小學(xué)生作文

【優(yōu)秀】小學(xué)生作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文1

　　今天我做完作業(yè)實(shí)在無(wú)聊，就讓爸爸帶我出去玩，爸爸說(shuō)那我們?nèi)フ獧烟野伞?/p>

　　我們騎車(chē)到觀斗山，剛上山就看見(jiàn)樹(shù)上有零星的櫻桃，再往里走了一會(huì)兒，我們就看見(jiàn)一戶人家的后山上有許多櫻桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的櫻桃。媽媽趕緊去問(wèn)主人櫻桃要賣(mài)嗎？那家主人說(shuō)：“要賣(mài)，不過(guò)得自己摘�！蔽覀兟�(tīng)到要賣(mài)可高興了，拿上盒子就去摘櫻桃。因?yàn)槲易钚�，所以我只�?fù)責(zé)吃和拿盒子，爸爸、媽媽爬到樹(shù)上去摘櫻桃。媽媽專找那種小的櫻桃樹(shù)，她說(shuō)小櫻桃樹(shù)結(jié)的果子大而且好吃，我還不信就跟著媽媽去找。我們找到一棵小櫻桃樹(shù)，媽媽摘了幾顆給我，我放進(jìn)嘴里一咬，��！真甜��！看來(lái)媽媽說(shuō)的是真的。媽媽從樹(shù)上摘了幾把給我吃，不一會(huì)兒我就吃飽了。吃飽后我看見(jiàn)樹(shù)下有一塊水田，我就下去玩水，玩著玩著我發(fā)現(xiàn)水里有東西在動(dòng)，仔細(xì)一瞧是小魚(yú)，我伸手去捉結(jié)果沒(méi)捉住。我沒(méi)辦法只有請(qǐng)媽媽幫忙，媽媽下來(lái)一看有好幾條小魚(yú)呢，也抻手去捉，沒(méi)想到小魚(yú)真難捉，媽媽捉了好久才捉到一條。我在旁邊也想幫忙，沒(méi)想到我越幫越亂，把媽媽的衣服都弄臟了。最后在媽媽的努力下終于把幾條小魚(yú)都捉到了，我去跟主人家要了一個(gè)袋子，把小魚(yú)裝好準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)起來(lái)。

　　這時(shí)爸爸的櫻桃也摘得差不多了，我們讓主人家給我們稱好了櫻桃，帶上我們捉的小魚(yú)高興地回家了。

　　呼——春風(fēng)刮了，小燕子從南方飛回來(lái)了，春姑娘的腳步越來(lái)越近了，春天悄悄地來(lái)到了，藍(lán)天爺爺讓小雨點(diǎn)們開(kāi)始了自己的旅行，我就是這個(gè)旅行團(tuán)的一員。我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來(lái)到美麗而紛香的花園，和小花姐姐親切的交談，給她們送上甘甜的乳汁，讓她們可以自由舒適地展現(xiàn)美麗的身姿，把世界打扮地更鮮艷，更多彩。

　　我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來(lái)到森林，和小鳥(niǎo)比賽唱歌，和小動(dòng)物們歡快地玩耍，讓那些干渴的`樹(shù)木盡情地暢飲，變得蒼松挺拔，使整個(gè)地球不在污濁，空氣更加清新。我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來(lái)到干旱的沙漠，我會(huì)讓這荒涼的沙漠變成一片綠洲，人們可以自由地在這里生活、歌唱。

　　我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來(lái)到田地喚醒冬眠的禾苗，讓它們快快長(zhǎng)高，讓每個(gè)都能生活的豐衣足食。我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來(lái)到布滿灰塵的大街小巷，讓厚厚的灰塵一掃而空，使我們生活的環(huán)境潔凈、幽雅。我喜歡做春天的小雨點(diǎn)，當(dāng)我走到哪里，哪里就會(huì)有繁榮的景象，我會(huì)讓更多的人們得到春天的祝福。

　　春天來(lái)了!春天來(lái)了!三月知時(shí)節(jié),一年之計(jì)在于春,春雨貴如油。我是春天的小雨點(diǎn)，我快樂(lè)地來(lái)到了大地，飄灑下來(lái)。

　　我看見(jiàn)大樹(shù)、小草它們張大了嘴大口大口吸收我的充足的水份，得到了雨水的滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)！我又飛在遼闊的天空中，看見(jiàn)被子涂上了一層黃色的顏料，像巨大的黃色地毯鋪在大地上。我站在地上時(shí)，我聞到了一片片的油菜花的清香味！黃黃的油菜們爭(zhēng)先恐后地想和我小雨點(diǎn)擁抱！因?yàn)樗麄円�吸收我的水份，我展開(kāi)雙臂自由自在快樂(lè)的在油菜花上飛翔！我和油菜花一起歡呼雀躍，我感到很幸福，油菜花也認(rèn)為自己也很幸福！

　　我聽(tīng)見(jiàn)勤勞的蜜蜂們“嗡嗡”的聲音，看見(jiàn)蜜蜂們正在采蜜！它們看見(jiàn)我來(lái)了，好像在和我一起玩捉迷藏，它們跑到哪里，我就跟到哪里，一會(huì)兒功夫都不見(jiàn)了！我是一個(gè)愛(ài)捉弄蜜蜂的小雨點(diǎn)！

　　我快樂(lè)地飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，我看見(jiàn)一條干涸的河流。我真想去幫它，我是一點(diǎn)小雨點(diǎn)，又怎能去救一條河呢？我跑去請(qǐng)雷公公家，對(duì)面雷公公說(shuō)：“救救小河�！崩坠�公點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲吹起了號(hào)角！其它小雨點(diǎn)聽(tīng)到了，飛快地飛過(guò)來(lái)了！

　　雷公公說(shuō)：“快把這條河充滿水吧！”小河微笑對(duì)我們說(shuō)：“謝謝大家！春天真好！”

　　有了我，春天的草長(zhǎng)得更茂盛；樹(shù)要長(zhǎng)得更高大；花兒長(zhǎng)得更美麗！我滋潤(rùn)了大地。我喚醒了萬(wàn)物復(fù)蘇，我讓大地美麗如畫(huà)！

小學(xué)生作文2

　　面對(duì)農(nóng)村小學(xué)生生活面狹窄，閱讀材料缺乏的客觀現(xiàn)實(shí)，如何在語(yǔ)文教學(xué)中有效提高他們的寫(xiě)作水平，在寫(xiě)作訓(xùn)練中培養(yǎng)他們良好的作文習(xí)慣具有十分重要的意義。本文就如何培養(yǎng)小學(xué)生作文習(xí)慣予以簡(jiǎn)述，供同仁商榷。

　　一、培養(yǎng)良好的寫(xiě)作心理，讓學(xué)生愿寫(xiě)

　　“趣濃勞輕，樂(lè)學(xué)不�！薄�為此，寫(xiě)作指導(dǎo)應(yīng)導(dǎo)之以興、啟之以趣，使學(xué)生的寫(xiě)作心理由“厭”變“愛(ài)”。因此，我在教學(xué)實(shí)踐讓習(xí)作走出課堂，走進(jìn)學(xué)生的生活，力求使學(xué)生在作文中留下成長(zhǎng)的痕跡，采用“手抄報(bào)”、演講賽、講故事等形式引導(dǎo)學(xué)生留意生活、留意學(xué)習(xí)環(huán)境，隨時(shí)將自己的所見(jiàn)、所聞、所感見(jiàn)諸筆端，呈現(xiàn)在班上適時(shí)激勵(lì)，使學(xué)生在成功的喜悅中走向成才的道路。我常說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文，不只是為了提高分?jǐn)?shù)，重要的是讓學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中享受生活。”放手學(xué)生到生活中激發(fā)情趣，精心構(gòu)思，充分?jǐn)M稿，教學(xué)中采用寓作文教學(xué)于活動(dòng)中，采用“看看——寫(xiě)寫(xiě)”、“聽(tīng)聽(tīng)——寫(xiě)寫(xiě)”、“說(shuō)說(shuō)——寫(xiě)寫(xiě)”、“玩玩——寫(xiě)寫(xiě)”等形式，使學(xué)生有“一寫(xiě)為快之感”。

　　二、積極擴(kuò)大生活積累，使學(xué)生想寫(xiě)

　　作文時(shí)無(wú)物可寫(xiě)是小學(xué)作文教學(xué)的普遍現(xiàn)象，“眼中風(fēng)景不多”，何以“筆下風(fēng)云翻卷”。我認(rèn)為，觀察是學(xué)生擴(kuò)大生活積累的有效途徑，觀察多了，就可以形成豐富的`表象、儲(chǔ)藏寫(xiě)作資本，一旦需要便能招之即來(lái)。在一次慶�！傲�·一”活動(dòng)的前夕，我靈機(jī)一動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一次“六·一”是怎樣慶祝的習(xí)作練習(xí)。學(xué)生的習(xí)作中內(nèi)容豐富、語(yǔ)句流暢、文字樸實(shí)，感情充沛，在習(xí)作中充分運(yùn)用多種表達(dá)方法。這次習(xí)作普遍具有較強(qiáng)的感染力，這是學(xué)生在其感興趣的方面有了較深的情感體驗(yàn)，激活了腦中豐富的、休眠著的生活積累，因而“有話可說(shuō)，有東西可寫(xiě)”，達(dá)到了由“想寫(xiě)”到“可寫(xiě)”的順利過(guò)渡，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”長(zhǎng)此以往，“何愁學(xué)生筆下無(wú)物�！�

　　三、教給寫(xiě)作技巧，讓學(xué)生能寫(xiě)

　　在教學(xué)中，我了解到許多學(xué)生都是憑著感覺(jué)走筆，一個(gè)環(huán)節(jié)該寫(xiě)與否、該詳與否，這無(wú)疑是教師的習(xí)作指導(dǎo)不得法，或者說(shuō)學(xué)生消化不了，根本談不上領(lǐng)悟運(yùn)用。那么，應(yīng)如何進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)呢？我初步摸索出一種“從學(xué)生中來(lái)”到“學(xué)生中去”的以學(xué)促教的習(xí)作指導(dǎo)策略，建立“評(píng)改”為中心環(huán)節(jié)的作文教學(xué)模式，即：“學(xué)生初寫(xiě)——師生評(píng)點(diǎn)習(xí)作——互評(píng)——自改或互改”，這樣讓學(xué)生在獨(dú)立自主地進(jìn)行觀察、構(gòu)思、自改、互改的過(guò)程中，最大限度地張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，將教師的指導(dǎo)環(huán)節(jié)融入對(duì)具體習(xí)作的點(diǎn)評(píng)之中，并置于學(xué)生擬稿之后，了解到真實(shí)具體的學(xué)情，從而制訂出針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)方案，這樣，學(xué)生就不難接受，也就不會(huì)出現(xiàn)千篇一律。

　　四、堅(jiān)持讀練結(jié)合，使學(xué)生樂(lè)寫(xiě)

　　“多讀多練是提高寫(xiě)作水平的有效途徑�！币�誘發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我認(rèn)為首先是有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如每周開(kāi)展一次朗誦活動(dòng)，提高學(xué)生讀書(shū)表達(dá)能力，圍繞本單元寫(xiě)作重點(diǎn)，組織“我愛(ài)這篇文章”讀書(shū)比賽活動(dòng)，使學(xué)生在大量閱讀中提高賞識(shí)能力，結(jié)合各大節(jié)日召開(kāi)“向節(jié)日獻(xiàn)禮”演講會(huì)，使學(xué)生了解更多的社會(huì)知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記，因?yàn)槿沼泝?nèi)容廣泛、豐富、書(shū)寫(xiě)學(xué)生所見(jiàn)、所聞、所感，同時(shí)也是鞏固觀察成果，積累生活經(jīng)驗(yàn)的一種好方法，所以在教學(xué)中，我要求學(xué)生博覽群書(shū)，將讀書(shū)中遇到的佳詞、佳句隨時(shí)寫(xiě)進(jìn)日記，通過(guò)練筆，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)，是學(xué)生“寫(xiě)好”作文的有效途徑。

　　總之，在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，只有把培養(yǎng)學(xué)生健康的寫(xiě)作心理和學(xué)生生活實(shí)際、寫(xiě)作水平相結(jié)合，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，充分發(fā)揮語(yǔ)文教材的示范作用，做到讀寫(xiě)結(jié)合，以讀促寫(xiě)，逐步提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，努力培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成受用終生的寫(xiě)作習(xí)慣。

小學(xué)生作文3

　　親愛(ài)的爺爺：

　　天堂那里，您還過(guò)得好嗎？我永遠(yuǎn)無(wú)法忘還您那一張張浸滿了汗水的十元，因?yàn)樗�不僅僅是一張普通的十元，還有您對(duì)我那深深的愛(ài)……

　　小學(xué)是如此般的過(guò)來(lái)的……。

　　還清晰的記得，那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候的事了。當(dāng)時(shí)由于我的是在說(shuō)是拿不出臉的成績(jī)讓我從喧嚷的城市中脫離了，還依稀的記得，當(dāng)時(shí)最后的一眼所望見(jiàn)的，是母親打著淚水的眼眶讓我匆匆的離別的了我住了8年的城市，這城市，似乎每一寸的土地，都有我歡聲雀躍的腳步，而我，卻只被老家那被大人所描述撲朔迷離的.景色騙走了……。

　　記得剛到的時(shí)候，看著那平矮的教學(xué)樓，破舊的書(shū)桌，帶有絲絲裂縫的水泥地板，還有銹跡斑斑的手扶柵欄，一切的好奇與熱望隨著這些如上世紀(jì)30年代的東西，猶如一盆冰涼冰涼的冷水，殘忍的撲滅了我。這時(shí)，腦海中才慢慢的浮現(xiàn)出三個(gè)字：被騙了。

　　這時(shí)，您聞見(jiàn)我來(lái)了之后，快馬加鞭的趕到了集市上。我還隱約記得 ——那時(shí)，您騎著一輛三槍的老款自行車(chē)在我極不情愿的視線中冒了出來(lái)。只見(jiàn)當(dāng)時(shí)您下車(chē)后，顧不上額頭的滿頭大汗，便一下車(chē)就笑嘻嘻的抱起了我，說(shuō)：“好孫子，爺爺終于把你盼來(lái)了，走，咱上街去，你想買(mǎi)啥，爺爺都給你買(mǎi)，只要你好好念書(shū)！”“好啊！我一定長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！”我氣質(zhì)昂揚(yáng)的說(shuō)�！昂弥鞠颍∨�力呀！必有其效！”您也激動(dòng)的說(shuō)。說(shuō)罷，便告辭了小爺小奶，領(lǐng)著活蹦亂跳的我上街去了。

　　到了集市，我一眼便看見(jiàn)遠(yuǎn)處的烤香腸機(jī)上轉(zhuǎn)著熱乎乎的香腸，嘴里不禁咽了一口口水。不知是否是您看清了我的心思，便帶我到了香腸機(jī)旁給我拿了一個(gè)香腸，看著熱乎乎的香腸，那股子餓勁一下子就上來(lái)了，狼吞虎咽的吃了起來(lái)�！靶⌒臓C！這么急干嘛！不夠了再買(mǎi)！”您哭笑不得的說(shuō)，“知道了！”我隨口答了一句，便接著吃了起來(lái)。到了付賬的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)，不多不少，正好十元整。這時(shí)您從腰包里掏了半天，拿出一張皺了吧唧的且還有汗水的十元，當(dāng)這張紙幣隨著您的笑容落到老板的手中時(shí)，我顧名思義的看見(jiàn)了老板眉頭緊皺了一下，好不自在的收下了。我當(dāng)時(shí)不知道為什么如此，但現(xiàn)在，我卻知道了，原來(lái)……。.

　　從那以后，每逢雙休日，您都會(huì)來(lái)接我�？吹轿乙m子破了，您就會(huì)馬上去給我買(mǎi)襪子；沒(méi)有了衣服穿，您也會(huì)幫我去買(mǎi)衣服；筆沒(méi)了，您就會(huì)買(mǎi)一大堆筆；本子沒(méi)了，您也會(huì)批個(gè)十捆八捆�？傊�，那時(shí)候總認(rèn)為您的錢(qián)是永遠(yuǎn)花不完的，毫不客氣的說(shuō)，連爸媽都未如此過(guò)。

　　不知什么時(shí)候，您不來(lái)接我回去了，每一次就給我十元錢(qián)，每一次都會(huì)說(shuō)自己沒(méi)空，每一次掏出錢(qián)后都是那么的難，有點(diǎn)小氣的感覺(jué)，您變了，您不再是我以前那個(gè)疼我，大方的爺爺了，您變得小氣，變得不疼我了，每一次只是會(huì)拿那十元錢(qián)來(lái)搪塞我這空虛的心靈……

　　終于，我按捺不住心中的好奇，悄悄的坐著車(chē)子回到老家了，結(jié)果眼中的一切讓我為之震撼——一個(gè)孩子在屋里看電視；一個(gè)孩子在正屋吃水果；一個(gè)孩子在正屋的桌子上寫(xiě)作業(yè)；一個(gè)孩子在屋外玩沙子。還有一個(gè)婦女，我定眼望了一下，原來(lái)此人不是別人，真是我四嬸！

　　一切都真相大白了，然而我眼睛里的淚水卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，怪不得您變得如此冷淡，原來(lái)不好使您想變得，而是………

　　我再也承受不住了，一股力量使我飛奔到您的工地上，我找到和你一起的工友，問(wèn)他們您在那里，他們卻告訴了我一個(gè)驚駭?shù)南�息——“叫你爺爺不要連軸轉(zhuǎn)了，這樣他本來(lái)就不好的身體能吃的消嗎，為了掙那幾個(gè)錢(qián)……。.”我再也忍受不住了，我沖到您所在的工作位置，看到您的眼皮都快睡著了，可是還在揮汗如雨……。.

　　您上來(lái)的第一句話就是：“奧，是飛飛，你怎么來(lái)這里了，奧一定是沒(méi)錢(qián)了，我給你，等一下。”您轉(zhuǎn)身去拿錢(qián)了………

　　“我的好爺爺！我不要你的錢(qián)了，我再也不要了……。.”

　　十元錢(qián)啊，我再也不要了，我只要天使能讓您復(fù)活，一切都煙消云散了……。

　　祝：永遠(yuǎn)快樂(lè)，快樂(lè)，快樂(lè)，快樂(lè)………。

　　您永遠(yuǎn)的骨肉：李孝飛

　　四月二十五號(hào)

小學(xué)生作文4

　　大家好，我是藍(lán)鯨，我可是世界上比較大的動(dòng)物呢！別看我們鯨家族的名字里面有個(gè)“魚(yú)”字，我們確是地道的哺乳動(dòng)物。我們藍(lán)鯨是目前人們所知道的自古至今所有動(dòng)物中體型比較大的。體長(zhǎng)30米左右，體重在150噸到200噸之間，相當(dāng)于25頭以上的亞洲象或300多個(gè)人的重量總和。我們藍(lán)鯨身體的體表呈淡藍(lán)色或鼠灰色，背部還有淡色的細(xì)碎花紋，胸部有白色的斑點(diǎn)，可漂亮了。我們的大尾巴又寬又扁，而且整個(gè)身體呈流線型，看起來(lái)就想一把剃須刀，所以又被稱為“剃刀鯨”。

　　我們雖然生活在大海里，但也同其他哺乳動(dòng)物一樣用肺呼吸。我們的肺部重達(dá)1000多千克，可以容納1000多公升的空氣。正因?yàn)橛腥绱舜蟮姆稳萘�，可以使我們的呼吸次�?shù)大大減少，大約每10～15分鐘我們才露出水面呼吸一次。呼吸的`時(shí)候，先將肺中的二氧化碳等廢氣從鼻孔逐出體外，然后再吸進(jìn)新鮮空氣。

　　正因?yàn)槲业纳眢w如此龐大，所以每天都要吃很多的東西，我比較喜歡吃的就是鱗蝦。我們每一次就可以吞食200萬(wàn)多只鱗蝦，每天可以吃掉4000～8000千克呢！如果我們胃中的事物少于20xx千克，就會(huì)感到饑餓。由于鱗蝦廣泛分布在南北兩極地區(qū)，所以我們?yōu)榱四艿玫匠渥愕氖澄�，祖祖輩輩都生活在兩極地區(qū)，很少在熱帶水域。

　　我們的渾身可都是寶呢，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。我們體內(nèi)的含油量豐富，我們的胡須、表皮、骨頭、肉以及內(nèi)臟等都可以用來(lái)作為工業(yè)、輕工業(yè)、食品加工業(yè)的原料。也正因如此，人類對(duì)我們大量進(jìn)行捕殺，使我們的家族以瀕臨滅絕，許多同伴都失去了生命。

　　在這里，我希望人類朋友們能和我們和諧相處，使我們的地球家園煥發(fā)出生機(jī)和活力。

　　藍(lán)鯨的自述

　　大家好，我是在大海里快樂(lè)地游來(lái)游去的一頭藍(lán)鯨，可能許多人認(rèn)為我是一條非常大的魚(yú)，但是您猜錯(cuò)了，我不是魚(yú)，是哺乳動(dòng)物。我們鯨和牛羊一樣用肺呼吸、是胎生的，小鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大，這都說(shuō)明我們是哺乳動(dòng)物。我的身體呈紡錘形，全身幾乎都是青藍(lán)色，腹部是淺灰色，體側(cè)有許多白色斑點(diǎn)。我比較喜歡吃營(yíng)養(yǎng)豐富的磷蝦，一頓就可以吃兩千多公斤。我平時(shí)游泳速度較快，每小時(shí)可達(dá)8～12海里，當(dāng)我受驚逃跑時(shí)游速可超過(guò)每小時(shí)30海里。

　　我們藍(lán)鯨是世界上比較大的動(dòng)物，一般體長(zhǎng)是24米，體重為150噸以上。我的爸爸是比較大的藍(lán)鯨，它的體長(zhǎng)可達(dá)33米，體重有190多噸，一條舌頭就有4噸重，足以裝滿一輛大卡車(chē)，它只要張開(kāi)嘴，可容十幾個(gè)成年人自由出入。我們的體重相當(dāng)于32頭大象、300多頭牛的重量，要運(yùn)走一頭藍(lán)鯨，需要5節(jié)火車(chē)車(chē)廂才能行。

　　我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，我們噴出的水柱比較高達(dá)10~15米。如果你看到鯨噴出水柱是垂直的，又細(xì)又高，那就是我們須鯨；如果噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮，那就是齒鯨。有些人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷我們的種類和大小。

　　我們?nèi)�身都是寶，具有很高的�?jīng)濟(jì)價(jià)值，由于我們體形龐大，體內(nèi)含油豐富，鯨須、皮、骨、肉、內(nèi)臟都可用來(lái)作為工業(yè)、輕工業(yè)、食品加工業(yè)的原料。所以人類都在獵捕我們，導(dǎo)致我們的數(shù)量銳減而瀕臨滅絕，人類的生存環(huán)境在不斷擴(kuò)大，我們鯨生活的區(qū)域也在不斷縮小；再加上海洋的生存環(huán)境不斷惡化，現(xiàn)在世界上僅存的藍(lán)鯨只有20萬(wàn)頭。雖然現(xiàn)在全世界已經(jīng)全面禁止捕殺藍(lán)鯨，但仍有人在瘋狂的捕殺，因此我代表我們鯨的家族向全世界呼吁：人類啊，別在捕殺我們了！地球是我們共同的家園，我們有權(quán)生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球。

小學(xué)生作文5

　　我小時(shí)候非常貪玩，也很調(diào)皮，特別是我比較討厭寫(xiě)作業(yè)！每當(dāng)老師布置下作業(yè)時(shí)，我心里就是一陣愁。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，作業(yè)本擺在桌上，筆也在手里捏著，心里卻在想別的，要磨蹭得很晚才能將作業(yè)給湊合完。但是，有一次卻使我印象深刻，至今難忘……

　　記得那天我一回家就一骨碌爬上椅子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，我要趕緊寫(xiě)完才能玩，不然媽媽又要說(shuō)我一頓……想到這兒，我咬咬牙，又加快了速度。

　　……唉呀呀，怎么還有這么多��？我盯著那剩下的作業(yè)滿臉愁容，一輩子我都別想做完了！期末考試也快來(lái)了！哼！煩死人了，討厭！我氣鼓鼓地把本子一扔，自己在生那莫名其妙跑出來(lái)的氣。身為一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，為什么要做這么多，這么難的作業(yè)呢？我納悶地想。

　　忽然，窗外一個(gè)個(gè)圓圓的，色彩鮮艷的小泡泡吸引了我。似乎我的心也跟著那五顏六色的泡泡一起飄到那蔚藍(lán)的天空去了。我拋下作業(yè)不管，跑到窗臺(tái)下一看，原來(lái)是小伙伴在吹泡泡。我肚子里那只貪玩小蟲(chóng)又被勾出來(lái)了。這時(shí)，我恨不得自己長(zhǎng)一雙翅膀飛下去。可是，我轉(zhuǎn)念一想我的作業(yè)還沒(méi)有做完呢！媽媽和老師都教育過(guò)我們，做完作業(yè)才能玩。我猶猶豫豫地走到門(mén)口，又退了回來(lái)。

　　我重新坐到書(shū)桌上了，但是我的心卻依然在和小伙伴們一起吹泡泡，目光也依然停留在窗外自由飄蕩的泡泡上。

　　忽然，我看見(jiàn)我的書(shū)桌上站這兩個(gè)正在爭(zhēng)吵的小人。一個(gè)說(shuō)：“快考試了，一定要留在家里寫(xiě)作業(yè)，以備迎接考試！”另一個(gè)也不甘示弱：“考試有什么？你就確信臨時(shí)抱佛腳就能考出個(gè)來(lái)？”“你……”“別吵了，我選2！”我大聲地喊到。兩個(gè)小人消失了。我心想：第二個(gè)小人說(shuō)得對(duì)，我今天寫(xiě)完了作業(yè)，在考試時(shí)就能多考出個(gè)什么名堂來(lái)？再說(shuō)了，玩更重要嘛，生命在與運(yùn)動(dòng)。作業(yè)乃生外之物嘛！此時(shí)，在枝頭嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也好像在對(duì)我說(shuō)：“出來(lái)吧！出來(lái)吧！外面可好玩了！”我經(jīng)不住如此大的誘惑，飛奔到院子里和伙伴們痛痛快快地玩了起來(lái)。

　　天快完全黑盡了，我們才依依不舍地回家。剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽便問(wèn)：“上哪去了呀？怎么這么晚才回來(lái)？快考試了，別總玩，多把心思放在學(xué)習(xí)上去。”“哦。”我心不在焉地回答�！白鳂I(yè)呢？做完了嗎？拿來(lái)我檢查一下�！眿寢尠欀�眉頭問(wèn)。我的心咯噔了一大下，心想：完了完了，媽媽怎么想起這個(gè)來(lái)了？哎，有了，我把我寫(xiě)了的拿給媽媽看，不就得了嗎？此計(jì)一生，我便連忙回答：“哦，作業(yè)啊，在這在這，稍等片刻�！蔽夜室饽ツゲ洳涞厝ツ米鳂I(yè)，早發(fā)現(xiàn)不如晚發(fā)現(xiàn)嘛！不過(guò)我希望比較好別被發(fā)現(xiàn)！

　　媽媽拿到我的`作業(yè)后，開(kāi)始慢慢檢查。我的心里像裝了一只小兔子，不停地?fù)渫〒渫ㄌ�。額頭上也下起了小雨。心情也慢慢由晴轉(zhuǎn)陰了。突然，媽媽眉頭一皺，我嚇了一跳，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。心想：不會(huì)是給媽媽發(fā)現(xiàn)了吧？果真如此，媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)：“你是不是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？”“是。”我低下了頭�！澳阒�道你做錯(cuò)什么了嗎？”媽媽用嚴(yán)厲的眼神望著我問(wèn)道�！澳阒�道嗎，孩子�！眿寢尩穆曇魸u漸地降了下來(lái)，“你現(xiàn)在不止知錯(cuò)不改了，你居然貪玩到了這種地步！現(xiàn)在馬上就要考試了，你居然還不收心，還不認(rèn)真完成作業(yè)。你，唉……還不快去把剩下的作業(yè)寫(xiě)完�！蔽液芎蠡冢�后悔當(dāng)初我沒(méi)有聽(tīng)第一個(gè)小人的話，后悔自己沒(méi)有認(rèn)真地寫(xiě)完作業(yè)。我默默地回到房間，認(rèn)真地將剩下的作業(yè)給寫(xiě)完了。后來(lái)發(fā)生的事情我已經(jīng)記不起來(lái)了。

　　只記得從那以后，我一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。讓我開(kāi)心的是媽媽的教誨和我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在期末時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)！漫長(zhǎng)的暑假，握著媽媽賣(mài)給我的圓珠筆，開(kāi)始做暑假作業(yè)。短短的寒假，小小的我站在雪地，小心翼翼地抱著一疊本子等著我的姐姐，她要給我講題。

小學(xué)生作文6

　　生命中有許多熟悉的親友，隨著時(shí)代變遷，人的成長(zhǎng)‘成熟，往往變的不再熟悉。少年的好友，因多年未再交集，記憶中的他不曾有變。所以在我內(nèi)心中他是我比較熟悉的一個(gè)人�；貞涍^(guò)去，春風(fēng)送暖相伴，夏日酷暑玩鬧。深秋十月離別，那個(gè)冬天，一切回到原點(diǎn)，卻不曾相忘。

　　認(rèn)識(shí)他是在個(gè)和煦的春天，陽(yáng)光明媚不怎么曬人，于是我決定去打球。他也剛好出門(mén)。我們互相打勒個(gè)招呼。他是新搬來(lái)的鄰居。遠(yuǎn)親近鄰，按道理我們?cè)摶ハ嗾J(rèn)識(shí)�？赡芪覂啥急容^沉悶。所以沒(méi)什么交集。到勒?qǐng)龅亍０l(fā)現(xiàn)他跟在我后面。一問(wèn)，原來(lái)他也是來(lái)打球的。然后我們被分到勒一隊(duì)。在場(chǎng)上彼此默契不錯(cuò)。散場(chǎng)后我跟他結(jié)伴回家。路上，我們聊勒許多，原來(lái)性格孤寂的人愛(ài)好很多都是相同的。也知道他的名字叫曉。他也是個(gè)內(nèi)向但是好動(dòng)的人。由于交不到什么朋友。生活一直比較沉悶。我兩的認(rèn)識(shí)，就象是美好春天的開(kāi)始。春天，沐浴著清新的陽(yáng)光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長(zhǎng)。我們的友誼也在成長(zhǎng)，我們經(jīng)常一起跑去打球。放學(xué)我也老跑去他家串門(mén)子。他父母比較忙碌，家里平時(shí)沒(méi)什么人。于是給我們制造勒一個(gè)自由的空間。在他家經(jīng)常一起下棋，看動(dòng)漫。互相說(shuō)著自己喜歡的事物。無(wú)拘無(wú)束的自在。彼此留在生命中美好的回憶。

　　眨眼間，春夏交接。夏天。太陽(yáng)火辣辣卻烤不滅我們那顆好動(dòng)的心。除了打球，我們經(jīng)常跑出去偷摘?jiǎng)e人果園的荔枝。被人追著。運(yùn)氣很好每次都跑掉。有次玩火差點(diǎn)把人家的后院給燒勒。雖然跑掉勒。但是被人找上門(mén)臭罵一頓。其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)大人還是挺大量的。我們的鬧的那么厲害。都只是捉起來(lái)臭罵一頓而已。有次我們?nèi)プ脚�路邊的乞丐結(jié)果被人狂捉10條街。被追的時(shí)候我兩嚇的快哭勒。等安全勒卻互相的大笑。少年就是那么的大膽。追求刺激。只求過(guò)程不求結(jié)局。沒(méi)有多余的顧慮，想法。年少的輕狂。無(wú)憂無(wú)慮的日子，在成人的世界是無(wú)法享受到的。在此時(shí)建立起的感情才是比較純真的.，不沾染一點(diǎn)灰塵。彼此間的容易捉摸。互相熟悉�，F(xiàn)在回想起來(lái)來(lái)是心中比較動(dòng)感的時(shí)刻。

　　夏日的繁華演盡，天空高遠(yuǎn)清淡，心念一轉(zhuǎn)，又是秋天了。秋風(fēng)掃落葉，黃花落盡有人愁。他要走勒�；丶亦l(xiāng)念書(shū)勒。金黃的深秋帶走夏季的清新，復(fù)雜的心情掩蓋勒過(guò)去的快樂(lè)。淡淡的憂傷。使我們莫名奇妙的懂勒該懂的事。成長(zhǎng)需要舍棄，離別需要勇氣。我們不能再追求沒(méi)有憂慮的日子。他曾經(jīng)問(wèn)我：’清你長(zhǎng)大勒準(zhǔn)備干什么。我們以后還會(huì)見(jiàn)面一起玩嗎？。我回答他：“不知道，長(zhǎng)大還沒(méi)想過(guò)，至于見(jiàn)面也許會(huì)吧。但心中有卻有種否認(rèn)的感覺(jué)。無(wú)語(yǔ)勒，彼此用沉默享受我們比較后的無(wú)憂時(shí)刻。他走的那天我送他。在車(chē)站我們都哭勒。我們只說(shuō)了句再見(jiàn)什么都沒(méi)說(shuō)。不知道該用什么語(yǔ)言面對(duì)離別�；疖�(chē)的汽笛聲吹響勒離別。車(chē)輪的滑動(dòng)帶走勒過(guò)去，我再也找不到那么熟悉的一個(gè)人，應(yīng)該是所再也無(wú)法回到少年時(shí)代，去碰到那么一個(gè)人。再見(jiàn)了，朋友。

　　秋收冬藏，冬天來(lái)勒。他離開(kāi)三年勒。那年的冬天我們保持著聯(lián)系。淡淡的消逝著回憶。因?yàn)楸舜碎g沒(méi)有新的事可以來(lái)交替。今年冬天狠冷。該屬于那年的寒冬拖到現(xiàn)在才來(lái)勒。往日回憶已隨著時(shí)光消逝。留在心中的只有彼此間的回憶。我認(rèn)識(shí)許多型型式式的人。卻無(wú)法找到過(guò)去的那分熟悉的感覺(jué)。現(xiàn)實(shí)中也許很熟的人。在心中卻一點(diǎn)都不熟。寒冷的冬給人一種麻木的感覺(jué)。沒(méi)有激情，只有憂慮。沒(méi)有熟悉，只有淡漠。曉，我比較熟悉的那個(gè)人。不知道你現(xiàn)在變的什么樣勒。在我回憶中只有過(guò)去的你。不知道現(xiàn)在的你是怎樣。所以。在我心里你還是那個(gè)熟悉的你�！�—今夕何夕，似水無(wú)痕，明夕何夕，君已陌路。道聲再見(jiàn)，再也不見(jiàn)？——我的爸爸

小學(xué)生作文7

　　賣(mài)麻團(tuán)了，賣(mài)麻團(tuán)了……"又是這該死的叫賣(mài)聲把我從夢(mèng)中吵醒，不用說(shuō)，現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分，離我該起床的時(shí)間還有半小時(shí)。

　　不知怎地，就在比較近，我們這來(lái)了一個(gè)賣(mài)麻團(tuán)的老頭子，他每天五點(diǎn)半的時(shí)候就開(kāi)始叫賣(mài)了。每天都是他攪亂了我的好夢(mèng)，我本應(yīng)在六點(diǎn)起床，這時(shí)候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來(lái)覆去，白白浪費(fèi)半小時(shí)的時(shí)光，別提有多難受了，為此我對(duì)這個(gè)賣(mài)麻團(tuán)的十分痛恨，聽(tīng)到這個(gè)叫賣(mài)聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過(guò)他多少次了�！と欢�直到有一天，我對(duì)這個(gè)賣(mài)麻團(tuán)的老爺爺?shù)目捶�，一下子改變了。那是一個(gè)很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣(mài)聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多恨這老頭了，難得有這么一個(gè)休息日，也不讓人好好睡個(gè)懶覺(jué)，真是可惡！

　　忽然，在聲聲刺耳的叫賣(mài)聲上中，傳來(lái)了一聲又一聲百靈鳥(niǎo)的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的心不禁一動(dòng)，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個(gè)怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開(kāi)被子，麻利地穿了起來(lái)。我拿了點(diǎn)零錢(qián)，走出家門(mén)，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛，我的心一下子也開(kāi)朗起來(lái)。我順著叫賣(mài)聲找尋那位賣(mài)麻團(tuán)的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來(lái)叫賣(mài)，原來(lái)生意不錯(cuò)。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣(mài)麻團(tuán)的是一個(gè)全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒(méi)想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。

　　我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，遞過(guò)手中的零錢(qián)，說(shuō)："給我來(lái)兩只。"老人一手接過(guò)錢(qián)，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說(shuō)："小心，拿好。"我接過(guò)來(lái)，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感，味道好極了，我不禁對(duì)他喜歡起來(lái)，細(xì)細(xì)地打量著他：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對(duì)孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來(lái)叫賣(mài)……

　　我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走……誰(shuí)知?jiǎng)傋吡藥撞骄捅焕先私凶×�，我的心不由�?咯噔"一下，心想我不是剛付過(guò)錢(qián)嗎，怎么，想訛我？我心中剛升起的'對(duì)他的好感一下子風(fēng)吹云散，蕩然無(wú)存了，我憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)身，剛想發(fā)作。誰(shuí)知這位老人從口袋里掏出四塊半錢(qián)遞給我，歉意地對(duì)我說(shuō)："小同學(xué)，剛才忙，沒(méi)功夫找你錢(qián)，實(shí)在對(duì)不住。"我莫名其妙，他忙說(shuō)："你給了我五塊錢(qián)。"我恍然大悟，原來(lái)因?yàn)橹�急，沒(méi)在意錯(cuò)把五塊當(dāng)成五角了，望著老人遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關(guān)切地問(wèn)："小同學(xué)，怎么啦？哪兒不舒服？"我無(wú)言以對(duì)，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來(lái)看待這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的老人呢？我忙把老人遞過(guò)的錢(qián)又伸了過(guò)去，說(shuō)："沒(méi)什么，全買(mǎi)了。"老人將剩下的麻團(tuán)全給了我，說(shuō)："多兩只，免費(fèi)贈(zèng)送。"我說(shuō)什么也不肯收，可老人笑呵呵地說(shuō)："這就算是虧本大甩賣(mài)，買(mǎi)五贈(zèng)一吧。"說(shuō)完，頭也不回地走了……·望著老人越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意，我的心中也不禁感慨萬(wàn)分：平時(shí)所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠(chéng)信？今天，這個(gè)老人為我上了生動(dòng)的一課，人間需要誠(chéng)信，更要愛(ài)惜誠(chéng)信！

小學(xué)生作文8

　　我，沒(méi)有清秀可人的外表，沒(méi)有優(yōu)雅從容的舉止，沒(méi)有曼妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就連在大庭廣眾之下說(shuō)話也會(huì)緊張得語(yǔ)無(wú)倫次，就像一粒沙子，毫不起眼。曾經(jīng),一切的美，似乎都與我無(wú)關(guān)。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)那深深潛藏在內(nèi)心中的，屬于自己的光芒。

　　生日的時(shí)候，收到了許多精致的禮物。五顏六色艷麗的包裝紙之中，有一盆仙人掌格外顯眼。我，其實(shí)是十分鐘愛(ài)花草的，但這個(gè)灰頭土腦，滿身小刺的家伙卻絲毫提不起我的興趣。它不僅沒(méi)有玫瑰的芳香和華貴，沒(méi)有黃菊的淡雅素樸，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，更與純潔、寧?kù)o的百合花相差甚遠(yuǎn)。于是，我便把它棄置在了院中那個(gè)最不顯眼的角落里。時(shí)間一長(zhǎng)，也就忘記了它的存在……

　　幾個(gè)月之后，無(wú)意間看到了那盆仙人掌�；蛟S是因?yàn)槿彼�的緣故，它變得更加黯淡枯干。正要把它丟掉，卻忽然想起了一本自然雜志上看到的話：“實(shí)驗(yàn)證明，即使六年不給仙人掌澆水，它還能頑強(qiáng)地活著……”。心里充滿了好奇，便把它留了下來(lái)。

　　幾天后，陰雨綿綿，潮濕的空氣里彌漫著泥土的氣息。突然，不遠(yuǎn)處耀眼的紅色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只見(jiàn)前幾日還“憔悴不堪”的那株仙人掌竟綻放出花來(lái)，在雨霧中，宛如淡淡的一抹余輝。

　　也許，它依舊并不妖艷，也不芳香。但它有一種獨(dú)特的東西，足以讓一切都顯得黯然失色。那是一種在沙漠惡劣的環(huán)境下磨練出的意志，那更是一種充滿生命光芒的美。這種美，會(huì)讓親眼看到它的人，被真正的震憾。

　　猛然間覺(jué)得，其實(shí)，我不也是一株仙人掌嗎？一次次的失敗從未打倒過(guò)我，反而讓我更加堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)戰(zhàn)斗。也許，這樣屢敗屢戰(zhàn)的我也擁有一種美，那就是堅(jiān)強(qiáng)。

　　現(xiàn)在的我，在自己的'光芒中充滿勇氣。因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng)，所以我很美麗。

　　白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名快要畢業(yè)的小學(xué)生了。這六年來(lái)，我學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人的道理。切，老師交給。一年級(jí)入學(xué)的，我懷著對(duì)學(xué)憧憬和對(duì)未來(lái)小學(xué)生作文活的美好期盼，走進(jìn)了校園，老師是的和藹可親，對(duì)待是的孩子。老師們從一”，“禾”，“木”，“田”……教到“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”這六年來(lái)，不知付出了。從教會(huì)人最的誠(chéng)信，到人要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)報(bào)答別人，老師又為付出了。比起嚴(yán)肅的老師，我最喜歡的金老師，他幽默，經(jīng)常被他耍，時(shí)謊報(bào)考試得分，和在一起玩，難怪龔老師說(shuō)他像個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。老師您是天地下最可愛(ài)。

　　和同學(xué)們一起,這讓人刻骨銘的六年，和你們一起學(xué)習(xí),打鬧的日子,是我過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光.這里面,有笑,有淚,都充滿了美好的回憶.你們的笑臉,將銘記在心里。眼看離開(kāi)待了六年的母校，在回想同學(xué)們和我一起度過(guò)的這六年。真是舍分離，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，要分開(kāi)來(lái)的，我，總有，會(huì)再相逢的。

　　我還要感謝六年來(lái)培育母校。六年前，我是什么都不懂的小孩子，六年后，正是母校讓我了蛻變。母校有78年的歷史了，把母校比作人的話，，母校已是古稀老人了，這78年來(lái)，母校培育了不知偉人。我以實(shí)小為傲，明天實(shí)小以我為傲。

　　此刻，內(nèi)心涌出了對(duì)，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)戀戀之情，然而學(xué)生要走出，小學(xué)畢業(yè)是結(jié)束，新的開(kāi)端�；貞浧疬@六年來(lái)老師，母校，和同學(xué)們和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是由的矛盾，的歡笑繪成的一幅畫(huà)。

　　六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，期間也有不愉快的，就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。 六年了，陪我2000多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是的不舍！當(dāng)再度重逢時(shí)，又是另一段快樂(lè)的開(kāi)始……踏出，我是小學(xué)生作文回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著心。再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友再見(jiàn)了，給我教誨的老師們?cè)僖?jiàn)了，給我留下永久回憶的小學(xué)！

小學(xué)生作文9

　　我愛(ài)鄉(xiāng)村的黃昏。鄉(xiāng)村的黃昏是世界上比較美的時(shí)間，黃昏的鄉(xiāng)村是人世間比較美的地點(diǎn)。

　　我的故鄉(xiāng)是魯西北的一個(gè)小村莊，那里無(wú)山無(wú)泉無(wú)古跡，平凡的連土地都沒(méi)有起伏，一望無(wú)際的平原常使外來(lái)者索然。而我卻經(jīng)常一閉眼便是它的景象意韻，也常常為了體會(huì)這些意韻而閉上眼。

　　在我的腦海中，比較常浮現(xiàn)的總是夏秋的黃昏。紅紅的太陽(yáng)掛在西天，圍著它的是一大片云。云們上面拉著下面托著不讓太陽(yáng)下墜，以至于累的臉上泛出了紅暈。太陽(yáng)不能為此而不落，只有面有愧色的讓黃昏長(zhǎng)一點(diǎn)，讓天氣更清涼一點(diǎn)。其他的云兒高興了，舒展了，穿上了比較白的衣裳，兩個(gè)一組，三五成群，你推我擁的逛到了天邊，然后在藍(lán)藍(lán)的蒼穹中靜靜的看著下面。

　　下面是綠綠的田野，和座落在田野上的小村。小村的人們干了一天的活兒，流了一天的汗，此時(shí)終于直起身來(lái)，擰擰毛巾，搭在黑黝黝的肩膀上，坐在地邊抽袋煙，欣喜的看著撒歡長(zhǎng)的莊稼。莊稼在微風(fēng)中歡快的扭著身子，驕傲的瞥著地邊綻放的小花。人們不愿給它們當(dāng)評(píng)委，便相互吆喝著回家。太陽(yáng)和他們開(kāi)玩笑，為他們拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，也許是它覺(jué)得他們太偉大了，偉大到他們自己的身高不能加以體現(xiàn)吧。人們卻連看都看都不看一眼，他們從不去想自己的偉大，就像他們從不考慮自己的平凡一樣。只是那些放學(xué)了來(lái)找父母的孩子，跑著跳著去踩別人的影子，不去理會(huì)讓他們慢點(diǎn)跑的訓(xùn)斥。

　　更多的孩子，偷偷的湊成一幫，找個(gè)池塘，幾下脫掉衣服，一個(gè)猛子扎進(jìn)去，盡情嬉鬧，有的還會(huì)有一只魚(yú)撞

　　到腳上，他便發(fā)現(xiàn)新大陸似的大呼小叫，感染著在岸上隨著小主人跑來(lái)跑去的黃狗黑狗。狗兒與其說(shuō)給他們放哨，不如說(shuō)是泄露他們私自出來(lái)的.“叛徒”，要不它們?cè)趺聪蛞粋�(gè)方向跑了？原來(lái)是孩子的爺爺牽著老黃牛來(lái)飲水了。老漢稍稍彎曲的身子，牽著慢蹭蹭踱步的牛，它一邊走一邊還嚼著以前吃過(guò)的東西，毫不理會(huì)一旁著急和它說(shuō)話的狗。太陽(yáng)撒下金黃的光芒，落在人和牛的身上，在水中則漾起跳躍的閃亮。彎彎的垂柳下面，牛兒從容不迫的吸著水，老漢慈祥的抽著煙，影子蕩蕩的浮在水面。這是任何畫(huà)家都畫(huà)不出的畫(huà)面！青蛙被感動(dòng)了，呱呱的唱起贊歌，知了則拉起了咿咿呀呀的豎琴，狗兒也不是來(lái)上幾聲急促的感嘆，這又是任何樂(lè)隊(duì)也奏不出的篇章！

　　炊煙裊裊的浮上天，去請(qǐng)?jiān)苾簛?lái)作客，想必人們也看見(jiàn)了正在看他們的它們。云兒害羞了，不再拉著太陽(yáng)不讓走，好快快的躲起來(lái)，也許是讓星星弟弟來(lái)為自己遮羞吧。我娘說(shuō)，它們是被感動(dòng)了，要請(qǐng)?jiān)铝两憬愠鰜?lái)送給人們送清涼。

　　月亮姐姐婀娜的走來(lái)，揮手送走忙了一天的太陽(yáng)哥哥，星星弟弟在她身后調(diào)皮的眨著眼睛。吃過(guò)飯的一家人，坐在一起嘮著家常。孩子們瞅著床下的幾個(gè)西瓜在撒嬌，卻又怕人家問(wèn)起自己的學(xué)習(xí)而不敢胡鬧，只好一個(gè)勁的說(shuō)老豬吃了西瓜皮會(huì)長(zhǎng)膘。父親瞪起眼，母親拿出刀，孩子則求爺爺過(guò)會(huì)一定要把牛郎織女見(jiàn)面時(shí)誰(shuí)來(lái)喂牛的事說(shuō)清楚。其實(shí)，西瓜沒(méi)吃完，他的上下眼皮就打的不亦樂(lè)乎了。

　　鄉(xiāng)村的黃昏是可親的，它驅(qū)走炎熱，帶來(lái)清涼；它扔卻繁忙，給予悠閑；它卸掉勞累，送上輕松。鄉(xiāng)村的黃昏又是富有哲理的，沒(méi)有白天的炎熱、繁忙和勞累，人們又怎會(huì)感受到此時(shí)的清涼、悠閑和勞累？又怎么會(huì)為后者而欣喜呢？也許這就是有付出才會(huì)有回報(bào)的比較好證明吧。但是，對(duì)這一切，他們只是默默的“過(guò)”著，而沒(méi)有任何的感受，他們讓一切都變的正常的不能再正常，平凡的不能再平凡。而正是這種平凡，才讓他們安靜的活著。他們從不覺(jué)得黃昏有多美，他們所享受的就是那份安靜。感受到這種美的，是早已游離在鄉(xiāng)村生活之外的我，是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己失去了這種安靜的游子。哦，真正的美存在于安靜之中，真正的安靜存在于真正的平凡之中。在城市喧鬧的一角，我思念著鄉(xiāng)村的黃昏，回味著黃昏給我的思考。

小學(xué)生作文10

　　冬妮是個(gè)勇敢的小女孩，就是不太愛(ài)干凈。昨天晚上，冬妮做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了深深的海底，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩�！澳愫茫�冬妮，我是水晶仙子，我被惡魔關(guān)在了海底深處，只有你才能救我�！薄霸趺纯赡苣悴皇蔷驮谖颐媲皢幔俊倍�妮說(shuō)著邊向四周看，“什么也沒(méi)有啊？”“這里四周都是氣墻，你看不見(jiàn)的�！薄澳俏以趺淳饶隳兀俊倍�妮失望的說(shuō)�！懊魈炷銜�(huì)在床頭看到一只八爪魚(yú)，那是我的靈魂。要記住，你要帶著它一直往西走，找到一位神仙婆婆，她會(huì)告訴你哪兒有金斧頭，哪兒有金剪子。如果找到這兩樣武器，你就可以殺掉惡魔，救出我了。如果我死了，大海將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧，去吧！冬妮，你是比較勇敢的”。

　　第二天早上，冬妮發(fā)現(xiàn)她的床頭真的有一只八爪魚(yú)，她想起了水晶仙子的話，立即背上行裝，帶上八爪魚(yú)一直向西走去。翻過(guò)一座又一座山，淌過(guò)一條又一條河，在一間破舊的茅屋里，找到了神仙婆婆，冬妮懇求到：“善良的婆婆，快幫幫我吧，幫我找到金剪子和金斧頭，殺死惡魔救出水晶仙子吧，求求您了！”好心腸的神仙婆婆被冬妮的真誠(chéng)打動(dòng)了，她取出一粒藥丸讓冬妮吞下，冬妮突然感到自己渾身都是力氣。“婆婆，這，這是怎么回事？”她忙問(wèn)。神仙婆婆笑著說(shuō)：“放心吧，這是力量丸，吃了它就會(huì)有無(wú)窮的力量。記住，金剪子在珠穆朗瑪峰頂，金斧頭在喜瑪拉雅山腳，快去吧！”冬妮謝過(guò)神仙婆婆又上路了，跋山涉水終于來(lái)到了喜瑪拉雅山腳，金斧頭就在這里，冬妮高興極了。她用力一推，喜瑪拉雅山動(dòng)了，露出了金斧頭，“神仙婆婆的力量丸太神奇了！”冬妮高興地手舞足蹈，又一想，水晶仙子還等著我呢，得趕快�。《�妮抓住金斧頭使勁一拽，剎時(shí)，一道金光，金斧頭拿到了。冬妮抬頭望著珠穆朗瑪峰，高聳入云，別說(shuō)金剪子了，連峰頂都看不見(jiàn)，這可怎么辦？冬妮心想：要是再跟神仙婆婆要一顆能讓人飛的藥丸就好了！“哎！現(xiàn)在看來(lái)只好一步一步的往上爬了�！边@雪山可不是那么好爬呀！一會(huì)兒有雪崩，一會(huì)兒滾雪球。冬妮爬到峰頂時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡，累得癱倒在地�！耙�是沒(méi)有力量丸，我早一命嗚呼了�！倍�妮自言自語(yǔ)道。突然，她感到什么東西啪的一聲粘在了她身上，她慢慢挪動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)金剪子感應(yīng)到了金斧頭的力量，粘在一起了。真是得來(lái)全不費(fèi)功夫！冬妮一高興，疲勞全沒(méi)了，一下子爬了起來(lái)�！斑@么小個(gè)剪子……”正當(dāng)她琢磨著，金剪子和金斧頭騰空而起，轉(zhuǎn)眼間金光四起，金剪子和金斧頭竟然合二為一變成了金箍棒。就在這時(shí)，天邊一團(tuán)黑云卷著狂風(fēng)襲來(lái)，地動(dòng)山搖。冬妮手握金箍棒，盡力穩(wěn)住。一股臭味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)滿身污垢的怪物出現(xiàn)在冬妮面前。冬妮迅速捂著鼻子問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“哈哈哈哈，我就是海底惡魔，小丫頭快把金箍棒給我，不然，你會(huì)跟水晶仙子一樣，永遠(yuǎn)都被關(guān)在海底的.�！薄澳氵@個(gè)可惡的惡魔，快把水晶仙子放了�！薄胺帕怂�晶仙子可以啊！不過(guò)，你得把金箍棒給我，有了這金箍棒就可以統(tǒng)治整個(gè)世界，哈哈哈哈……”“好你個(gè)可惡的惡魔！”冬妮不知哪兒來(lái)的力量，她手持金箍棒，猛得一個(gè)虎躍，跳到了惡魔的頭上，又一個(gè)“沉香劈山”，一棒把那惡魔劈成了兩半，一串金鑰匙掉了出來(lái)。原來(lái)打開(kāi)海底監(jiān)獄的鑰匙就在惡魔的肚子里。冬妮揀起鑰匙朝海底走去……水晶仙子得救了，冬妮把八爪魚(yú)還給你她�！爸x謝你，冬妮，我要回到水晶宮了，這惡魔是人類往海里倒的垃圾產(chǎn)生的，告訴大家，一定要愛(ài)護(hù)海洋環(huán)境，不然，垃圾惡魔會(huì)復(fù)活的，那時(shí)，你再也救不了我了！再見(jiàn)了，冬妮。”

　　“丁零零，丁零零……”鬧鐘響了，冬妮醒了，一切都是夢(mèng)��！

小學(xué)生作文11

　　她是我比較俱怕的老師。曾有一度，我甚至討厭她，雖說(shuō)這是十分不敬，但我仰制不住排斥之情。我也相信，這種反感，不僅僅在我心中。我記憶力一向好，所以與她第一次與他見(jiàn)面的情景仍歷歷在目。一年級(jí)新生報(bào)到，剛到新環(huán)境的害羞，新奇，遇見(jiàn)學(xué)前班老朋友的開(kāi)心，各種情緒在教室你彌漫開(kāi)來(lái)，突然，她來(lái)了。帶這一整寒風(fēng)，冷冷地來(lái)了。淡綠色的連衣裙在腳脖處如荷葉般散開(kāi)，上身一件白色的空馬甲顯得清新宜人�？伤�給人的感覺(jué)卻不想穿著的衣服那樣親切————精致的面容，尤其是和羅曼·羅蘭筆下的托爾斯泰極像的眼睛，明亮如刀劍寒光一閃，精準(zhǔn)，毫無(wú)偏差。

　　而那種不露自威的氣質(zhì)，更是凸顯出來(lái)。我很難去描繪這種氣質(zhì)，它是多變的，有時(shí)強(qiáng)勢(shì)，霸道，有時(shí)平淡卻蘊(yùn)含萬(wàn)千力刀，化骨綿掌，更讓人不寒而栗。這種氣場(chǎng)，倒是很像一代女皇武則天。即使個(gè)子不高，眼神也可以居高臨下；及時(shí)垂下眼簾，也足以震懾所有人。她性趙，趙氏孤兒的趙。真是不奎，就上冰山上的雪蓮，有著攝人心魂的冰冷和美麗。我們都怕她，真的，僅僅一周時(shí)間她就給足了我們下馬威，就連班上“死豬撲爬開(kāi)水燙"的學(xué)生都懼怕她三分。她責(zé)罵學(xué)生的時(shí)候，聲音不大不小，有條有理，就像在做級(jí)何題，從條件到結(jié)論，讓人難以辯駁。她總是先平靜地說(shuō)一些看似無(wú)關(guān)痛癢的話，其實(shí)那都是假象，都是伏筆，時(shí)機(jī)一到，便拔劍出鞘，敵人從此墜入十八層地獄，永世不得翻身。一個(gè)月內(nèi)，所有人都領(lǐng)教過(guò)她的"七星連環(huán)罵”，連好學(xué)生也不例外，那滋味真叫一個(gè)苦��！

　　一日，我與相識(shí)的同學(xué)談到她，同學(xué)不禁咋舌：“它可以說(shuō)是學(xué)校比較好也是比較兇的老師呢！’‘我總是想，生得這樣一副好相貌，整天卻不拘言笑的，真是太可惜了。我第一次知道’‘慎獨(dú)’‘這個(gè)詞，是她告訴我的。剛?cè)雽W(xué)不久學(xué)生們就原形畢露：上課講話，抄作業(yè)，哄鬧......她大筆一揮，在黑板上寫(xiě)下’‘慎獨(dú)’‘二字，拍著桌子聲色俱厲地問(wèn)我們：‘’知道什么意思嗎？”說(shuō)實(shí)話，我真的不知道，連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。詞典上是這樣說(shuō)的：慎獨(dú)指的是人們?cè)趥�(gè)人獨(dú)自居處的時(shí)候，也能自覺(jué)的嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎地對(duì)待自己的所思所行，防止有違道德的欲念的行為發(fā)生，從而使道義時(shí)時(shí)刻刻伴隨主體之身。

　　我看完第一反應(yīng)是她是數(shù)學(xué)老師哎，怎么那么像教語(yǔ)文的？我也知道她是想告訴我們，老師不在的時(shí)候也要管住自己。后來(lái)在他又一輪的怒火沖天之后，班上的情況好了很多。跟她相處的時(shí)間越長(zhǎng)，我們就越期待她笑。直到教師節(jié)那天，開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，班長(zhǎng)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)感想，她也好不容易抽身過(guò)來(lái)，熱血少年小樹(shù)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，‘’騰‘’地站起來(lái)大吼道；‘’趙老師教師節(jié)快樂(lè)！‘’她呆了一下，撲吱一聲笑了！盡管她低著頭，我們還是看見(jiàn)了。那美麗的容顏如冬去春來(lái)，冰雪消融般綻放出比較炫麗的光彩。我的心里忽的亮起來(lái)，孩童般幼稚的快樂(lè)在心底泛濫。所有人都笑了，笑的`很開(kāi)心很開(kāi)心。

　　我突然想到了‘’名偵探柯南‘’你的小林老師，那個(gè)裝作很兇其實(shí)很善良很可親的老師，真的和她好像。慢慢地，對(duì)她的感覺(jué)好了很多，盡管她仍是一副有點(diǎn)兇神惡煞的樣子，仍是讓我心驚膽戰(zhàn)。后來(lái)我們知道，她會(huì)和別而老師討論肯德基的雞肉飯，會(huì)在車(chē)?yán)锓乓恍┐蟀�小熊餅�?.....呵呵，我們都笑了。進(jìn)近半個(gè)學(xué)期過(guò)去，她便要回家休產(chǎn)假。家長(zhǎng)們著急上班換新的老師，而我們更多地是驚奇，漸漸也懷念起她來(lái)。也會(huì)幾個(gè)人坐在欄桿上笑著說(shuō)她的事，承認(rèn)她種種的好。上個(gè)教師節(jié)，我給她發(fā)了一條短信，發(fā)完后發(fā)現(xiàn)自己心里竟充滿上了刑場(chǎng)一樣的恐懼以及強(qiáng)烈的盼望什么，我也說(shuō)不清楚。

　　五分鐘后手機(jī)屏幕一亮————是她淡淡的感謝。看著那些泛著熒熒白光的字，我心中竟生出一點(diǎn)一點(diǎn)的溫暖，漸漸溢滿我整個(gè)心房。

　　回憶完畢，只是一盞茶的功夫；對(duì)她感情的表露，也一盞茶的功夫就能完成。但那個(gè)冰冷美麗的讓人措手不及的她，突然就真實(shí)了起來(lái)。

小學(xué)生作文12

　　我是一匹好的千里馬，生活在一個(gè)普通的莊戶人家。慶幸的是，我的主人具有一雙慧眼，不僅發(fā)現(xiàn)了我而且很重視我，常常帶著我向鄰居家炫耀：瞧我這馬兒多棒！看這馬臉，俊朗有神；看這鬃毛，硬而絲滑，滑而有力；看這肌肉，緊繃又富有彈性；看這馬腿，長(zhǎng)而粗壯；看著馬蹄，沉穩(wěn)有力。實(shí)在是一匹好馬呀！聽(tīng)了這話，我也分外得意。我漸漸不屑于做主人布置的那些微不足道的小事了，那些事讓普通的馬做就行了，讓我做不是大材小用嗎！我的理想是當(dāng)一匹比較好的千里馬，馳騁于腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，與主人一同浴血奮戰(zhàn)，屢建奇功，共享天下！

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我長(zhǎng)大了。令人匪夷所思的是，我竟然沒(méi)有一個(gè)朋友，那倒對(duì)我無(wú)所謂，我才不稀罕和他們做朋友呢！可是就連主人對(duì)我的態(tài)度也發(fā)生了改變不僅常常對(duì)我吆五喝六，連斥責(zé)鞭打也成了家常便飯。我覺(jué)得他們都瘋了，不再對(duì)他們抱有任何希望。我深信，總有一天伯樂(lè)會(huì)出現(xiàn)，好好培養(yǎng)我，讓我實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。

　　于是，我愛(ài)上了村口的那塊地方。每天日暮黃昏之時(shí)，我都會(huì)跑到那里呆上幾個(gè)時(shí)辰。一邊等待伯樂(lè)的出現(xiàn)，一邊欣賞日落。每天的這個(gè)時(shí)候，周?chē)�安安靜靜的，只有我和夕陽(yáng)對(duì)望。一片金輝灑向黃澄澄的麥浪，我像雕塑般臥于村口，被照的閃閃發(fā)光。太陽(yáng)漸漸隱退，只留下一片輝煌。每天這樣的'等待我從未感到厭煩，因?yàn)槲倚闹杏邢Ｍ�。我想讓伯�?lè)作我的證人，給那些愚昧者比較有力的回?fù)�。讓他們好好反思自己是如何�?duì)待一匹千里馬的，讓他們抱憾終生。

　　功夫不負(fù)有心人，伯樂(lè)終于被我等來(lái)了。他看到村口的我，決定進(jìn)來(lái)看看。他站在村口說(shuō)他決定重金買(mǎi)一匹好馬，帶回去好好培養(yǎng)，觀察一天后，給大家答復(fù)。我早已成竹在胸，仿佛已經(jīng)看到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的情景。我的好運(yùn)就要來(lái)了！

　　第二天，伯樂(lè)靜靜地牽走了一匹馬。然而，不是我！我被完全嚇懵了。怎么會(huì)是這樣的結(jié)果？伯樂(lè)就像我得一棵救命稻草，好不容易等來(lái)了他，卻這么容易就斷了。這樣的結(jié)果，就像一下子把我推向了萬(wàn)丈深淵，扼殺了我生活下去的全部希望。我不停的用頭撞向墻壁，倦了，倚著墻壁緩緩坐到地上，血水和淚水混在了一起，在我的臉上徘徊。我的眼睛變得暗淡無(wú)光，我手足無(wú)措般的不停地?fù)u著頭哈哈哈哈我張大嘴冷笑起來(lái)，淚水卻再次奪眶而出，心在身體里痛苦地掙扎，我真想把它從體內(nèi)掏出來(lái)扔地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　月光很皎潔，波光粼粼的湖面上籠著一層薄薄地霧氣。很美的意境。我站起來(lái)緩緩走到湖邊，無(wú)意中看到了我的倒影。天哪！這是我嗎？毛不再光亮，而是雜亂灰暗，全身上下是一堆堆的肥肉。這那里是一匹英姿颯爽的千里馬？分明是一匹垂老邋遢，再平庸不過(guò)的老馬。我驚了一跳，怪不得伯樂(lè)選不上我，原來(lái)我已成了這副模樣。

　　我靜靜地想起了自己曾經(jīng)歲月：受到夸贊，立志成名；鄙視同伴，失去朋友；不干工作，等待伯樂(lè)不！不！不！原來(lái)是我自己害了自己。我看不起小事，因而不去做�？墒俏义e(cuò)了，這正是對(duì)我比較好的磨煉。我每天不鍛煉，久而久之，我的身體機(jī)能和生理優(yōu)勢(shì)在等待中一點(diǎn)一點(diǎn)的被消磨光，終于成了現(xiàn)在這副落魄模樣。我突然間明白，機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人的，等待是尋找機(jī)遇比較愚蠢的辦法，要想取得成功，就必須不斷增強(qiáng)自己的實(shí)力，干好每一件事，無(wú)論大小，讓自己逐漸閃光，實(shí)力充足之后，再去尋找機(jī)會(huì)，勇于自薦，萬(wàn)萬(wàn)不可坐失良機(jī)！可惜的是，一切都太晚了！我知道我的時(shí)日不多了。

　　我用盡全部力量仰天長(zhǎng)嘯嗷――，空蕩蕩的山谷一次又一次回想著，是諷刺？是同情？是譏笑？是憐憫？還是責(zé)備？我不知道。我的腿開(kāi)始發(fā)虛顫抖，砰的一聲轟然倒地。我慢慢閉上雙眼，心里默默地說(shuō)：如果有來(lái)世，我一定要記住這些教訓(xùn)，做一匹真正的千里馬。別了！人間！

小學(xué)生作文13

　　篇一：游泳比賽

　　今天，我和姑姑、姑爹一起去游泳。走進(jìn)女更衣室，我換上游泳衣、戴上泳帽和泳鏡以后，我和姑姑就跳進(jìn)藍(lán)色的水里。過(guò)了一會(huì)兒，姑爹也從男更衣室里大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備和我比一比、賽一賽。做好了準(zhǔn)備工作以后，姑姑一身令下：“預(yù)備，起！”我和姑爹頓時(shí)出發(fā)，向終點(diǎn)游去，這一次姑爹贏了，我不服氣：“再來(lái)！再來(lái)！”“好，三局兩勝！”姑爹答應(yīng)了。

　　這一次我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，心理反反復(fù)復(fù)地想媽媽的話：“頭要看著池底，手指要并攏�！蔽易罱K贏得了這局的勝利�，F(xiàn)在輪到姑爹不服氣了：“再來(lái)一局，就分出勝負(fù)！”“好！”這次我以耐力贏得了勝利，我以三局兩勝贏了姑爹！

　　篇二：游泳比賽

　　1月29日的那天，我早早的醒了，媽媽還沒(méi)叫我起床，我就一咕嚕爬起來(lái)。因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特別的日子，我要去湖州參加浙江省青少年兒童游泳錦標(biāo)賽。

　　我們乘車(chē)用了6小時(shí)才到達(dá)湖州，教練把我們帶到了指定的賓館。第一天沒(méi)有安排比賽，但是還得去全民健身中心熟悉場(chǎng)地。我們到了游泳館，哇！整個(gè)游泳池?cái)D滿了人，像一鍋沸騰的湯圓。我也像一顆湯圓撲通跳進(jìn)鍋里。

　　接下去的幾天，進(jìn)入了比賽。我有4個(gè)個(gè)人比賽項(xiàng)目和3個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目。我實(shí)在太緊張了，在參加200混項(xiàng)目時(shí)，竟然忘了系游泳褲的褲帶，直到下了水，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果我的比賽成績(jī)比我平時(shí)的成績(jī)差很多。經(jīng)過(guò)5天激烈的比賽，我覺(jué)得自己和別人還有很大的差距。

　　我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取超越別人，超越自己。

　　篇三：游泳比賽

　　奧運(yùn)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著，其中，美國(guó)選手菲爾普斯在游泳項(xiàng)目上勇奪八枚金牌，讓我和哥哥佩服不已，所以，我們決定來(lái)場(chǎng)游泳比賽。

　　下午，我和哥哥就來(lái)到了游泳館。只聽(tīng)外公喊著：“一、二、三，開(kāi)始！”我和哥哥都出發(fā)了。一開(kāi)始，我就用了全部力氣沖了上去，超過(guò)了哥哥。我回頭看看哥哥，他還一直不緊不慢地游著。我繼續(xù)往前游，可是，我忽然感到游不動(dòng)了，大概是前面力氣用太多了吧�？煲�到終點(diǎn)了，我沒(méi)力氣了，只能慢慢地游了，眼看著哥哥開(kāi)始加速，一點(diǎn)一點(diǎn)超過(guò)我，最終，哥哥先到了終點(diǎn)。

　　在回家的路上，我想，菲爾普斯游得那么快，應(yīng)該不只是先天那么好的，他的成績(jī)和他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練分不開(kāi)的，我也要堅(jiān)持鍛煉哦。

　　篇四：游泳比賽

　　今天我很激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳乙�去陜西省游泳館參加小海豚游泳等級(jí)達(dá)標(biāo)比賽。

　　我報(bào)的是蛙泳，我換好泳衣就進(jìn)去了，進(jìn)去后，就去看我是幾組的，結(jié)果嚇了一跳，居然沒(méi)有我的名字！我趕緊給工作人員說(shuō)了一下，看到工作人員把我加上，我總算安下了心。

　　等了很久，總算輪到我了，我有嚇了一跳，因?yàn)槲覀兪菑纳钏畢^(qū)往淺水區(qū)游的，而深水區(qū)那有個(gè)跳臺(tái)！不會(huì)讓我們從跳臺(tái)跳下去吧，結(jié)果裁判沒(méi)有讓我們從跳臺(tái)跳，而是先爬到泳池里，等裁判開(kāi)槍后再游。

　　下水后，我感覺(jué)水很涼，和我一塊學(xué)的'霍一明確不覺(jué)得冷，也許是因?yàn)樗�胖吧。我有很多�?duì)手，但我只想比過(guò)霍一明。我有的很努力，但是他還是比我快了3秒。

　　結(jié)果真是令我既滿意有遺憾，滿意是因?yàn)槲页�過(guò)了預(yù)計(jì)的等級(jí)，得到了二等級(jí)，也就是銀海豚，遺憾是因?yàn)橹徊?。24秒就達(dá)到一等級(jí)了，也就是金海豚，如果那樣就太棒啦！

　　篇五：游泳比賽

　　6月28日我參加了希爾頓酒店舉辦的游泳比賽，我參加的是兒童組的比賽。

　　比賽規(guī)則是單程40米，不限泳姿，先到的人勝利，一共有三個(gè)小朋友參加了比賽。我用的是仰泳。有一個(gè)大哥哥用自由泳，還有一個(gè)小妹妹套著一游泳圈來(lái)參加比賽了。

　　比賽沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得好緊張啊，幾次深呼吸，好像緩解了一點(diǎn)。一聲搶想，比賽開(kāi)始了，比賽很快完了，我獲得了第二名特別高興，但是爸爸媽媽告訴拿第幾名并不重要，只是讓我體驗(yàn)到比賽的樂(lè)趣。

　　原來(lái)比賽的樂(lè)趣是那么美妙的呀！

小學(xué)生作文14

　　這是一個(gè)夏日炎炎的星期六，我隨著爸爸到白云山登山。這次的登山是爸爸公司組織的一次活動(dòng)，爸爸公司經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)，讓員工們加強(qiáng)身體鍛煉又能放松工作壓力。

　　說(shuō)起白云山，它素為南粵名山，自古有“羊城第一秀”之稱，它位于廣州市北郊，總面積是20.98平方公里，主峰“摩星嶺”海拔382米，登在高處可俯瞰全廣州市，遙望珠江，每當(dāng)雨后或暮春時(shí)節(jié)，山間白云繚繞，蔚為奇觀，故以得名。白云山很早就于世。戰(zhàn)國(guó)時(shí)已有名士出入，晉朝時(shí)已風(fēng)景宜人，唐朝便以勝地著稱。宋代以來(lái)的“羊城八景”，白云山就占多處。市民一向喜歡到此登山游覽，尤其在節(jié)假日，更以登白云山為樂(lè)事，每逢此時(shí)，扶老攜幼，人流熙熙攘攘的熱鬧場(chǎng)景便構(gòu)成羊城一幅獨(dú)特的風(fēng)情畫(huà)面。

　　登山能鍛煉身體、鍛煉意志，在郊野吸收大自然新鮮空氣，使身生獲得調(diào)節(jié)�，F(xiàn)在是信息年代，科技昌明，很多事情都不用出門(mén)就能辦成，人們一天到晚待在家里，坐班在公司，很少運(yùn)動(dòng)，這樣一來(lái)很容易弄出病來(lái)。自“非典”病毒肆虐以來(lái)，加強(qiáng)健身運(yùn)動(dòng)，個(gè)人體質(zhì)，從而工作、學(xué)習(xí)質(zhì)量，更是顯得尤其重要。

　　臺(tái)風(fēng)“伊布都”過(guò)后兩天的廣州，狂風(fēng)暴雨使氣溫稍稍地下降了一點(diǎn)，但依然悶熱，天空上還不時(shí)地出現(xiàn)一遍遍烏云。一大早，我準(zhǔn)備好雨傘和飲水，放進(jìn)背包，坐上爸開(kāi)的車(chē)，我們出發(fā)了。車(chē)停在了山下，爸說(shuō)由于擔(dān)心下雨，這次我們選擇了一條比較平坦、好走、卻比較遠(yuǎn)的路來(lái)上山，但為了達(dá)到鍛煉的'目的我們決定要一口氣登上目的地。進(jìn)了山門(mén)我們一路往上走，還走不到10分鐘，我已經(jīng)汗流浹背了。夏日的陽(yáng)光好像硬要拔開(kāi)婆娑的綠樹(shù)，透射在我的臉上，熱辣辣的。我們邊走邊欣賞著兩邊的景色，路上人們熙來(lái)攘往，大概是因?yàn)橹芰�假日的關(guān)系，看來(lái)大家都有著加強(qiáng)健身的意識(shí)了。白云山上有許多的自然風(fēng)景區(qū)，我們沿著山路一直往上爬，山路兩旁都種滿了高大翠綠的大樹(shù)，隔一段路就有一個(gè)休息點(diǎn)，設(shè)滿了石凳，到處是綠樹(shù)成蔭，往下看山間的泉水嘩啦嘩啦地往外流，真是感覺(jué)舒服極了，哦，原來(lái)這里叫“蒲谷”。那漫山遍野都開(kāi)滿了不的花，周?chē)�的昆蟲(chóng)在忙著采花蜜，真是一派生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)我們走到了一遍綠草如茵的草坪上，就像一塊巨大的綠地毯，到處都是嫩綠的小草，山里一陣清風(fēng)吹來(lái)，小草和小野菊擺動(dòng)著身體，好像在向我們呼喚，風(fēng)把烈日下的熱浪帶走，留下一片清新，真是使人心曠神怡。28分鐘，我們走到了“能仁寺”的景區(qū)，爸爸告訴我離“山頂公園”目的地已經(jīng)走了一半的路程了，前面是一個(gè)很陡的坡，他關(guān)心地問(wèn)：“累了嗎？需要休息一會(huì)兒?jiǎn)�？”，我在想：“我們要一鼓作氣地到達(dá)目的地，才能達(dá)到鍛煉的目的，不能氣餒�！蔽覐谋嘲�拿出了飲水喝了兩口遞給了爸，回復(fù)說(shuō)：“我們還是繼續(xù)吧！”爸看了看我，似在說(shuō)“好樣的！”看著綠草青山，看著不斷遠(yuǎn)離我們的城市，我們繼續(xù)前進(jìn)，從大道轉(zhuǎn)入石階山道，又走到了一處稱“虎丘”的景區(qū)，天氣實(shí)在太熱了，爸爸問(wèn)我要不要吃個(gè)雪糕涼快一下，我連忙說(shuō)好，我們一邊吃著甜絲絲的雪糕，一邊往山上邁進(jìn)，登山郊游確是樂(lè)趣無(wú)窮。在路上，我們不斷地超越了爸爸的同事，這時(shí)爸爸的手機(jī)響了起來(lái)，哦，是爸的一個(gè)同事在遠(yuǎn)處發(fā)了來(lái)一個(gè)有趣的短信：“你戴著墨鏡，吃著雪糕，你兒子跟在你后面”，我們看后都不禁地笑了起來(lái)。走著走著，我覺(jué)得雙腿沉重了起來(lái)，汗水把衣服都濕透了，爸也說(shuō)有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)的樣子，我看了看爸依然在前堅(jiān)定的走著，我心里也給自己不斷的鼓勁“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”。40分，我們到達(dá)了“山頂公園”目的地，看著汗水從我們額角不斷地流下來(lái)，但掩蓋不住勝利喜悅留在我們臉上的笑容，我們站在山頂，俯瞰山下高樓林立的廣州市，高聲喊著“HI！你－好－嗎？”，這聲音隨著公園播放出悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，在山野間回蕩著，構(gòu)成了一副如詩(shī)如畫(huà)的美景，白云山美景使我陶醉，使人流連忘返。

小學(xué)生作文15

　　今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學(xué)校。走進(jìn)教室，同學(xué)們一句句“圣誕快樂(lè)！”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學(xué)還在討論著自己將得到得圣誕禮物，猜測(cè)著今天老師會(huì)帶給大家的驚喜。

　　英語(yǔ)課下課，我和一些要好的朋友開(kāi)始制作圣誕樹(shù)，你剪紙，我涂色，她粘貼，忙得不亦樂(lè)乎。幾個(gè)手巧的，負(fù)責(zé)剪紙。認(rèn)真點(diǎn)的，負(fù)責(zé)涂色。細(xì)心點(diǎn)的，負(fù)責(zé)粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色，美麗極了。

　　吃完午飯后，家校聯(lián)系本發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)朱老師在上面寫(xiě)了一句“merrychristmas”的圣誕祝語(yǔ)。應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都有吧，我想。果然，其他同學(xué)也都?xì)g喜的指著自己的祝語(yǔ)給別人看。教室里傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的笑聲。

　　下午班隊(duì)活動(dòng)，趁主持人在布置黑板的時(shí)候，我們又開(kāi)始了我們的“藝術(shù)剪紙”，一棵棵圣誕樹(shù)被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、禮物裝扮得漂漂亮亮的。

　　班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，主持人先讓我們玩幾個(gè)游戲：擊鼓傳花，傳到的同學(xué)，表演一個(gè)節(jié)目，就可以給大組加分。李予灝表演動(dòng)耳朵，把大家都逗笑了，連朱老師也笑咪咪的。第二個(gè)游戲是閉著眼睛寫(xiě)“圣誕快樂(lè)”，我寫(xiě)的.雖然沒(méi)有別的組好，但是我依然很開(kāi)心。第三個(gè)游戲是你來(lái)比劃我來(lái)猜，主持人在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，那個(gè)比劃的同學(xué)要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字，可以說(shuō)話，但不能說(shuō)出那幾個(gè)字。其中一組，駱宇翀比劃駱冬陽(yáng)來(lái)猜，結(jié)果，他只說(shuō)了“垃圾分類為的是什么？”駱冬陽(yáng)就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料！第四個(gè)游戲是愛(ài)的抱抱，每個(gè)組派三個(gè)人上去，主持人說(shuō)一個(gè)數(shù)字，就幾個(gè)人抱在一起。看著很多男生為了自己組贏，把女生也抱在一起，那時(shí)女生尷尬的表情，我就想笑。后來(lái)，我們第一組和第三組的分?jǐn)?shù)一樣，就要石頭剪刀布，哪個(gè)組贏，那個(gè)組就第一名。最后，我們組贏了。得到了一個(gè)圣誕小人�？蓯�(ài)的圣誕小人，我非常喜歡。

　　朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I(mǎi)的巧克力。雖然每人只有一顆，但大家還是很理解老師的，沒(méi)有計(jì)較什么。

　　放學(xué)了，我收獲滿滿地回到了家里。

　　昨天是平安夜，我和爸爸媽媽胖叔叔婆婆葉姐幾家一起去新開(kāi)的必勝客吃晚飯。這是我第二次去必勝客，第一次吃是在杭州，那時(shí)我才十個(gè)月大呢，所以印象不深，只是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起過(guò)。我們點(diǎn)了兩份披薩、幾份小食、冷飲，還有每人一份牛排或炒飯。我吃得津津有味，一份牛排基本掃空。

　　吃完后，我們馬上讓座，因?yàn)殚T(mén)外還有很多人在排隊(duì)呢！我們一起在愛(ài)山廣場(chǎng)逛著，我看著樂(lè)隊(duì)演奏，還碰到了許多卡通人物：老虎、灰兔、機(jī)器貓、米奇、米妮、喜羊羊、美羊羊、灰太狼，當(dāng)然還有圣誕老人呢！我一看到他們就激動(dòng)地追著他們跑，并和他們一一合影留念，太開(kāi)心啦！回到家后，我看到了爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著水果彩燈，一閃一閃的，真漂亮。媽媽拿出了許多小掛飾，讓我自己掛到圣誕樹(shù)上，哈哈，真好玩，經(jīng)過(guò)我的努力，圣誕樹(shù)上掛滿了禮物，更豐富更好看了！媽媽還讓我把一個(gè)大大的紅色圣誕襪子放在床頭，說(shuō)晚上圣誕老人會(huì)來(lái)送禮物的。我上段時(shí)間已經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)圣誕老人的故事，沒(méi)想到這么快就要發(fā)生在我身上了！我乖乖地入睡了！

　　今天一早醒來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望望紅襪子。媽媽說(shuō)：“嘟嘟，快去看看圣誕老人有沒(méi)有給你送禮物�。俊蔽覠o(wú)精打采地說(shuō)：“我猜肯定沒(méi)有的！”媽媽說(shuō)：“那你先去看看呀！”我探過(guò)身子，把手放進(jìn)襪子里：“啊！有的！”我興奮地叫起來(lái)，眼睛頓時(shí)發(fā)亮！我摸出了一只小熊包扣、一輛紅色敞篷玩具跑車(chē)、一小包好時(shí)巧克力和一小盒不二家的牛乳糖！“哇，圣誕老人送給我這么多禮物�。　眿寢屝χ�說(shuō)：“是啊，那么多禮物，圣誕老人一定很喜歡嘟嘟，而且認(rèn)為嘟嘟很乖哦！”聽(tīng)了媽媽的話，我更高興了，我愛(ài)圣誕老人，我愛(ài)有趣的圣誕節(jié)！

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