在身體上有所缺陷，但是，沒有人歧視他們，反而為他們付出了很多，比如：建殘疾人學(xué)校，為殘疾人找工作甚至為他們辦置殘奧會(huì)......在人們的這些付出中，不是處處隱含著“關(guān)愛”這兩個(gè)字嗎?
當(dāng)然，不一定從辦學(xué)校，找工作等這些大舉動(dòng)中才能體現(xiàn)對殘疾人的關(guān)愛。生活中，這樣的關(guān)愛也是隨處可見呀!
就拿我上次在公交車上所遇到的事為例子吧!那天，我坐公交車去外婆家。上車后，車子過了好幾站，上來了一位看起來年齡挺大了的人，他雙眼緊閉著，拄著一條拐杖，后面也沒跟什么人，很顯然，他是一個(gè)盲人。他吃力地摸索上車，車子一直沒動(dòng)，直到他站穩(wěn)了，才開。車上的人雖然少，但已沒有位置了，于是，車上的人們開始讓座，“大伯，坐這兒來吧!”“大伯，您站著累，我讓給你位置吧!”可是，不管大家怎么說，盲人大伯都只是笑著搖搖手說不用了，大家沒法子，也就不再說什么了。這時(shí)，車子來了個(gè)急剎車，大伯的手沒抓牢，一下子坐到了地上，旁邊幾個(gè)人連忙去扶大伯，大家都責(zé)怪司機(jī)，讓他開車小心些，司機(jī)也內(nèi)疚地連連答應(yīng)。這時(shí)，一個(gè)大哥哥站了起來，走向大伯，說：“大伯，等下一站我就下車了，您坐我這兒吧!省得一會(huì)兒又摔倒了。”大伯猶豫了一會(huì)兒，微笑著答應(yīng)了，連聲向大哥哥說著謝謝，坐到了那個(gè)座位。我們也以為大哥哥是真的'要下車了，可是并沒有，車子已經(jīng)過了好幾個(gè)站點(diǎn)，他依然站在那兒，我們這才明白他的用意，都用敬佩的目光看著這位青年。
下了車，走在路上，我不禁感慨萬分：就是在讓座這么一件普普通通的小事里卻飽含著人與人之間那種濃濃的關(guān)愛之情，怎能不讓人感動(dòng)!
啊!讓愛與我們同行，與這社會(huì)同行!讓這文明的社會(huì)更添一圈愛的光環(huán)!!
小學(xué)的作文600字 篇5
當(dāng)你在呼吸著新鮮空氣時(shí)，觀賞著祖國大好山河時(shí)，在草地上做游戲時(shí)，是多么的幸�？鞓钒�！叮當(dāng)你排放污氣，亂扔果皮紙宵，又折草花樹木時(shí)，你知不知道，有一個(gè)人在哭，她哭得很傷心，她哺育了全世界的人，沒有得到人類的報(bào)答，全心全意的為人們貢獻(xiàn)，到頭來，人類卻把她弄成這樣。她，就是我們的`那個(gè)——地球。
不信，那我們就來舉幾個(gè)例子看看。
春天過了，夏天來到了，那些頑皮的小樹葉已經(jīng)變成大葉子了。那一天，幾個(gè)少先隊(duì)員說說笑笑地走在大樹下，看了看樹上的綠葉，便開始采了。我知道他們的用意，夾在本子里做標(biāo)本嗎！又有一些孩子甚至爬到了樹上，使勁兒的搖，對葉子又撕又折，有的還想了一些鬼主意，用樹杈當(dāng)?shù)稑屵M(jìn)行“戰(zhàn)斗”。就在這些孩子的玩弄之下，毀了一棵粗壯的樹。少年朋友們，因?yàn)橛辛怂麄儾拍軙r(shí)行光合作用，造出養(yǎng)料，供大樹等 生長，使植樹結(jié)出各種果實(shí)；同時(shí)，它們吐出氧氣，二氧化碳、使空氣更加清新。一棵小樹也是非常重要的。
河流，就像謎語上說的，地球上沒水了，會(huì)變成什么樣，當(dāng)然，像核桃�？墒�，現(xiàn)在看一個(gè)比像核桃更加嚴(yán)重的問題——水被污染。原來，水清澈的見底，讓人看了心里特別舒服，可現(xiàn)在，這些河流難看又難聞，讓人一見，心里就惡心。兇手是誰是“人類”，這些人不管什么都往里扔，我們還讓小魚們以及生長在河里的動(dòng)物流淚，讓它們失去了自己的家。人類啊——請不要讓它們再次流血、流淚，不要讓我們失去對未來的憧憬。
許多事情都證明了這一點(diǎn)，人類，往手吧！讓我們手拉手來保護(hù)環(huán)境吧！每人撿一片紙，少扔一點(diǎn)垃圾，我相信，地球媽媽她一定會(huì)笑的。
小學(xué)的作文600字 篇6
早上五點(diǎn)四十五分，寢室里的老式曝光燈經(jīng)過幾番掙扎后按時(shí)亮起，我下意識地把被子往上扯了扯，C同學(xué)：“燈亮了！下午要考試誒，我得起快起來看書！”……嗖，嗖嗖……耳畔只有這聲音，待我迷迷糊糊地再次睜開眼時(shí)，C同學(xué)已洗漱完畢，坐在床邊看書了。
今天下雨，不用晨跑，大家早早地吃完飯閑談起來，C同學(xué)卻坐在座位上看書。六點(diǎn)四十分，C同學(xué)捧起英語書走上講臺，開始早讀，盡管班主任尚未駕到，同學(xué)們也都不情愿，C同學(xué)依然一刻也不耽誤。
上午上課，C同學(xué)一如既往地積極地舉手發(fā)言，我也一如既往地把頭垂到最低；她一如既往地用宏亮的聲音回答問題，我一如既往地給老師以最矜持的形象……語文老師：“C同學(xué)的想法非常好！”數(shù)學(xué)老師：“C同學(xué)的問題提得有難度！”英語老師：“C同學(xué)的發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，verygood！”科學(xué)老師：“C同學(xué)的解答完全正確！”
中午吃完飯，我與C同學(xué)去撿垃圾，一路上遇到無數(shù)老師，C同學(xué)總是動(dòng)作快，“老師好！”配合著完美的微笑，我的問候聲總是緊隨她后，與老師的答聲同時(shí)響起，唉，悲哀啊！
下午的課，C同學(xué)的手照常舉起，宏亮的回答照常響起，老師的`表揚(yáng)照常配合。
吃完晚飯，我們回寢室，C同學(xué)又忙著搞個(gè)人衛(wèi)生，而我，翹著二郎腿在床邊啃蘋果，這一點(diǎn)上，她比任何人都愛干凈，想必，這就是傳說中的“潔癖”吧！
晚自修，我抬起頭看她時(shí)，她總是在奮筆疾書，我也不得不跟上她的節(jié)拍。每每這時(shí)，我都會(huì)欣然一笑：有這樣一個(gè)朋友真是不錯(cuò)。
晚上，我們都早早地上床睡了，C同學(xué)的被窩外卻隱約透出幾道光線，伴隨著這溫馨的白光，我漸漸入睡。
……
“好了�！薄班邸保P(guān)手電筒的聲音），“嗖嗖嗖”，C同學(xué)終于躺下睡了。
我勉強(qiáng)睜開眼，抬起手，看表，大約十點(diǎn)半。
小學(xué)的作文600字 篇7
“啪”的一聲巨響，鄰居家的木門倒了。我驚慌失措，哇哇大哭，哭聲震天動(dòng)地……
看到這里，你們一定會(huì)問：“到底發(fā)生了什么事？”這得從頭說起。中午吃好飯后，爸爸媽媽對我說：“我們要出去了，你一個(gè)人在家里認(rèn)真做作業(yè)，注意安全哦！”我一本正經(jīng)地說：“一定完成任務(wù)，你們只管放一百個(gè)心！”其實(shí)我心里早已思緒飛揚(yáng)，玩耍的欲望就像藏在草叢里的一只野兔，隨時(shí)都有可能一躍而起。我心里暗暗盤算著：上電腦給他喂個(gè)飽！哦魚缸里魚越來越少了，我得去捕幾條，做個(gè)伴兒！對了，枇杷熟了，我摘幾個(gè)嘗嘗！還有……想著想著，門外忽然傳來了一個(gè)熟悉的聲音，我一聽，是鄰居家的小女孩。我立刻打開了門，高興地說：“我們一起玩吧！”
首先，我們跳著上了樓，瘋玩起了電腦游戲：什么捕魚達(dá)人、奧奇?zhèn)髡f、神將世界、摩爾莊園。都被我們玩過。
接下來，我們來到了樓下的庭院里抓起了小魚小蝦，鄰居的孩子不小心把鞋子弄濕了，可我們不在乎，水桶里一下子放滿了小魚小蝦，還有幾個(gè)田螺。我們?yōu)檫@個(gè)豐碩的成果而手舞足蹈。
我提議：“接下來我們摘枇杷把！”我們像小猴子一樣爬上枇杷樹，踮起腳，把手伸得老高，身體重心失去了平衡，從樹上掉了下來，枇杷沒吃著，人卻摔了個(gè)仰八叉，幸好枇杷樹不高，才幸免一難。
鄰居家的孩子說：“我們爬石柱吧！”我們艱難地爬了上去，有幾次險(xiǎn)些掉了下來，手也有些疼，可我們毫不在乎。終于爬上去了。我們坐在石柱上，說說笑笑，還像個(gè)小哨兵似的'四處張望。可是上去容易下來難，我們腳踩著木門慢慢地下來了，可是被關(guān)在木門里了。我們用力一推木門，木門“轟”地一聲倒了，人也倒在木門上，就發(fā)生了開始的那一幕……
這是天色已晚，爸媽恰好回來，一個(gè)箭步?jīng)_上來，一把抱住我。我躺在媽媽的懷里，身體瑟瑟發(fā)抖。他們雖然沒有打我罵我，但我心里很難受。
一個(gè)下午的時(shí)光，就被我這樣自由自在地“糟�！钡袅�。想想學(xué)校經(jīng)常做的安全作業(yè)，我心里不住地慚愧。
小學(xué)的作文600字 篇8
今天是公元20xx年春節(jié)，早上我剛吃過機(jī)器人傭人吉姆送來的早餐——高級花粉大餐，就到實(shí)驗(yàn)室里繼續(xù)做我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)去了。來到實(shí)驗(yàn)室，正當(dāng)我聚精會(huì)神地工作時(shí)，吉姆過來對我說：趙博士，有您的電話！
我接過電話一聽，原來是我小學(xué)的班主任丁玉珠老師打來的。喂！是趙馳嗎？今天是年三十，中午到我家來做客吧！我給你做你最愛吃的‘漢堡包’，炸雞腿
好！我一定去。放下電話，我一看表，時(shí)間不早了，就趕緊吩咐吉姆幫我整理實(shí)驗(yàn)室。換完衣服，收拾完畢。我就坐上了自動(dòng)行駛的XO磁盤式微型小轎車向丁老師家駛?cè)ァ?/p>
在公路上，我看見兩旁的人行道上全部安裝上了自動(dòng)輸送帶，人們只要往上一站，輸送帶就可以把他載到他要去的地方。突然，我聽到天上一陣隆隆的聲音，馬上畫帶上超級放大鏡向空中望去，原來是老同學(xué)黃瑞宣駕駛著他自己設(shè)計(jì)的陸�？胀ㄓ幂p型飛機(jī)在天空中飛行，他也是去丁老師家作客的。
在丁老師家門前我下了車。走進(jìn)丁老師家一看，��！那里早就聚集了我們班的`老同學(xué)了。他們正一個(gè)個(gè)向老師匯報(bào)呢！
黃瑞宣說：我考進(jìn)北大后，當(dāng)上了高材生。
鄭榕說：我現(xiàn)在是白城市的最高級市長了！
素有小聰明之稱的王典微笑著對丁老師說：我被吉林省評為二O二五年優(yōu)秀國家干部后，當(dāng)上了長春市的市長。
趙馳，你在忙啥呢？老師轉(zhuǎn)過頭問道。
我說：我去年從北京航空航天大學(xué)研究制造系畢業(yè)后，正在研究‘神舟九號’飛船呢！等研究成功后，我一定載著大家到太空上去看看。目前，我被中、日、法、美、英、德等到國聘請為制造科研界的專家、博士了，并擔(dān)任主席職務(wù)。我的辦公室暫時(shí)設(shè)在首都北京的中關(guān)村。
丁老師聽了大家的匯報(bào)后，興奮的合不攏嘴。
聚會(huì)結(jié)束了，大家互相鼓勵(lì)繼續(xù)為人類做貢獻(xiàn)。繼續(xù)以優(yōu)異的成績，報(bào)效祖國，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)老師幾十年如一日對我們的培養(yǎng)。
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