快樂的小學(xué)作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天是馬年的第一天,一大清早我就被噼里啪啦的鞭炮聲驚醒了。我立刻坐起來,穿上媽媽給我買的新衣服,蹦蹦跳跳地跑了出去。
到了門外,我看到每個(gè)小朋友都穿著他們的新衣服,個(gè)個(gè)喜洋洋的向廣場跑去。我也不例外,也跑了過去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有兩條巨龍?jiān)谌巳荷峡辗v著。我急忙穿進(jìn)人群看到有一條綠色的龍,還有一條紅色的龍?jiān)谖椠埲说氖种,在龍珠的引誘下,有時(shí)向外噴火,有時(shí)神龍擺尾,有時(shí)互相纏繞在一起,有時(shí)上下翻滾,真是威武極了。難道這就是人們說的神龍嗎?
舞龍的人過去以后,緊接著又來了一群大媽,她們按一、一、一二一的.節(jié)拍踏著整齊的步子。大媽后面緊接著還有很多,有抬花轎的,踩高蹺的……
這是多么快樂、興奮祥和的一天,也預(yù)示著人們有一個(gè)好的開始。我在這里也祝老師、家長、還有同學(xué)們,身體健康,萬事如意!
快樂的小學(xué)作文 篇2
快樂的潛水 今天我們一行人坐著快艇來到了美麗的西島,四面被湛藍(lán)的海水環(huán)抱著,島上有許多的椰樹,椰樹間吊著蕩網(wǎng)床,供游人休息,這里還有許多吃的,快樂的娛樂項(xiàng)目,其中一樣是潛水,我哪能放過呢,就讓媽媽給我報(bào)了名,首先是穿上潛水衣,這潛水衣很厚,穿在身上極不舒服,上下捂地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地特別熱。接著是進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的潛水培訓(xùn),教我們在水下怎么交在水下怎么交流?怎么呼吸等。
培訓(xùn)完后,我們乘坐快艇來到一個(gè)用游泳圈浮在水面的房子里。然后一位姓孫的叔叔是我的教練,他給我?guī)弦磺袧撍b備,我們就一起潛到水下。哇!好漂亮呀!一幅會(huì)游動(dòng)地畫面展現(xiàn)在我地面前,我驚奇不已。各種各樣的魚兒在五顏六色的珊瑚里游來游去,珊瑚有紅色的',有白色的,有綠色的;有黑色的;還有紫色的,它們有的像白云,有的像草坪;有的像花朵;有的像大樹;有的像高山。珊瑚里時(shí)不時(shí)鉆出幾條五彩可愛的小魚吐出幾個(gè)泡泡,然后又敏捷的鉆了進(jìn)去。海里的魚兒多種多樣,以前都是在書上、電視上看到。如今它們就在我的身邊,你看這是人字鰈,這是紅小丑,那是藍(lán)魔鬼。
孫叔叔一一給我介紹。其中我最喜歡地是人字鰈,它地頭尖尖地,上面有一道深藍(lán)色,身上一半是黃色一半是白色,再配上兩組不交錯(cuò)地斜條紋,在大海中悠悠地游著,活像一幅會(huì)走動(dòng)地圖畫。孫叔叔讓我去抓它們,可魚兒游的太快,我怎么也抓不住。它們也不怕我們,非常地友好,在我們身邊自由的遨游,游戲,我感覺我好像是它們其中的一員,我在這一幅會(huì)游動(dòng)的圖畫中。孫叔叔還給我捉了一只寄居蟹,可是它用鉗子夾了我一下,我一甩就把它甩掉了。時(shí)間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼一個(gè)半小時(shí)過去了,我不能再和魚兒一起游玩了,我和魚兒擺擺手,說聲再見,依依不舍地坐上快艇回到了岸上。 我真希望能再次投入大海媽媽地懷抱中,再次和魚兒共舞。
快樂的小學(xué)作文 篇3
九月三十日的下午,老師說明天是國慶節(jié),放假七天。聽到這個(gè)消息,全班立刻變成了歡樂的海洋,同學(xué)們高興地手舞足蹈,就像一只只猴子上竄下跳。
第二天上午爸爸、媽媽都加班,只有我一個(gè)人在家,自己吃了早點(diǎn),就去寫作業(yè)了。我要趕快寫完作業(yè),這樣爸爸不上班的時(shí)候就能和我一起玩了。哈哈!作業(yè)寫完了,我可以放松一下了!看電視、玩電腦……這下子可沒人管了。還是不過癮,做些什么呢?不管三七二十一開始瘋吧!我一下子跳上了床,把被子和枕頭甩了出去,我的床馬上變成了我的舞臺(tái),我的娃娃們都是我的觀眾,我在上面扭起了快樂的.秧歌。
中午,爸爸回來了,我趕快迎上去說:“我自己吃的早飯,作業(yè)也寫完了。”爸爸說:“好孩子,爸爸請你吃拉面!钡搅孙埖,面剛上來我就大 口大口地吃了起來。真爽啊!多么美好的一天!多么幸福的節(jié)日!
快樂的小學(xué)作文 篇4
時(shí)間過得真快,快樂的暑假就像閃電,眨眼而過。在過去的六十多天里,我游覽了許多地方,增長了見識(shí);我讀了不少書,學(xué)到了新知識(shí);我天天打球,提高了球技;在玩和學(xué)的同時(shí),我也對(duì)即將到來的五年級(jí)進(jìn)行了思考…… 我和媽媽到福建旅游。福建真是個(gè)好地方,有山有水。福州鼓山海拔925米,山上勝跡眾多,其中以十八景有著,這些景點(diǎn)主要由花崗巖長期分化,崩塌堆積而成,千姿百態(tài)。廈門鼓浪嶼最著名的景點(diǎn)——日光巖。日光巖聳立于鼓浪嶼中部,是兩塊巨石一豎一橫相倚而立,成為龍頭山的`頂峰,為鼓浪嶼最高峰,巨崖上的題刻——“鼓浪洞天”,為日光巖的景色做了精彩的槪括,是明朝萬歷年了一中所寫。
“鷺江第一”則點(diǎn)出日光巖是夏門第一勝景,是清代道光元年林誠所書。 暑假期間,我和表哥在舅舅家,相互交流在學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn),結(jié)果雙方都大有長進(jìn)。表哥教我學(xué)奧數(shù),我對(duì)他提的問題總是一問三不知。對(duì)于我來說,他的問題太深?yuàn)W了,讓我摸不著頭腦,所以在做題時(shí),我總是一籌莫展。還好,表哥沒有泄氣,反而更認(rèn)真教我。在他的精心教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多解題的方法,數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步! 我和表哥不僅一起學(xué)習(xí),還一起打球。
我拿好拍子把球向天空打去,表哥一個(gè)小跳,把球打了過來,我好興奮,把球接住了,他又向我打來了,這次力量太大了,我竟然沒有接到,我還是不愿放棄,又來了幾局還是輸,我便想為什么我總是會(huì)輸啊,原來是因?yàn)槲遗艿奶,反?yīng)慢,我調(diào)整好戰(zhàn)術(shù),果然贏了幾球,打得我們滿頭大汗,我也一定會(huì)努力鍛煉的, 快樂的暑假結(jié)束了。五年級(jí)在向我走來。我把暑假帶給我的快樂,努力帶進(jìn)五年級(jí)。我相信,五年級(jí)是燦爛的!鮮艷的!美好的!!!南湖二小五(3)班趙越
快樂的小學(xué)作文 篇5
四月二日,是一個(gè)令人感到興奮的日子,四年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)興致勃勃、精神抖擻,因?yàn)槲覀円ゴ河卫?
車子不到半個(gè)小時(shí),就到了我們的目的地——廊下。首先,我們來到了廊下超大采摘園采草莓,這回可真得仔細(xì)找找,待會(huì)兒還要進(jìn)行比賽,看看哪個(gè)組的草莓又大又紅。我踏進(jìn)草莓種植園,尋覓起來。突然,一顆紅彤彤的草莓映入我的眼簾,再上前一捏,剛好!不生不爛。接著,我又連著采了四顆草莓,共是五顆。然后,我跑出種植園,看見有許多同學(xué)都已經(jīng)采好了。最后,進(jìn)行了小組評(píng)比,我們小組雖然是最后一名,但雖敗猶榮,因?yàn)槲覀儾傻降牟皇菃渭兊牟葺恰笆斋@”的喜悅。
第二個(gè)景點(diǎn)是農(nóng)村新天地,這里有一個(gè)品雞館。在一家飯館的墻壁上,有一幅“百雞圖”,它上面畫有一百零二只雞。抓雞行動(dòng)開始了,我們第四小組進(jìn)入了雞籠,我一開始心驚膽戰(zhàn),生怕雞群會(huì)啄我,但我沉著冷靜,盯準(zhǔn)一只雞,再仔細(xì)觀察它的.外貌特征,紅冠子、翹尾巴,對(duì),火雞!于是,我小心翼翼地取下竹子上的牌子,交給工作人員。不知不覺的,兩分鐘過去了——抓雞行動(dòng)結(jié)束了。午飯前,我們還玩耍了一些農(nóng)村游戲——丟鐮刀、插秧苗。爾螅同學(xué)們聚集在一起,坐在長凳上,一邊吃零食和燒烤,一邊買紀(jì)念品3員チ耍我們?nèi)チ丝萍拣^,在那里,既給盆栽種了葫蘆苗,又給1μ上各種各樣的豆?
快樂的時(shí)光飛快的流逝著,我們?nèi)菨M載而歸,依依不舍地離開了廊下,覺得十分愜意。
快樂的小學(xué)作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是初秋了,但那幅發(fā)生在酷暑的美麗的動(dòng)物畫,卻令我記憶猶新。
在7月中旬,我和阿姨一起去了杭州野生動(dòng)物園。
在路上,我仿佛已經(jīng)到了動(dòng)物園,心情非常的激動(dòng),一想到可以見到很多很多的動(dòng)物,我就會(huì)情不自禁的笑起來。
終于,我們到達(dá)了目的地——杭州野生動(dòng)物園。入門時(shí),一眼望不到邊,有很多的花草,一進(jìn)去,就給人一種心曠神怡的感覺,我?guī)е⒁唐炔患按耐锩孀撸鋈,停在了一個(gè)餐廳門口,因?yàn)槲覀兺瑫r(shí)被一種動(dòng)物吸引,那就是眾所周知的大象,那頭大象很漂亮,頭上戴著一頂小紅帽,這樣一來,就給人一種和藹可親的感覺,當(dāng)我還沉浸在欣賞它的優(yōu)柔美中,沒想到,它居然“壞”起來,把缸里的水全部吸到鼻子里,然后噴向了大家,仿佛它臉上還有未完全隱藏的壞笑,它還是不斷地向大家噴著水,動(dòng)作可愛極了。盡管,最后我們的衣服都濕了,但是,內(nèi)心卻有一份別人不知道的快樂……
剛看完大象的小表演,我又迫不及待地拉著阿姨去大象館,因?yàn)橥ㄟ^剛才的小表演,讓我更加的愛上了大象,一種和藹的動(dòng)物。
我們坐在最后一排,看著大象的.表演時(shí)那唯美絕倫的動(dòng)作,讓我更加如癡如醉。突然,指揮員說要請兩個(gè)小孩協(xié)助表演,沒想到,我就是其中一個(gè)幸運(yùn)兒。指揮員把我抱上了大象的鼻子,大象的鼻子纏繞著我,盡管它是如此的可親,但我是第一次坐大象的鼻子,心中不免會(huì)有緊張害怕,指揮員讓我一手抓住大象身上的鎖鏈,一手抱住鼻子,說完,他放開了原來拖住我的手,大象慢慢地走起來,但我心中卻很害怕,可是慢慢的,我嘗試放松,才猛覺得,大象如此可親,無須害怕,就是通過這樣的自我安慰,慢慢的不緊張,直到最后只剩下了興奮。下了大象的鼻子之后,才覺得,自己挺有勇氣的。之后,我們也去看了很多其他的動(dòng)物,都很漂亮。
雖然這一次的游玩中,有害怕,有緊張,但是,我覺得快樂是最多的!
快樂的小學(xué)作文 篇7
五彩繽紛的童年里,有高興的一天,有悲傷的一天,有幸運(yùn)的一天,還有快樂的一天……
記得是六歲那年的一天,那天天氣非常寒冷,我賴在被窩里不想起床。媽媽告訴我:“下雪了,想不想去玩雪?”一聽有雪玩,我一下子從被窩里跳了起來,瞌睡蟲一下子也都跑了,催促媽媽快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒……于是,媽媽迅速把我裹的像個(gè)粽子后,我們就飛奔出了門。
來到樓下,一看,天空飄著絲絲細(xì)雨,我大失所望,嘟著小嘴,責(zé)怪媽媽撒謊。媽媽說這就是雪花,由于我們所在的地方地勢低,氣溫高,所以就變成了雨。我抬頭看到遠(yuǎn)處的山,變成碩大無比的棉花山了,心里的不快輕了一點(diǎn)兒。
媽媽拉著我的手,來到了山腳下,近距離的看到雪,我很興奮,滿山遍野的雪很白很白,地上就像鋪了一塊巨大的白地毯。我感覺我和媽媽是多么的渺小。∥液蛬寢寗偱赖桨肷窖,從山上下來的人對(duì)我說:“小朋友,山頂上有個(gè)大哥哥堆了一個(gè)雪人,可漂亮了,趁現(xiàn)在雪大,你也去堆一個(gè)吧!毖┤耍棵利惖陌籽┕?是大還是?是胖還是瘦?我裝著滿肚子的疑問向前走去。眼前一亮,哇!大哥哥堆的'雪人和我當(dāng)年的身高一樣,好美喲!我也決定堆一個(gè)雪人來玩玩兒。
媽媽說讓我自己先堆堆看看,她要去找個(gè)袋子裝點(diǎn)雪回去,說雪可以擦手,治凍瘡。我一個(gè)人就興致勃勃地堆起了雪人。正當(dāng)我要把我堆的雪人向媽媽炫耀的時(shí)候,媽媽卻像個(gè)調(diào)皮的小孩一樣,扔了個(gè)雪球給我,我躲開了,可我的小白雪人卻遭殃了——瞬間沒了鼻子。我氣急了,抓起一把雪,揉成了雪團(tuán),就向媽媽發(fā)起了反攻。媽媽避之不及,中標(biāo)了——頭發(fā)上滿是雪花,她也急了,向我發(fā)起了總攻。山頂?shù)奶镆袄,久久地回蕩著我和媽媽快樂的嬉笑聲…?/p>
和媽媽在一起游玩,真的挺開心。至今,我都還記得雪球砸到媽媽身上,她假裝生氣的樣子,好可愛喲。我多么渴望天天都是空閑時(shí)間,和媽媽一起外出細(xì)細(xì)游賞祖國各地大好河山,每天都那么快樂地度過!
快樂的小學(xué)作文 篇8
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們排著整齊地隊(duì)伍,來到操場上。開始了大課間活動(dòng)。
大課間生活可豐富多彩。比如:有老鷹捉小雞,貼燒餅,切西瓜。我們開始玩貼燒餅游戲,一個(gè)人來跑,后面的人來捉,我等了好久,終于貼到了我。我跑得很快,可是越快我就越來越累,然后,我得捉住了。我看了看別人在玩踢毽子,高年級(jí)的大哥哥,大姐姐們踢得可好了。還有別的班里同學(xué)在跳繩,他們有雙蹦跳,跳的可好了,一次就能跳幾百個(gè),非常的'厲害。有的同學(xué)玩呼啦圈,有各種各樣的動(dòng)作。比如:跳、轉(zhuǎn)、滾。我一開始玩呼啦圈的時(shí)候,我就不會(huì)呼,后來看了別人呼,我就慢慢得學(xué)。結(jié)果,我試著呼了一下,終于學(xué)會(huì)了,我非常開心。我還學(xué)會(huì)了雙蹦跳,一開始,我只會(huì)跳一個(gè),后來我看了看別的人跳的很好,我就慢慢的跳得多起來了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,我們排著整齊的隊(duì)伍回教室了。我感覺大課間活動(dòng)能玩這么多的游戲,我感覺很開心。
快樂的小學(xué)作文 篇9
有些人,他們愿化作滋潤我們的養(yǎng)料,培著我們成長;還有另外的一些人,為工作付出,卻不求回報(bào)。他們就是老師!
清晨,當(dāng)天邊染上第一線霞光,老師的身影,已出現(xiàn)在校園的走廊;夜晚,當(dāng)星星隱去最后一絲光亮,老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天又一天,一年又一年,可是,老師們的心,永遠(yuǎn)那樣年輕,永遠(yuǎn)不知疲倦,伴隨著對(duì)我們的希望繼續(xù)遠(yuǎn)航,再過幾年,十幾年……
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂,是一把通向未知的`天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
老師,謝謝您,祝您教師節(jié)快樂!
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