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小學(xué)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
六月的陽光，燦爛明媚，六月的沙灘，風(fēng)景迷人，六月的海洋，波光粼粼。
六月的.沙灘像一群正在奔跑追逐的孩子，快樂地嬉戲著。六月的海灘長廊像一層層波浪，一浪接一浪，此起彼伏，永不停歇。
“哦！好球！”“快，扣球”……同學(xué)們一聽就知道這是一個(gè)球類的比賽。那是什么球類比賽呢？提醒你一下，是在沙灘上的。對(duì)了，就是沙灘排球比賽。
那天，我也觀看了比賽，我找到了位置，和幾個(gè)女同學(xué)一起坐了下來。我們到的時(shí)候，我們中國隊(duì)已經(jīng)輸了一場(chǎng)了。第二場(chǎng)，經(jīng)過一號(hào)選手的連環(huán)扣殺，以11：7的成績輕松的拿下了第二局。最激烈的第三局開始了，首先由中國隊(duì)發(fā)球，由于另一個(gè)隊(duì)的防范不佳，出師不利，連輸兩分，而中國隊(duì)卻乘勝追擊，又拿到了兩分�，F(xiàn)在是4：0了，中國隊(duì)加油��！唉，沒想到，剛剛還彩旗飄揚(yáng)呢！一會(huì)兒就……唉，不說了�，F(xiàn)在是4：6了。噢，好嘞！經(jīng)過剛剛的調(diào)整，中國隊(duì)又連追3分�，F(xiàn)在又掰成了7：6了�？梢�?yàn)楹竺娴氖�，讓他們先勝了一籌。
雖然輸了，但我覺得重在參與，因?yàn)槲覀円呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己！
小學(xué)的作文300字 篇2
時(shí)光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年，那是我已成為為大家造福的汽車科學(xué)家，創(chuàng)造出了新科技汽車。
看，這就是我們最新發(fā)明的磁力汽車，這種汽車可以在空中行駛，汽車的燃料是廢氣的再利用。磁力汽車的底座和輪胎都是利用磁鐵制造的，根據(jù)磁鐵的磁力在空中飛行。四個(gè)輪胎是旋轉(zhuǎn)形的，可以根據(jù)情況便道。根據(jù)磁鐵同級(jí)相排斥和異級(jí)相吸引的原理，在車?yán)锇匆粋�(gè)漩渦鍵，如果在海洋里就可以變?yōu)闈撍�。在陸地上行車最�?dān)心是堵車，別擔(dān)心，我設(shè)計(jì)的汽車可以避開堵車，他可以自行設(shè)計(jì)堵車的車程和堵車的時(shí)間。每當(dāng)堵車時(shí)，他就可以變換行道在空中飛行。更逍遙的`是如果有一天，你太疲憊了不想開車，沒問題，車上的電子系統(tǒng)有新的世界地圖，只要把你想去的地方找到點(diǎn)一下，汽車會(huì)自動(dòng)駕駛，不知不覺會(huì)到你想去的地方。車上還裝有語音識(shí)別裝置，它可以根據(jù)你的要求做一些力所能及的事。
但愿我的夢(mèng)想成真！
小學(xué)的作文300字 篇3
秋天來了，這是農(nóng)民們最高興的季節(jié)，因?yàn)樗麄兛梢允斋@自己的勞動(dòng)果實(shí)。
趁著國慶，我跟著媽媽去外婆家，幫外婆收玉米。一路上我十分高興，一邊哼著小曲，一邊想象著收玉米的景象。一想到滿地都是金黃的玉米，我的心早已飛到了玉米地。
到了玉米地，我看見地里的`玉米葉像仙女的綠飄帶，隨風(fēng)舞動(dòng)。有的玉米像小寶寶，裹在綠衣服里;有的玉米笑破了肚皮，露出了金燦燦的玉米粒;還有的玉米像小姑娘，害羞地躲到了葉子哥哥的后面。
可是，一開始掰，我卻很不痛快——太陽火辣辣的，玉米秸扎得很不舒服，到處是飛來飛去的蚊子、蒼蠅，還經(jīng)常撞到蜘蛛網(wǎng)!但是，我克服了自己的恐懼心，繼續(xù)掰玉米。
掰著掰著，我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)洞。啊!突然從洞里鉆出一對(duì)眼睛，我以為是一條蛇，后來才知道，原來是一只癩蛤蟆，真讓我嚇個(gè)半死。
俗話說得好：“一分辛苦，一分收獲�！惫嫒绱耍瑒趧�(dòng)是十分辛苦的，但收獲卻是非常開心、甜蜜的!
小學(xué)的作文300字 篇4
這世上如果有天堂，她也應(yīng)該是圖書館的模樣。——博爾.赫斯
是啊，書，是人類永遠(yuǎn)不會(huì)背叛的朋友；是一座永遠(yuǎn)敞開的知識(shí)寶庫；是永遠(yuǎn)不會(huì)腐朽的精神食糧……一本好書，將會(huì)成為人一生的導(dǎo)師。
《朝花夕拾》就是這么一本好書�！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是魯迅于1926年所作的10篇散文的匯總，記述了作者童年的生活與青年時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷。抒發(fā)了對(duì)親友與師長的懷念之情，對(duì)反動(dòng)與守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊與嘲諷。
作者魯迅用生動(dòng)地描述以及富有人物個(gè)性的細(xì)節(jié)描寫，以自己的筆為武器，劃破了封建守舊人士“正人君子”的面紗，也捅破了封建主義的黑暗，為處在“水深火熱”之中的人們帶來了來自共產(chǎn)主義的希望，使之成為其奮斗的目標(biāo)。
在《朝花夕拾》這本書中，我最欣賞的.是魯迅的精神，他用他的筆與意識(shí)，在多次“碰壁”以后，仍然頑強(qiáng)地與這些“不好惹”的“正人君子”們周旋，揭開了他們的層層面紗，鞭撻諷刺了其黑暗殘忍的本質(zhì)。雖然全文中并沒有豪言壯語，但確寫出了作者對(duì)封建社會(huì)的痛恨與憂國憂民，體現(xiàn)出他“愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的”這樣的決心與精神。
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