- 相關(guān)推薦
實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文300字（熱門(mén)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我七彩的童年中，有許許多多的事像滿天的星星一閃一閃的，隨著時(shí)間的推移，漸漸淡忘了�？墒沁@件童年趣事卻使我久久不能忘懷。
記得那是我上幼兒園的'第一天，剛走進(jìn)教室，看見(jiàn)了一間神奇的小屋，那小屋沒(méi)有門(mén)和窗。
我覺(jué)得挺有意思，便疾步來(lái)到小屋前。哇！我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫起來(lái)。你猜怎么著？這——這小屋里居然有個(gè)人長(zhǎng)得和我一模一樣，也穿著米老鼠套裝，還系了一條白圍巾呢！我雖然感到奇怪，但還是很有禮貌地朝他招招手，打了個(gè)招呼：“你好！你……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他也學(xué)著我的樣子招招手、動(dòng)動(dòng)嘴，只是沒(méi)有發(fā)出聲音來(lái)。好哇，你學(xué)我，我讓你學(xué)！我一邊想，一邊朝他做了個(gè)鬼臉。這一次我愣住了，他學(xué)得像極了！我越來(lái)越好奇：那小屋中的神秘人到底是誰(shuí)？他為什么和我這么像呢？沒(méi)辦法，我只好去問(wèn)阿姨。原來(lái)那——那是安著玻璃的柜子，那小屋里的人就是我啊！
每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)忍不住笑起來(lái)。小朋友，希望你不要做這種傻事啊！
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇2
學(xué)雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫(huà)一個(gè)碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動(dòng)起來(lái)。你看，現(xiàn)在校園里不是出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)"活雷鋒"嗎？雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣兩句話："全心全意為人民服務(wù)""把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。"當(dāng)然，還有許多大大小小、多多少少的問(wèn)題等待著我們?nèi)セ卮�，回答的方法是：向雷鋒學(xué)習(xí)，行動(dòng)起來(lái)！
無(wú)論是雷鋒、列寧，還是那些群體的英雄，他們身上體現(xiàn)出的'對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)，發(fā)自內(nèi)心深處火熱的赤誠(chéng)，以及把關(guān)心和溫暖無(wú)私的奉獻(xiàn)給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎？大家可能都會(huì)唱"讓世界充滿愛(ài)"這首歌，你可曾想過(guò)，怎樣才能讓這世界充滿愛(ài)呢？你又可曾想過(guò)， "雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"不正是給這世界送去真心的愛(ài)嗎？
同學(xué)們，快來(lái)加入這"學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)"的活動(dòng)中來(lái)吧！雷鋒在我們前面，列寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們?nèi)プ汾s他們！
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是美麗典雅的古城臨海。臨海有蜿蜒直上的長(zhǎng)城；有碧波萬(wàn)傾的東湖；有巍峨聳立的巾子山；還有古色古香的紫陽(yáng)街；但我最愛(ài)的還是要數(shù)靈湖。
靈湖的美并不是只在于一時(shí)，一年四季，靈湖展現(xiàn)著不同的美。
春天的靈湖是綠葉的世界。當(dāng)一縷縷和風(fēng)拂過(guò)靈湖的湖面，春姑娘踮起歡快的腳步在湖面跳起華爾茲，濺起水花，蕩起漣漪，勾勒出美麗的圖畫(huà)。湖邊，楊柳依依，抽出嫩綠的枝條，隨風(fēng)飄曳。小草從土地里探出了腦袋，迎接春姑娘的到來(lái)。
夏天的靈湖是花朵的海洋。當(dāng)一絲絲陽(yáng)光透過(guò)靈湖的大樹(shù)，夏姑娘懷著火熱的心情在花叢跳出起了拉丁舞，帶來(lái)溫暖，送來(lái)花朵，增添了鮮亮的色彩。天上，云朵飄飄，伸著愜意的懶腰四處閑逛。各色的花綻開(kāi)甜美的笑臉，歡迎夏姑娘的光臨。
秋天的靈湖是落葉的天堂。在鋪滿落葉的'草叢上漫步，聽(tīng)著“沙沙”的聲音，別有情趣。
冬天的靈湖是白雪的王國(guó)。草地上是雪，樹(shù)枝上是雪，屋頂上也是雪，到處都是雪，晶瑩剔透的雪花裝點(diǎn)了靈湖。
一年三百六十五天，靈湖天天都有著不一樣的變化，每一天，都向我們呈現(xiàn)著不同的美而我們只是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇4
花，無(wú)處不見(jiàn)，然而我最愛(ài)花。
我愛(ài)春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開(kāi)放了，它像上了淡的妝，真美。
我愛(ài)夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時(shí)，花瓣緊緊抱住就要舒展開(kāi)了。微風(fēng)一吹，它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長(zhǎng)，我愛(ài)它的美。
我愛(ài)秋天的`桂花，它有一個(gè)獨(dú)特的香味，令人久久回可是神來(lái)。它的身材小小的，花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛(ài)它的雅，愛(ài)它的香。
我愛(ài)冬天的梅花，它生長(zhǎng)在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩(shī)叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽覑�(ài)它的高傲，愛(ài)它那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開(kāi)無(wú)數(shù)，我愛(ài)花中的境界，更愛(ài)它們的特點(diǎn)。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇5
當(dāng)樹(shù)葉由青便黃，風(fēng)兒輕輕一吹，樹(shù)葉落了下來(lái)，飄落在大大小小的街道上。這時(shí)候，秋天經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)|洲公尋春天的足跡。
剛踏進(jìn)公園大門(mén)，最引人注目的是那。銀杏樹(shù)。瞧，那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上碩果累累，一片片銀杏樹(shù)葉上已稍帶了點(diǎn)秋天的色彩。它彎彎曲曲的葉邊上已經(jīng)變成了黃色，可樹(shù)葉的大部分仍然是翠綠一片，我瞪大雙眼仔細(xì)琢磨著，看見(jiàn)了銀杏葉上那一條一條的條紋，用手摸上去感覺(jué)有一點(diǎn)一凹一凸的，我湊上去聞了聞，頓時(shí)感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的`楓葉、精致的梧桐葉；欣賞了不怕寒冷的松葉……
有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子是最美的，色彩也是最鮮艷的，讓人心曠神怡；有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子雖然失去了碧綠的點(diǎn)綴，但他沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采，依然迎風(fēng)而立，給我們以啟迪；有人說(shuō)：秋天，是金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金，五谷豐收，果園里滿樹(shù)碩果，丹桂飄香。到處充滿著豐碩的喜悅……
在秋葉的歡送中，秋天快要過(guò)去了。��！秋天，金色的天地，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛的秋葉。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”熟悉的歌聲又在耳畔響起，眾所周知，雷鋒是一位樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。而在我們班里就有一位“小雷鋒”，她就是—吳聿宸。、
那是烈日炎炎的一天。柳曉婷一邊吃著事物，一邊走向回家的路；吃完后，隨手把包裝紙扔進(jìn)一旁的`垃圾桶。沒(méi)想到這時(shí)忽然刮來(lái)了一陣清風(fēng)，把包裝紙吹到了地上，可柳曉婷卻一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，還催著后面的吳聿宸快點(diǎn)走。好像是天考驗(yàn)吳聿宸似得，可吳聿宸沒(méi)有猶豫，她頂著毒辣的太陽(yáng)，背著沉重的書(shū)包，慢慢蹲下身體，她不怕臟，也不怕累，撿起包裝紙，扔進(jìn)垃圾桶。她扔好了包裝紙，一眼看見(jiàn)前面有一張廢紙，便直起身子，再次把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。她沒(méi)有怨言，只是默默的，無(wú)私的為大家奉獻(xiàn)著……
雷鋒精神像一顆釘子，堅(jiān)守自己的崗位永不放棄；雷鋒精神像一朵鮮花，它的芬芳清香洗條著人們的心靈；雷鋒精神宛如一把火炬，照亮人間的黑暗。讓我們一起向吳聿宸學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神永存。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇7
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)班主任，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯(cuò)了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)班主任，下課竟然沒(méi)有人哭，王班主任對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)班主任了。
畢業(yè)之前我們班主任給我們上課，有的同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄，被班主任發(fā)現(xiàn)了。我們班主任教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的'記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話，感情未必都是真的�！碑�(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們班主任，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇8
我的媽媽身高一米六五，圓圓的臉蛋，白凈的皮膚，烏黑的頭發(fā)，美麗的大眼睛，看上去年輕又漂亮。
媽媽對(duì)我要求非常嚴(yán)格，每次作業(yè)必須要干凈整潔，如果不認(rèn)真，她會(huì)罰我寫(xiě)五十遍，甚至一百遍。雖然我偶爾也會(huì)怨媽媽，但仔細(xì)想想，媽媽一定是為了我好，她希望我長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人。媽媽常常告訴我只有努力讀書(shū)，將來(lái)走上社會(huì)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)�？墒�，媽媽去了上海工作。沒(méi)有媽媽的日子我很孤獨(dú)。
十月國(guó)慶，終于盼來(lái)了媽媽歸來(lái)，媽媽用她省吃儉用的`錢(qián)給我買了手機(jī)，買了新衣服，還買了新鞋子，可是她從不舍得給自己買。我想這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)吧！媽媽的愛(ài)像是一個(gè)火把，永遠(yuǎn)都是溫暖的。
等我長(zhǎng)大了，我一定要報(bào)答媽媽。媽媽，您辛苦了！
我永遠(yuǎn)愛(ài)您！——媽媽。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇9
風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對(duì)風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，要做些有意義的事情�！憋L(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖，嗖嗖的.就走了。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農(nóng)民們?cè)谑盏咀�，滿頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái)不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！焙⒆觽冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開(kāi)了起來(lái)，漁夫?qū)︼L(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
風(fēng)寶寶漸漸的長(zhǎng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興！
【寫(xiě)小學(xué)的作文300字】相關(guān)文章：
寫(xiě)小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-13
寫(xiě)小學(xué)的作文12-08
寫(xiě)小學(xué)的作文12-08
寫(xiě)小學(xué)的作文12-08
寫(xiě)小學(xué)的作文12-09
寫(xiě)小學(xué)的作文12-09
寫(xiě)小學(xué)的作文12-09
寫(xiě)小學(xué)的作文12-09
寫(xiě)小學(xué)的作文12-10
寫(xiě)小學(xué)的作文12-10