我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-25 14:43:14 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文（匯總8篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文（匯總8篇）

我的小學(xué)作文篇1

　　我家樓下有一棵樹(shù)，過(guò)年時(shí)樹(shù)上面掛著彩燈，為我們?cè)鎏硐矐c的節(jié)日氣氛;春天的時(shí)候，樹(shù)枝開(kāi)始發(fā)芽，結(jié)滿了花苞;夏天，樹(shù)葉繁茂，為樹(shù)下的人們遮陽(yáng)納涼;秋天，樹(shù)葉一片片變黃落下來(lái)，借助秋風(fēng)的力量在空中翩翩起舞。

　　這就是我熟悉的`泡桐樹(shù)。

我的小學(xué)作文篇2

　　羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睙釔�(ài)生活的人，美無(wú)處不在。

　　溫暖的安慰

　　一次，我在樓道里，看到了一對(duì)兄弟。弟弟哭著坐在了臺(tái)階上，哥哥很心疼的樣子，便耐心的安慰起他來(lái)。把他緊緊摟在懷里，擦著他臉上的淚水，還很溫柔的說(shuō)著什么。漸漸地，弟弟不哭了，一會(huì)又破涕為笑，他們就像什么事業(yè)沒(méi)有發(fā)生一樣出去玩了。

　　美麗的攙扶

　　學(xué)校門(mén)口，一位面容蒼老的老奶奶忽然摔倒了，我正要過(guò)去攙扶她起來(lái)，卻看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生慢慢地將她扶了起來(lái)。老奶奶夸獎(jiǎng)了他，許多路人也都投來(lái)贊許的目光。

　　向您敬禮

　　課間，我看見(jiàn)一位同學(xué)遇到他的老師，立馬停住，舉起手向老師敬禮，并大聲問(wèn)：“老師好！”老師溫和的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問(wèn)那位同學(xué)，“這是教你的'老師嗎？”同學(xué)說(shuō)，“不是��？但只要是遇到老師，都應(yīng)該敬禮的�。　蔽也粌H對(duì)他感到由衷的敬佩。

　　課間也安寧

　　現(xiàn)在的課間，和以前不一樣了。沒(méi)有一個(gè)人在奔跑打鬧。很多同學(xué)在教室外談笑風(fēng)生，交流課堂趣味和學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)成績(jī)……都是小淑女和小紳士，讓人再也不用擔(dān)心被撞到了。

　　我找到了很多風(fēng)景，你呢？

我的小學(xué)作文篇3

　　今天，天氣真是晴朗可我的心情卻不見(jiàn)得那么晴朗．我的心情像剛剛下了一場(chǎng)大暴雨，令人生氣的事偏偏看上了我，跑到我的頭上來(lái)＂作亂＂．下午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師講了新課，我們都聽(tīng)得津津有味．正巧，有位老師找數(shù)學(xué)老師老師便出去了。

　　這時(shí)，令人倒霉的事情請(qǐng)＂做客＂了，老師出去后，班里騷動(dòng)起來(lái)，我不經(jīng)意的'回了頭望了后桌同學(xué)胡浩然，只見(jiàn)他把數(shù)學(xué)書(shū)甩到一邊，拿出語(yǔ)文作業(yè)做了起來(lái)，我不過(guò)說(shuō)了他幾句，可要知道胡浩然這人是個(gè)＂炸藥包＂，我無(wú)疑就點(diǎn)燃了＂導(dǎo)火索＂呀！他生氣的拽過(guò)我的數(shù)學(xué)書(shū)，＂咔嚓＂的撕起來(lái)．這時(shí)，我忍無(wú)可忍，＂火山爆發(fā)＂了使用我的獨(dú)門(mén)絕招－＂無(wú)敵金剛爪＂把他的數(shù)學(xué)書(shū)撕成了＂稀巴爛＂，他見(jiàn)自己的書(shū)被撕成＂肉醬"

　　時(shí)，燃起了怒火，和我搏斗起來(lái)，他大顯神威，向我臉上沖來(lái)．我也費(fèi) 盡九牛二虎之力，向他撲來(lái)｀｀｀｀｀｀老師來(lái)時(shí)，見(jiàn)我倆搏斗，又見(jiàn)胡浩然在哭，便說(shuō)我不對(duì)．唉，我只好自認(rèn)倒霉，要知道我的左臉自從被他賞了一個(gè)耳光時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)豆大的＂青春痘＂呀！

我的小學(xué)作文篇4

　　每一次看到那本美術(shù)書(shū)，心里就會(huì)感到無(wú)比內(nèi)疚。

　　這是發(fā)生在一年級(jí)的一件事。那是極普通的一天，上課了，我看了看課程表，哦，是數(shù)學(xué)課。老師給我們出了幾道題，由于是算術(shù)題，需要用尺子，可是，我的尺子就是找不到。我把文具盒翻了個(gè)底朝天，又仔細(xì)地檢查了書(shū)包，就是沒(méi)有，這下可怎么辦啊!我便問(wèn)四周的幾個(gè)同學(xué)借，可是他們只有一把。唉，只好用本子代替，劃的直線歪歪扭扭，真難看。我心想：要是讓我知道是誰(shuí)偷了我的.尺子的話，我一定要好好地罵他一頓。

　　“丁零零”，下課了，我在黑板上寫(xiě)了七個(gè)大字：“誰(shuí)偷了我的尺子!”大家都把目光投到我的身上，結(jié)果同學(xué)們都沒(méi)吭聲。

　　于是，我便懷疑是同桌小晨偷的，她還說(shuō)過(guò)我的尺子好看呢。對(duì)，一定就是她!我就生氣地說(shuō)：“小晨，還我的尺子，快，拿出來(lái)!”“我沒(méi)拿�！彼f(shuō)，“我怎么會(huì)拿你的尺子呢!?”我惱火地說(shuō)：“就是你，就是你……”一陣陣刺耳的吵鬧聲響了起來(lái)。

　　和小晨吵架以后，我就再也沒(méi)有理過(guò)她。直到有一天上美術(shù)課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的尺子在美術(shù)書(shū)里夾著呢。我準(zhǔn)備下課跟小晨道歉時(shí)，卻又忘了。

　　第二天，數(shù)學(xué)老師告訴我，小晨轉(zhuǎn)學(xué)了，頓時(shí)，我呆住了，真后悔沒(méi)有向她道歉。如果還能見(jiàn)到她，我一定對(duì)她說(shuō)一句：“對(duì)不起。”

我的小學(xué)作文篇5

　　“主人，您該起床了�！濒[鈴用柔美的聲音把我叫醒。我立刻起床穿好衣服，洗漱完畢，吃過(guò)早飯，然后就坐上可以自動(dòng)駕駛的氣墊飛機(jī)去上班了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一位很有名望的專(zhuān)家了，最近研制出的一種可以在24小時(shí)內(nèi)殺滅癌細(xì)胞的.藥物簡(jiǎn)直轟動(dòng)了全世界。隨之，我又發(fā)明了一種可以很快消除腫瘤的機(jī)器人，他只有半個(gè)硬幣大，卻能把腫瘤破壞掉再吸走，免除人們的一切痛苦。

　　我邁著輕松的步伐走進(jìn)了醫(yī)院，檢查完病房后就進(jìn)了我的辦公室，機(jī)器人莉莉給我端來(lái)一杯冒著濃濃香味的熱咖啡，我一邊喝著咖啡，一邊看報(bào)紙。看著看著，忽然發(fā)現(xiàn)一份醫(yī)學(xué)報(bào)紙的頭版就是我的醫(yī)學(xué)論文，我高興的流下了眼淚。忽然，辦公室的門(mén)開(kāi)了。一位著名的女演員走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“大夫，最近我的鼻子里長(zhǎng)了什么東西，特別難受，您給我看看吧！”

　　我立刻對(duì)她進(jìn)行了檢查。過(guò)了一會(huì)，化驗(yàn)單出來(lái)了，是腫瘤，微型機(jī)器人派上了用場(chǎng)。不一會(huì)兒，機(jī)器人就從她鼻子中鉆了出來(lái)。“痛嗎？”“幾乎沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)。”我興奮的幾乎要跳起來(lái)�；叵肫馂檠兄茩C(jī)器人而忙碌的日日夜夜，我終于明白了“功夫不負(fù)有心人”這句話。

　　這是我對(duì)20年后的美好憧憬，真希望有一天能成為現(xiàn)實(shí)。

我的小學(xué)作文篇6

　　隨著時(shí)代的變遷，科技進(jìn)步日新月異。汽車(chē)已經(jīng)成為人們?nèi)粘５慕煌üぞ撸m然人們的出行需求得到了滿足，但是汽車(chē)所排放的尾氣使人類(lèi)的生存環(huán)境受到了威脅，各種大氣污染指數(shù)頻繁爆表，人類(lèi)不得不重視自己家園的環(huán)境。于是，我便在想象的王國(guó)為大家設(shè)計(jì)了一款既環(huán)保又多功能化的新型汽車(chē)。

　　我們先從外殼來(lái)看，這款車(chē)的外殼面板具有太陽(yáng)能吸收功能，只要有太陽(yáng)的時(shí)候，它就可以吸收太陽(yáng)能，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，這樣發(fā)動(dòng)機(jī)就可以發(fā)動(dòng)了。外殼的顏色可以根據(jù)能量的多少來(lái)顯示，比如沒(méi)有能量時(shí)車(chē)子是白色的，隨著能量的增加，車(chē)子的顏色可以從淺藍(lán)變到深藍(lán)，或者從淺綠變成深綠，顏色可以根據(jù)個(gè)人的喜好挑選基礎(chǔ)色，這樣一定很酷。

　　接下來(lái)，我們來(lái)看看車(chē)的里面，這款車(chē)的每一個(gè)座椅都帶有按摩功能，當(dāng)旅途勞累時(shí)，座椅可以啟動(dòng)按摩模式，緩解司機(jī)和乘客的疲勞。車(chē)內(nèi)還有很多按鈕，可以根據(jù)個(gè)人喜好設(shè)定。比如音樂(lè)按鈕，按一下美妙的音樂(lè)就會(huì)彌漫在整個(gè)車(chē)廂內(nèi)。比如休息模式按鈕，按一下座椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到平躺的模式，這樣在長(zhǎng)途旅行中還可以省去尋找旅店的麻煩。還有敞篷模式按鈕、遮陽(yáng)按鈕、車(chē)載冰箱按鈕、為小朋友講故事的按鈕等等，各種功能應(yīng)有盡有，還可以為客戶量身定制各種需求。另外，這款車(chē)還可以根據(jù)不同的`地點(diǎn)，變成您所需要的交通工具。比如，您開(kāi)車(chē)來(lái)到了海邊，想去海底看看魚(yú)兒們海龜們，那么它也可以變成潛水艇帶領(lǐng)您暢游一下海底世界。最好這輛車(chē)還可以穿梭時(shí)空，帶我們?nèi)ゲ煌臅r(shí)代，帶我們看看遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍。

　　這款汽車(chē)在目前可能還發(fā)明不了，但是隨時(shí)科技的發(fā)展，未來(lái)是不可預(yù)估的。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想盡自己一份力量。

我的小學(xué)作文篇7

　　說(shuō)起我最敬佩的人�。∧强墒嵌嗟臄�(shù)不完，但是，我最敬佩的還是李昕翰。

　　李昕翰是我的朋友，他的頭發(fā)是蘑菇頭發(fā)型，還非常的長(zhǎng)，自己都能甩動(dòng)。他還非常的黑，甚至比我還黑，我們兩個(gè)在一起，就是大家所說(shuō)的：“天上一對(duì)，地下一雙。”我們配合起來(lái)，讓天也笑掉牙。我們非常擅長(zhǎng)搞怪，經(jīng)常把班里的同學(xué)弄得哭笑不得。我們還互相幫助，他需要幫忙的`時(shí)候，我就和他一起做事，直到做完為止，讓同學(xué)們都說(shuō)我們像是兄弟一樣。

　　但是，他也是我最敬佩的人。他每次考試，都比我強(qiáng)，我想考過(guò)他都不能，媽媽也經(jīng)常讓我向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真踏實(shí)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我也經(jīng)常因?yàn)檫@樣而被媽媽批評(píng)，媽媽就拿李昕翰來(lái)批評(píng)我。我也想學(xué)好，但是，我怎么也不夠踏實(shí)，也不夠認(rèn)真，經(jīng)常出錯(cuò)，才和我媽媽一直吵個(gè)沒(méi)完。媽媽也因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)感到反感，所以才會(huì)批評(píng)我。不過(guò)，我有不同的見(jiàn)解，就像俗話說(shuō)的一樣：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)�！�

　　李昕翰的作業(yè)布局合理，書(shū)寫(xiě)工整，字與字中間從不空出位置，位置緊密，是個(gè)省錢(qián)的好辦法。而且準(zhǔn)確率高，還能保質(zhì)保量完成，所以我媽媽讓我學(xué)習(xí)。確實(shí)，我在這一方面和他正好相反。我也認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，而且也多次發(fā)誓向他學(xué)習(xí)，但沒(méi)有一次達(dá)到預(yù)期效果。從今以后，我要真真切切的向你學(xué)習(xí)，逐步改正缺點(diǎn)，先把作業(yè)做好，逐步向前。