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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-25 17:59:25 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文【精華7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

難忘的小學(xué)作文【精華7篇】

難忘的小學(xué)作文 篇1

  邁出學(xué)校大門,心底涌出多少留戀,難忘母校的一草一木,難忘老師和同學(xué)。當(dāng)然,最難忘的老師還是我的語文老師湯老師。

  湯老師是個(gè)年輕的老師,瘦瘦的,中等個(gè)子,溫和的就像我們的媽媽一樣。她非常關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué),對每一個(gè)同學(xué)都是平等的,從來沒有嫌棄學(xué)習(xí)不好的同學(xué),也沒有偏愛學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),每次不管是誰犯了錯(cuò)誤,湯老師都會批評他,教育他,給他講道理,她說話就象和風(fēng)細(xì)雨一樣,大家都愛聽,她不僅教我們知識, 更教會了我們怎樣做人。

  湯老師從一年級起一直是我們的語文老師,她教書非常認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)。對同學(xué)們的作業(yè)批改的'也很認(rèn)真,仔細(xì)。記得有一次湯老師讓我們寫一篇400字的作文,我一聽便埋頭寫了起來,生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時(shí)間,我用最快的似速度寫著,終于在下課前寫完了。到了中午,我的作文本被發(fā)了下來,翻開一看,湯老師給我的作文“大整容”了,把里面不好的段落刪了,不完整的句子補(bǔ)了,不通順的句子改了,也幫我加了一些話,我讀了老師修改后的作文,讀起來很生動(dòng)語句優(yōu)美。我臉紅了,為自己敷衍了事感到羞愧,害的湯老師犧牲了午休時(shí)間來給我批改作文。湯老師常教導(dǎo)我們要多看,多想,多寫,鼓勵(lì)大膽寫作,他總是一絲不茍地批改,講解,讓我從害怕作文變的愛寫作文,這些多歸功于湯老師的諄諄教誨。

  湯老師不僅傳授我們知識,也為我們?nèi)松鷺淞⒘税駱樱窈鬅o論走到哪里,我多難忘敬愛的湯老師。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。一晃六年過去了,我們六年美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了。此時(shí)此刻,我的心情和大家一樣非常難過,想到要和大家分別,要離開慈愛的老師,離開朝夕相處的同學(xué),我的心里有一種說不出的滋味。

  xx小學(xué)給了我快樂的時(shí)光,給我了幸福的童年。

  六年前,我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩,我被媽媽送進(jìn)了xx小學(xué)一(1)班。當(dāng)時(shí)在陌生的環(huán)境里,我非常內(nèi)向,媽媽一走就嚎啕大哭,是我第一個(gè)老師——楊老師耐心的教育,使我很快融入到學(xué)校的大家庭中。

  在這六年的小學(xué)生活里有著我許多童年珍貴的回憶,這一樁樁,—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里,每一件事中都充滿了喜怒哀樂。比如:第五屆運(yùn)動(dòng)會中,同學(xué)們齊心協(xié)力,讓我們班獲得勝利的寶座;再比如在四年級秋游時(shí),同學(xué)們下河抓魚,吳曉濤同學(xué)在河里摔了一個(gè)大跟頭,不但魚沒抓到,褲子也搞濕了;還有五年級軍訓(xùn)時(shí),因?yàn)橹形缥缧輹r(shí)表現(xiàn)不好被教官批評……這一些往事歷歷在目,猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今,我們快要畢業(yè)了,再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時(shí),老師是您鼓勵(lì)我們勇敢的面對困難。使我們在成長的道路上領(lǐng)悟了許多人生哲理,在這里我要深情的對您說聲:”謝謝“。

  走進(jìn)校園,我仿佛又回到了童年的歡樂中去,我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲,我的眼前仿佛又看見了我們以前發(fā)生的事。明亮的教室里曾有我們朗朗的.讀書聲,羽毛球館也曾有我們歡樂的笑聲,寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水,足球場上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了,但是這些小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些歡樂和汗水卻永遠(yuǎn)也不會消失,它將會像陽光一樣永遠(yuǎn)伴隨著我,也將會永遠(yuǎn)伴隨著我的母校健康成長。

  同學(xué)們,六年來,我們互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,經(jīng)歷過了許許多多的事,F(xiàn)在,我們要學(xué)會自己解決問題了,我們已經(jīng)不再是小孩子了,我們要成為祖國的花朵和祖國未來的棟梁。

  我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要辜負(fù)老師與家長的期望。不能讓老師們與家長們失望。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  下午談話課的時(shí)間竟然想起了大課間的音樂,我開始一愣,又想起來了,今天下午是學(xué)校的三跳比賽。我們興奮地拿上各種體育器材,走到操場上,坐了下來,等著比賽開始。

  三跳比賽包括單跳繩、花跳繩、跳長繩、單踢毽、花踢毽等項(xiàng)目。首先開始的是男子單跳,我們班的沈龍嘯取得了年級第二名的好成績,只見他飛快地甩動(dòng)繩子,一分半鐘跳了260多個(gè)。在接下來的幾個(gè)項(xiàng)目中,我們班派出的選手也都取得了優(yōu)異的成績。

  我印象最深的.當(dāng)然是我參加的單踢毽項(xiàng)目了。我和其他八個(gè)選手一聽到老師“開始”的口令,立刻開始踢起來。我想,我和其他選手的技術(shù)差不多,要想踢得多,必須要撿得快。看到明顯踢不著的毽子,我干脆一手接住,接著往下踢。聽到我們班同學(xué)的加油聲,我踢得更起勁了,可是用的勁太大了,毽子一下砸中了我的眼睛,砸得我“眼冒金星”。

  一比賽完我就迫不及待地去看公告欄,可比賽結(jié)果遲遲不出來,我跑了一趟又一趟,終于看到了男子單踢的名次了,我居然是年級第一名!

  在頒獎(jiǎng)儀式上,我代表班級領(lǐng)了年級總分第一名和跳長繩年級第一名的獎(jiǎng)狀。取得這么好的成績,我們都非常高興,班級同學(xué)不停地發(fā)出“耶!耶!”的喊聲。

  最后是校長對我們長跳繩集體項(xiàng)目的評論,我覺得他有句話講得特別好:“如果長跳比賽的選手由抽簽決定,你們還能跳得這么好嗎?”結(jié)果只有六年級的一個(gè)班同學(xué)肯定地回答:“能!”說明我們還有很多人不會跳長繩,所以沒有信心。我們要認(rèn)真鍛煉身體,做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油!

難忘的小學(xué)作文 篇4

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面”。

  我坐在樓頂上,天還蒙蒙亮,太陽被牛奶般的濃霧籠罩著,還只像個(gè)欲語還休的少女,羞澀、朦朧身邊的手機(jī)上正放著羅大佑的《童年》。在那滄桑的歌聲中,童年又一次來到我的眼前。

  “嘴里的零食,手里的漫畫,心里初戀的童年”。

  我和我們小組的其他三個(gè)女同學(xué),屬于整天喜歡八卦亂侃大山的那種。那天,要收作文本,作文名是《我的理想》,聽我們組“小幺”韓如雪說,她的理想是當(dāng)一名特種兵,沒想到平時(shí)少言寡語的她,竟有如此志向,真是深藏不露!我懷著崇敬的心情打開那本作文本,當(dāng)看到一行字時(shí),我立馬hold不住了,一秒破功,趴在桌子上,用力握著肚子,五官痛苦地揉成一團(tuán),發(fā)出“驚天地,泣鬼神”的笑聲。韓如雪見狀,死命搖著我的手臂,問道:“什么呀?到底怎么了?哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了?呦、這病又重了!”

  我好不容易才喘過氣來,邊咳嗽邊對韓如雪說到:“呦,蜘蛛俠,怎么不去拯救人類呀?巴基斯坦、伊拉克難民需要你!”韓如雪丈二和尚摸不著頭腦,自言自語道:“真發(fā)病了?不行,我要打120!”說著便掏出手機(jī),我按住她手,指著作文本說:“呵,我每天晨練一小時(shí),跑5000公里。這不是蜘蛛俠是什么?光速啊!你為全人類造福得了。你跑個(gè)腿,比打電話方便快捷多了!要不成立個(gè)跑腿公司,你跑腿,我收錢,怎么樣?”韓如雪聽后,又好氣,又好笑,干脆和我一起趴在桌子上以雷霆之勢、笑個(gè)不停。

  “一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天,一年有一年迷迷糊糊的'童年”我們班,有三個(gè)“活寶”。

  NO·1鄭老師:稱號絕對溫柔可愛小綿羊。無論何時(shí),總是一臉淡定,美麗可愛?陬^禪總是:好了,接著上課。臉上絕對掛著笑容,讓我們有一種錯(cuò)覺,仿佛天塌下來了,她也會一臉云淡風(fēng)輕地說:”好了,接著上課!

  NO·2顏老師:寫到這里,我的手抖了,因?yàn)轭伌蟠笥袀(gè)稱號(我取的)來自火星都女王。是的,顏老師的做事風(fēng)格是與鄭老師形成反義詞的快!準(zhǔn)!狠!快,做事效率快,試卷總是隔天就改好,這一點(diǎn),不知道“禍害”了多少無知孩童。狠,布置題目狠,顏老師總是大筆一揮,今天就這些題目了。之后,全班一片唉聲嘆氣。準(zhǔn),抓人說話準(zhǔn)。顏老師就像長了無數(shù)雙眼睛似的,一有人搞小動(dòng)作,她立馬知道得一清二楚,害得我們只敢正襟危坐,生怕顏老師的“鷹眼”下一秒就盯向你。

  當(dāng)然,生活在這二位老師的“水火兩重天”中,總要有人調(diào)節(jié)一下,她就是大內(nèi)總管姜老師,美其名曰:姜還是老的辣!姜老師心細(xì)如發(fā),哪個(gè)同學(xué)有一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜,她立馬發(fā)動(dòng)自己極其敏銳的腦神經(jīng),追根求源,讓每一個(gè)壞念頭都胎死腹中。

  “什么時(shí)候,才能像高年級的同學(xué)一樣,有張成熟與長大的臉”。

  我們慢慢長大,也慢慢地懂得愛,慢慢地懂得在我們還迷迷糊糊,渴望長大時(shí),老師已為我們愁白了頭,縱使再多不滿,再多怨念,再多叛逆,在這離別之際,一切化為烏有。多么多么希望太陽不要升起,多么多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格,多么多么希望老師不要再變老,多么多么希望能變回從前,回到入學(xué)那天,從此不與老師針鋒相對,只甜甜地對老師說:“老師好!”僅此而已。但我沒有多啦A夢的口袋,沒有馬良的畫筆,更沒有時(shí)空穿梭機(jī)。我只能一遍遍在心中期盼:鄭老師再對我說:“好了,我們繼續(xù)上課!鳖伬蠋熢俅蠊P一揮:“就這些題。”姜老師再笑著對我們說:“姜,還是老的辣!”我保證不再惡作劇,不再唉聲嘆氣,并配合地鼓掌。

  太陽終究又升了起來,那么明亮,那么璀璨,那么美麗。新的一天又開始了。當(dāng)昨天變成回憶,今天變成昨天,明天變成今天,我們無力改變。能做的,只是把握好今天,不留遺憾?傆幸惶,我們要各奔東西,太陽照舊升起,日子照舊過去。只是,多年后,希望我們也能笑著回憶起這段小學(xué)生活,這刻在生命中、永不褪色的記憶。

  “一天又一天,一年又一年,盼望著長大的童年!备璺磐炅。我的小學(xué)生活結(jié)束了。童年也結(jié)束了。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  小學(xué)生活就要結(jié)束了,同學(xué)們都在為升初中而努力著。我考了幾所學(xué)校,都不太理想。在這個(gè)時(shí)候,我的心情當(dāng)然是很沉重的。如果考不上更好的學(xué)校,那就只能留在云崗上中學(xué)了。

  有一天,吃晚飯的時(shí)候,爸爸說我可能有機(jī)會參加人大附中的考試,我真是高興的不得了,可又不能外傳。我好幾次想跟同學(xué)說,話到嘴邊都咽了回去,結(jié)果搞的好多同學(xué)以為我有病呢。不久,緊張的時(shí)刻來到了。經(jīng)過了激烈的筆試,終于等到了面試了,這說明我有機(jī)會。面試是由兩位慈祥的老師擔(dān)任主考,他們首先問了我在小學(xué)班里的一些情況,又問了我有沒有什么特長,我都一一做了回答。了解情況之后,面試就結(jié)束了。我的心有了著落。讓我最激動(dòng)的時(shí)刻,是在幾天之后,爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書交到了我的手中。當(dāng)時(shí),我真是既興奮又悔恨啊,激動(dòng)的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學(xué)生;悔恨的是:我并不是靠自己的真才實(shí)學(xué)考上的`。

  現(xiàn)在,我已在人大附中就讀了一年,即將升入初中二年級;厥滓荒甑娜舜蟾街袑W(xué)習(xí)生活,我可以自豪的說:“我已經(jīng)盡了自己的努力,學(xué)習(xí)成績和入學(xué)時(shí)相比,有了明顯的進(jìn)步”。我想:既然我有機(jī)會在人大附中上初中,就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部,實(shí)現(xiàn)我人生的夢想。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  去年暑假,我們和弟弟一家一起去內(nèi)蒙古旅行,旅途非常愉快。

  汽車行駛了兩個(gè)小時(shí),才到達(dá)目的地——扎魯特旗大草原。你知道嗎?富饒而美麗的扎魯特旗大草原屬于山地草原,遠(yuǎn)近的“草山”高高低低、綿延起伏。

  到達(dá)目的地后,我們一下子從車?yán)锔Z出來,一望無際的草場,綠油油的,像一大塊碧綠的地毯展現(xiàn)在眼前。哇!空氣是那么清鮮,天空是那么瓦藍(lán),讓人真想高歌一曲。路旁長滿了高高的野草,蝗蟲時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在腳邊。不遠(yuǎn)處我們看到了一棵樣子很像“梅花鹿”的樹,被用圍欄圍住。因?yàn)閮?nèi)蒙古常年干旱少雨,要長成這樣一棵樹是很不容易的,這棵樹可謂草原的“稀世珍寶”呢!放眼望去,白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上,格外醒目;成群的牛羊像朵朵白云鑲嵌在草地上,一邊吃草一邊移動(dòng),猶如一幅草原水墨畫。

  我們沿著綿延的小徑走近草原深處,看見一個(gè)蒙古包樣的`石堆,媽媽說這叫“敖包”。蒙古人常常圍著這樣的石堆轉(zhuǎn)圈圈,一邊轉(zhuǎn)圈一邊往上扔石頭許下美好的愿望,愿望就可以實(shí)現(xiàn),蒙古人還有“敖包相會”的美麗傳說呢!我們也圍著敖包一邊轉(zhuǎn)圈一邊往敖包上扔石頭許下各自美好的愿望。遠(yuǎn)處也有好幾個(gè)這樣的敖包,大小不一,好像草原的每一個(gè)高處都有這樣的敖包,看來許愿的人多了也便成了敖包!

  最后,我們來到山腳下的蒙古包里聽著歌,吃上了內(nèi)蒙古的一些特色小吃糙米拌奶皮子、奶茶還有奶豆腐,非常美味可口!吃得正高興時(shí),老天下起了雨,我們怎么回去?不過我懸著的心立刻又放了下來,原來大人們都帶著雨傘呢!我們撐起傘,飛快地向山下沖去,恨不得一下子長出翅膀飛到山下的汽車?yán)。跑著跑著,我猛一抬頭,大喊起來:“彩虹,彩虹!”慢慢的彩虹變得更加清晰了,我們立刻停下來觀賞拍照留念?墒菦]料到的是,天空又出現(xiàn)了第二道彩虹,它的顏色逐漸變深,兩道彩虹同時(shí)出現(xiàn)形成了難得一見的“姐妹虹”。帶我們來玩的內(nèi)蒙古叔叔說,他在內(nèi)蒙古住了近30年,才見過一兩次“姐妹虹”。我們真是太幸運(yùn)了,第一次來內(nèi)蒙古就看到了難得一見的“姐妹虹”,美麗的內(nèi)蒙古大草原真是美不勝收!

  這次內(nèi)蒙古之旅真是太有趣了,又太讓人難以忘懷了!我真想變成一只鳥兒把大草原的美景盡收眼底。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  每一個(gè)人,都嘗試過一件事,有些嘗試讓我們覺得有趣,而有些嘗試去讓我終生難忘。

  那是在一個(gè)星期六的晚上,我正在沙發(fā)上津津有味地看著電視,忽然,老爸叫了我一下,悄悄地對我說:“你老媽沒有吃晚飯,你給老媽做東西吃吧!”我聽了以后為之一振,心想:我根本不會做東西呀!老爸好像看出了我的心思,說:“你去嘗試做簡單的荷包蛋給老媽吃吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我來到了廚房,開始做了起來。我先把一個(gè)雞蛋和一個(gè)灣拿出來,再把雞蛋往碗的`邊緣敲。不一會兒,蛋殼里面的蛋黃和蛋清調(diào)皮地來到了碗中。接下來開始煮了,我爸爸點(diǎn)好了活,放好了油便開始煮了。我小心翼翼地將蛋黃和蛋清放入鍋中3,可不料,鍋濺起了“浪花”,向我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我左躲右躲,才逃出了它的“魔爪”。我來到鍋前,看著那蛋黃和蛋清的“吐泡泡比賽”,那可真是激烈呀。

  不一會兒,荷包蛋好了,我感到十分吃驚,我竟然自學(xué)成才。我把荷包蛋遞給媽媽,媽媽欣慰地笑了。

  這次嘗試,令我難忘,但也讓我明白了,只要認(rèn)認(rèn)真真做一件事,那么,我們必然會成功。

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