我們小學(xué)作文大全【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
我們家的“開(kāi)心果”有兩個(gè)，一個(gè)是我，另一個(gè)就是我的表妹元玉鑫。
她十分可愛(ài)，有一雙水汪汪的大眼睛，留著短發(fā)，笑起來(lái)，嘴邊就會(huì)有兩個(gè)甜甜的小酒窩。我們倆的感情也十分的深。
她十分的愛(ài)笑，有一次，我逗了她一下，笑的她，倒在地上打起滾來(lái)，一邊滾一邊笑，笑的.聲音在樓下都可以聽(tīng)見(jiàn)。
還有一次，我給她講了一個(gè)笑話(huà)，她還沒(méi)聽(tīng)完，就開(kāi)懷大笑起來(lái)，把奶奶和爸爸都吵了起來(lái)，她還大笑不止。
她還十分愛(ài)唱歌跳舞。有一次，我說(shuō)“你跳個(gè)舞吧！”她點(diǎn)點(diǎn)了頭，我打開(kāi)音樂(lè)，她伴著音樂(lè)翩翩起舞，跳著動(dòng)人的舞蹈，我又說(shuō)“再唱首歌吧！”她又點(diǎn)了點(diǎn)頭，唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的的歌我被深深地迷住了，她唱完了，可我還陶醉在那動(dòng)聽(tīng)的歌曲之中。
她是個(gè)活潑的、開(kāi)朗的女孩，一天比一天懂事，她還是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，要求學(xué)習(xí)要更上一層樓。
她是個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事大方、樂(lè)于助人的女孩，她就是我的的表妹——元玉鑫，一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩！
我們小學(xué)作文 篇2
別看我們家只有3口人，但我們都有各自的特點(diǎn)。爸爸愛(ài)搞笑，媽媽愛(ài)嘮叨，而我卻愛(ài)插嘴。
爸爸曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，也許是那時(shí)養(yǎng)成的職業(yè)“習(xí)慣”，表情總是十分的嚴(yán)肅。不過(guò)，這只是他的外表，其實(shí)，他是我們家的“開(kāi)心果”，只要有他在，家的氣氛立刻就活躍了起來(lái)。只要我和媽媽想玩什么，他幾乎都能陪著玩，有時(shí)與我練“拳擊”；有時(shí)與我玩游戲；有時(shí)與我和媽媽比賽跳繩，每一種項(xiàng)目他都能玩的象模象樣，總比我和媽媽玩得好，我很敬佩他。不過(guò)老爸也有弱點(diǎn)，那就是說(shuō)話(huà)時(shí)總帶著一點(diǎn)和縣口音，他的這一弱點(diǎn)經(jīng)常遭到我的嘲笑，但他卻從不與我計(jì)較，也不發(fā)火。為此，我也經(jīng)常糾正他的發(fā)音，但收效甚微。
媽媽外表文靜，給人的感覺(jué)似乎很溫柔，但在我們家里卻是出了名的'“刀子嘴”---嘮叨大王，連爸爸也“畏懼”三分，我就更慘了。我因?yàn)閯?dòng)作慢，生活自理能力弱，常常被她罵得“狗血噴頭”，有時(shí)還受到“緊肉”痛苦的待遇。爸爸有時(shí)給我一點(diǎn)零花錢(qián)，媽媽就喋喋不休地嘮叨個(gè)沒(méi)完，什么不能亂花錢(qián)啦！什么錢(qián)來(lái)之不易啦！老是給我上“思想品德課”�？傊依锍怂�，別人幾乎沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，干什么她都不滿(mǎn)意，而且還總能找出一些理由來(lái)嘮叨，實(shí)在是讓人受不了。
我這人有點(diǎn)話(huà)多，而且還特別愛(ài)插嘴，不管大人、小孩子在一起議論什么事，只要我在場(chǎng)，一定會(huì)湊個(gè)熱鬧。為此，媽媽經(jīng)常說(shuō)我沒(méi)有禮貌。有一次，媽媽的一個(gè)同事來(lái)我們家玩，媽媽還沒(méi)開(kāi)口，我就跑過(guò)去和她聊了起來(lái)。一旁的媽媽不高興地瞪了我?guī)籽�，我還是無(wú)動(dòng)于衷，突然，一個(gè)電話(huà)，把媽媽的同事喊走了。我瞄了一眼媽媽的神色，好象是睛轉(zhuǎn)陰，感覺(jué)有些“恐怖”，我立即起身飛快地跑到書(shū)房里，埋頭做起了作業(yè)。
我們小學(xué)作文 篇3
我們班有一位揚(yáng)名班內(nèi)外的男生，班上的同學(xué)美其名曰“男神”。
“男神”最過(guò)人之處在于他的球技了得。別看他身高只有一米五，可打起球來(lái)那叫一個(gè)神。記得有一次，小明、他和我跟隔壁班的同學(xué)打比賽。對(duì)方個(gè)個(gè)都是高個(gè)子壯士，球技也不賴(lài)，我不禁有些膽怯。看到我們士氣低落，“男神”發(fā)話(huà)了：“怕什么？看我分分鐘‘秒殺’他們�！�
比賽開(kāi)始了，對(duì)方讓我們先發(fā)球。我接到球后便傳給了“男神”。只見(jiàn)他從容地接過(guò)球，然后迅速換手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲過(guò)了擋在他前面的對(duì)方防守隊(duì)員，緊接著一個(gè)后仰式跳投……“球進(jìn)了！”我們擁在一起，歡呼起來(lái)。我們拿下第一個(gè)球，真是開(kāi)門(mén)紅。接下來(lái)的`比賽，我們?cè)凇澳猩瘛钡膸ьI(lǐng)下越戰(zhàn)越勇，得分遙遙領(lǐng)先。比賽結(jié)束時(shí)，我們與對(duì)方的比分為30∶10，“男神”就獨(dú)攬20分。看著“男神”運(yùn)球的樣子，我腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)人——喬丹。對(duì)方隊(duì)友沮喪地抱著籃球看著我們?nèi)齻�(gè)矮個(gè)子對(duì)手，目瞪口呆。
如果你認(rèn)為僅憑球技高超就能冠名“男神”的話(huà)，那就錯(cuò)了。身為“男神”，他還有一顆閃光的心和樂(lè)于助人的品質(zhì)。有一次，我們班有位同學(xué)因?yàn)樯象w育課時(shí)過(guò)度勞累，在操場(chǎng)上嘔吐起來(lái)。嘔吐物泛著一陣惡臭，同學(xué)們捂著鼻子紛紛避開(kāi)。唯獨(dú)“男神”飛快地奔去小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶水給這位同學(xué)，再跑去廁所，拿來(lái)拖把將地上的嘔吐物清理干凈，最后扶著這位同學(xué)回了教室�？粗澳猩瘛钡谋秤埃覜Q心要向他學(xué)習(xí)，今后也要盡心去幫助他人。
“男神”在學(xué)習(xí)上也是數(shù)一數(shù)二的高手。別人難理解的題，他能很快找到解題思路。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在講解一道難題，他急得直冒汗，講得口干舌燥，可我們還是一頭霧水，就連班上號(hào)稱(chēng)“最強(qiáng)大腦”的學(xué)習(xí)委員也仿佛置身云里霧里。
“男神”在草稿紙上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，他時(shí)而皺皺眉，時(shí)而撓撓頭，最后一拍腦袋，說(shuō)：“原來(lái)如此！”緊接著，他站起來(lái)，把解題思路講給我們聽(tīng)，大家竟都聽(tīng)懂了。
看到這里，你一定猜到我說(shuō)的“男神”是誰(shuí)了，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班大名鼎鼎的石邦伯，一個(gè)除了球技高超、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)秀之外還具備許多優(yōu)點(diǎn)的人。
習(xí)作指導(dǎo)
首先，確定介紹的對(duì)象。要選給你印象深刻的小伙伴，可從他的外貌特征、興趣愛(ài)好等入手。
其次，講述與小伙伴相關(guān)的故事�？蓪�(xiě)他助人為樂(lè)、拾金不昧，也可寫(xiě)你與他之間發(fā)生的小故事來(lái)反映其品質(zhì)等。要求能突出小伙伴的特點(diǎn)，在敘事的過(guò)程中，能將其神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等進(jìn)行展現(xiàn)。
最后，總結(jié)全文，點(diǎn)出中心思想。體現(xiàn)出你與小伙伴之間深厚的友誼，友情的可貴，使得文章中心更為突出。
我們小學(xué)作文 篇4
“從即日起，所有六年級(jí)同學(xué)不得去二樓食堂吃面!否則扣班級(jí)分?jǐn)?shù)!”校長(zhǎng)一聲令下斷送了不知多少二外六年級(jí)莘莘學(xué)子早餐吃面的夢(mèng)想。對(duì)于校長(zhǎng)這家伙，我真是既無(wú)奈又喜歡。
校長(zhǎng)個(gè)子不高，戴一副眼鏡，表情嚴(yán)肅，連穿的衣服也是一身黑到底，令人望而生畏;左手通常拿著一個(gè)公文包，右手一把遮陽(yáng)傘，有點(diǎn)像撒切爾夫人。
我們的安全教育課由校長(zhǎng)親自?huà)鞄�，這節(jié)課真是那些吊兒郎當(dāng)之徒的惡夢(mèng)。上第一節(jié)課，就嚴(yán)格規(guī)定隨堂檢測(cè)分?jǐn)?shù)不到43分(滿(mǎn)分50分)者，期末成績(jī)至多為P。那次，校長(zhǎng)在講臺(tái)上口水星兒亂飛，號(hào)稱(chēng)“書(shū)蟲(chóng)”的劉易飛同學(xué)手如猛龍出洞般一閃，抽屜里抽出一本打開(kāi)的書(shū)，眼睛一瞄，一頁(yè)書(shū)內(nèi)容盡收眼底。其動(dòng)作之迅速，就連5度榮獲“最佳看書(shū)高手”的我，也不得不豎起大拇指。劉易飛一度得手，便忘記講臺(tái)上的校長(zhǎng)，全神貫注地看起來(lái)，不料校長(zhǎng)悄然走近，一招“空手奪白刃”，轉(zhuǎn)眼間，書(shū)便如雪花飄撒在教室上空。爾后幽幽地道：“世界上最毒的蛇叫什么?答不出來(lái)扣30分!”便信步走開(kāi)，只留得劉易飛怔怔地站在那兒發(fā)呆。講臺(tái)上又傳來(lái)一聲：“今后如有上課看課外書(shū)者，亦當(dāng)此論!”嚇得我兩股瑟瑟，著了寒一般不住地抖，冷汗不斷。
校長(zhǎng)啊校長(zhǎng)，您這招也太狠了點(diǎn)吧。但還別說(shuō)，其他副科上成片的“書(shū)林”唯獨(dú)在安全教育課上絕跡了。
可畏的校長(zhǎng)，也有可親的一面。那次我們玩紙飛機(jī)，玩得可熱乎了，頭頂藍(lán)天上幾十架紙飛機(jī)“嗖嗖”地穿梭。突然傳來(lái)高跟鞋敲擊地面的聲音，“噔噔!噔噔!”完了!我們腳底下抹油正欲樹(shù)倒猴猻散，還是被校長(zhǎng)叫住，這下可好，原本貪圖課間十分鐘放松一下，現(xiàn)在得上政教處放松了，再記個(gè)過(guò)什么的，這學(xué)期也。不過(guò)校長(zhǎng)居然沒(méi)發(fā)火，彎腰輕輕拾起紙飛機(jī)，學(xué)著我們的樣子，使勁一扔，飛機(jī)可不買(mǎi)校長(zhǎng)的.帳，筆直墜地，惹得我們前俯后仰笑得不成體統(tǒng)。她還好面子地說(shuō)：“要不是穿高跟鞋，一定比你們更靈活�！蓖瑢W(xué)們樂(lè)了，又是矯正動(dòng)作，又是改進(jìn)飛機(jī)，終于，校長(zhǎng)把飛機(jī)扔上天了，雖然有些笨拙，但是最終還是掠過(guò)我們頭頂。她像小孩一樣拍手，洋溢著滿(mǎn)臉的得意與興奮。越來(lái)越多的人加入飛行的行列，校園里，陽(yáng)光下，一陣陣歡笑，一只只紙飛機(jī)……原來(lái)校長(zhǎng)也童心未泯，也有天真活潑的一面。
我們的校長(zhǎng)，既令我們聞風(fēng)喪膽，又和我們打成一片，真令人又無(wú)奈又喜歡，瞧!那邊和同學(xué)玩得正歡的是誰(shuí)?準(zhǔn)是這家伙——我們的校長(zhǎng)大人!
我們小學(xué)作文 篇5
先來(lái)夸夸我們的班主任——傅老師，她公平、公正像法官。她有愛(ài)心像媽媽?zhuān)兄R(shí)是我們的領(lǐng)航者。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班長(zhǎng)——吳夢(mèng)成，他是我們班的“領(lǐng)頭羊”。他是我們的好榜樣德知體很全面，他的愛(ài)好很多圍棋、看書(shū)……最后來(lái)談?wù)勎覀兊陌嗉?jí)——三（4）班，我們的班級(jí)是一個(gè)集體，更是一個(gè)大家庭。三（4）班團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助像兄妹，你們說(shuō)我們是不是一個(gè)和睦相處的大家庭！
三（4）班陳锘涵名師點(diǎn)評(píng)：小作者很幸運(yùn)，能夠生活在這樣一個(gè)幸福和睦的班級(jí)之中，能夠有這樣令人尊敬的好老師，有值得自己佩服又讓自己感到驕傲的優(yōu)秀的同學(xué)作為班長(zhǎng)，我相信小作者在學(xué)校的'生活，一定是非常開(kāi)心快樂(lè)的。如果小作者能夠詳細(xì)地描述一下，你們?cè)谶@個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的大家庭中幸福生活的事例，讀者對(duì)你班級(jí)的印象會(huì)更加深刻。
【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我們小學(xué)作文03-13
我們的小學(xué)作文08-21
我們小學(xué)作文(精選)07-20
我們小學(xué)作文【精選】08-16
我們小學(xué)作文[精選]08-12
我們小學(xué)作文04-19
我們小學(xué)作文（精選）10-24
我們的小學(xué)作文05-25