（精）我的爸爸小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈业陌职中W(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的爸爸小學(xué)作文 篇1
我的爸爸是一位和藹可親的人，平時對我和好，和我一起玩。
有時，爸爸對我也很兇。他生氣的樣子就象一只兇猛的恐龍。有一次，我寫字不認(rèn)真，爸爸生氣地說：“我已經(jīng)說多少次了，寫字要認(rèn)真，但你總是不聽”，邊說邊拿起一把塑料箭，狠狠地打在我的大腿上，我的大腿上立刻出現(xiàn)了一道血紅的印痕，過了一個星期才好。這是爸爸第一次這么重地打我，也使我難忘。
一天，我寫好的書法作品忘帶到學(xué)校。我原指望爸爸能給我送來，可仔細(xì)一想這不太可能，因為老爸單位離我學(xué)校好遠(yuǎn)的。我長長嘆了一口氣。中午，我正在用餐，爸爸來了。他還是穿得那么樸素，手中拿著我的書法作品，向我走來。我一看鐘頭，12點了，心中閃著一個問題：“爸爸怎么不去上班，卻回家給我送書法作品？”爸爸看到我說：“怎么在發(fā)呆？看，把你的`書法作品送來了。”我感動得淚水在眼中打轉(zhuǎn)。爸爸把手中的一疊紙遞給我，可我卻感到這一疊輕輕的紙是那么的沉重。爸爸和我聊了幾句就走了。爸爸遠(yuǎn)去的身影越來越小，可在我心中，爸爸卻越來越高大。
放學(xué)回家，爸爸表揚了我。原來爸爸在學(xué)校碰到了翁老師。翁老師對爸爸說我進(jìn)步了……我心中不禁想：“我一定要好好讀書�！边@時我感到無比幸福。
我的爸爸小學(xué)作文 篇2
最近，我讀了《我媽說》這本書，真是深有感觸，原來每個媽媽都是一樣的嘮叨，一樣的辛苦，為了我們的健康成長，辛勞的付出，這次，我要來說說我的爸爸。
我爸爸沒有媽媽那么嘮叨，也沒有媽媽那么辛勞，也不會像媽媽一樣老是催我做作業(yè)，催我洗臉?biāo)⒀�，催我干這干那。他和我說的最多的話就是“你是一個男子漢了，要膽子大一點，不要怕”。
有一次，我爸帶著我去游樂場玩，其中有些項目我不敢玩，老爸就在旁邊鼓勵我：“兒子，你已經(jīng)長大了哦，你是一個男子漢了，要膽子大一點，不要怕，有爸爸在，我會保護(hù)你的。”聽了他的話，我心里就沒那么緊張害怕了。我們一起玩了很多的項目。
去年的夏天，老爸帶我一起學(xué)游泳。我很害怕，一直都不敢下水，一定要套個游泳圈才肯下水，在水里也不敢動，只在池邊上玩水。這時爸爸過來了，說：“兒子，你是要成為一只旱鴨子嗎，膽子大一點，勇敢一點，不要害怕，就一定會學(xué)會的，來，爸爸教你�！蔽衣犃税职值�'話，慢慢地放開膽子，學(xué)習(xí)憋氣。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)游泳也沒有那么的難嘛。
爸爸就是這樣，雖然沒有媽媽那么辛勤的付出，但是也會教我很多的東西。雖然沒有媽媽那么細(xì)心，但也總是會鼓勵我，保護(hù)我。只是爸爸和媽媽對我愛的方式不一樣吧。
我的爸爸小學(xué)作文 篇3
我的爸爸他，一個中年男子，一米八多的個子，皮膚黝黑黝黑的，架著一副深度的眼鏡，擺出一個又大又圓的啤酒肚。他就是我的爸爸，長相雖不怎么樣，但是很聰明，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。
如果我的作文不好，爸爸就引導(dǎo)我怎么寫作文。比如作文結(jié)構(gòu)講究：虎頭、豬肚、豹尾，意思是：作文開頭要吸引人，中間的內(nèi)容要飽滿，結(jié)尾要有力。要從不同的角度描寫事物，如：視覺、聽覺、嗅覺、感覺等；不同的順序，包括由遠(yuǎn)及近，由上到下，先整體后局部，點面結(jié)合寫場景等。而且，爸爸還會用很好玩的方法讓我記住生字。
比如：自大加一點，是“臭”；上不去，下不來，是“卡”……如果我把一些很簡單的數(shù)學(xué)題做錯了，爸爸就及時提醒我別太馬虎，并且讓我通過數(shù)學(xué)游戲體會到學(xué)習(xí)過程中的樂趣。而英語單詞如果讀錯了，爸爸就糾正我怎么讀它的讀音。
由于以前上英語課不聽講，所以就像剛開始學(xué)習(xí)，感覺比較吃力。爸爸就從最簡單的字母、音標(biāo)開始，教我讀的時候讓我認(rèn)真觀察他的.口型，自己體會，總結(jié)規(guī)律，引導(dǎo)我“入門”。因為他，我的爸爸，我的學(xué)習(xí)才一點一點地進(jìn)步；因為他，我的爸爸，我的心靈才會一點點地成長……
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