小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
三伏天還沒結(jié)束，而讓人大汗淋漓、毛骨悚然的秋老虎已經(jīng)迎面撲來。重慶連續(xù)二十幾天37攝氏度以上高溫，有十多天突破了40攝氏度，局部地方甚至高達(dá)43攝氏度。
今天上午，我和媽媽去外婆家，走路要十五分鐘左右。雖說是上午九時，但太陽已經(jīng)把大地烤的熾熱了。
火辣辣的太陽直射到?jīng)]有樹陰的空地上，地面也變成了金黃色。路邊的小草有氣無力的耷拉著。天空中只有太陽，沒有一小朵云彩，天空比平時更藍(lán)，人們沒覺得這種藍(lán)的空曠和舒服，反而讓人產(chǎn)生畏懼。走了不到兩分鐘，我已是滿頭大汗，直喊：“熱死人了。”
終于，我們走進(jìn)了一片小樹林。說它小，只是因為面積比較小，而那里的'樹，哪個沒有十幾米高，哪個的枝干不是那么粗壯，哪個的樹葉不是又多又大又綠。所以那兒是別有一番風(fēng)景，相對來說那里邊就要涼快的多了。知了的叫聲此起彼伏。在那里沒有直射進(jìn)來一絲的陽光，每一棵大樹底下都有五六位老人，坐著小椅子，手拿大蒲葉扇，一邊搖著扇子，一邊在閑談著。草坪上，三個一起，五個一組，在玩泥巴的小孩多得數(shù)不過來。再往前走，大概有近十個孩子在大樹旁玩捉迷藏�？煲叱鲂淞謺r，一聲“將”把我嚇了一跳，原來是兩位老先生在下象棋，在圍觀的人把兩位老先生緊緊的圍在了里面。
走出了令人涼快的小樹林，我又感覺熱得受不了。往常人多得擠得水泄不通的街道，現(xiàn)在卻只有屈指可數(shù)的幾個人。因為有許多人都在家里舒舒服服的吹空調(diào)呢。
一叢一叢的小草也熱得躲到樹媽媽的衣裳下。三伏天的景也不是單一的驕陽似火，其實在大片的驕陽似火中也有一小片的綠樹成蔭。
小學(xué)作文 篇2
提起冰心，我想很多人對這個名字都會感到很熟悉吧！沒錯，就是她，原名謝婉瑩，她是詩人、現(xiàn)代作家、翻譯家、社會活動家，被稱為"世紀(jì)老人"。
在我的心中，作家冰心是一位內(nèi)心充滿愛的作家。無論是窮人還是富人，她對全世界充滿了愛。她總是有熱情的態(tài)度。在她的作品——《小桔燈》中，她寫道：“瘦瘦的蒼白的臉，冰凍的紫色嘴唇，短發(fā)，穿著很破舊的內(nèi)衣，赤腳穿著一雙涼鞋……”“小女孩的父親一定早早回來了”。這些話告訴我們，冰心作家冰心是一個充滿愛，能夠給予愛，能夠體會愛的人。她讓我明白了，別怕付出，你將獲得雙倍的報酬。看完冰心奶奶的作品后，我深深地體會到愛是不朽的，無論何時、何地，愛永遠(yuǎn)存在。
在我的心中，冰心是一位具有杰出的才華和敏銳的作家。在她的'作品《紙船》、《寄小讀者》、《小桔燈》、《再寄小讀者》等中，她以柔和細(xì)膩的風(fēng)格，微苦的色彩，委婉而含蓄的方式，清新明亮的語言向我們展示了。在讀者面前。她總是通過一件平凡的小事來反映一個社會并反映一個世界。她可以永遠(yuǎn)不受任何環(huán)境的影響，并且在不同場合會有不同的感受和靈感。這也是許多著名作家無法做到的。如果沒有敏銳的寫作，又怎么能寫出如此精彩的文章？
在我的心中，冰心是一位兒童作家，她了解年輕人的內(nèi)心世界，并希望與年輕人成為朋友。因為她在寫作時總是從年輕人的角度看問題，所以她總是根據(jù)年輕人的喜好來寫作。在愉快的閱讀中，她為年輕人提供了很多知識和啟發(fā)。從頭到尾，她相信他們的這一代人，無論多么強大，都已經(jīng)足夠老了，祖國的新希望寄托在年輕一代身上。因此，她的作品常常表現(xiàn)出對年輕一代的愛與希望。從冰心的祖母《寄小讀者》，《再寄小讀者》，《三寄小讀者》的三篇文章中，冰心奶奶熱愛年輕人也就足可見一斑了。
這就是我心目中的冰心奶奶，她的內(nèi)心充滿愛、她是一個熱愛青少年兒童的大作家，我喜歡作家冰心奶奶，這個世界上還有許許多多青少年、許許多多的讀者崇拜、熱愛冰心奶奶，因為冰心奶奶是一位真正值得我們千千萬萬讀者愛戴的好作家。
小學(xué)作文 篇3
今天我的家里來了好多客人，爸爸、媽媽、奶奶、姑姑都忙著迎接客人，客人們也都很開心。
這是我第一次看見這樣的'情景，客人多多的，家人也忙著迎接客人們，我覺得這樣的場景很開心、很快樂，而且還有一些客人給我發(fā)壓歲錢了，然后，大人告訴了我，這是一種農(nóng)村過年的習(xí)俗。
小學(xué)作文 篇4
在我們生活的這個大家庭，每個人都是大家庭中小小的一員。讓我們從身邊的小事做起，做一個合格的小公民。
記得“五一”節(jié)放假那天，我們?nèi)叶嫉焦珗@去玩。在公園里，我看到一位阿姨正在往地下扔瓜子皮，當(dāng)我再次抬頭看的時候，她又把一個酸奶袋扔在了地上。我看了，非常著急，可又沒勇氣，正在這時，我想起了我心中的榜樣——雷鋒叔叔。我想到之后，就鼓足勇氣，對那位阿姨說：“阿姨，請不要亂扔垃圾了，好嗎？”當(dāng)我說這話時，媽媽在一旁悄悄地對我說：“小英，別多管閑事�！蔽衣犃耍凰Ω觳�。那位阿姨看了看，說：“哎呀!一個小毛孩子管的事還真不少呢!一邊玩兒去�！蔽衣犃朔浅�，就對那位阿姨說：“阿姨，如果在你所待的環(huán)境中，大家都無視你的勞動成果，你會怎么樣呢？”同時，周圍的`叔叔阿姨對這位不愛護(hù)衛(wèi)生的阿姨說：“這位小朋友做得對，你不應(yīng)該用這樣的惡語去傷害她�！边@位阿姨聽了，又看了看周圍的人們，羞愧地低下頭走了。
回到家后，媽媽對我說：“小英，你今天做得對。是的，愛護(hù)衛(wèi)生人人有責(zé)，這些事應(yīng)從我們每個人做起。我不應(yīng)該阻止你去做好事，今后媽媽會支持你的。”聽了這話，我心里熱乎乎的，眼淚也流了下來。我撲到媽媽懷里，說：“媽媽，謝謝您的支持與理解，今后，我會堅持不懈地去做一個合格的小衛(wèi)士!”
讓我們從身邊的小事做起，一起爭做品德端正的小公民。
小學(xué)作文 篇5
寒假的時候，爸爸給我買了一本書，名字叫做《殘狼灰滿》。當(dāng)我第一眼看到這本書的時候，我就很喜歡它，因為這本書是動物小說大王沈石溪的品藏書系。
第二天，我開始仔細(xì)的閱讀這本書。這是一匹右邊前后腳都?xì)垙U了的狼，名字叫灰滿。它原來是狼群的狼首，在一次和野豬大戰(zhàn)中被咬掉了右側(cè)的兩只腳爪。一下子從狼首降到了殘狼。狼群拋棄了他，它很禿廢。這時一只賤狼救了他，并愿意和它在一起練習(xí)雙體狼。因為這只小賤狼長得很矮小，所以灰滿把兩只殘肢鉤在小賤狼身上就行了，這樣灰滿就能和其他的狼一樣正常行走了。 它們在練習(xí)一起走路的時候遇到了很多困難，要把兩只狼訓(xùn)練在一起，同時走路捕捉獵物，同時停下休息，就算是我們?nèi)祟愐膊灰姷哪芘浜虾�，更何況是兩只動物。比如在緩坡上急速奔跑，兩個個體很難配合的天衣無縫，稍不留神，節(jié)奏就不合拍，灰滿就不僅僅是從小賤狼背上無傷大雅的滑脫下來，猛烈的慣性使它參差不齊的四條腿無法及時的剎住并站牢，它就像石頭似的拋出去，摔得鼻青臉腫。
鉆灌木叢，更是一種殘酷的折磨，雙狼并行面積擴大了一倍，也就招來成倍的毒刺。狼毛拔脫，狼皮撕碎，身上還會釘滿毒刺，猶如被黃蜂蜇叮，紅腫疼痛十分難受。有兩次灰滿在灌木叢中被荊棘扎破了眼皮，眼眶里滿是血，世界都變成了紅色�；覞M雖然意志堅韌，可一次次的失敗終于讓它垮掉了信心。任憑小賤狼怎么叫喚，怎么伏臥在它右側(cè)用肢體語言招呼它跨上背來，都不予理睬。它累極了，不愿再做徒勞的努力。小賤狼是古戛納狼群中的賤狼，在灰滿的印象里從來都是低眉順眼的.一副可憐相�？墒乾F(xiàn)在它看到殘狼的樣子很是傷心，就一直叫喚著，瞪著殘狼，像是在說你是懦夫，懶漢，膽小鬼，你血管里流動的不是狼血而是羊尿，你不配做狼群的首領(lǐng)。一瞬間，灰滿像跌進(jìn)火山巖漿般難受。它曾經(jīng)是狼酋，雖說殘疾了，但狼酋的自尊還在，怎么能就這樣倒下呢？經(jīng)過夏秋兩季的努力，兩只狼雙體并行已經(jīng)演練的十分嫻熟了，又經(jīng)過了很多磨練，灰滿終于成功了，它把自己雙體狼酋的尊嚴(yán)，威風(fēng)和高大的形象永遠(yuǎn)定格在古戛納狼群每一匹狼的記憶深處。
灰滿的這種酋長尊嚴(yán)的精神深深的感動著我，雖然肢體殘了，但是精神永遠(yuǎn)都在，殘狼灰滿，我喜歡你！
小學(xué)作文 篇6
【活動目標(biāo)】
1、在游戲中引導(dǎo)幼兒點數(shù)4以內(nèi)的物品，明白總數(shù)。
2、鼓勵幼兒用心參與點數(shù)游戲，體驗快樂。
【活動準(zhǔn)備】
4名蟲蟲衛(wèi)兵、蟲寶寶若干、蟲蟲的家、圣誕情景。
【活動過程】
一、情景引入
圣誕節(jié)快到了，蟲蟲王國要開一個圣誕宴會。蟲蟲王國的蟲蟲們可熱情了，也邀請了小朋友去參加。
衛(wèi)兵：“歡迎光臨�！�
師：“這四個衛(wèi)兵長的`一樣嗎？”
二、歡慶圣誕——游戲：我的朋友在哪里
衛(wèi)兵發(fā)給每個幼兒一個蟲蟲朋友進(jìn)入圣誕宴會做游戲。
唱玩歌曲后，教師出示蟲蟲，請和老師一樣的蟲蟲將蟲蟲舉起來，一齊點數(shù)。（4次）
三、宴會結(jié)束
衛(wèi)兵：“天黑了，月亮升起來了，我們要回家了�！�
師：“謝謝你們的邀請，我們一齊送你們回家吧！”
步驟：
1、送小朋友手中的蟲子
師：“天黑了，我們必須要數(shù)清蟲子的節(jié)數(shù)，不要把他送錯家了。”
2、糾正送錯家的蟲蟲
3、將剩下的蟲蟲送回家
四、自然結(jié)束
和蟲蟲們說再見！