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手罷工了小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的手罷工了小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手罷工了小學(xué)作文1
討厭！我生氣地嘟囔著，你又用筆寫了這么多錯(cuò)別字，真是太討厭了！我又生氣地對手破口大罵，忽然，我覺得我的手好像委屈地說道：我為小主人做過那么多好事，可我的小主人卻罵我，嗚嗚我不會再為她做事了，直到小主人知道錯(cuò)了為止。它竟然說話了！我連忙試了試自己的手，手完全不聽我的使喚，完了，它罷工了！
我心想，反正它不會再給我寫錯(cuò)別字就好。正這么想著，我就想拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)，可是，手卻偏偏不聽我的使喚。我原本想向手道歉，可我轉(zhuǎn)念一想，沒關(guān)系，不就做不了作業(yè)嘛，我想想辦法，我讓爸爸幫我寫字，自己念答案。
我剛把作業(yè)做了一半，就聽見媽媽在喊我們吃飯了，我老遠(yuǎn)就聞到了一股香味，是糖醋排骨！我興高采烈地沖到餐桌旁，正準(zhǔn)備開動，才想起我的手已經(jīng)罷工了，我只好讓媽媽喂我，回到房間，我對手央求道：求求你，我不該那樣責(zé)怪你，請你恢復(fù)原來的.樣子吧！我的手又聽我的使喚了！
手罷工了小學(xué)作文2
一天，手太累了，他真想休息��！他一天要幫小主人做很多事，一會要提起沉重的貨物，一會兒要拿起杯子喝水，還有一些時(shí)候要寫幾百字的作文。手早就麻了，于是手想：我不做手了，做其他的工作一定很好。
于是手決定當(dāng)腿，沒過多久，手又嘮叨起來；做腿太累了，一會兒要跳高一會兒又要踢足球，腿都麻了！手想要是我繼續(xù)當(dāng)手的話，我可以按摩一下我的.腿了。
于是手又去當(dāng)耳朵，哎呀！不得了！防空警報(bào)響了，這個(gè)聲音太吵了！如果手還在工作，那他就能捂住耳朵。
于是他決定去當(dāng)眼睛，不過還是像前幾次一樣，眼睛里進(jìn)沙子了，可是沒有手，只能被沙子刺痛。一輛車子開著雙閃光燈飛向了我！我的眼睛��！要是手。
在就可以蒙住眼睛，這樣眼睛就不會被閃瞎了。
接著手又去做了許多工作，但是沒有一個(gè)符合手的要求，手突然有點(diǎn)想念以前當(dāng)手的生活，所以他回到了以前的工作崗位，并不是所有的東西是十全十美，要把自己該做的工作堅(jiān)持到底做到最好！
手罷工了小學(xué)作文3
生活中做什么事情都需要手。
早晨樂樂醒來，他要去拉開窗簾，但是樂樂的手居然罷工了，他的手告訴他因?yàn)闃窐访看螌懽侄计吲ぐ送岬�。樂樂想：“手其�?shí)罷工了也挺好的，這樣就不用寫作業(yè)了！”
他下樓一看爸爸的'手也罷工了因?yàn)榘职滞媸謾C(jī)電腦太入迷了，媽媽的手怎么也罷工了呢？因?yàn)閶寢尨驋叻块g、做飯、洗衣服太累了，所以罷工了。
樂樂心里想：“我以后一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子�！笔致犚娏�，被感動了，所以樂樂的手可以動了。但是爸爸和媽媽呢？爸爸說我以后不會經(jīng)常玩手機(jī)電腦了，媽媽說我以后一定按時(shí)休息，不會那么勞累了，于是爸爸媽媽的手都動了。
于是他們每天都非常幸福生活著，爸爸不經(jīng)常玩手機(jī)，電腦。媽媽每天都按時(shí)休息，樂樂的字也非常漂亮。
手罷工了小學(xué)作文4
我有一雙聽話的小手，無論我叫它干什么，它都會乖乖地照做，有一天，我的手不聽使喚了，它要罷工了。
上課了，我正想拿起書本做筆記，突然發(fā)現(xiàn)我的'手是沒有力氣的，我著急地說：“小手！你別玩我了！快動起來吧！”小手生氣地說：“哼！你老是命令我，你太不愛惜我了！我想不動就不動！”我心里想到終于可以不用做作業(yè)啦！我開心得一蹦三尺高，我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了！
下課了，我得意洋洋地想著玩游戲時(shí)，忽然想起我的手罷工了，我怒氣沖沖的往桌面甩去，打這雙不聽話的手，這雙手痛的流淚，它委屈地說：“主人，你不要我了嗎？”我說：“你不動我就不要你了�！笔终f：“好！我就和你一刀兩斷！”從此我的手再也不為我做事了。
這幾天，我什么事情都干不了才想起我不應(yīng)該這樣對待小手，我要向小手道歉。
手罷工了小學(xué)作文5
小明每天都把手弄得很臟，而且回家也從不洗手。
有一天，十根手指頭趁主人睡著后在一起商量：“主人每次都對我們這么粗魯，一點(diǎn)也不愛惜我們，要么我們一起罷工吧？”其他的手指都紛紛同意。于是，他們一起罷工了。
第二天，小明的媽媽做了小明最愛的意大利面，結(jié)果他拿叉子的時(shí)候手一直在抖，壓根不聽使喚；喝牛奶的`時(shí)候也是這樣，連杯子都打碎了。媽媽納悶地問他：“小明，你今天早上怎么回事��？”小明也很奇怪地?fù)u搖頭。
結(jié)果到了晚上，小明準(zhǔn)備寫作業(yè)�？墒志褪遣粍�，連筆都握不住，小明都急哭了。媽媽連忙跑過來問怎么回事，小明一五一十地跟媽媽說了一遍，媽媽語重心長地對他說：“你看就是因?yàn)槟悴粣巯愕氖�，他們才會這樣生氣罷工的，以后你一定要改正你這些壞習(xí)慣，好好愛惜你這雙手�！毙∶髀犕陭寢尩脑捔ⅠR跑去洗手了，并對手保證說：“我以后一定好好保護(hù)你們的！”手聽完又恢復(fù)正常工作了。
媽媽和小明都笑了。
手罷工了小學(xué)作文6
小明對他的手非常不好，他經(jīng)常用他的手來打架，比力氣。
兩只手覺得很苦，于是他們商量好了：“明天一起罷工，什么也不干，讓小明嘗嘗沒有手的滋味�！�
第二天早上，小明起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的手完全不聽使喚了！他用盡全身力氣下了床，可很快，他就高興不起來了。他驚訝的發(fā)現(xiàn)：他沒法洗口洗臉，沒法穿衣服，更沒法自己吃飯。
“爸爸！媽媽！”小明幾乎快哭了。沒辦法，小明只好餓著肚子去上學(xué)。
可是，第二節(jié)課剛下課，小明就餓得不行了。他生氣地責(zé)怪兩只手：“你們今天是怎么搞的？一點(diǎn)都不聽話！害我餓著肚子來上學(xué)！”
“你想想你平常是怎么對待我們的'？”兩只手多年對小明的積怨終于爆發(fā)了，“我們是想讓你知道，我們手是你的四肢，不是你用來打架、比力氣的工具！”
“我錯(cuò)了，我不該這樣對你們。求你們了，讓我給媽媽打個(gè)電話吧。我真的餓極了�！毙∶髡J(rèn)錯(cuò)了。
手原諒了小明，他們過上了開開心心的生活。
手罷工了小學(xué)作文7
幾十年后，人們過著張嘴、穿衣服的.日常生活。手很累，他們開始生氣。因?yàn)槭种幌霝槟切釔酃ぷ鞯娜斯ぷ�，而不想為懶惰的人做很多工作。他說：“我們在罷工！我們在罷工不要害怕，因?yàn)槿藗兊募夹g(shù)非常強(qiáng)大，有智能機(jī)器人
當(dāng)你早上起來想刷牙時(shí)，說“我想刷牙。”他會馬上刷牙，說“我要吃早餐�！彼麜蒙鬃�、碗，一個(gè)接一個(gè)地喂你吃。吃完飯，說：“我想去上班�！睓C(jī)器人會像汽車一樣快地送你去上班。工作時(shí)如何在電腦上打字？手在罷工！手不適合我們！對機(jī)器人說：“我想打字！”你說什么他都會打。下班后，他說：“我想回家。”機(jī)器人嗖嗖地一聲。你會回家的。晚上，在機(jī)器人喂完你之后。如果你想洗，機(jī)器人會給你刷牙、洗臉、洗腳。洗完衣服，你就困了，要睡覺了。他會幫你蓋被子，讓你睡個(gè)好覺
每天都是這樣，手慢慢退化！別幻想了！沒有手，那人長什么樣！好好想想
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