快樂的小學(xué)作文必備7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
我家有一條小魚。
它的身體白里透紅，就像透明的水晶，大大的眼珠像兩顆黑珍珠，魚鰭和尾巴就像薄薄的絲綢，不停地在水中擺動。
小魚是孤獨的。
一個長寬高是它身體兩倍的魚缸就是它的家。水里沒有假山，也沒有水草，更沒有朋友，曾經(jīng)的兩個小伙伴也因為受傷而離開了它。小魚孤零零的.，和它做伴的只有水底的一堆彩石。
雖然小魚是孤獨的，但它是快樂的。
早晨，太陽升起，陽光照在了魚缸上。小魚醒了，它伸了個懶腰，慢慢地游到了有陽光的地方，曬了曬太陽，張開可愛的小魚嘴，在水面呼吸了新鮮空氣后在狹窄的魚缸里開心地玩起了一個人的游戲：有時小魚左右搖擺，好像在做熱身運動；有時不停地轉(zhuǎn)圈，好像在表演芭蕾；有時又像在練習(xí)沖刺，它忽然間像箭一樣從一邊游到另一邊，然后又原路返回，樂此不疲�？吹剿椎牟适~兒便在彩石堆里不停地穿梭，好像是在顯擺自己靚麗的衣裳。
我喂食的時候，小魚最開心。它睜著大大的眼睛，好像能看見似得。它游到離自己最近的魚食，張開嘴一吸，魚食就乖乖地鉆進小魚嘴里。一眨眼的功夫，它就把好幾顆魚食消滅干凈了。小魚吃完了散在水中的魚食，又開始自娛自樂。
小魚也有累的時候。它定在水中，一動也不動，這時它便是在睡覺了。可是它卻永遠也舍不得閉上眼睛，好像害怕錯過外面的好風(fēng)景。感受到一點點小動靜后，它就立刻擺動尾巴，活躍起來。
小魚是快樂的，所以小魚不孤獨。
快樂的小學(xué)作文 篇2
昨天，是李金書的`生日，上語文課的時候，薛老師才說，薛老師給了我們每人一塊餅干，說是李金書要發(fā)給大家的，這是，我心里默默地對李金書說：“李金書，李金書，我祝你生日快樂!……”
在這里，我祝福李金書生日快樂!開開心心!呵呵……
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織去春游。早上，我們在學(xué)校坐車向山水田園出發(fā)了，一路上，老師提醒我們不能離開隊伍，要注意安全。
到了大門口，我看見一個很大很大的湖，就像一面明亮的大鏡子，湖的周圍，樹木長得非常茂盛。我們繼續(xù)向前走，來到動物表演館。表演開始了，首先，我看到小豬跳水表演，一頭頭小豬從很高的.地方跳到水里，它們都非常勇敢；接著，是小猴騎自行車的表演，小猴騎著自行車轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我覺得小猴很聰明，也很可愛。
看完表演，我們就去玩太空漫步，我剛坐上去的時候，有一點害怕，但是鼓起勇氣后就不怕了。從太空漫步下來后，來到太空飛椅，太空飛椅慢慢轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越快，把我轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹。下來頭還暈?zāi)兀?/p>
下個活動是捉小魚了。我們來到一條小河邊，看見水里有許許多多的小魚在快活的游來游去。我們馬上脫了鞋下去捉小魚。小魚都很狡猾，當(dāng)我靠近它的時候，它就溜走了。忽然，一條紅銀色的小魚游到石頭上面，我悄悄走過去把它捉住了。我總共捉了兩條，我的同學(xué)們，有的捉了七條、有的捉了三條·······
活動結(jié)束了，今天，我們都非常開心。
快樂的小學(xué)作文 篇4
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢�！边�教我們一句話：“助人為快樂之本�！�
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣力做事，一股腦兒的一直稱贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會留一點尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛是做人做事最基本的道理！”老師進一步告訴我，如果可以推己及人，會更好，當(dāng)同學(xué)需要協(xié)助時，能及時伸出援手，解決他們?nèi)济贾钡睦Ь常@種難得的`經(jīng)驗適用錢買不到的。老師的話一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學(xué)在操場上玩“鬼抓人”，同學(xué)不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來，到保健室擦藥。看到他嚎啕大哭，我的心也一起陣痛了起來。等到護士阿姨消毒、包扎后，同學(xué)恢復(fù)了笑容，一直對我說謝謝，此時我心中油然升起莫名的快樂，原來幫助人是件無比快樂的感覺，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂。
以后，我要多多做好事，因為多做好事，我一點也不覺得累；因為幫助別人渡過難關(guān)，會使自己快樂，產(chǎn)生幸福的感覺。這樣的感覺在我心中油然而生，好舒服喔！
快樂的小學(xué)作文 篇5
中午是才藝大展示，我一定要去參加！
嘿嘿，別的不說，我的唱歌可是很Good的。林俊杰的許多首歌我都會唱。如《曹操》、《江南》、《不潮不用花錢》、《木乃伊》等等，這些對我來說小菜一碟。我可不能丟失機會。趕緊報名，機不可失！
可惜，周嘉樂不讓我報。我詞屈理窮，只好乖乖“投降”了。
中午，才藝大展示開始了�！笆紫日埑龊沃觎虾屯蹑z�！彼麄儽汶S著我們的掌聲上臺了�！叭弧��！班至ㄠ至ā！钡炎忧宕嗟囊魳讽懥似饋�，在美妙的音樂里，有美的真諦，美的色彩，美的結(jié)晶！在不知不覺中，一首美妙的樂曲秦完了，但我卻陶醉其中。
“接下來是徐鋮昊的薩克斯，大家歡迎！”徐鋮昊從容不迫地走上臺，嘟嘟的音樂聲，好聽。他吹的是《月亮代表我的心》，雖然中途有一個音吹錯，但并不影響他的總體效果。
最后，才藝展示會在快樂的'笑聲、優(yōu)美的歌聲、激烈的掌聲中結(jié)束了。雖然我沒參加，但我以后會一定會更加努力的。
快樂的小學(xué)作文 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們排著整齊地隊伍，來到操場上。開始了大課間活動。
大課間生活可豐富多彩。比如：有老鷹捉小雞，貼燒餅，切西瓜。我們開始玩貼燒餅游戲，一個人來跑，后面的人來捉，我等了好久，終于貼到了我。我跑得很快，可是越快我就越來越累，然后，我得捉住了。我看了看別人在玩踢毽子，高年級的大哥哥，大姐姐們踢得可好了。還有別的班里同學(xué)在跳繩，他們有雙蹦跳，跳的可好了，一次就能跳幾百個，非常的厲害。有的.同學(xué)玩呼啦圈，有各種各樣的動作。比如：跳、轉(zhuǎn)、滾。我一開始玩呼啦圈的時候，我就不會呼，后來看了別人呼，我就慢慢得學(xué)。結(jié)果，我試著呼了一下，終于學(xué)會了，我非常開心。我還學(xué)會了雙蹦跳，一開始，我只會跳一個，后來我看了看別的人跳的很好，我就慢慢的跳得多起來了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們排著整齊的隊伍回教室了。我感覺大課間活動能玩這么多的游戲，我感覺很開心。
快樂的小學(xué)作文 篇7
今天是12月28日，是一個非常特殊的日子。你們也許會問：今天又不是過節(jié)，又不是新年，有什么可特殊的呢？讓我來告訴你們吧！今天對你們來說也許并不特殊，嘻嘻，其實今天是我的生日！
在12月27日，我一直盼望著12點一過，好不容易熬到了12點，哈哈，我唱起了“祝我生日快樂……”，哎，說實在的'，我也不指望爸爸媽媽給我過生日，因為他們太忙了，我實在不想給他們添亂了。一般，我都是在元旦去奶奶家和哥哥一塊過生日（因為我和哥哥是一天生得），所以我還是等到放假吧！
28號，看起來我生得很及時嘛！哦，忘了告訴你們了，我們小學(xué)的節(jié)目恰好在28號演，媽媽讓我樂觀起來，因為她們表演節(jié)目不就等于給我慶祝生日了嗎？其實，她不說，我也知道，因為我本來就很樂觀嘛。誰讓我運氣那么好呢？嘿嘿。
我們2、4、6年級是在下午看，我是6年級的，等到下午吧！好不容易地挨到了下午，我們掃完衛(wèi)生區(qū)就出發(fā)了。另我高興的是，爸爸在中午送我了一件生日禮物（呵呵，是虛擬的）：qq寵物的小伙伴——豬豬！
我們到了文化宮，誰知第2個節(jié)目就是，你猜猜，猜不出來吧！是一個人彈古箏，另外四個人寫大字。其實這沒什么可奇怪的，可后面兩個人竟寫出了“壽”和“福”！恩恩，這一定是好心的校領(lǐng)導(dǎo)知道沒人給我過生日，特意給我準(zhǔn)備的節(jié)目！對，一定是這樣，他們一定在祝我生日快樂，福如東海！
自我安慰了一下，心里好受多了。哎，這群無情無義的同學(xué)們，居然不給我送禮物？枉費我整天某些人生日還送了一點東西。這使我嚴(yán)重的感到心理不平衡！
不過，仔細想想，這個生日還是不錯的，那么多人來給我表演節(jié)目呢！這還算是一個，哼哼，快樂的一天吧！
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