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我們小學(xué)作文10篇[實(shí)用]
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我們小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
星期六,我們?nèi)ド轿鼬P凰歡樂(lè)谷玩,歡樂(lè)谷水很清澈,空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,十分漂亮。
我們大概十點(diǎn)到,我們玩了幾個(gè)小時(shí),首先到了紅豆杉,那里秋天會(huì)有紅豆,去玩這了我們?cè)撊タ雌俨剂,看到瀑布讓我津津有味?李白的詩(shī)望廬山瀑布"日照香廬春紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三尺,疑是銀河落九天"我們?nèi)プ焱,好像一不小心就?huì)掉在河里。
我們玩完了,該回家了,我們出發(fā)了,我們十一點(diǎn)到家,因?yàn)樗緳C(jī)走一路問(wèn)一路我們走了幾圈晉城,所以我們十一點(diǎn)到家。
真難忘的一天!
我們小學(xué)作文 篇2
來(lái)這個(gè)班已經(jīng)一年多了,我突然發(fā)現(xiàn)這些時(shí)光竟是那么的美好的!大家一起笑,一起哭,一起努力,一起分享快樂(lè),一起面對(duì)困難,一起承擔(dān)痛苦...... 這一切的一切,是多么的讓人戀戀不舍!原來(lái),失去了才懂得珍惜。
剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)班,大家都還很陌生,每個(gè)人都是個(gè)做個(gè)的事,對(duì)這個(gè)班級(jí)漠不關(guān)心,可是現(xiàn)在不同了,大家已經(jīng)把這個(gè)班當(dāng)作一個(gè)大家庭,這次的跳舞比賽就是一個(gè)很好的證明,大家配合得是那么的默契,最終得到了一等獎(jiǎng),那一刻,我聽(tīng)到大家的歡呼聲,我終于明白,一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的原則,原來(lái)就是彼此心連心,共同合作。
在 一個(gè)班級(jí)最缺少不了朋友,我也有許多,在這里我最想提的是陳安迪。她是一個(gè)美麗聰明的女孩,每一次的考試她都會(huì)穩(wěn)居班上前幾名,也是老師的'得力助手,對(duì)待同學(xué),她從來(lái)都是笑臉相迎,在這里我想對(duì)她說(shuō):“安迪,你要努力去追求你的夢(mèng)想,就算失敗,你也不要?dú)怵H,我會(huì)在背后默默的支持你的!”
W706班的同學(xué)們,雖然可能要分班,但大家不要傷心,因?yàn),我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)大家庭,友誼永遠(yuǎn)在這里珍藏,夢(mèng)想永遠(yuǎn)在這里飛翔!
我們小學(xué)作文 篇3
叮叮叮,上課了,同學(xué)們興奮異常的坐在教室里,是什么讓我們這么興奮呢?原來(lái)啊,我們的家長(zhǎng)智慧大講堂開(kāi)課了!
首先上場(chǎng)的家長(zhǎng)是班長(zhǎng)王璐的媽媽,她給我們上的第一課是如何炒年糕。
我們的目光齊刷刷的聚集在門(mén)口,看見(jiàn)班長(zhǎng)和她的媽媽走了進(jìn)來(lái),身后的數(shù)學(xué)老師幫忙拎著一個(gè)大口袋,王璐和數(shù)學(xué)老師把口袋里的東西像變魔術(shù)一樣一件一件的取了出來(lái),肉、香菇、料酒、油鹽醬醋還有鍋、灶一應(yīng)俱全。王璐賣(mài)了個(gè)關(guān)子,說(shuō):“同學(xué)們,你們知道今天我媽媽要教同學(xué)們做什么嗎?”我們班中聰明的同學(xué)可不少,大家異口同聲大的說(shuō):“炒年糕!”王璐說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),而且今天每個(gè)人都可以嘗到我媽媽做的炒年糕的喲。”“呀嚯!”貪吃的'同學(xué)已經(jīng)叫出了聲。
可能因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的家長(zhǎng)在,同學(xué)們又一下子安靜了下來(lái)。王媽媽開(kāi)始精心地操作做了起來(lái):先把年糕切好、水泡年糕十分鐘、把肉切成肉絲······終于,一碗香噴噴的年糕端了上來(lái)了。連隔壁辦公室的英語(yǔ)老師也被香味吸引過(guò)來(lái)了。
王班長(zhǎng)端著王媽媽做的熱氣騰騰的年糕走了過(guò)來(lái),我們已經(jīng)迫不及待了,每個(gè)人都拿著一支尖尖的竹簽,扎了一個(gè)吃,現(xiàn)在想想還回味無(wú)窮呢!
我們小學(xué)作文 篇4
笑容是一個(gè)抽象的話題。在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,笑容無(wú)處不在。
事情發(fā)生在那天下午,坐在我后面的小軍和小紅吵起來(lái)了。他們?yōu)槭裁磿?huì)吵起來(lái)呢?噢,原來(lái)是這樣的:下課了,小紅在做作業(yè),他的同桌——小軍和別人在追逐。一不小心,小軍動(dòng)到了小紅的手臂,使小紅在作業(yè)本上畫(huà)了一大條線,小紅看了看,是小軍干的‘好’事。小軍呢?不但沒(méi)有向小紅表示歉意,還嬉皮笑臉的。小紅可生氣了,大聲說(shuō):“你賠,賠!”小軍說(shuō):“我又不是故意的.,賠什么賠?”“那你怎么連對(duì)不起都不會(huì)說(shuō)呀?”小軍說(shuō):“你自己那么小氣!”“你……”就這樣,吵得‘天翻地覆’的。其實(shí),他們兩個(gè)人平時(shí)都不錯(cuò),就是有點(diǎn)兒小氣,不懂得謙讓。現(xiàn)在,又這樣了,造成他們愁眉苦臉的。過(guò)了一會(huì)兒,他們又喊著要分‘三八線’,坐在他們前面的我不得不要去勸說(shuō)他們了,我叫他們別吵了,可就是不聽(tīng),反而吵得更厲害了。小軍甚至還去拿粉筆,在桌子上畫(huà)了一條線。大家都以為他們不會(huì)再吵了。可小紅馬上叫到:“你這個(gè)自私鬼,自己畫(huà)那么多位置,我就一點(diǎn)點(diǎn),叫我怎么寫(xiě)字呀?”小軍也不服氣:“不是一樣多嗎?什么眼呀?”剛說(shuō)完,兩個(gè)人都很生氣,都快要打起來(lái)了。小軍手上拿著書(shū),小紅拿著墊板,不時(shí)在桌子上敲兩下,示意對(duì)方投降,可兩人都不甘示弱。最后,還是我‘挺身而出’,說(shuō)道:“你們不能這樣,同學(xué)之間應(yīng)該懂得謙讓,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,這樣,我們的班集體才會(huì)變的更加和諧美好!對(duì)嗎?”他們聽(tīng)了我的話,放下了手中的‘武器’,互相道歉了起來(lái),就和好了。這時(shí),我們大家都笑了。只聽(tīng)見(jiàn)鄰桌的小明說(shuō):“對(duì),這樣才對(duì)嘛!兩個(gè)人要好好相處。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”小軍聽(tīng)了,很生氣,跑出去追小明,小明一邊跑一邊叫道:“救命呀!誰(shuí)來(lái)救救我?”我們聽(tīng)了,笑得更加開(kāi)心了。
笑容是我們自己創(chuàng)造的。每天保持好心情,你將會(huì)更快樂(lè)地過(guò)好每一天!
我們小學(xué)作文 篇5
姐姐今天來(lái)到我家,我說(shuō)我要寫(xiě)電腦作文,她問(wèn)我“你要寫(xiě)什么?”“隨便。”我說(shuō),“做好是日記!苯憬懵(tīng)了之后,又有一個(gè)疑惑出現(xiàn)了,“寫(xiě)什么呢?”“嗯……不知道”我摸了一下頭說(shuō)。“要不寫(xiě)我們?nèi)テ牌偶覔启~(yú)的經(jīng)歷?”姐姐說(shuō)!昂冒!”“看來(lái)還是我聰明!
那一天我跑到了婆婆家,和樂(lè)樂(lè)還有小貓玩了夠,就漸漸地?zé)o聊起來(lái)了,就在這時(shí),我看到了婆婆家門(mén)口的小河,眼睛一亮,就硬拽姐姐陪我到河邊玩,可姐姐怎么也不肯,我著急了便喊到“你去不去撈魚(yú)!”“去去去,當(dāng)然去!”果然不出我的意料,姐姐一喜歡撈魚(yú)。我們來(lái)到河邊,里面有好多小毛魚(yú),我和姐姐都躍躍欲試,于是我就先來(lái)?yè)屏,“噗”的`一聲,嚇走了好多魚(yú),我急忙查看我的收獲,哈,有一只小蝦子落網(wǎng)了,不,是兩只,還有一只是透明的。到姐姐出征了,姐姐把網(wǎng)藏在水里,可是這些機(jī)靈的魚(yú)兒早就跑到一邊了,一撈,結(jié)果一直也沒(méi)有。
一篇作文就出來(lái)了……
我們小學(xué)作文 篇6
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),又是端陽(yáng)節(jié),端午節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日,至今全國(guó)各地都保存著賽龍舟,包粽子及插艾葉等風(fēng)俗習(xí)慣。
今天,我聽(tīng)見(jiàn)許多人都在說(shuō)端午節(jié)的故事!“我告訴你們啊!屈原是楚國(guó)的大夫,還是個(gè)忠臣,但他受到奸臣的陷害,沒(méi)能保衛(wèi)自己的國(guó)家。為了表達(dá)自己的忠心,為了喚醒楚國(guó)百姓的愛(ài)國(guó)之心,屈原就跳進(jìn)汩羅江以死抗?fàn)帯髡f(shuō)楚國(guó)的`老百姓擔(dān)心江里的大魚(yú)去吃屈原,為了把大魚(yú)的嘴巴粘住,就包了許多大大的粽子吸引了大魚(yú)吃粽子。以后,人們就把這一天定為端午節(jié),以吃粽子的形式來(lái)紀(jì)念屈原!”當(dāng)我正聽(tīng)得十分入神的時(shí)候,奶奶就在門(mén)口大聲的喊叫道:“萱萱,牛牛,涵涵來(lái)吃粽子!”
今天,我們?nèi)易谝黄鸪贼兆,也是為了紀(jì)念屈原,因?yàn)榍莻(gè)好人,是個(gè)忠臣,是個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,我要年年過(guò)端午節(jié),牢牢記住屈原這個(gè)人,像他那樣熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)!
吃完了粽子,我們就在電視上看賽龍舟。一聲聲嘻嘻哈哈的笑臉度過(guò)了今天!
我們小學(xué)作文 篇7
車(chē)子開(kāi)到一個(gè)路段里,馬路上有兩道深深的車(chē)輛駛過(guò)的車(chē)輪印痕,里邊充滿了積水。長(zhǎng)長(zhǎng)的兩道溝壑之間,凸起隆隆的一線高地。這讓我想起西風(fēng)古道,馬車(chē)在驛道之間留下的歷史的文明。
舅舅小心翼翼的開(kāi)著車(chē)子,幾次凸起的硬泥塊刮到車(chē)的底盤(pán)“咔咔”直響,只得連聲叫苦。車(chē)子中途遇到深溝開(kāi)不過(guò)去,停下來(lái)了三次。不得已下了車(chē),我們就用人力推動(dòng)著車(chē)子前行。上車(chē)的時(shí)候,腳上的泥弄得車(chē)?yán)镱^臟兮兮的。我們行駛了大約四小時(shí)才到得鄉(xiāng)里。途中只看到一座小村莊,依稀的幾戶人家。車(chē)子已經(jīng)臟亂不堪。
路上我問(wèn)了些傻妹的現(xiàn)況,舅舅說(shuō)他前不久還到過(guò)傻妹家。那時(shí)正值政府實(shí)施貧困戶的.補(bǔ)助政策,舅舅努力為傻妹家爭(zhēng)取一個(gè)補(bǔ)助的名額。一天,陪同一些政府官員進(jìn)門(mén)實(shí)地觀察,傻妹將舅舅送給他們家的臘肉都掛在了堂屋。舅舅同官員一進(jìn)門(mén)就看到這些臘肉,那些官員二話不說(shuō)就掉頭走了。后來(lái)才得知,她是想家里看起來(lái)好看一些,卻落得有趣。舅舅總覺(jué)得心里有塊石頭放不下,怕同村的人笑話傻妹家。那件事過(guò)去之后不久,他就自己出了些錢(qián)給傻妹家蓋新房。
舅舅說(shuō)他那天,哭笑不得,覺(jué)得又好氣又好笑。說(shuō)這話的時(shí)候,他不斷的笑著搖頭,不停的嘆氣。其他人也都笑了。我望著車(chē)窗外,竟覺(jué)得這個(gè)笑話那么苦澀,一點(diǎn)都不好笑。
我們小學(xué)作文 篇8
凄風(fēng),雨露,汩羅河。
傾聽(tīng)汩羅河的濤濤江水,宕蕩起伏。這里曾埋葬一位英雄的愛(ài)國(guó)之心,賢臣屈原為國(guó)投江,滿腔男兒血,不甘與對(duì)國(guó)的期望,都灑在這河之上。而后人為這份愛(ài)國(guó)之情所震動(dòng),故以一日名為端午以奠英雄,而這一日,便是五月初五。
端午節(jié)的別稱有很多,例如女兒節(jié),菖蒲節(jié),端陽(yáng)節(jié)等。每一個(gè)別稱都給予了這個(gè)節(jié)日的不同含義及色彩,而在這些綺麗的光環(huán)內(nèi)始終都有一個(gè)樸實(shí)的核心——追憶華夏民族的高潔情操,讓更多人感受中國(guó)的文化與民俗。在時(shí)間的移去中,這一核心在不斷地充實(shí),這也引申出了不同的習(xí)俗。
清甜,棗香,青角黍。
都說(shuō)端午節(jié)是吃出來(lái)的。粽香的清甜,在端午之日便調(diào)皮地竄出,香氣溢滿唇鼻。摘下一片片滿布晨霜的箬葉,將粒粒飽滿而晶瑩的糯米攪拌,再放上軟糯的大紅棗,小粒烏黑而香甜的豆沙,將各式各樣的.香氣封在一葉寬大的箬葉中,用五彩絲線緊緊地系好。蒸熟后,香氣四溢,那片折成寶塔狀或是枕頭狀的粽子再也鎖不住那香,所有香混合在一起,形狀各不相同,如一件件工藝品般愛(ài)不釋口。入口香氣溢滿唇齒,美味之極。
若是端午,除了香甜嫩滑的粽子,可別忘了五黃——黃瓜、黃鱔、黃魚(yú)、鴨蛋黃、雄黃酒。五月時(shí),脆爽的黃瓜剛上市,黃鱔與黃魚(yú)也活躍著,不妨趕著端午嘗嘗鮮,意在平平安安,消毒防病,也就是一份心意,一種民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。
莊嚴(yán),祭奠,劃龍舟。
在家鄉(xiāng)常有祭典,在一個(gè)祭堂舉行的,總是關(guān)于一些龍的節(jié)目,據(jù)說(shuō)是因?yàn)橹袊?guó)民族是龍的傳人,龍的精神是中華民族刻在骨上,銘在血液里的精神。祭堂的墻壁上刻著幾幅畫(huà),油彩上色,但因年代久遠(yuǎn),畫(huà)已無(wú)法辨識(shí),色彩也一點(diǎn)點(diǎn)模糊了,倒映出了滄桑。屋頂金碧輝煌,陷了幾條祥龍吞云吐霧,顯得英勇非凡。祭典上,總有幾名壯漢抬著一只精致的鼎走上祀臺(tái),倒入雄黃,菖蒲并念念有詞,氣氛神圣而莊嚴(yán),令人不禁肅然起敬。
莊嚴(yán)的祭典后還有劃龍舟。細(xì)長(zhǎng)的舟身,雕以鱗甲,龍首處高高翹起,幾條紅綢掛在龍舟上,又增添了幾分節(jié)日的喜慶。劃行時(shí),舟兩旁的急浪便如龍?jiān)谒型淘仆蚂F一般,水花飛濺,在空水劃出極美的線條。兩旁助威吶喊,更增添幾分節(jié)日的激昂,仿佛自己內(nèi)心的血在不斷沸騰,雙手緊緊握住,在激動(dòng)、在欣喜、在雀躍,一股屬于節(jié)日的歡騰。
每一個(gè)節(jié)日都是生命中的一個(gè)小憩的停車(chē)站,在調(diào)整中感受民族內(nèi)在的本質(zhì)。端午,也是這樣一個(gè)時(shí)刻。在一次次的感悟中,體驗(yàn)中,追溯過(guò)去,感知未來(lái)。
端午時(shí)節(jié),粽葉飄香,民間習(xí)俗情意濃。
我們小學(xué)作文 篇9
位于鄭州市中原區(qū)文化宮南路的桐淮小學(xué)就是我的智慧校園。為什么說(shuō)她是智慧校園呢?讓我?guī)阕哌M(jìn)校園吧!
首先介紹一下我們的美麗校園,進(jìn)入校門(mén)抬頭向上看,你會(huì)看到飛機(jī)、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手,歡迎你參觀桐淮小學(xué)。過(guò)了校門(mén),左邊是一幢多媒體教學(xué)樓,一樓門(mén)口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學(xué)樓,一樓門(mén)前有花有草,我的班級(jí)就在三樓右邊第一個(gè)教室。走到校園中間右手邊是旗桿,左手邊是樹(shù)林,每周一學(xué)校都要舉行升國(guó)旗唱國(guó)歌儀式,同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下看到國(guó)旗冉冉升起,我的心無(wú)比的激昂,也是同學(xué)們最激動(dòng)人心的時(shí)刻。走到最里面就是我們的大操場(chǎng),操場(chǎng)上有跑道、藍(lán)球架、長(zhǎng)凳,我們上體育課的時(shí)候老師先讓在跑道上跑兩圈再進(jìn)行下一項(xiàng)的課程,老師自由活動(dòng)時(shí)可以在長(zhǎng)凳上休息一下;看著高高的藍(lán)球架,我很期待上藍(lán)球課。
叮鈴鈴!上課了,同學(xué)們紛紛跑回教室。在校園里能聽(tīng)到,上語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們響亮的朗讀聲音;上數(shù)學(xué)課時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答老師出的難題;上英語(yǔ)課時(shí)同學(xué)們用流利的英文對(duì)話;上音樂(lè)課時(shí)同學(xué)們樂(lè)耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲;上信息課時(shí)同學(xué)們用心的`在電腦上制作游戲。
雖然我的校園不是太大,但這是我學(xué)習(xí)了四年的地方,這里有我的成長(zhǎng)記錄,有我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),也有做游戲時(shí)的開(kāi)心快樂(lè),更有老師教授我們的每一個(gè)時(shí)刻。在這里這學(xué)到了很多的知識(shí),也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園,我愛(ài)我的智慧校園。
我們小學(xué)作文 篇10
我們是溫室里的花朵,未經(jīng)風(fēng)吹雨打;我們是剛形成的玉石;我們是剛出生的小鷹,未經(jīng)艱辛的考驗(yàn)……
藍(lán)天低下,鳥(niǎo)兒飛翔著,藍(lán)天低下,汽車(chē)奔馳著,藍(lán)天低下,我們變化著,變得更堅(jiān)強(qiáng)更自信更團(tuán)結(jié)……“番禺歷奇山莊”一個(gè)既陌生又熟悉的名字,“番禺歷奇山莊”一個(gè)令我難以忘懷的地方,“番禺歷奇山莊”一個(gè)讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、自信、自主、自立、自強(qiáng)……的地方。
團(tuán)結(jié)就是力量,一雙筷子易折斷,幾雙筷子難折斷。滴水穿石,非一日之功;冰凍三尺,非一日之寒。堅(jiān)持就是勝利!這不,你看!那一群永不言敗的學(xué)生,志氣十足!原來(lái)是梁開(kāi)中學(xué)的代表……
在“番禺歷奇山莊”里作為參與活動(dòng)的一員,我在那兒學(xué)到了許多的人生道理!那兒有我們從未見(jiàn)過(guò)的訓(xùn)練方式與課程。如:“兔子舞”“黑洞”“信任倒”……
單聽(tīng)名字就有趣,不用說(shuō)玩起來(lái)肯定好玩。不信,那就聽(tīng)我慢慢道來(lái):
“泰山繩”
“泰山繩”就是一條大的麻繩在兩個(gè)藍(lán)架子中間綁著,左邊有三個(gè)大車(chē)輪,右邊只有一個(gè)大車(chē)輪,四個(gè)車(chē)輪大小一樣。一開(kāi)始女生十分積極,可惜,她們用的辦法太愚昧了,(她們用的.是我們的鞋帶綁再一起,再加一個(gè)鞋子用以加強(qiáng)平衡)但是女生最終以失敗收常因?yàn)樗齻儾粔蛄。看?lái)只有男生“親自出馬”了。男生中力氣最大的一個(gè)出場(chǎng),一開(kāi)始便用九牛二虎之力把鞋子飛出去把麻繩套過(guò)來(lái)了。全隊(duì)人歡呼雀躍,快活得恰似一只只小鳥(niǎo)。接著就是送人過(guò)對(duì)面的一個(gè)車(chē)輪。想不到,我就是那第一只“實(shí)驗(yàn)的白老鼠”“第一個(gè)吃螃蟹肉的人”。好在上帝保佑,祖先保佑,炎黃保佑,我福大命大……靠我敏捷的身手成功過(guò)去了,過(guò)了一會(huì)兒全隊(duì)人都過(guò)來(lái)了,哈哈……全部人都大笑起來(lái),笑聲在“番禺歷奇山莊”的上空回蕩,回蕩,回蕩……
從中我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量,只有實(shí)踐了之后才知道是否成功,相信自己,相信隊(duì)友,就離成功不遠(yuǎn)了。
“天使之手”
從前,我特別害怕登高,每次從高處向下看,我都會(huì)渾身發(fā)抖,覺(jué)得自己好像要從上面掉下來(lái)。我認(rèn)為自己一定是得了書(shū)上講的“恐高癥”。于是,只要有登高的活動(dòng),我就堅(jiān)決不參加。泰山,多好玩兒的地方啊,可一聽(tīng)說(shuō)要爬山,我說(shuō)什么也不去。為這事兒,爸爸媽媽傷透了腦筋。
這次的“天使之手”正是在十幾米的高空中走鋼絲。天!我是個(gè)有“恐高癥”的。不過(guò),好在有個(gè)伙伴與我一起,“共度難關(guān)”。
剛開(kāi)始我還滿興奮和開(kāi)心的,摩拳擦掌的蠢蠢欲動(dòng)。但是當(dāng)我爬上去之時(shí),站在鋼絲上,那種居高臨下的感覺(jué)至今記憶猶新,往對(duì)面望去,好家伙,望得我兩腿直抖,心撲通撲通的狂跳。但是我已經(jīng)“被”逼上梁山了,身后還有一個(gè)女伙伴要與我“共度難關(guān)”,期待我的表現(xiàn)呢!如果連我都怕,那她也會(huì)倒下去的。所以我豁出去了,勇敢的走出了第一步,俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,如今開(kāi)了頭,后面的“路”我也與伙伴一步步走出去了,最終成功了。
這次我懂得“自信,讓我成功”。人生的旅途中處處長(zhǎng)滿了“荊棘”,鼓起自己的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人走出來(lái)的,別說(shuō):“我不行”,自信,讓你成功!
“月夜追蹤”
剛剛燒烤完,便坐在一邊,望星空,看星星……
明月別枝驚雀,清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。
雨后的天空非同一般的美麗,清風(fēng)徐徐,月升東山。樹(shù)上雖然沒(méi)鳥(niǎo)兒叫,但池塘里的蛙聲大作……
多好的夜空!在這美麗的夜空下要進(jìn)行一個(gè)趣味十足的活動(dòng)——
月夜追蹤。此活動(dòng)要全部人帶上眼罩,(除隊(duì)長(zhǎng)外,要帶路)由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全部人四處走,有指定的路線和教練看護(hù)。一路上不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)偷看?可眢w和四肢來(lái)感覺(jué)……一路上我傳了N個(gè)信息給后面的人。自己也“中招”了無(wú)數(shù)次,頭撞得起了個(gè)包……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終到達(dá)終點(diǎn)。教練開(kāi)始向我們講說(shuō)感受。生活需要感恩,我們要感恩國(guó)家,父母,老師……特別是父母,他們給我們生命,健全的四肢,聰慧的大腦和一顆火熱的心。外國(guó)有“感恩節(jié)” 感恩給你幫助的人,牢記他們。這使我想起了父親的教誨“生活似影子,你越害怕,越讓步,它越強(qiáng)大”所以父母是我們需要感恩的。
這次我懂得了“團(tuán)結(jié)能在命運(yùn)之暴風(fēng)雨中奮斗”“父親之情高于山,母親之情深于!。
……
光陰似箭,很快到離別之際。在這兒我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、定力、毅力、自信……從此我們不再做溫室的花朵,不再做粗糙的玉石,不再做脆弱的小鷹,要做經(jīng)受起風(fēng)雨的大樹(shù),要做精細(xì)美麗的寶玉,要做空中翱翔的雄鷹。
后記:
我們是自由的小鳥(niǎo),是堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹,擁有自信、自立、自強(qiáng)……的“空中霸王”。
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