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難忘的小學(xué)作文大全【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我小的時(shí)候，因?yàn)椴欢拢持獘寢屬I一只小山雞，結(jié)果讓小山雞餓死的事情，我一點(diǎn)兒也忘不了。
那天，我和媽媽去逛街�？匆娨粋�(gè)從山里抓到兩只山雞的人，正在賣他抓到的山雞，我看見其中一只以小又漂亮的小山雞，就想把它買下來(lái)，做自己的朋友。于是，我吵著媽媽，叫她給我買其中那只又小又漂亮的。媽媽就只好買下了！
我回到家，把窗戶和門關(guān)上。怕小山雞飛走了，再把小山雞放出來(lái)，可能，它來(lái)到我們家，心里非常害怕，所以，我給它米它都不吃。
第二天，媽媽看見它死了，就把它的尸體扔了出去。當(dāng)時(shí)，我還在睡覺(jué)。我一醒來(lái)就問(wèn)媽媽：“我的.朋友小山雞去哪了？”媽媽就騙我說(shuō)：“它飛走了，寧寧，你應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物了！動(dòng)物們也有爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹的呀，如果你把其中的一只抓去了，它們都會(huì)到處找它的！”我聽了媽媽的話，心里酸酸的，非常后悔不該買小山雞，可是它飛走了，也一定能找到回家路的！但是，我每天都有點(diǎn)兒不相信它真的飛走了，每天都要問(wèn)是不是真的飛走了，得到媽媽肯定的說(shuō)，我才會(huì)安下心來(lái)。有一天，我又向媽媽問(wèn)是不是真的飛走了，媽媽才告訴我其實(shí)小山雞已經(jīng)被活活的餓死了！
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我就再也不傷害小動(dòng)物了。
這事令我非常難忘，我希望人們要保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物！不要再傷害它們了，好嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天興趣班結(jié)束后，我和媽媽到一家快餐店去吃午餐。一走進(jìn)快餐店，那里雖然不是人山人海，但也幾乎座無(wú)虛席，門口餐牌上“四寶飯”三個(gè)字立刻映入我的眼簾，讓我不禁想起那節(jié)難忘的語(yǔ)文課……
那是新學(xué)年開學(xué)后不久的一天，上課鈴聲響后，原本吵吵鬧鬧的課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。莊老師嚴(yán)肅地走進(jìn)課室，在黑板上寫下“四寶飯”三個(gè)大字，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，這時(shí)莊老師轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)大家：“你們肚子餓了嗎?想吃飯了嗎?”同學(xué)們摸了摸自己的肚子，連忙點(diǎn)頭。“不過(guò)我這個(gè)‘四寶飯’可是不能吃進(jìn)肚子的，我的‘四寶’是指時(shí)間、人物、地點(diǎn)和事情�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)莊老師是在教我們?cè)炀涞乃囊亍?/p>
詳細(xì)的講解之后，我們就進(jìn)入到“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。莊老師出詞語(yǔ)，我們來(lái)造句。你說(shuō)時(shí)間，我說(shuō)人物，你說(shuō)地點(diǎn)，我說(shuō)事情，大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，情緒高漲，課堂氣氛立刻變得活躍起來(lái)。不一會(huì)兒我們就掌握了造句的基本方法。
就在這時(shí)，小晴舉起手好奇地問(wèn)莊老師：“我可不可以在句子中加一些形容詞呢?”“太好了!那就如同在‘四寶飯’中加一些調(diào)味品，吃起來(lái)就更加津津有味�！贝搜砸怀�，逗得我們哈哈大笑。笑聲過(guò)后我們也明白了如何使句子更加豐富多彩。
不知不覺(jué)，這堂既生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課接近了尾聲，我們似乎覺(jué)得意猶未盡……下課鈴都已經(jīng)響過(guò)了，大家依舊你一言，我一語(yǔ)，整個(gè)課室彌漫著“四寶飯”誘人的香味。
現(xiàn)在每當(dāng)我吃四寶飯的.時(shí)候都會(huì)想起課堂上難忘的一幕，我真的很喜歡這種獨(dú)特的教學(xué)方式。
難忘的小學(xué)作文 篇3
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，大家知道這是哪里么？大家來(lái)過(guò)這里嗎？這是美麗而歷史悠久的廬山。今年夏天我去看了那壯觀的廬山瀑布。
瀑布位于三疊泉，這里海拔八百多米，有一千多級(jí)筆陡的石階，要從山上往下走去看瀑布。四周景色十分優(yōu)美，爬臺(tái)階的人很多，但是有許多人都堅(jiān)持不下來(lái)。一開始我還不覺(jué)得怎么累，一鼓作氣的往下走；走著走著感覺(jué)步伐越來(lái)越沉重，腳腕有些酸；又走了幾百米，我的小腿肚子開始疼，越爬越累，都快走不動(dòng)了。我咬著牙堅(jiān)持著又爬了一段路，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，真想一屁股坐下來(lái)！這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！做事要堅(jiān)持不懈！你聽，那水聲越來(lái)越近啦，瀑布就在前邊！”爸爸的話給了我力量，我鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)，汗水濕透了我的'衣服，費(fèi)了九牛二虎之力終于到了瀑布！
瀑布分三疊從高聳入云的山峰上飛流而下，好像灑珠噴雪，又似仙女飄帶，在層巒疊翠的山谷中令人心曠神怡。當(dāng)我觸到那冰涼的泉水時(shí)，心中充滿說(shuō)不出的喜悅……
我戀戀不舍的離開了瀑布，但心還在那奔騰的瀑布中翱翔。這次廬山行使我懂得了做任何事都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇往直前的精神。
難忘的小學(xué)作文 篇4
新學(xué)期新氣象，轉(zhuǎn)眼間我上了五年級(jí)。在四年級(jí)，最難忘的老師是張老師。
老師長(zhǎng)一雙水汪汪的眼睛，頭戴簡(jiǎn)易發(fā)卡，笑起來(lái)沒(méi)有酒窩，扎著長(zhǎng)辮子。下課我們快樂(lè)玩耍，上課老師就嚴(yán)厲起來(lái)。
在我剛上小學(xué)三年級(jí)的'時(shí)候由于我上課不聽講，有時(shí)候，用尺子、橡皮、鉛筆萬(wàn)物體平衡木。我用一塊橡皮放在桌子上，在橡皮上面放上尺子，在尺子兩端放上不同重物。
一天，在數(shù)學(xué)課上，老師土壤叫我回答問(wèn)題。我快速站起來(lái)，開始發(fā)呆。前面同學(xué)向我投來(lái)了“贊許”的目光，后面的同學(xué)紛紛議論著什么。下課了，老師單獨(dú)給我補(bǔ)了課��！
這個(gè)老師對(duì)我很好！！因此，在我心中留下了深刻的印象！
難忘的小學(xué)作文 篇5
我的腦海里有許多事，它們像夜空上的繁星一般多，其中一件事讓我萬(wàn)分愧疚，至今難忘。那是幾年前的一件事。
在7歲的時(shí)候，那時(shí)奶奶在一個(gè)有點(diǎn)偏僻的小村莊還有一棟平房，奶奶家那時(shí)還有牧場(chǎng)和魚塘，非常好玩。在夏天的一個(gè)星期五，我像往常一樣在周末被爸爸送回了奶奶家，可是當(dāng)我走在路上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)村莊變得更美麗了，我問(wèn)爸爸村莊里為什么發(fā)生了這么大的變化，爸爸說(shuō)是因?yàn)橐汛遄幼兂啥杉俅辶�。我聽不懂爸爸說(shuō)的是什么，就隔著車窗欣賞外面的風(fēng)景。村莊里真的變化很大，以前骯臟的`水池變成了開滿蓮花的大湖，漂亮的小金魚在水中游動(dòng)。土路修成了瀝青水泥路，真的有很大變化呀！
很快就到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)牧場(chǎng)里不僅多了幾頭豬，還多了一群雞呢！奶奶笑吟吟地出來(lái)迎接我，一把把我抱到懷里，摸著我的頭說(shuō)：又長(zhǎng)高了！今天奶奶給你燉雞湯喝。我從奶奶懷里掙脫出來(lái)，對(duì)她說(shuō)道：奶奶我先去看雞。就一溜煙跑到牧場(chǎng)去和奶奶家的護(hù)院狗玩去了。和它玩了一會(huì)兒，看見一只色彩斑瀾、昂首挺立的大公雞，頂著一頭紅冠子高傲得在我面前走來(lái)走去，仿佛在蔑視我的存在，我揀了一根小樹枝不停地追趕它，用樹枝不停的搓它，它不跑，還上來(lái)啄了我一口，我童心大發(fā)，產(chǎn)生了要把這只雞大卸八塊的念頭。于是我利用它的高傲，一下子把它按在地上，用一根小布繩把它的兩個(gè)爪子捆了起來(lái)，用小布繩將這只雞倒拎了起來(lái)在水塘的水面上上下浸它的頭，雞嚇地直叫，不時(shí)發(fā)出哀鳴，但它還是努力的掙扎著要逃脫。我有點(diǎn)可憐它了，于是，我解開布繩，放了它。如果是別的雞，早就逃走了，可它卻跑過(guò)來(lái)繼續(xù)向我挑釁，脖子伸的老長(zhǎng)，不停地尋找時(shí)機(jī)啄我，終于有一次把我啄痛了。我起身捉它，它好象已報(bào)了仇伸長(zhǎng)脖子樂(lè)顛顛地跑了。我追不上它，就悻悻的回家去了。
晚上，我問(wèn)奶奶為什么一只毫無(wú)用處的大公雞可以勇敢地面對(duì)人的挑釁呢？只見奶奶意味深長(zhǎng)的說(shuō)：是堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！我的心頭怦然一震，明白了生命的意味是什么——勇氣！
雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，可是每當(dāng)我回想起來(lái)，臉上仍會(huì)露出會(huì)心的微笑。我覺(jué)得這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆，也是生命中最難忘的一段記憶。
難忘的小學(xué)作文 篇6
雷鋒，大家都知道，他樂(lè)于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來(lái)了。他已經(jīng)死了，不，我的班上就有這么一個(gè)活雷鋒。
我們班的那個(gè)人，她每天在班上幫助人。有時(shí)別人的筆掉在地上，她就把他的筆撿起來(lái)，還給他，不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時(shí)下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時(shí)她在校門口看見一位老奶奶要過(guò)馬路，她就護(hù)著老奶奶過(guò)馬路。有時(shí)老師抱著練習(xí)冊(cè)要上樓，她馬上過(guò)去幫老師報(bào)那厚厚的一疊練習(xí)冊(cè)上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的'都是小事，但她樂(lè)于助人，就是一個(gè)活雷鋒。
還有一次，我記得很清楚。那一天，陽(yáng)光很明媚，下課的時(shí)候，有很多人在操場(chǎng)上玩，我也玩得很開心。有一個(gè)不和我同班的四年級(jí)的同學(xué)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場(chǎng)上了。當(dāng)時(shí)，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時(shí)看得目瞪口呆，摔倒的是個(gè)男同學(xué)，劉旭同是個(gè)女的，還不認(rèn)識(shí)他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會(huì)兒，才有些醒悟過(guò)來(lái)。
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