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[通用]夸夸小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的夸夸小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夸夸小學(xué)作文 篇1
我的同桌 自從我到這個學(xué)校以來,印象中我的同桌從來都是清一色的`丫頭們,F(xiàn)在,要我和一個“水靈靈”的男生坐在一起,也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處,我使勁地回想能和他搭得上邊的話題?墒,可是天不從人愿啊。從沒有和他說過一句話,雖然是同班同學(xué),但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他,真的是好瘦的男生哦,而且眼睛很大耶。他似乎感覺到我在瞧他,也轉(zhuǎn)過頭,我立刻不看他。之后,整整一個下午,我倆都沒說話。這哪行,同桌倆,要是往后的一個學(xué)期都不說一句話,那我不就要郁悶死了。
有一本雜志,我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點猶豫了。我滿不在乎地說:“沒事,逗逗她,應(yīng)該沒事!
我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!小孩子就是這樣,吵完了也就算了,跟本不會記仇。就像我和他,不打不相識啊,現(xiàn)在還不是好朋友,偶爾吵吵架,也蠻好玩的。不過,沒變的是那個“考試之約”,同桌的你,接招吧!
夸夸小學(xué)作文 篇2
如果有人問我:“你們班級有雷鋒嗎?是誰?”我保證會大聲說:“我們班的小雷鋒有很多,但是最最熱心的當(dāng)然是喧琪了!”
喧琪是我們班的勞動委員,她每天早上都會提前到班級打掃衛(wèi)生、開窗戶讓教室通風(fēng)。如果發(fā)現(xiàn)哪里的衛(wèi)生沒做好,立刻重新打掃。她還是我們學(xué)校的乒乓球運動員呢,每當(dāng)下午放學(xué)訓(xùn)練完乒乓球后她都會返回教室收拾值日生遺忘下的'點點滴滴。
記得那天輪到我值日,我很早就到了學(xué)校,當(dāng)我哼著歌跑進教室的時候竟然看見教室的門已經(jīng)打開,窗戶也全部開著,喧琪正一個人用力地拉著桌子,原來她早就到了正在對桌椅呢……我不好意思地說:“喧琪,我知道你每天早上都會到學(xué)校幫忙打掃衛(wèi)生,今天我是值日生特地提早出門,我還以為我是全班最早到的人,沒想到還是你比我先到。”她對著我笑了笑,眨眨眼說:“媽媽說,房間關(guān)閉太久了空氣會不好,我想早點打開班級的窗戶流通下空氣,待會兒同學(xué)們和老師來了,就會呼吸到新鮮空氣,這樣對身體有好處啊。來,我們一起對桌椅吧!”
這就是我們班的喧琪,她不但熱愛勞動而且還是個熱心腸、處處替他人著想的同學(xué)!我真想對她說:“你就是我們班的活雷鋒!喧琪!你是我們學(xué)習(xí)的榜樣!”
夸夸小學(xué)作文 篇3
我是一個天真可愛的小女孩,長著大大的眼睛,長長的頭發(fā),小小的嘴巴。
在校園里的兩年學(xué)習(xí)生活,我懂得了許多的知識,懂得了許多做人的道理,取得了很大的進步。在學(xué)習(xí)上,我覺得我最大的進步就是寫字比一年級漂亮了很多。從一年級第一次寫日記只寫了一句話,到現(xiàn)在我會分段了,能寫出很棒的日記了!還在網(wǎng)上發(fā)表了十多篇的日記。
在班里,我是老師的好幫手,和同學(xué)們和睦相處,上課能認真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)認真按時完成,書寫整潔,遵守學(xué)校的紀律,曾評為“三好學(xué)生”。在老師和父母的教育下,我學(xué)會了要保護比自己弱小的人,熱心助人,尊老愛幼,是一個有愛心的'好學(xué)生。
黃老師常說:要表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面給別人看,不要給丟人的一面給別人看。很快我就要上三年級了,我要爭取更大的進步,我要爭取做中隊長和大隊長,爭取評為“三好學(xué)生”!
夸夸小學(xué)作文 篇4
今天,是母校95周年慶典。雖然沒有施工完畢,可派頭已十足了。
地下停車場里醒目的白線已畫出,小操場的綠化也差不多了,餐廳已有了好聽的名字:澤楷時尚餐廳,伙食也改善了許多。設(shè)備也很完善:要電腦有電腦,要話筒有話筒,音箱當(dāng)然也少不了。
這有大部分是校長的功勞。校長一直堅持讓智力與非智力因素共同發(fā)展,讓同學(xué)們個性發(fā)展,從不把成績放第一位。
說到校長,當(dāng)然也提到老師。老師每天嘔心瀝血地教我們知識,關(guān)心我們的成長,造就了一批又一批優(yōu)秀的附小人。他們讓母校生輝!
母校已有95歲高齡了,她的歷史也是很悠久了。從1916年—20xx年,母校的.名字也多了起來。金師附小、艾青小學(xué)、金華實驗小學(xué)。在五年前,母校還“生”了一個“娃娃”——婺城小學(xué)。這個“娃娃”長得漂亮極了:400米標(biāo)準操場,好幾棟高大新穎的教學(xué)樓、宿舍。比“媽媽”還漂亮呢!
悠久的歷史造就了人才。魯賓、艾青、蔣風(fēng)、圣野為孩子們創(chuàng)作了大量的童詩兒歌,這是一批無法估量的精神財富。為了繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揮兒童詩在素質(zhì)教育中的強大精神力量,學(xué)校經(jīng)中國當(dāng)代文學(xué)研究會批準,創(chuàng)建了“中國童詩博物館”,就是要讓每個孩子心中都要有詩,在詩的美好熏陶下茁壯成長。我還是講解員呢!
每次坐在教室里安心的讀書,我都覺得最棒的。
夸夸小學(xué)作文 篇5
我的班主任是一個賞罰分明的人,我心里一直都記著一件事。在這件事上,班主任處理問題的方式很妥當(dāng),對于該表揚的人毫不吝嗇表揚,該責(zé)罰的人也會給出相應(yīng)的懲罰。
這是一次班級大掃除,全班同學(xué)都要參加的大掃除。大掃除一開始,班上的同學(xué)們配合的都較為默契,可是隨著時間往后推移,班上就有少部分的同學(xué)放下了手中的清掃物具,然后偷偷的跑了。
這一次班級里的大掃除會有老師來檢查,別班的`同學(xué)都表現(xiàn)得團結(jié)一致,唯獨我班,完全沒有想到,到最后還一直在堅持著將教室里的衛(wèi)生清理干凈的同學(xué)不到十人。班主任老師尋了個時間過來抽看,他經(jīng)過別班的時候別的班級里一片和諧,別班班級里的同學(xué)也都在各做各事,分工明確?墒钱(dāng)班主任來到本班的時候,教室里冷冷清清的,只有幾位同學(xué)在拖地,以及擦窗戶?吹竭@一幕,班主任的臉色并不好看。
等到晚自習(xí)來臨,班主任手上拿著一小沓獎狀走了進來。班上的同學(xué)都疑惑的看著班主任老師,之后班主任就當(dāng)著全班同學(xué)的面給今天大掃除最后留下來的九人發(fā)了獎狀。并且還在班上大大的表揚了一番這九位同學(xué)。班主任表揚了他們之后,接著停頓了下來,我們本以為這件事就這樣結(jié)束了,卻沒想到班主任老師讓除了那九位同學(xué)之外的所有同學(xué)站了起來。站起來的我也感到很羞愧,我也是在大掃除的半途逃走了的。
“你們?nèi)ゲ賵雠芪迦Γ芡曛竺咳藢懮弦磺ё值臋z討書反思你們這次的行為!”班主任老師很嚴肅的朝著我們說道。教室里所有站起來的同學(xué)全都低下了頭。
夸夸我的班主任,我的班主任是一個賞罰分明的人,并且做事講原則,給人十足的信服力。
夸夸小學(xué)作文 篇6
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,高大的身影印在您窗上,啊啊啊啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師……”每當(dāng)我聽見這首歌,心中就會出現(xiàn)一個高大的身影,這個身影就是我們的班主任——高老師
她,是一個高高的中年女人,她有著烏黑的短發(fā),白晢晢的臉龐,高挺的鼻子鑲嵌在臉龐上,她的衣著十分樸素,清秀的身材,顯得十分和藹可親。最特別的是她那炯炯有神的眼睛——會說話!當(dāng)我上課不認真時,她的眼睛仿佛在告誡我:“上課不能開小差!”;當(dāng)我考試考得好的時候,她的眼睛仿佛在為我感到自豪;當(dāng)我遇到挫折時,她的眼神總是對我充滿了鼓勵……
高老師是一個平凡的教師,但對工作十分“挑剔”、“嚴格”。高標(biāo)準、高要求詮釋了她完美主義的理念。在編排節(jié)目時她總是第一個先到,對我們的動作、表情要求十分嚴格,哪怕是一個不到位的細小環(huán)節(jié)也不放過。偶爾的出錯,她會寬容的指導(dǎo)。屢次的馬虎,她會毫不留情。
高老師負責(zé)教我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導(dǎo)我們對課文進行仔細地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。所以,高老師講的課,同學(xué)們每次都聚精會神地聽講,像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
在學(xué)習(xí)上,如果你有什么問題不懂,她會耐心教你,但如果你是粗心而造成的錯誤,她會很生氣,但我卻知道,她在為你而擔(dān)憂,她是因為關(guān)心你,才會生氣。高老師和千千萬萬的老師一樣,像一部永不生銹的播種機,不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進,啟迪我們走向成功。
高老師,您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識,讓我們一步一個腳印,腳踏實地的走向成功的道路。是您給我們開拓了一條光明的大道。老師,是您無私哺育著我們這些剛剛出生的太陽。是您讓我們這些無知的羔羊找到了人生的`航向。您是燈塔,照亮我們前進的路;您是舵手,指引我們前進的方向;您是工程師,塑造我們純潔的心靈;您是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您是肥沃的土壤,我們在您的懷抱里茁壯成長。是誰像蠟燭,燃燒自己,點燃別人的希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海,向小魚們張開自己知識的胸懷?—是您,我敬愛的老師。
我清楚地記得,那是一次發(fā)試卷的時候。那次,我的成績不是很理想,我上臺那試卷時,可以看見,您的眼神里流露出了一絲失望,此時,我的心中別提有多難過了!回到座位上,仔細看看試卷,那些錯題,那一個個紅艷艷的叉叉,本不應(yīng)該出現(xiàn)在這兒。那些題目,我本來是可以做對的,可因為粗心大意,才丟失了分數(shù)。再想想您那失望的眼神,我頓時感到一陣愧疚。在分析題目時,您走到我的身旁,看了看我的試卷,什么也沒說,就走開了,俗話說得好,失敗是成功之母,我在心中暗暗發(fā)誓,下次一定取得好成績,不讓您失望。
花兒要歌唱太陽,而我卻要歌頌我們敬愛的高老師。老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長;老師,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;老師,您就像一只吐盡青絲的春蠶,默默工作,無私奉獻;老師,您就像一場綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;老師,您就像一支潔白無瑕的粉筆,縮短了自己,教育了下一代。
。∥揖磹鄣睦蠋,您對我們的關(guān)愛,怎么也說不盡,我敬愛的老師,您對我的恩情,我一輩子,也還不完!
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