小學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
今天，作文班的老師要帶我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我外婆一大早就送我到教室里，我們到了教室時(shí)許多家長(zhǎng)和同學(xué)都到教室了，大家都在教室里等待這老師。不一會(huì)就到了8點(diǎn)30分，老師領(lǐng)著我們到樓下集合。
我看到樓下站著一排排梧桐樹(shù)，高高的樓房,還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的鳴叫聲，一些好奇的人群也在用眼神詢問(wèn)我們要去那里呢？
在車上，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，像一群小鳥(niǎo)在吵鬧。他們討論著究竟要去哪里呢，我卻只顧欣賞窗外的美麗景象：路兩旁的小樹(shù)都長(zhǎng)滿了綠油油的細(xì)芽，美麗的杜鵑花盛開(kāi)了，有紅的、白的、粉的、紫的，爭(zhēng)奇斗艷，十分美麗。樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地叫著，它們好像比我們出去春游還高興呢！
不知不覺(jué)，我們就到了目的地，這時(shí)我才知道那里叫六盤水仙水坡烈士陵園。我們沿著石頭做成的階梯一步一步往上走，階梯旁邊還有許多漂漂亮亮的花花草草。老師帶著我們?cè)谀抢飬⒂^了一會(huì)兒，然后又照了一張全班照，我們就到山上去休息各自吃點(diǎn)東西了。
吃過(guò)東西后,我們就開(kāi)始玩游戲了，是“搜山尋寶”游戲。這個(gè)游戲就是老師把寫好迷語(yǔ)的`紙條藏了起來(lái)，讓我們大家去找，找到的同學(xué)猜出答案就可以換獎(jiǎng)品。我左找右找，就是找不到一張紙條。一直到游戲結(jié)束，我還是一無(wú)所獲�？吹狡渌瑢W(xué)找到了，我心里非常緊張，也很難過(guò)。但是，參加這個(gè)游戲，我還是從中得到了許多的快樂(lè)……
這真是個(gè)難忘的春游啊!
小學(xué)的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在永安。我的故鄉(xiāng)是一個(gè)美麗“迷人”的地方。
冬天是“迷人”的。冬到梨花樹(shù)綻開(kāi)了粉嫩嫩的花、雪白的花、炎黃的花，飄灑在地上、小溪上、房屋上，到處都是葉子，我的故鄉(xiāng)像梨花林一樣，這是多美呀！梨花的花瓣漫天飛舞著，又散發(fā)著淡淡的清香，它就是冬天里的精靈，穿著各色的衣服在這里跳著婀娜的舞蹈。它在小溪，小溪因它改變成“梨花溪”，溪里的魚(yú)兒可高興了，因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)優(yōu)美的名字“梨花魚(yú)”，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，好像不愿離開(kāi)這片“梨花溪”，梨花是多美啊！梨花把房屋改造成了“梨花屋”，把地上鋪了梨花做的毯子，這一切是多么美妙，是那么迷人，像畫卷一般。
春天是“迷人”的。春天鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著的歌曲，農(nóng)民伯伯撒下“希望種子”，春天草兒在地上生長(zhǎng)著，好像在說(shuō)：“我要長(zhǎng)成一朵漂亮的花，成為春天的代表。”漸漸的，小草兒長(zhǎng)成五顏六色的花，在這里盡情綻放出生命的色彩。小昆蟲(chóng)看見(jiàn)一顆種子遲遲不開(kāi)花，感到奇怪，就問(wèn)種子你怎么不開(kāi)花呀！種子自卑的說(shuō)：“它們都好漂亮，我想……”小昆蟲(chóng)說(shuō)：別自卑，如果你開(kāi)花了，一定比它們都好看。種子聽(tīng)了一下子就有了自信開(kāi)出了一朵朵漂亮的迎春花，是多美麗��！在一旁的花兒說(shuō)：你好漂亮�。∧闶怯哟禾斓氖拐甙�！迎春花聽(tīng)了臉一紅，變成一朵粉紅色的花，是多美��！是多迷人��！
夏天是“迷人”的。夏天魚(yú)兒長(zhǎng)大了在荷花塘里游，荷花是多美�。『苫ㄌ晾镉性S多荷花有粉色的，淡黃色的，還有的是花苞呢！這是多美��！太陽(yáng)公公出來(lái)了，把它身上的'光芒照在美麗的荷塘里，荷葉襯著荷花是多美，荷時(shí)綠得可愛(ài)，綠的耀眼，花是那么純潔，那么可愛(ài)。夏天的蟬用自己的金嗓子高唱著，給人們帶來(lái)一首可愛(ài)自然演奏曲，蟬兒把歌聲傳遍了整個(gè)村莊，讓人感到大自然最優(yōu)美的聲音。夏天是可愛(ài)的，是迷人的。
秋天是“迷人”的。秋天處處都是農(nóng)民伯伯的笑容。果園里，水果的清香和桂花的香融在一起。把村莊浸在這一陣香味之中。田野上農(nóng)民伯伯在收割著，背上冒著豆大的汗珠，秋姑娘就是善解人意，帶著秋風(fēng)的味道和氣息，變成一陣秋風(fēng)輕撫著農(nóng)民伯伯和故鄉(xiāng)，秋天是收獲的季節(jié)，故鄉(xiāng)處處蕩漾著農(nóng)民伯伯和秋姑娘的笑臉，秋天的田野是金黃的，秋天的果園是紅撲撲的，像一個(gè)害羞的孩子，可愛(ài)極了！極天是有味道的，秋天是迷人的。
故鄉(xiāng)處處都是迷人的，連春夏秋冬都散發(fā)著魅麗的氣息，這足已讓人們迷戀上故鄉(xiāng)，戀上故鄉(xiāng)的一切東西。故鄉(xiāng)是“迷人”的，是美麗的，我喜歡故鄉(xiāng)。
小學(xué)的作文 篇3
打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，里面既有欣喜，也有煩惱。這都在我的成長(zhǎng)故事里保存著，讓我不斷地成長(zhǎng)。
還記得以前小時(shí)候，我很喜歡溜冰，可從來(lái)都沒(méi)有溜冰過(guò)。在我五歲那年，我一家三口去了美國(guó)。在那兒，我終于如愿以償?shù)貙W(xué)會(huì)了怎么溜冰，也學(xué)了不少英語(yǔ)。一開(kāi)始，我的溜冰老師：Stephanie一直仔細(xì)地，認(rèn)真地教我。一開(kāi)始，她就用動(dòng)作比畫著。而我呢，就按著她的方法一心一意地學(xué)著。漸漸的`，我學(xué)會(huì)了下蹲，“金雞獨(dú)立”，轉(zhuǎn)圈……各種各樣的知識(shí)。一開(kāi)始，我下蹲時(shí)，一不小心就撲通一聲掉下來(lái)，可她還是溫柔地叫我勇敢起來(lái)。她喜歡說(shuō)的是：失敗是成功之母。她還很喜歡說(shuō)：“一個(gè)人要有志氣！”。
一年以后，我溜得越來(lái)越好，直到我分班，我離開(kāi)了老師。一年以后我再去那兒最后一次溜冰好時(shí)，我看見(jiàn)了我的啟蒙老師。她看見(jiàn)了我，開(kāi)心地將我抱起來(lái)！轉(zhuǎn)著圈說(shuō)：“你成功了！”我心理頓時(shí)涌起了一股暖流。
�。tephanie真?zhèn)ゴ笱�！她讓我懂了做什么事都要付出努力才能得到結(jié)果。
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