我的老師小學(xué)作文

時間：2024-04-16 15:10:28 小學(xué)作文我要投稿

【經(jīng)典】我的老師小學(xué)作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】我的老師小學(xué)作文5篇

我的老師小學(xué)作文篇1

　　還記得那是我剛上三年級時，我們英語是從三年級開始學(xué)的，我的英語啟蒙老師是何老師。

　　她溫柔、善良、體貼，非常懂得我們的心。她對待我們就像對待朋友一樣，我們都很喜歡她，她在我們心中是如此的美麗。

　　她上課的時候，特別的輕松，我們學(xué)的也像玩的那么輕松，她教我們第一個單詞的情景，我永遠(yuǎn)都不會忘記。那時我不太愛學(xué)習(xí)，更不擅長英語，是她激起了我學(xué)英語的興趣。也是她讓我明白了:不管學(xué)得好與壞都不能灰心，只要努力學(xué)習(xí)，盡自己的力量就好。不然我想現(xiàn)在我一定還是個不愛學(xué)習(xí)的孩子。更不可能學(xué)好我們的第二語言——英語。記得有一次，我的作業(yè)寫的有些馬虎。何老師把我?guī)У睫k公室，語重心長地對我說：“每個人都有馬虎，粗心的時候，只要有心改正，認(rèn)真一點(diǎn)，每個人都可以克服錯誤的`�！�

　　雖然現(xiàn)在何老師轉(zhuǎn)走了，但我依然時時刻刻都在腦海中想著，重復(fù)著她對我說過的話:好好學(xué)習(xí)，每天按時完成作業(yè)。

　　十年樹木，百年樹人。我真心感謝何老師對我的關(guān)心和照顧。我永遠(yuǎn)也忘不了您對我的教誨之恩。

我的老師小學(xué)作文篇2

　　李老師是我們五年級班主任，她那雙炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化，還經(jīng)常扎著馬尾辮顯得特別精神，臉上掛著溫柔的笑，讓人覺得特別親切。

　　以前我英語不好，自從李老師教我，我的英語成績有了大大的提高，老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，謝謝您李老師！記的有一次，李老師講的很快了，我沒來得及記，便和前邊的`同學(xué)小聲的說起了話，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，可老師并沒有在同學(xué)們面前說我，而是下了課對我說‘‘有什么不會的就問我，不要在上課的時候說悄悄話了�！蔽业哪樢幌伦蛹t了。我心想‘‘以后再也不會了。”

　　還記的老師對我們說她是我們的娃娃頭，也是班級的一員，我們要共同創(chuàng)建文明向上的班級。從此，我們班成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀的班集體。

　　如今，我們?nèi)〉玫某煽�，都離不開老師的陪養(yǎng)和鼓勵，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您在我的心目中永遠(yuǎn)是高大、美麗。

　　謝謝您！

我的老師小學(xué)作文篇3

　　我們班上有一個老師，叫田老師。

　　她是我們班上的班主任。他長著一張瓜子臉，喜歡穿鮮艷的衣服。一雙明亮的眼睛，和一張能說會到的嘴巴。

　　她很嚴(yán)肅，昨天晚上，在講上一次做的兩張試卷。田老師正在講一道題，老師請人回答問題。

　　他們一個個都低著頭站了起來，像一根根木頭豎在教室里。田老師又喊了我們班上的`“小博士”陸俊融。而陸俊融卻把那個答案說的一字不漏、一清二楚。他是我們的救星。

　　你說，老師的眼光好嗎？你們喜歡我們班的班主任——田老師嗎？

我的老師小學(xué)作文篇4

　　我有一個理想，就是當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇切量嗟�，他們像園丁一樣，哺育著祖國的花朵茁壯成長。記得有一句話說：“教師是人類靈魂的工程師。”對！我就要當(dāng)工程師，教孩子們做有理想、有道德的`共產(chǎn)主義接班人。

　　假如我是一名新老師，校長把我?guī)У揭荒昙壱话喈?dāng)他們的班主任和語文老師時，我站在講臺上看著幾十張笑臉絲毫不會害怕。我會大大方方的對同學(xué)們做自我介紹：“我叫沈韻雯，是你們的班主任和語文老師，你們可以叫我沈老師，我經(jīng)驗(yàn)不足，請你們多多指教�！痹捯魟偮�，臺下會響起一陣陣熱烈地掌聲。接著，我也會讓他們做自我介紹，介紹完，我就和他們交談。我知道了他們的愛好、特長、理想……還認(rèn)識了“小書迷”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“微機(jī)能手”、“鋼琴大師”……當(dāng)然“淚包”、“淘氣包”也不例外。

　　從那以后，我們就像一家人一樣友好。我也不偏心，而且一群“淘氣包”也被我管的學(xué)習(xí)成績和好的同學(xué)一樣，他們平時成績也不會低于90分的。下課后，我會像大姐姐一樣和他們做游戲。噢，對了，我也不會布置一大堆作業(yè)，壓得他們喘不過來氣，但是要求質(zhì)量好。這樣，孩子們就會有自己的天地。想到這兒，我不由得咯咯笑出聲來……

　　如果我是老師，我一定會這樣做的！

我的老師小學(xué)作文篇5

　　那天上午的情形在我的腦中始終揮之不去。那堂本是美術(shù)課，但英語老師卻來搶課，雖然我們班是快班，但還是非常反感老師來搶課。后來，美術(shù)老師來了，英語老師只得走了，我們班的一部分同學(xué)卻鼓起了掌，這讓英語老師生氣了。她生氣地對我們說：“你們不要太過分了，一個人的忍耐是有限度的！”說完，氣沖沖地走了。讓人痛心的是，那些同學(xué)絲毫沒有悔意。

　　中午，班主任寒覺心地對我們?nèi)嗾f：“你們讓我太失望了，我中午都睡不著覺，我感到非常地自責(zé)，怎么會教出這樣的學(xué)生，老師給你們補(bǔ)課，是為你們好啊，她一點(diǎn)好處也沒有，她只希望我們班英語能好一點(diǎn)��！你們是應(yīng)該好好反省一下了。”我們班干部討論了一下，終于決定了一個方案。以班長為代表寫了一封道歉信，全班都簽上了名字，交給了英語老師，當(dāng)場老師流下了淚水。

　　事后，她回了一封信給我們?nèi)�，具體內(nèi)容我忘了，但有一段我永遠(yuǎn)都忘不了，是這樣說的：“同學(xué)們，我接受你們的道歉。這時，我才感受到，同學(xué)們的心還是和老師連在一起的。最后，送一句我的座右銘給你們，不要讓別人看不起自己，求人不如求己，我們要做強(qiáng)者中的強(qiáng)者，只因?yàn)槲覀兪强彀嗟膶W(xué)生，我們要為班里盡自己的一份力，加油！”當(dāng)班長讀完這封信的.時侯，全班的女生哭成了淚人，男生全低下了頭。當(dāng)英語老師再次踏進(jìn)教室的時侯，全班都很有默契地站了起來，說了一聲：“對不起�！�

　　因?yàn)檫@件事情，英語老師和我們班關(guān)系好許多。

　　老師，我們真的錯了，我們會改的，請相信我們！

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