寬容小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寬容小學作文，希望能夠幫助到大家。
寬容小學作文1
雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。
藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上扎扎實實，取得成功！
秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時，那時吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒有原諒他們，也就不會有我們中國的存在！
記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的褲子給我，我穿著它，高高興興地去學校上學了。當時，老師正給我們布置作業(yè)，我正在認真的做作業(yè)時，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙褲子上，我生氣極了，說：“你這是故意的！�。 薄皩Σ黄�，我真的'不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對她說：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調(diào)的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑著，半對我說：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！
寬容，就是以諒解和包容的心態(tài)去對待自己的不同觀點和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。
在社會生活中許多創(chuàng)造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創(chuàng)造就會遭到扼殺，成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業(yè)就無法成功。
寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關系。也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個字，它是擁有著良好的品質(zhì)和美德，同學們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信！
退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好！
江蘇南通海門市海門市萬年中心小學六年級:徐驍鵬
寬容小學作文2
雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。
藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上扎扎實實，取得成功！
秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時，那時吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若
沒有原諒他們，也就不會有我們中國的存在！
記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我，我穿著它，高高興興地去學校上學了。當時，老師正給我們布置作業(yè)，我正在認真的做作業(yè)時，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙子上，我生氣極了，說：“你這是故意的�。�！”“對不起，我真的不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對她說：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調(diào)的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑著，半對我說：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！
寬容，就是以諒解和包容的心態(tài)去對待自己的不同觀點和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。
在社會生活中許多創(chuàng)造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創(chuàng)造就會遭到扼殺，成功的事業(yè)總是離不開集體的.智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業(yè)就無法成功。
寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關系。也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個字，它是擁有著良好的品質(zhì)和美德，同學們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信！
退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好！
寬容小學作文3
在我的記憶長河中，發(fā)生過許許多多令人回味的往事。有的使我感動，有的使我激動，有的是我懺悔，還有得令我深受教育
記得我在上幼兒園的時候，有一次午間休息，我像往常一樣和伙伴們在班級門口玩了起來，并把手隨意搭在了門口。上課了，同學們陸續(xù)走了進來，我正想走，突然，我班一名十分頑皮的男同學跑著向門口沖過來，并把鐵門用力一帶——只聽見“砰”的一聲，鐵門重重的刻在我的手上，我還來不及吭聲，左手中指已經(jīng)基本脫落了，只剩下一層皮連著，鮮血四濺，我痛得幾乎麻木了，真不知道自己的小指是否跟自己的身體連在一起，不爭氣的眼淚也隨即落了下來。老師見了此情此景，連忙抱著我前往醫(yī)務室進行簡單的包扎，并通知了爸爸媽媽。包扎后，父母又帶我輾多次，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院到區(qū)中心醫(yī)院又到“上海第六人民醫(yī)院”。在趕往醫(yī)院的路上也許是緊張，也許是痛，我臉色發(fā)白還不住的嘔吐，媽媽不斷的安慰我，而我卻明顯的看見媽媽的淚水在眼眶里打。是啊，爸爸媽媽知道我對音樂有興趣，早就幫我買好了二胡，如果我的`手廢了，就再也不能拉二胡了。想著想著，我又再一次的下了淚水
醫(yī)院到了，醫(yī)生見局部麻醉起不了效果，便幫我打了全身麻醉，在我的中指上縫了十多針�；厝r，醫(yī)生對爸爸媽媽說：“現(xiàn)在雖然已經(jīng)把斷指接上去了，但不一定能接活，要一星期后才能下定論�！彪m然剛打完全身麻醉的我還不太清醒，可我還是能清楚的感覺到，爸爸抱著我的手在微微的顫抖，他們現(xiàn)在一定很緊張，他們的心一定比我受傷的手還痛。
回去后，左右鄰里都聚集在我家，七嘴八舌地議論著，有的說：“應該讓幼兒園來負責，這是幼兒園的設施引起的�！庇械恼f：“應該讓那個孩子的家長來賠償損失，這孩子太調(diào)皮了�！边�有的說：“這應該怪老師爸爸媽媽并沒有隨聲附和，更沒有采納他們的意見，而是準備不向任何人索取賠償，他們告訴大家：“這不能怪老師，一位老師需要看管這么多孩子已經(jīng)十分不容易了，更不能怪那孩子，畢竟孩子還小，不懂事。俗話說得好，‘退一步，海闊天空’，在關鍵時刻，大度一些，讓讓別人，圓滿的化解這件事，豈不是更好
這件事過后，學校、老師和那位同學的家長都對我們表示了深深的歉意和感謝，事情就這樣圓滿的解決了。
也許是父母的寬容感動了上天，一個星期后，我的手指接活了，要不了多長時間我又能拉我心愛的二胡了。
真的，寬容，讓人與人之間的感情更為融洽；寬容，也能讓大事化小，小事化了；寬容，更讓我懂得了中華傳統(tǒng)美德的深刻內(nèi)涵
在我記憶的長河中，有一朵浪花叫寬容，它是一種美德，更是一種境界！
寬容小學作文4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，張張洋溢著歡笑的臉龐陸續(xù)涌進了教室�？墒�，卻發(fā)現(xiàn)教室的氣氛不對，語文李老師正生氣地批評著王超，氣得臉都漲成了熟透的大蘋果。“你知不知道，你那一拳如果打中張嘉偉的傷口，他很可能舊病復發(fā)！”而王超呢，板著的臉上早已掛滿了晶瑩的淚珠，樣子可憐兮兮，像受了一肚子的委屈。不光是我，同學們紛紛詢問是怎么回事�！巴醭趺从直涣R了，他最近的表現(xiàn)不是挺好的嗎？”再看看旁邊傷痕累累的張嘉偉，我便十有八九地知道了事情的來龍去脈。“王超啊王超，以前同學們不是都勸你，不要欺負別的同學了�，F(xiàn)在知道了，不聽好人言，吃虧在眼前。
當班級正處在一片混亂之中時，李老師壓住火氣，平靜地說“請同學們坐在位子上!”有了李老師的命令，教室漸漸安靜下來。李老師叫在出事現(xiàn)場，并親眼目睹此事的旁觀者-----曹陽來為我們解釋一下是怎么回事:“王超正在寫字，張嘉偉不小心撞了王超，王超的字寫錯了。他就以牙還牙，在張嘉偉的本子上重重地劃了幾道線。 張嘉偉就問王超‘你為什么在本子上亂畫?’‘因為你先弄我的�！醭裾裼性~地回答道，而且打了張嘉偉好幾下!他手上還被王超抓了幾道傷痕呢!”
聽完曹陽的敘述，大家都有些憤憤不平。因為張嘉偉前不久得了闌尾炎。到醫(yī)院開了刀，才剛剛出院。他可是咱們班的一級保護人呀!王超怎么可以以暴力行為來報復張嘉偉無意的一碰呢?真是太蠻不講理了。如果張嘉偉不及時靈活地躲閃王超的拳頭的話， 張嘉偉甚至會出人命的呀!多平常的一件小事何必要這么不依不撓呢？就因為他沒對你說對不起，你就能這樣?我想，忍讓一下，默默地把字擦掉就這么難嗎?你是記恨在心，破口大罵，還是報以微笑，說聲沒關系?前者是不歡而散，反目成仇;后者是雙方的關系會更加融洽。王超，選擇哪個更好些呢?大家都是同學，是一個班集體，何必針鋒相對呢?孔子曰:君子周而不比，小人比而不周。我們把論語背得滾瓜爛熟并不重要，重要的.是要像它所說的那樣有禮，有仁。
我們的生活需要理解，人與人交往，難免會有些小摩擦，小矛盾，這是生活中必然會出現(xiàn)的事情。摩擦，矛盾既然發(fā)生了，就要考慮怎樣解決它，而不是把它搞得更加復雜。大家相互之間，多一點寬容，多一點理解，還有什么事處理不好呢?當矛盾發(fā)生時，你想想別人的心情，對別人的過錯能寬容對待，那么別人也會以同樣的方式真誠地回報你。有人會說，我們還是學生，做不了什么大事，但我們可以從助人開始，做一個有愛心的人，成為一個能獻出愛的人!用我們的愛心，真心去幫助那些需要你幫助的人吧，這樣才是幸福人生，才是有價值的人生。讓這個世界充滿愛，我們的明天一定會更好。
寬容小學作文5
我仍然在馬路邊踱步，眼睛不聽話地左右亂看……
本來約好和朋友出去玩，卻足足等了半個小時，也沒有看見她的人影。我連續(xù)打了幾通電話，每一通都是關機狀態(tài)。我小聲抱怨著：“我這交的是什么朋友，怎么這么不守信用，她這不是存心想折騰我嘛，哼，星期一我就跟她絕交！”我甩頭就走，卻聽見手機在“嗡嗡”直響，難道是她，我還是顧及我們昔日之情，馬上接通了電話。“對不起，我家里有些事情，去不了，你也回家吧，我們改日再約�！彼f完，便立刻掛斷了電話，電話這邊只剩下我的大罵聲。她這一句輕薄的話語，難道就能抵得上我站到?jīng)]知覺嗎？
我氣憤地朝公交車站走去。車來了，我第一個擠上了車，接著便站在投幣箱旁邊找錢。一個個乘客陸續(xù)上了車，可我卻遲遲也找不到零錢，我一下子亂了手腳，現(xiàn)在手中就只剩下一枚5角硬幣了，我猶如熱鍋上的螞蟻，汗水順著臉頰流了下來，我到底該怎么辦？假如和司機說，十成會被驅(qū)逐下車，可假如只投5角，錢又不夠。我真是心急如焚啊！我瞟了瞟司機，只見他正在專心致志地車，根本就沒有注意到我，這時，一個邪惡的念頭正在產(chǎn)生——我準備就把這5角投進去。我的手心里都是汗水，我緩緩地把手伸到投幣箱前，這時，只聽“嘎”地一聲，公交車已經(jīng)到站了。司機習慣地環(huán)顧四周，還沒等我把手伸回去，司機就已經(jīng)看到了我的手和我手中的5角硬幣。這下可完了，全完了，被司機發(fā)現(xiàn)了，我忐忑不安地盯著司機，全身都在發(fā)抖，我時刻都準備著，接受司機的驅(qū)逐和人們的嘲笑。誰知司機微微一笑，和藹地對我說道：“沒有零錢呀，就投5角吧，沒關系的。我一臉詫異地看著司機，他見我這樣，又補充一句：“誰都有遇事的`時候，難道不是嗎？”我感激地朝司機笑了笑，說了聲“謝謝”便下了車。我走在回家的路上，司機的那樸實的話一直徘徊在我的耳中，一個陌生人，竟然能對一個互不相識的人如此信任，我立刻對他產(chǎn)生了敬意：這份難得的寬容與信任，就是人和人之間最寶貴、最真誠的情感呀！
我想到了我的好朋友，她今天雖然沒有赴約，但她不是也和我說清楚了嗎？我應該信任她，寬容她，畢竟每個人都有遇事的時候嘛！星期一，我剛來到學校，便看見好朋友一臉歉意地向我走來。還沒等她開口，我便笑著朝她擺了擺手：“你一定想說那件事吧，沒關系的，我們都不必放在心上，以后還有的是時間，我們還可以在約的�！彼汇叮坪鯇ξ曳浅ｓ@訝。但只有我明白，是那個普普通通的司機用事實告訴了我世間最美妙的財富：寬容！
我寬容，我快樂。假如我們每一個人都學會寬容，那人間也就沒有煩惱了。
寬容小學作文6
艷陽之下，高臺之上，你放眼世界，博大而純美的天地間，如畫山水，盡收眼簾，融入心海。但凡世上的人都有如此博大的胸襟，能容下百川，化解千愁。可為何連曹孟德那般豪情壯志之士也嘆“何以解憂，惟有杜康”呢？試問憑他東臨碣石的凌云壯志難道不知海納百川的氣度嗎？世上的明眼人都知道“退一步海闊天空，讓三分風平浪靜”，可我們?yōu)槭裁磪s還抱著“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”這樣的一種狹窄而無肚量的心思去推敲別人的來往呢？當你明知道別人的往是為利而來，你那故作之態(tài)的寬容是否并非人之厚道。所以我認為寬容是一個過程，是必須要有高潮來臨之前的那段完美而抒情的前奏－－那是對人對事物的貼心的`理解。只有站在理解的基石之上，才是真正的寬容。如果一個人犯了錯，你對他說：“我寬容你了”“我不與你計較”我想那個犯錯的人在你的面前就一輩子是個罪人了，因為你的寬容只能證明你的心胸寬大有氣量，你是犯不著與他計較或追究，你是高高在上的賢士，在你的面前他只能默默地接受你俯視的余光，而他只能在卑微黯淡里惶惶不可終日。
有這樣地一個故事：一個光頭團長帶著他的心腹警衛(wèi)員去看大戲，團長在前排坐著，警衛(wèi)員站在身后，正直大戲的精彩處，警衛(wèi)員來了個大噴嚏，噴出一團的鼻涕剛好落在了團長那光溜溜的頭頂上。警衛(wèi)員十分緊張，只見團長若無其事地掏出手帕，輕輕地擦掉了鼻涕，將手帕隨手丟了。從此警衛(wèi)員的心理就繃得緊緊的，他總感到團長無時無刻不在與他為難，在報復他的那次的不小心。于是他就處處小心，過度謹慎，以致常常出錯，難免有時團長會半開玩笑地奚落他一下，這樣日子一長，警衛(wèi)員就認為團子對他的成見以深，感到日子難熬，就趁夜色想開溜，卻被當成了逃兵抓了回來，問明原因，團長大笑，說早就忘了那事。
是的，人與人相處，并不是斤斤計較、事事算計，更不是凡事都追根問底、糾察不止，特別是現(xiàn)代日常生活中，人人都會“笑看風云”、“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安�！睕]有誰一定跟誰過不去的那般執(zhí)著。我想那光頭團長，他的大度是無可非議的，但他對寬容的理解卻不夠，他不懂寬容也是一門藝術，它的表演也需前奏來點綴和渲染。在生活中人與人難免摩擦啃伴，但短暫的矛盾和暫時的利益沖突，都會隨著歲月的流逝而化解，更無需像故事中的警衛(wèi)員那樣細心謹慎，揣摩推測，勞心傷神，最后卻事與愿違，白費心機。
我們求得別人的寬容理解的同時，也要試著理解自己，寬容自己，因為寬容自己也是寬容，寬容自己也需要理解，這種寬容與理解也是一門藝術，這種藝術是對自我反思的虔誠，讓自己放下心理包袱，從新投入到這個美麗世界。
寬容前面有理解，寬容才算美，世界才真的和諧。
寬容小學作文7
人在社會上生存，注定要和各種各樣的人交往，人與人之間又存在著很大的差異，一個人的年齡、思想、性別、個性、喜好等等，決定了這個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)和處世態(tài)度。不可能每個人都和自己一樣，也不可能每個人都能了解你、理解你。所以生活中不可能沒有誤解、矛盾及沖突，這時候需要我們學會寬容。
屠格涅夫說過“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的”寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。
我想大家應該都知道鋼琴之王李斯特�？墒蔷褪沁@樣一位集萬千寵愛的音樂界天才，當面對普通民眾時并不是恃才孤傲，而是以一種平和寬容之心對待。有個姑娘要開音樂會，在海報上說自己是李斯特的學生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬分，抽泣著說，冒稱是由于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點，最后爽快地說：“大膽的上臺演奏，你現(xiàn)在已是我的學生。你可以向劇場經(jīng)理宣布，晚會最后一個節(jié)目，由老師為學生演奏。”音樂會如期舉行。臨近結束的.時候，聽眾突然歡呼起來，原來彈奏最后一個曲子的不是學生，而是老師李斯特。
李斯特寬容別人，不計別人過錯，使自己和別人都得到快樂，同時也為自己贏得別人的尊重。這一點很讓我感動與欽佩，想想我們周圍的很多人，想想自己，敢說能做到像他這樣嗎?我想大多數(shù)人會覺得很氣憤，別人冒充自己的學生，是想毀了自己的名聲嗎?正是這樣，我們在面對一些事情時就很難用寬容之心對待別人。對別人寬容一些，我們也會獲得更多的快樂，寬容他人，可以讓我們結識更多的朋友。
雨果也曾經(jīng)說過“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！睔v史上也都是這樣的人往往能成就大事，古代有這么一句話“宰相肚里可以撐船”說的就是李文靖公(李沆)。還有廉頗的負荊請罪，鮑叔薦管仲等等事跡。這些都顯示了他們心胸的偉大，還有我們偉大的毛主席，彭德懷大元帥。他們都是響當當?shù)娜宋�，他們之所以成為偉人，除了自身立下的豐功偉績，還有一分做人的寬容。
與人交往，寬容是一種高貴的道德品質(zhì)，是心靈的成熟。同樣也是一種生存的智慧，生活的藝術。寬容大度之人，使人感到親切自然、可敬、可佩、樂于與人接近，愿意與其共事，心折氣服，感嘆心悅。
人人多一份寬容，生活中就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章，譜奏出動人的旋律。寬容會讓我們的世界變得更加和諧而美麗。
寬容小學作文8
寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染
戰(zhàn)國時，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點燈，繼續(xù)宴會。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場�？梢姡瑢W會寬容，就要學會原諒一個人小的過失，給人以悔改的機會。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。學會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的.豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應放棄這種追求，因為忘卻別人的過失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”所以，當你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。
學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯;周以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達練，卻在名譽、地位面前斤斤計較，狹隘自私;有些人對別人的習慣、見解不能容納，這并不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄;有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會。
當然，學會寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風。學會寬容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
寬容小學作文9
爸爸常說，我們男人一定要有一顆仁厚、博大的心胸，那樣才能成大事！可是，怎么才會有那么一顆心呢？當我問爸爸的時候，他摸摸我的頭，說道：“你就先從寬容和感恩做起吧！”。可是，我還是有點兒糊涂……沒想到，上個星期，我們班的柳博鑒就給我上了一課。
那是上美術課的時候�？焐险n了，我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水粉筆�！鞍。∵@可怎么辦��？要是被老師發(fā)現(xiàn)，在評比表上記下對我的`批評，那可就要給我們班抹黑了……”想到這兒，我趕緊去找同學借。可是，問了好幾個人，他們都說只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好，當我問到柳博鑒的時候，他說自己帶了五枝筆！而且，可以借給我！于是，他就給了我一枝很新很漂亮的細筆。他一定很喜歡那支筆，可能自己一直沒舍得用吧。給我筆的時候，他還特地叮囑了一句：“不要把筆桿弄臟�。 �
“OK！沒問題！”我接過筆興奮地回答。
上美術課了，我拿著柳博鑒的筆，興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了，我得意地看著它笑著。看著，笑著……突然，我看見了筆桿。啊呀！不好！筆桿怎么臟了？一定是在畫畫的時候，我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起柳博鑒叮囑過我的話，我趕緊悄悄站起來去洗筆桿。洗啊，洗啊……洗了好長一段時間。也不知怎么回事，我的力氣好像都用在了臉上。只覺得臉越來越燙，卻不見筆桿干凈，總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。
下課了，我老老實實地坐在椅子上一動也不動，只覺得自己的心突突地跳個不停，總怕耳邊響起柳博鑒的聲音。
“該還筆了�！蔽颐偷卮蛄藗�激靈，柳博鑒的聲音終于鉆進了我的耳朵。他見我早就畫完了卻不還筆，終于忍不住過來要了。
“我一不小心，把水粉弄到筆桿上了。對不起！”沒辦法了，我只好垂頭喪氣地硬著頭皮對他招供了。
“沒事兒！”他好像沒聽清似的，非常輕快地答了一句。
“可是，你說過，別把你的筆桿弄臟��！”我忍不住提醒他。
沒想到，他依舊是很輕松地說：“那也沒事，我們是朋友嘛！沒必要因為這么一點小事就不做朋友了�！�
我一聽，馬上來了精神，高興地說了一聲“謝謝！”然后又補充道，“要不是你幫助，我就給班里抹黑了�！彼┖┑匦α恕�
我打心里感謝他的同時也想到，柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激，他的寬容更令我感動。我明白了，寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯誤，那樣收獲快樂的同時會贏得的朋友；感恩就是記住別人對自己的幫助，永遠記住自己感動的那些瞬間，因為那會使你覺得幸福、快樂。
寬容小學作文10
寬容別人，你的朋友會越來越多;寬容別人，也會給你自己帶來快樂;寬容別人，你的學習會有長進;寬容別人，你會受益匪淺。寬容別人會帶來這么多的好處，為什么我們不學會寬容別人呢?
寬容，說著是那么簡單，但做起來卻是那么難。記的有一回，我在姥姥家寫作業(yè)，上午，我正在柜子上寫，小妹搬來了一個椅子，看著我寫作業(yè)，我不知道她是什么目的，就沒有關注她，等我寫完一樣作業(yè)時，我看見小妹正拿著筆在紙上寫字，那是老師發(fā)給我們辦小報的紙呀!我心里的怒火一下子涌上心頭，我把紙和筆搶了過來，小妹用驚訝的眼神看看我，看到我眼睛瞪得大大的，一副兇巴巴的樣子，知道我生氣了，急忙跑出去，到外面去玩兒了。但是我心中的怒火還沒有消。到了吃飯的時候，她才跑到屋里來，帶著那張可愛的小貓臉跑了進來，我這才知道小妹哭過，但看到那張紙，我的怒火就上來了。
吃過午飯后，我坐在一旁看作文書，突然看到書上有一篇寬容的作文，我讀了讀，心里很不是滋味，就去和妹妹道歉，我低下了頭，嘴里不停的說：“小妹，對不起，我不是故意讓你傷心的.，我請求你原諒我，行嗎?”妹妹聽完我說的話，說：“好，我原諒你，但你以后不準再欺負我�！彼匆娢抑秉c頭，就露出了那兩排整齊而又潔白的牙齒，看起來好像是一只可愛的小白兔。我們和好之后，她就用那又嫩又肉呼呼的小手拉著我又粗又大的手，帶我去看她做的好吃的。當我們走到那里時，我一看原來是以前我們總玩的游戲，我露出了笑容，就假裝的吃著，一邊吃，一邊看小妹，小妹看到我這么貪婪的吃著，樂得合不攏嘴。就這樣，我們一直玩兒到黃昏，這一個下午就從我們的歡聲笑語中流走了。
寬容了別人，你就覺得生活更富有詩意，更富有樂趣。
寬容的小學作文：寬容，是一種境界3
有句話說得好：“寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創(chuàng)造生命的美麗�！痹掚m是這么說，但是，為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動干戈。
比如，有位同學去給作業(yè)，走過一個同學的桌子時，不小心把那個同學的桌子上的書弄翻了。他雖然把地上的書撿了起來，并且不住的道歉，但那個同學還是破口大罵，居然還和他打了起來。隨后的幾天，當那個同學路過那個曾經(jīng)把他書弄翻的同學的桌子時，有故意地碰了幾下他的桌子，然而，他并沒有破口大罵那個同學，而是親切地說了一聲“沒關系!”從這兩個人的言行中，可以看出一位同學有博大的胸襟，而另一個同學卻心胸狹窄。
寬容和理解是一種境界、一種博大的胸襟。大千世界，人有各異。每個人都有每個人不同的特點，我們不可能要求每個人的行為、言語都符合我們的意思，因此，對于我們身邊的不同的人，不同的看法，不同的看法與意見，我們都應該容忍。
寬容，應該是寬容別人，而不是更多的自己。如果我們都能做到以責備別人的態(tài)度來責備自己，以寬恕自己的態(tài)度寬恕別人，那么，我們的世界將會是多么的光明與燦爛!
寬容小學作文11
寬容是最美的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容也是崇高的境界。懂得寬容的人，內(nèi)心一定有著一縷陽光，溫暖、光明，照耀了自己，也照耀了別人，使別人也學會了寬容。
看這樣一個故事，一個小刺猬在橋上走，這時，一只心急火燎的兔子從對面趕來，這是一個獨木橋，四周也沒有什么路，只有一條河流，小刺猬沒有時間躲避，無奈只好跳下了水。可是它這樣避讓兔子，兔子也沒有向它說謝謝，甚至都不知道小刺猬的存在。當小刺猬再次走上橋中心時，一只小松鼠來了，這一次，小刺猬沒有退讓，而是將身體縮成一團，小松鼠被刺扎到，失足掉入河中。事后，小刺猬很慚愧，但小松鼠卻原諒了它。
小刺猬十分感動，并且想到了那個小兔子，或許人家是有什么急事呢?于是小刺猬原諒了小兔子。這雖然是一個童話，卻反映了很深的哲理。當今的社會中，每天都發(fā)生著或大或小的矛盾，人們之間的利害沖突使本來就有些不透明的關系變得更加混亂，我們會不由自主地陷入自己或別人制造的麻煩中，周而復始，永不停息。這讓本來就性格暴躁的人們更加埋怨他人，制造矛盾，甚至大打出手�？墒�，在這所有問題的背后，是我們都沒有想到寬容待人。
寬容是什么?在童話中，小松鼠對小刺猬的寬容，以及小刺猬對小兔子的寬容，都讓一個個問題變得簡單，讓我們豁然開朗，露出會心的笑容，心中也如陽光照耀般爽朗。是的，寬容就是一縷陽光，它會照亮你內(nèi)心昏暗的角落，掃凈那些污染你心靈的塵埃，讓人覺得溫暖，覺得快樂。學會寬容，你就擁有了一雙慧眼，洞察一切，在被人犯錯時，送上一個善意的笑臉，在被人質(zhì)疑時，學會傾聽別人的疑惑，虛心學習。在解決問題上，我們要做到寬容，在看待問題上，我們一樣也要也要學會寬容，想問題要站在別人的角度上，替他人著想，急他人所急，思他人所思，善待自己，優(yōu)待他人，我們的社會將更加和諧美好。
我們要把寬容付諸于行動。在學校中，如果有同學不小心把你心愛的'鉛筆盒撞到了地上，你大可從容地把鉛筆盒撿起來，向一臉驚慌的同學說聲“沒關系，是教室走廊太窄了”，而不是追上去在同學背后打一拳，或是破口大罵，這樣不僅讓好朋友的關系變差，可能從此以后你將失去這個朋友。如果有同學沒有征得你的同意拿了你的東西，你大可以為你們倆有相同的愛好而高興，而不是不顧三七二十一將東西奪過來，口中亂罵“小偷”。走廊上，有同學撞到了你，你大可以笑一笑，輕輕地提醒他“走路小心呦”。生活中諸如這樣的小事每天都不停地發(fā)生，只要學會寬容，為他人設身處地的想一想，問題和矛盾就不難解決。
對別人寬容，就是對自己的救贖，照亮自己，溫暖他人。
寬容小學作文12
正午時分，一束束陽光透過玻璃窗照到我的身上，感到暖暖的。我坐在教室里，望著桌上那有著斑斑碰痕的水壺，心中涌出一股無名的感動，我不禁想起了那件事------
記得那件事發(fā)生在一天中午，那一天風和日麗，天空藍得好似藍色的綢緞，我的心情也正如這天一般興高采烈。吃完午飯后，我哼著小曲翻開一本課外書允吸著書中的養(yǎng)料。卻不料在這時，我的水壺蓋沒有擰好，稍一碰，里面的蘋果汁便灑在了我的前排同學李樂洋的衣服上。起初，李樂洋并沒有意識到這一點，我也裝作沒發(fā)生過這件事，可我的眼睛總瞟著她。不好，她一轉(zhuǎn)身，發(fā)覺自己的羽絨服濕了，便急切地問：“是你弄濕的嗎？”我的'心頭一緊，說道：“誰知道呀？為什么非得是我�。俊蔽覠o理地狡辯著。她環(huán)視了一下四周，臉也由白變紅，提高了語調(diào)叫道：“就是你！這四周除了你沒有其他人，難不成有‘鬼’”？我又瞥了她一眼，心虛了，但嘴上又不肯承認自己的過失，不料，說出來的卻是：“是我，那又如何？”這時，我才定睛一看，她的那件衣服很漂亮，粉紅色的大衣上點綴著藍、白相間的小珠子，珠子在柔和的陽光照射下閃著點點光斑，領口處還系著一個精致的蝴蝶結。蘋果汁灑在衣服上，讓本來漂亮的衣服顯得極不和諧，那一片深色的水漬很是扎眼。她正撫摸著她心愛的衣服，氣憤地什么話都說不出來了。待我冷靜下來后，輕聲說了一句：“對不起。”她聽了我的誠懇道歉的話后，憤怒的眼睛忽然流露出吃驚的神色。漸漸地，她也平靜下來，水靈靈的眼睛像西湖的湖面。許久，她拉起我的手微微一笑，說：“沒關系的，反正衣服也該洗了，沒什么大不了的，以后咱們依然是好朋友�！蓖难劬�，我忽然發(fā)覺嗓子像被什么堵住了，想說什么又說不出口。
這時，我抬頭望著窗外，窗外開著幾朵鮮花，我知道，其中那朵開得最美麗的“花”便叫做寬容。是啊，有一種花叫寬容，它是這世上最美麗的花；它是一種永遠不會凋謝的花；它是最美好的花，也是最溫暖的花------讓我們把寬容的種子撒在美好的陽光下吧！
點評：
同學之間難免發(fā)生這樣那樣的矛盾，面對這些小摩擦我們該怎么辦呢？讓“寬容之花”盛開在我們之間吧！因為“它是這世上最美麗的花；它是一種永遠不會凋謝的花；它是最美好的花，也是最溫暖的花------”小作者善于鋪墊�！帮L和日麗”的天，同學漂亮的衣服等等都是小作者對矛盾發(fā)生之前進行的鋪墊。這些美好事物的描寫是矛盾產(chǎn)生的原因，更為矛盾的化解，人物性格的揭示起到了升華的作用。
寬容小學作文13
雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。
藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上扎扎實實，取得成功！
秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時，那時吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒有原諒他們，也就不會有我們中國的存在！
記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我，我穿著它，高高興興地去學校上學了。當時，老師正給我們布置作業(yè)，我正在認真的做作業(yè)時，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙子上，我生氣極了，說：“你這是故意的�。�！”
“對不起，我真的不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對她說：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調(diào)的.，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑著，半對我說：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！
寬容，就是以諒解和包容的心態(tài)去對待自己的不同觀點和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。
在社會生活中許多創(chuàng)造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創(chuàng)造就會遭到扼殺，成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業(yè)就無法成功。
寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關系。也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個字，它是擁有著良好的品質(zhì)和美德，同學們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信！
退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好！
寬容小學作文14
大肚能容，容天下難容之事。慈顏常笑，笑天下可笑之人。
我們都需要學會寬容，以一顆寬厚的心原諒別人;我們都需要懂得寬容，像原諒自己一樣原諒別人。這是最基本的吧，與人交往的過程中，難免會有或大或小的摩擦，若總是記恨別人，那生活便總是昏暗的，懂得寬容別人也是給自己的生活一些美好。
愛迪生發(fā)明燈泡成功后，要一個學生把燈泡拿到樓上去，可能是太過緊張了，學生一個趔趄把燈泡打破了，其他學生都埋怨他，可是愛迪生卻沒有責備他。第二次成功地制出燈泡，愛迪生依舊要那個學生拿到樓上給他，這回，燈泡沒有再被打破了。其他學生都不明白，為什么還要那個學生，難道不怕再打破燈泡嗎?愛迪生回答說，只有這樣才能讓那個學生不再有負擔吧。是的，表面的寬容遠沒有心中的寬容來得真切，若是真正的寬容，那就應該用行動來體現(xiàn)而不是用言語來表達。
紀伯倫曾經(jīng)說過，“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。”這是怎樣的境界呢?我以前一直都不懂得，哪會有這么傻的人呢，或者說，怎么會有這么好的.人?
可是后來，我漸漸懂得了這是怎樣的一種情感。在被別人傷害后，那一陣苦痛是難免的，但是我們也也這苦痛中成長，用微笑對待曾經(jīng)傷害過你的人，用寬容的心原諒他們的過錯，甚至感謝他們曾經(jīng)那么深的給予我們傷害，才使我們在不同的環(huán)境中不斷成長。感謝親人，感謝朋友，這是我們常常做的事。
可是，感謝傷害過自己的人，寬容他們，就是一件困難的事情了。若是能夠做到，那我們就是真正長大了。世上本沒有好人壞人，只是你放大了他的優(yōu)點或是缺點，他便成為了你眼中的好人或是壞人。聽說過幼兒園老師和小朋友們做過一個游戲，老師要小朋友們記下自己討厭的人的個數(shù)，然后有多少個討厭的人就帶多少塊石頭在身上，一天結束之后，老師問同學感覺怎么樣，結果有個帶了十多個石頭的小朋友說道，“好累啊，干什么事情都不方便了!”
老師回答說，“這些石頭就像那些你討厭的人一樣，越多便越影響你的生活，若是寬容別人，把這些石頭都放下的話，你們就會每天都很開心的。”就像這樣，學會放下，懂得寬容，我們才會有自己想要的生活。齊桓公寬容了曾與他為敵的管仲并重用他，唐太宗寬容了直言不諱的魏征并以他為鏡，楚莊王寬容了在慶功宴上行為不端的功臣并不記恨。這些成就了一番事業(yè)的人都有著一顆寬容的心，不因為自己的地位而任意妄為。而我們，在成長的過程中，更應該培養(yǎng)自己的品質(zhì)，做一個寬容的人。
惟寬可以容人，惟厚可以載物。讓我們懷著一顆寬容的心不斷成長。
寬容小學作文15
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種；寬容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。
那是一個星期六的下午，妹妹來我家和我一起玩，妹妹提議：“我們比賽看誰力氣大吧�！蔽尹c頭同意了。妹妹連忙把我的英語書包用一根手指拎了起來，不料，書包的邊兒碰上了我最心愛的玻璃水杯，結果水杯掉在了地上，摔碎了。我心中的火氣頓時沖了上來，那可是我過生日時姐姐送給我的禮物！我很珍惜它，沒想到居然被她打碎了！我越想越生氣，越想越委屈，那不爭氣的淚水一下就涌出來了。我突然想告訴老嬸，讓她狠狠批評妹妹。這時，我心中出現(xiàn)了一個小惡魔和一個小天使。惡魔獰笑著說：“去吧，去吧，就這么做�！毙√焓箙s勸阻說：“不要，千萬不要這樣做，妹妹平時對你那么好，就原諒她吧�！蔽业男募m結著。
漸漸地，我平靜下來，心想：是啊，她有什么東西都和我一起分享，她也不是有意的，自己干嘛那么較真呢？于是，我溫和地對驚慌失措的妹妹說：“沒關系的.。碎了就碎了吧，還可以再買一個，但親情就永遠買不回來了�！薄罢娴膯�？你原諒我了？”妹妹驚訝地說。我說：“當然了。”說完，我和妹妹又高高興興地玩了起來。
通過這件事情，我懂得了：“寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
一只腳踩扁了那棵草，而那棵草的香氣卻留在了那只腳上，這就是寬容。
如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時虐，何來的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖狂，何來他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律，何來它的原始之美？……是寬容成就了它們，寬容讓生活變得更美好。
寬容是一朵永開不敗的鮮花
有個姑娘要開音樂會，在海報上說自己是李斯特的學生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣的說，冒稱是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點，最后爽快的說：“大膽的上臺演奏，你現(xiàn)在已是我的學生。你可以向劇場經(jīng)理宣布，晚會最后一個節(jié)目，有老師給學生演奏�！崩钏固卦谝魳吠頃蠌椓俗詈笠磺�。
寬容是一種崇高的心靈美
紅軍三軍團總指揮等30多人前沿察看地形，傳領軍手持紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰(zhàn)士坐著不動。見人擋路就喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭總就是兩拳。彭總繞過他匆匆趕路。事后傳令軍綁來那個戰(zhàn)士見彭總。彭總立刻讓他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見彭總毫不在意，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬宏��！”
“人非圣賢，孰能無過�！鄙畹穆罚驗橛写蠖群蛯捜莶艜阶咴綄�。我們應該寬容一些，忍讓一些，大度一些正所謂：“退一步，海闊天空；讓三分，風平浪靜”這樣生活才會更美好。
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