寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文匯編[7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　《原諒我，哥哥》讀后感邵昱穎當(dāng)我手里捧著這本《白色的貝殼》時(shí)，心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀！正如我意料之中，沒(méi)看幾頁(yè)，程瑋阿姨那筆下兒童生動(dòng)鮮活、呼之欲出的形象，讓我捧上了它，就不想把它放下。尤其是那篇《原諒我，哥哥》，文章里面的“我”是那樣的霸道、不講道理，最后甚至讓我對(duì)她感到可惡。

　　就像她自已有時(shí)感到后悔，可恨自已一樣。每當(dāng)我看到文中的哥哥進(jìn)入新家時(shí)，文靜、內(nèi)向、膽怯怯的樣子，為他以后的生活捏了一把汗。后來(lái)，文中的我對(duì)哥哥兇巴巴，甚至動(dòng)手打他，對(duì)哥哥十分苛刻，最后讓哥哥受他爸爸的責(zé)罵，搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。而哥哥是那樣的大度，最后留的紙條上一句責(zé)怪“我”，新媽媽的話都沒(méi)有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時(shí)有了良心的譴責(zé)，只怪自已沒(méi)有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的境遇，為什么就不能相互依偎，共同生活呢？假設(shè)我就是文中的`秋秋，我一定也會(huì)去尋找哥哥，也會(huì)對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，讓我們從頭開(kāi)始，好嗎？”讀到些，我也已經(jīng)開(kāi)始原諒這位不懂事的秋秋，她也是怕失去媽媽對(duì)她的愛(ài)。

　　讀罷此文，我感嘆萬(wàn)千。我想我也應(yīng)該有一顆寬容、體貼、大度的心來(lái)面對(duì)這世界，尤其對(duì)自己的同胞妹妹-----王昱韜，讓這世界也因此充滿愛(ài)和理解！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　一天早上，小文和小圓一起去上學(xué)。

　　小文和小圓在路上看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)，他們就趕緊跑過(guò)去小心翼翼的把小鳥(niǎo)捧起，然后小圓爬到小文的身上，把可憐的小鳥(niǎo)放到小鳥(niǎo)的`家里。這時(shí)，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽剛好飛回來(lái)了， 看見(jiàn)了小文和小圓做的這一切事情，就在空中嘰嘰喳喳的叫著，然后又翩翩起舞，好像在對(duì)小文和小圓說(shuō)：“謝謝你們！”小文和小圓向鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽揮揮手說(shuō)：“再見(jiàn)了，我們要去上學(xué)了�！�

　　小文和小圓把這件事說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，大家都夸他們是有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小學(xué)生。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　噓，快閉上眼睛，跟我一起聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的聲音。

　　無(wú)論是在早晨還是在晚上，在我家的書(shū)房，總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫，每當(dāng)我好奇的打開(kāi)窗戶，尋找鳥(niǎo)兒時(shí)，卻只能看見(jiàn)綠油油的樹(shù)木和馬路上的行人。

　　“啾，啾啾、啾�！蔽易�下寫(xiě)作業(yè)，鳥(niǎo)兒那歡躍的'歌聲，順著風(fēng)，悄悄地溜進(jìn)了我的耳朵。不知為什么，我總會(huì)仔細(xì)地去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，它的叫聲 ，讓我的心平靜下來(lái)。那聲音時(shí)而急促時(shí)而緩慢。有時(shí)停頓一會(huì)兒，再繼續(xù)換個(gè)叫法，就像是兩只鳥(niǎo)兒在愉快的聊天，又像是在吟誦歡快的詩(shī)篇。

　　鳥(niǎo)兒也很調(diào)皮，當(dāng)我沉浸在悠悠緩慢的歌聲里，它會(huì)突然來(lái)個(gè)高音嚇你一跳。

　　沉寂許久，都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，我猜：它一定是累了吧。

　　“啾，啾，啾……”鳥(niǎo)兒清脆的歌神再次在我耳邊蕩起，把結(jié)尾唱的婉婉動(dòng)聽(tīng)。

　　睜開(kāi)眼，再次探出頭尋找鳥(niǎo)兒的身影，卻又只看到，湛藍(lán)的天空上，飄著悠悠的白云，樹(shù)，隨風(fēng)擺著枝葉……

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　我的外公可愛(ài)笑啦！他可是個(gè)地地道道的笑星，他不但自己會(huì)笑還會(huì)帶動(dòng)大家一起笑。

　　屋外寒風(fēng)呼嘯，大家都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨熱熱身。咦？平時(shí)最?lèi)?ài)出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)的笑星外公怎么沒(méi)出門(mén)，難道是我在被窩里不肯出來(lái)？這也不是外公的風(fēng)格呀！待我去一看究竟。我三步并作兩步飛奔向外公的房間，從窗前往里一掃，夠過(guò)玻璃看見(jiàn)外公正得意的跳迪斯科呢！你瞧，伴著那活潑又有節(jié)奏的'音樂(lè)，外公邊唱邊跳，還咧開(kāi)了嘴，胡子一上一下的；左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭……又是轉(zhuǎn)到鏡子前，擺出各種各樣的"剖斯"，還不時(shí)扭扭將軍肚臉上露出得意的神情，使我想起了動(dòng)物園里笨重的大狗熊，不禁撲哧一笑。為外公那憨態(tài)可掬而笑；為外公那活潑可愛(ài)而笑；為外公那不老的童心而笑。

　　看到這，我不由自主的想著一"新聞"告訴爸爸媽媽和外婆，整間房子頓時(shí)笑得人仰馬翻，房頂都快塌了。外公的順風(fēng)耳立刻就聽(tīng)見(jiàn)了，外公來(lái)到客廳一副丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，我把事情告訴了外公，外公挺了挺將軍肚理直氣壯地說(shuō)："有啥好笑的，難道只允許年輕人跳迪斯科，就不允許老人活動(dòng)筋骨呀！"說(shuō)完又開(kāi)始跳起來(lái)，咧開(kāi)嘴真是一望無(wú)牙呀！眼睛瞇成一條縫，身子左擺擺，右擺擺可有趣了，活像一個(gè)活潑的彌勒佛，我們也被外公那股勁感染了，跳起舞來(lái)，我們沉浸在歡樂(lè)聲中。

　　屋外寒風(fēng)呼嘯，而屋內(nèi)卻如春天般溫暖，這是笑聲帶來(lái)的溫暖。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　我們都一直太陽(yáng)是生活中必不可缺的一部分，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)、復(fù)蘇，給我們溫暖、明亮。我們也常常將陽(yáng)光比喻心中的希望，女生也常常都說(shuō)要找個(gè)“陽(yáng)光男生”，也許就正是因?yàn)殛?yáng)光給了我們?cè)S多正面的能量，讓我們充滿活力。

　　相信每個(gè)人對(duì)于陽(yáng)光的定義都不同，但普遍的，大家都是說(shuō)陽(yáng)光意味著光明的前方，會(huì)為我們指點(diǎn)道路。很多時(shí)候，我們都會(huì)遇到挫折，遇到不同的事也會(huì)為之苦惱很久，不知道該往哪走。在這個(gè)“花花世界”般的世界中，我們每天都面對(duì)著許多不同的誘惑，而更重要的，是我們能不能抵制住這些誘惑，堅(jiān)守自己內(nèi)心的初心，而不為外面的東西所動(dòng)搖，迷失方向。很多人都說(shuō)，交怎樣的朋友決定著你生活是怎樣的，而你是怎樣的人決定著你會(huì)交怎樣的朋友。我們都應(yīng)該交多點(diǎn)陽(yáng)光的朋友，時(shí)常賦予我們活力，向上的'動(dòng)力，讓生活往好的方向前進(jìn)發(fā)展那才是最好的。陽(yáng)光就如同我們身體必不可缺的一個(gè)元素，我們常常都要為我們的身體思想補(bǔ)充這方面的能量才能生活得更好。

　　我們應(yīng)該通過(guò)看身邊的人，或是周邊的事物，擁有多點(diǎn)陽(yáng)光。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　煙花三月，徐徐春風(fēng)，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬(wàn)樹(shù)千枝疊錦披翠……你瞧，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，這情景多么美妙！那小草從土地里探出頭來(lái)，那花兒也綻開(kāi)了笑臉，那潺潺溪水奏響著春的旋律。春天到了，快跟我來(lái)看看吧！

　　田野間，春風(fēng)微微佛著，如毛的春雨由天上落下來(lái)，一個(gè)個(gè)都蹦到了泥土上，農(nóng)名伯伯們剛插的幼秧正在貪婪地吮吸著甘露。瞧，小雨滴在和這些幼秧說(shuō)悄悄話呢！“你們快快長(zhǎng)大��！快快挺起身板��！”“你們要好好的長(zhǎng)成稻米，好不辜負(fù)了農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)！”……幼秧們一個(gè)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了小雨滴。好一會(huì)兒，雨才停下，這時(shí)的田野散發(fā)著淡淡的清香，啊，是泥土的香氣！這時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)大口大口地呼吸。

　　公園里，呢喃的紫燕從南方飛回來(lái)了，草坪上的小草鉆出地皮兒，微微露出嫩芽?jī)海缓�邊萬(wàn)條千條的柔柳，都舒展開(kāi)它們嫩黃的衣裙。看！小路邊上，那盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂，染紅青翠欲滴的春日；又像是天邊一團(tuán)團(tuán)云霞，映照春意盎然的大地。蜜蜂們是勤勞的孩子，每天早出晚歸，在百花叢中來(lái)回穿梭著，不嫌累，不嫌臟，采得花蜜緩緩歸。

　　校園里，到處都有同學(xué)們朝氣蓬勃的身影，他們邁著輕盈的'步伐在花園中散步。調(diào)皮的春風(fēng)卷起團(tuán)團(tuán)柳絮、片片楊花，飄在園中小路上，飄進(jìn)走廊中，落在女生的墨發(fā)上，好不美麗！花園中的小野花散發(fā)出淡淡的香氣，在萋萋芳草的襯托下如同一個(gè)個(gè)小精靈般可愛(ài)�！耙荒曛�計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨……”同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯，與在枝頭上咕咕叫著的斑鳩，同在深情地朗誦著春。這情景可不熱鬧？

　　日高懸風(fēng)拂面，留下絲絲溫暖，燕歸來(lái)時(shí)，鶯語(yǔ)亂春，桃濯濯，柳依依，青山黛，綠水漾。冬去春來(lái)，這幅水彩又展現(xiàn)在了我們的面前，春，是多么的美麗！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

　　母愛(ài)是一滴甘露，滋潤(rùn)著干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，期待著閃著碎光的肥沃土地。母親做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)；母親的'嘮叨聲，有許多人都無(wú)法理解，我便是其中之一。

　　一次，我正在玩電腦，媽媽在看書(shū)，家里的人都在忙自己的事，這時(shí)，媽媽大叫道：“兒子，把電腦關(guān)了，要吃飯了！”我不耐煩地說(shuō)：“才十一點(diǎn)鐘，等一會(huì)兒再吃�！眿寢層终f(shuō)：“不行！馬上把電腦關(guān)了。都玩了一個(gè)小時(shí)了，要注意保護(hù)你的眼睛！”我依然在玩電腦，沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去。于是，媽媽怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，一邊揪住我的耳朵，一邊把電腦關(guān)機(jī)了。我大聲叫道：“干什么呀！別人正玩得開(kāi)心呢！”媽媽見(jiàn)我還是不聽(tīng)勸告，就把我關(guān)進(jìn)了我的房間里。在房間里待了一會(huì)兒，我想：媽媽一定是想上網(wǎng)看電視，和我搶電腦才把我關(guān)進(jìn)屋子里的吧！于是，我偷偷地從門(mén)縫里監(jiān)視著媽媽。結(jié)果，我看見(jiàn)媽媽并沒(méi)有打開(kāi)電腦，而是獨(dú)自坐在沙發(fā)上嘆息，看到媽媽憔悴不堪的臉，我深深地慚愧了，從媽媽的眼神中，我看到了媽媽失望的神情，從媽媽的嘆息聲中，我讀到了媽媽不知所措的心情，那一刻，我領(lǐng)悟到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　我回到了書(shū)桌邊給媽媽寫(xiě)了一封道歉信，我把這封帶著濃濃的感激之情的信偷偷地放進(jìn)了媽媽的包中。

　　我想，媽媽看到了我的信后，她一定會(huì)原諒我的吧！

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