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實(shí)用的美麗小學(xué)作文10篇(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
有的人喜歡百花盛開(kāi)的夏天;有的人喜歡果實(shí)累累的秋天;有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天;而我最喜歡充滿希望的春天。(排比)
聽(tīng)!春姑娘“呼呼—”的吹過(guò),為大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,彈出了小腦袋。柳樹(shù)姑娘起床了,伸展開(kāi)嫩綠的紙條,像少女的秀發(fā)在隨風(fēng)飄擺。大雁從南方飛回來(lái)“嘎嘎—”的叫著,好像在告訴我們“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳—”的飛過(guò)來(lái)和我們打招呼。(全段運(yùn)用了擬人,非常好)
忽然,只聽(tīng)見(jiàn)“唰—”的一聲,閃電劃過(guò)天際,雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響,雨點(diǎn)“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶上,不一會(huì)兒,大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來(lái),好像是在彈奏一曲春天的'交響曲。(擬人)
草地上的花開(kāi)了,有紅色的,黃色的,粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來(lái)采蜜,蝴蝶也拍打著翅膀飛過(guò)來(lái),它們好像在圍著花兒跳舞。(擬人)一群鴨子“嘎嘎—”的叫著,一轉(zhuǎn)眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個(gè)澡。(擬人)
在這樣好的天氣里,小朋友們也閑不住了,他們來(lái)到了操場(chǎng)上,有的在放風(fēng)箏,有的在滑旱冰;還有的在玩木頭人的游戲。“哈哈—哈哈—”廣場(chǎng)上遍布了歡聲校語(yǔ)。
春天給我們帶來(lái)了溫暖和希望,我愛(ài)這美麗的春天。
教師評(píng)語(yǔ):本文短小精悍,開(kāi)篇運(yùn)用排比句,引人入勝。中間部分不僅運(yùn)用了大量的擬人句,而且還恰如其分的運(yùn)用了象聲詞,讓我們眼前出現(xiàn)了一幅帶有聲音的美麗春之圖。
寫(xiě)景作文應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行描寫(xiě)。本文的順序稍顯混亂。加油!你會(huì)做得更好!
美麗小學(xué)作文 篇2
在我們東辰小學(xué)的花臺(tái)里,花兒開(kāi)了,那陣陣的清香十分誘人。
這花臺(tái)里花各式各樣,有黃色的郁金香,有鮮紅的玫瑰花,還有粉紅的鳳仙花……,我最喜愛(ài)的是那金黃燦燦的金杯菊。金杯菊的葉呈小舟形,那青翠葉兒尖像柳枝一樣垂下,下過(guò)春雨后把那葉子上的灰塵全都洗凈了,那翠綠的.葉兒更綠了!時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的雨珠從瓣上掉落在那綠葉上,啊!可真美呀,我想可能是春姑娘為了獎(jiǎng)勵(lì)那葉子和那美麗的花,葉子天天提供營(yíng)養(yǎng),讓花兒更美麗更鮮艷,啊!多偉大的葉子呀!
綠葉雖然偉大,那金杯菊也不甘示弱。
她鮮艷的顏色在那金燦燦的陽(yáng)光下顯得更嬌艷,更美麗,她那美麗的金黃色的花瓣是那么的迷人,花臺(tái)是那么美,因?yàn)椋心墙鸨盏狞c(diǎn)綴那更美了,我們走進(jìn)校園后,香味撲鼻而來(lái),風(fēng)兒陣陣吹來(lái),小草與花兒們?cè)陉?yáng)光下跳起了搖擺舞,那舞姿既優(yōu)雅而又好看!
。∥叶嗝聪胱兂梢欢浣鸨,自由搖擺在那陽(yáng)光下……
美麗小學(xué)作文 篇3
鄉(xiāng)村菜園可美了!趁著秋高氣爽,我來(lái)到了外婆家的菜園。
一到家,我就看見(jiàn)了外公在挖花生,我趕忙下到地里去看看。一片片橢圓型的葉子遮住了整棵花生,上面還有幾多精致的小黃花,看上去生機(jī)勃勃。外公熟練地把一棵棵花生挖了出來(lái),花生一顆一顆地連在根,似乎把根也變大了。我想到了吃花生的場(chǎng)景,不禁流起了口水。
東側(cè)的小屋上有些扁豆藤,爬滿了整個(gè)屋頂,上面還開(kāi)了些像小喇叭一樣的紫色小花,有些地方不知是陽(yáng)光曬得多還是怎么了,已經(jīng)結(jié)出了扁豆。扁豆和它的名字一樣,扁扁的,中間還有條紫色的筋。絲瓜也毫不遜色,它的藤爬滿了整個(gè)框架,上面開(kāi)滿了金黃的花兒,有的地方結(jié)出了彎彎的絲瓜,一副好吃的.樣子。
房子的后面有塊青菜地,這里的青菜每棵都像一塊美玉,綠油油、嫩生生的,好像可以捏出水來(lái)。海門(mén)的萬(wàn)年芋艿可有名了,外婆家也種著芋艿,這些芋艿長(zhǎng)得比我還高,葉片大大圓圓的,就像一把撐開(kāi)的小傘花。站在下面一點(diǎn)也不熱。我找來(lái)鐵鍬,準(zhǔn)備挖一棵。我先把芋艿的葉子全部弄掉,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把鐵鍬往泥土里送,最后用力地往上撬開(kāi),足足用了二十分鐘才把深藏在泥土里的寶貝給挖了出來(lái)。雖然由于不熟練,挖破了好多,但心里還是很快樂(lè)!
鄉(xiāng)村菜園可真美呀!以后我要多做實(shí)踐!
美麗小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在安徽的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)里,這里空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美,是度假的最佳地點(diǎn)。
家鄉(xiāng)的春天很美。有一條清澈見(jiàn)底的河,遠(yuǎn)看像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶落在地面上,那嘩嘩的流水聲加上小鳥(niǎo)的鳴叫奏響了動(dòng)聽(tīng)的交響曲。河里魚(yú)兒游來(lái)游去,有的在追逐嬉戲,有的在尋找食物,有的躲在泥土中玩游戲有一只小魚(yú)慢慢靠近水面,兩只眼睛直勾勾地看向岸邊,嘴巴一張一合,像是在傾訴什么,又像是在贊嘆岸邊美麗的景色。
岸邊有一排柳樹(shù),它們姿態(tài)優(yōu)美,有的枝條落在水中,像少女正在梳理自己的柔發(fā),一陣微風(fēng)吹來(lái),枝條隨風(fēng)擺動(dòng),湖面泛起了一圈圈漣漪,又像是正在洗頭的少女,一不小心被河里的魚(yú)兒迷住了;有的扭曲著枝干,載歌載舞,像是在歡迎春姑娘的到來(lái)
河的.不遠(yuǎn)處是大片大片的田野,上面種滿了莊稼,其中有一塊田中開(kāi)滿了各種各樣的野花,有白的,有粉的,有紅的,還有紫的花叢中常常有蝴蝶和蜜蜂在玩耍,它們不是翩翩起舞,就是親吻著花朵,玩得可開(kāi)心了!小時(shí)候我最喜歡到這塊田野上采花,手上、口袋里裝得滿滿的,卻怎么也采不夠,只好將它們放到路邊再接著采,花兒多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),似乎永遠(yuǎn)也采不完。
家鄉(xiāng)的秋天很甜。道路兩邊種滿了樹(shù)木,雖然談不上是參天大樹(shù),但也比三樓的房子還要高。桑葚樹(shù)上結(jié)滿了野桑葚果,有些熟透的果子迫不及待地落下來(lái),結(jié)果啪的一聲摔爛了。每當(dāng)這時(shí),我便叫上妹妹去摘果子,還拍著胸脯說(shuō)要摘好多果子帶回去給勞累了一天的爺爺奶奶嘗嘗,但是過(guò)了一會(huì)兒便忘了承諾的事,隨手摘幾個(gè)果子也不管臟不臟直接塞進(jìn)嘴巴里,直到吃飽了,太陽(yáng)落山了,才擦擦嘴巴蹦蹦跳跳地回家。那滋味別提有多甜!
我的家鄉(xiāng)水清,花美,果甜,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
美麗小學(xué)作文 篇5
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前,有一個(gè)圓形的大花壇;▔锓N了許許多多五顏六色的矮牽牛,就像一個(gè)很大很大的調(diào)色盤(pán),把我們的校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。
夏天,花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了,有白色的、紫色的、紅色的,還有粉紅色的。白的像雪一樣潔白,紫的像葡萄一樣紫瑩瑩的,粉的像桃花一樣?jì)善G,紅的像一團(tuán)火,一朵比一朵漂亮了。
每天早上,當(dāng)我迎著初升的朝陽(yáng),高高興興地來(lái)到學(xué)校時(shí),牽牛花張開(kāi)笑臉好像對(duì)我說(shuō):“早上好,今天上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講喲!”中午,牽;ǖ'和我們一樣經(jīng)過(guò)午休,又有充分的精神來(lái)迎接下午的奮斗。下午放學(xué)的時(shí)候,牽;ê孟褚酪啦簧岬臉幼訉(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)了!今天的收獲真不少。”
是花壇中美麗的矮牽;ńo我們的校園增添了無(wú)限風(fēng)光,也是這美麗的矮牽;ńo我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我愛(ài)這五顏六色的牽;,更愛(ài)這多彩的校園。
美麗小學(xué)作文 篇6
夜幕徐徐地從天空中垂下來(lái),船上的燈光倒映在水中!皣W嘩”的劃槳聲和岸邊各種草蟲(chóng)的鳴叫聲,似一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的交響曲。那點(diǎn)綴在江面的星星燈火,眨著眼睛,微微飄動(dòng)的光影沉不住氣了,索性也隨著輕歌慢舞……啊,好一幅靜謐的漠陽(yáng)江夜景圖!
不一會(huì)兒,樹(shù)梢頂端,罩著一層銀光,是初升的月亮,借著樹(shù)梢的掩映,它盡力向上升著、升著,最后,終于掛在高高的天空中了。那是怎樣的一種景色啊,明月離我那樣近,仿佛張開(kāi)手臂就可以抱住它。明月,好像有無(wú)數(shù)的寶石放在那里,閃閃發(fā)光。附近幾顆小星的`微光,被這片銀光吞沒(méi)了,而天空中那幾片本已看不清的白云,這會(huì)兒也罩上了銀紗,閃爍著光亮。它是多么奇?zhèn)ァ⒐妍,大放異彩,使那些嵌在天空中的星星頓時(shí)失去了光彩;明月,純潔、無(wú)垠,把自己皎潔的光無(wú)私地獻(xiàn)給人們,為人們帶來(lái)光明和快樂(lè)。
啊!這是多美的漠陽(yáng)江夜晚!我喜歡這美麗的夜晚!
美麗小學(xué)作文 篇7
綿綿的春雨把大地染綠了;軟軟的春風(fēng)把河水吹暖了,也把我們文一街小學(xué)吹得花紅柳綠。要問(wèn)這時(shí)的校園有多美?可以用“淡妝濃抹總相宜”來(lái)描述。而一切,都是因?yàn)橛辛诵』ㄐ〔莸哪瞰I(xiàn)。
我看見(jiàn)過(guò)嬌艷四射的牡丹,聞過(guò)芳香撲鼻的桂花,卻想不到那些小花,沒(méi)有牡丹的嬌,也沒(méi)有桂花的香,居然也別有一番風(fēng)茂。校園的小花真美啊,美得像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;校園的小花真多啊,不管花壇還是樹(shù)枝,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙;校園的小花真艷啊,紅的、黃的、紫的`、暗紅的、淡綠的……校園的小花真香啊,香得蜜蜂爭(zhēng)相來(lái)采蜜。在藍(lán)天綠葉,還有盈耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴映襯下,校園的小花顯得格外嬌艷。
我看見(jiàn)過(guò)毛茸茸的狗尾草,撫摸過(guò)可以做藥的麥冬草,卻從不知道這嫩綠的小草居然有著如此頑強(qiáng)的生命力。小草在絢麗的鮮花映襯下顯得很單調(diào),在參天大樹(shù)下顯得很弱小。然而,去年冬天的那場(chǎng)大雪將鮮花覆蓋,將樹(shù)枝壓彎,卻奈何不了扎根大地的小草。春風(fēng)一吹,那一簇簇小草就頂破地面,探出腦袋,生機(jī)勃勃地立在了大地上。春天的小草真嫩啊,嫩得蒼翠欲滴;春天的小草真綠啊,綠得像一塊塊無(wú)暇的翡翠;春天的小草真細(xì)啊,細(xì)得像一根根棉線。校園的小草,神氣而好奇地張望著這充滿童趣的世界。
春天的校園艷了!春天的校園綠了!春天的校園令人陶醉了!我愛(ài)春天的校園!我愛(ài)美麗的文一!
美麗小學(xué)作文 篇8
田東縣義圩鎮(zhèn)是我的家鄉(xiāng),那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)美麗可愛(ài)的地方。名勝景點(diǎn)可多了!難道我最喜歡的不是淥漢鵝壁嗎?
雖然在田東淥漢鵝壁暫時(shí)沒(méi)有達(dá)到家喻戶曉,婦孺皆知,但已小有名氣了。從義圩西行,沿彎曲的公路穿過(guò)一道山溝,再翻過(guò)兩道山梁,便到了安東村淥漢屯對(duì)面那座高山上。站在這里西望,可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處高聳如云,煙繞霧繚的蓮花山,渺渺然如神界;近處群山疊翠,偶有山峰突起,若八仙駕龍;山下,白樓綠樹(shù),田園如詩(shī)。尤為令人驚嘆的是淥漢鵝壁。該石壁長(zhǎng)約40米,高約10米,要八位姚明搭起來(lái)才夠高。藍(lán)得發(fā)灰的壁面鑲嵌著一只體型碩大,形象逼真的白天鵝,這就是淥漢鵝壁。在鵝壁下仰望,只見(jiàn)鵝體平整,線條清晰,亮白如新。鵝的神態(tài)栩栩如生,像是在暢游,也像在呼喚朋友哦。
據(jù)傳說(shuō),從前淥漢駐有兩兄弟率領(lǐng)一批軍隊(duì)。有一次,這一批軍隊(duì)要出征,哥哥吩咐:若打勝仗,不要敲鑼打鼓,自吹自擂;若攻不克,才敲鑼打鼓,以振士氣。后來(lái),弟弟打了勝仗,認(rèn)為應(yīng)該慶祝一番,可又怕哥哥誤解,便叫一只天鵝去通知哥哥一聲。誰(shuí)知天鵝被優(yōu)美的`風(fēng)景吸引,一去不返。弟弟毫不知情,便敲鑼打鼓。哥哥聽(tīng)見(jiàn)后心里很難過(guò),便自殺了。弟弟聽(tīng)說(shuō)哥哥死了,十分傷心,也到另一個(gè)世界找哥哥去了。
這只天鵝知道自己因貪戀奇山秀水,貽誤了軍情,害了兩兄弟,它就飛上了山崖,化為白石永遠(yuǎn)留在石壁上。從此,這淥漢鵝壁永留人間,是義圩鎮(zhèn)一道亮麗旅游區(qū)的風(fēng)景點(diǎn),吸引不少的游客,讓義圩人民過(guò)上幸福生活,我喜歡美麗的淥漢鵝壁。
美麗小學(xué)作文 篇9
們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué),這座小學(xué)盛滿了許多學(xué)生快樂(lè)的時(shí)光和學(xué)習(xí)生活。走近大門(mén),你可以看到一個(gè)醒目的名字,“焦東路小學(xué)”。在這里,曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的`腳印。
進(jìn)入學(xué)校,映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi),仿佛那就是一個(gè)小花園。繞過(guò)文明湖,你便可以看見(jiàn)我們每天第二節(jié)下課的必去之地操場(chǎng)。操場(chǎng)這座大池子里種滿了我們的歡歌笑語(yǔ)。一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光都聚集在此地。但是,上課鈴一響,我們這群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)都會(huì)四散的逃往左右兩邊的教學(xué)樓,各自尋找自己的教室,隨后便會(huì)傳來(lái)朗朗的
讀書(shū)聲,在教學(xué)樓里回蕩著。
春夏秋冬,一年又一年,我們?cè)谶@所學(xué)校里成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著,學(xué)校里的小樹(shù)見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的過(guò)程,老師在學(xué)校里灑滿了辛勤的汗水,澆筑著我們這些花朵。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)這個(gè)大家庭!
美麗小學(xué)作文 篇10
今天早上,老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了我們的校園。進(jìn)入校園,校道兩旁種著高大又筆直的大王椰子樹(shù)像威武的士兵日夜守護(hù)者我們的校園。左邊是黑板報(bào),右邊是櫥窗。沿著筆直的校道向前走是一座“希望之星”的雕像。
下面是一個(gè)花圃圍成的,花圃的中間還有一個(gè)圓形的圈,是由金黃的瓷片鋪砌成的。底座上面雕刻著兩個(gè)神采奕奕的少年,前面的女孩左手舉起伸向前方,右手拿著一本書(shū),后面的'男孩左手舉著一架模型飛機(jī),右手拿著一個(gè)足球,好像奔向美好的未來(lái)。老師帶著我們繞過(guò)“希望之星”。
我們有向干凈的校道走著。左邊有一個(gè)大草坪,大草坪的草半綠半黃的。中間還有八張乒乓球臺(tái),還有一些健身器材,這是方便同學(xué)們下課在這里游玩的,一下課就會(huì)有很多同學(xué)在這里玩游戲。右邊是雄偉、壯觀的教學(xué)大樓,教學(xué)大樓是波浪型的,由藍(lán)和白的瓷片砌成的,就像是知識(shí)的海洋。教學(xué)樓的正前面是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng),還有一個(gè)小舞臺(tái)。我們?cè)谶@里表演節(jié)目、校會(huì)也在這里舉行。廣場(chǎng)的旁邊是一個(gè)小花園。中間是一個(gè)由六條柱子組成的六角亭,柱子的旁邊有四張椅子,六角亭的頂是用玻璃瓦砌成的,還有六個(gè)角,有太陽(yáng)曬時(shí)六角亭的瓷片就會(huì)閃閃發(fā)光。
六角亭的四周長(zhǎng)著一朵大紅花,在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,還有一些草,大紅花的旁邊有一棵紫薇花樹(shù),上面還有一些粉紅色的紫薇花,有的花和樹(shù)葉都落下來(lái)了。我們的學(xué)校非常美麗,我很喜歡這所學(xué)校。
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