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難忘的小學(xué)作文10篇[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
一個(gè)人的一生會(huì)有許多難忘的事,但這件事肯定是一件成功的事,我就有著一件難忘的事。那就是我們贏得了一場(chǎng)籃球比賽。
那是一個(gè)炎熱的下午,我們班的籃球隊(duì)在太陽的爆曬下做著比賽前的最后準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。這是一場(chǎng)重要的.比賽重要的比賽——只要我們贏了這場(chǎng)比賽我們的班級(jí)籃球隊(duì)不但能進(jìn)如4強(qiáng),而且起碼也能那個(gè)前3名所以我們非常重視這場(chǎng)比賽。
比賽開始了!裁判把球向天上一拋,我這個(gè)中鋒和對(duì)方(當(dāng)時(shí)的四4半班)一起跳了起來,打算掙求。我人高占優(yōu)勢(shì)所以一下子就掙到了球并立刻傳給隊(duì)長(zhǎng)陶斯羽他一個(gè)箭步想上籃,沒想到對(duì)方防守隊(duì)員及時(shí)趕到,用一個(gè)強(qiáng)有力的蓋帽把陶斯羽的上籃給蓋掉了。我們本身以為自己的球技比對(duì)方跟勝一酬沒想到竟然被對(duì)方先得分了對(duì)方搶到球穿給了另一個(gè)隊(duì)員,他們來了一個(gè)千里走單騎然后又是一個(gè)上籃,我們的防守隊(duì)員沒有來的及回防,對(duì)方就得分了。2——0我方落后,我們勢(shì)氣低落每想到我們的隊(duì)員——陳茗澤竟然出現(xiàn)了傳球失誤。對(duì)方因剛剛的進(jìn)球氣勢(shì)大增,搶到因我們的失誤而傳出的球后,一個(gè)箭步想上籃,我一個(gè)蓋帽把他們的上籃給蓋了,可對(duì)方又搶到球并又是一個(gè)上籃,我沒來得及再跳起來蓋帽就又被他們得分了。4——0我們跟加落后了。上半場(chǎng)結(jié)束了,我們都沮喪的回到休息區(qū)。
下半場(chǎng)開始我們就漏洞百出——比如我剛掙到球又被對(duì)方搶走了、運(yùn)球運(yùn)的好好的竟然會(huì)運(yùn)掉了……也許我們班的朱海明再也看不下去了沖著我們大叫:“你們?cè)诟墒裁囱剑∵想不想贏啦?想贏就好好打,否則我這個(gè)拉拉隊(duì)得說不定也比你們打的好!”這句話好象給我們這些已經(jīng)漏了氣的氣球加上了氣。后面的比賽我們氣勢(shì)大增,接連進(jìn)了好幾個(gè)球。首先是陶斯羽的進(jìn)球:我從自己的禁區(qū)傳了一個(gè)球給陶斯羽,他一個(gè)箭步被對(duì)方蓋掉了,可我從后路包抄接到球,我一個(gè)中投就進(jìn)了一球。這一球也幫我隊(duì)大大的增加了氣勢(shì)。接下來是團(tuán)體的配合:對(duì)方發(fā)球被我斷了球我馬上傳給了陶斯羽,他看到有兩名防守隊(duì)員來防自己于是傳給了謝雨宣,他又把球傳給了陳茗澤,陳茗澤一看有三名防守隊(duì)員來防自己又把球傳給了我,我一個(gè)箭步打到籃筐,還好陶斯羽擺脫了防守接到掉下來的球一個(gè)中投又進(jìn)了一球。 4——4我們打平。接下來對(duì)手氣勢(shì)大減,下半場(chǎng)幾乎成了我們的表演賽我們發(fā)動(dòng)了好幾次強(qiáng)有力進(jìn)攻。決定性的一球出現(xiàn)在比賽最后:對(duì)方那時(shí)都快絕望了,他們傳出的球被我接到我傳給陶斯羽他又回傳給我,我們打起快攻最后陶斯羽一個(gè)箭步鎖定勝局。
一個(gè)人的一生會(huì)有許多難忘的事,但這件事肯定是一件成功的事,我終于通過這場(chǎng)比賽了解了這句話的真正含義
難忘的小學(xué)作文 篇2
5月31日,藍(lán)悠悠的天空下傳來了一陣鏗鏘有力的出旗歌聲,伴隨著歌聲我們班的班會(huì)正在進(jìn)行。結(jié)束了萬年 不變的班會(huì)前奏,終于宣布勞動(dòng)技能大比拼正式開始了。
NO.1削蘋果皮
同學(xué)們“唰唰唰”拿出自己上“戰(zhàn)場(chǎng)”的武器——刀、刨子,虎視眈眈地盯著敵人——蘋果,似乎遇到了仇人 !坝(jì)時(shí)二十分鐘,開始!”隨著一聲令下,同學(xué)們紛紛拿起武器,小心翼翼的削著蘋果,絲毫不馬虎。而我 的刨子一點(diǎn)兒都不聽話,那會(huì)轉(zhuǎn)的刀片轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,削得最長(zhǎng)的只有5厘米,最后借到了刀才扭轉(zhuǎn)形勢(shì)。二十分 鐘轉(zhuǎn)眼過去了,我也削完了,看著我那十幾厘米蘋果皮,也還算滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。可一看旁邊的同學(xué),頓時(shí)傻了 眼,他們各個(gè)削得都是我削的幾倍!老師來量長(zhǎng)度了,我的.有15厘米我周圍的人都上30厘米了,有些更是有50 厘米了。終于,老師宣布第一了:“袁洲綠最長(zhǎng),85厘米!薄巴!”伴隨一陣驚呼,削蘋果皮比賽結(jié)束了。
NO.2水果拼盤
第二項(xiàng)終于開始了,我拿出事先切好的一片片黃瓜,在盤子的周圍擺上了一圈,中間放了個(gè)蘋果,刻上臉,再 用牙簽和小番茄做耳朵,最后在鋪滿小番茄,煞是好看。再看看旁邊的人也不錯(cuò),水果更是看得我眼花繚亂, 口水直流。
老師走來拍了張照片后,我閑著沒事,四處走了一遍,看見好多新奇的東西:有的把擺上水果好幾個(gè)盤子連起 來做拼盤;有的用一個(gè)個(gè)水果擺成了一幅圖;還有的把水果用針插在另一個(gè)水果上,做成了一個(gè)超人。這次水 果拼盤真有趣,讓我回味無窮。
這次班會(huì)伴隨著音樂結(jié)束了,而迎接我們的是快樂的六一兒童節(jié)。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我經(jīng)過了許許多多的事情,但有一件事情我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是我上學(xué)前班的時(shí)候。在一個(gè)夏天的'傍晚,天邊飄著晚霞,我和媽媽,還有小姨一同出去散步;貋淼穆飞,媽媽正在打電話,突然一未年輕的叔叔從媽媽的身邊過,搶走了媽媽的手機(jī)。媽媽扔下我們就去追小偷了。望著媽媽追跑的背影,我該怎樣幫助媽媽抓住小偷呢?突然,我想到了“110”和警察叔叔。于是我拉著小姨趕緊跑回了家。我用座機(jī)打了“110”,告訴警察叔叔我媽媽手機(jī)被搶的地點(diǎn),時(shí)間和經(jīng)過。我也急忙給爸爸打了電話講了媽媽手機(jī)被搶的經(jīng)過。
大約過了一小時(shí),爸爸打電話回來說:“媽媽的手機(jī)找到了,警察叔叔也抓住了小偷,警察叔叔還表揚(yáng)了我呢!”當(dāng)然爸爸和媽媽也表揚(yáng)了我。當(dāng)時(shí)我心理多高興和自豪啊!
這件事情已經(jīng)過去兩年多了,但我一直沒有忘記它。我想我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名英勇的人民警察,也要抓很多很多的壞人呢!
難忘的小學(xué)作文 篇4
在上午第三節(jié)課舉行了一場(chǎng)難忘又有趣的辯論賽。
賽前,只見肖雨鑫在黑板上寫上辯論賽,下面左邊寫正方:開卷有益,右邊寫反方:開卷未必有益。同學(xué)們一看就興奮極了,迫不及待地就坐上位子,等比賽開始。
過了一會(huì)兒,老師選出正方四名精英和反方四名精英,他們胸有成竹地一字排開站在臺(tái)前。正方葉程先說開卷有益的`觀點(diǎn),可卻出師不利,反方似乎戰(zhàn)贏了似的高興。有可能是上臺(tái)太緊張了八名精英按著順序說。
隨著時(shí)間一分一秒地過去了,辯論賽就如同一條平緩的小溪成了大海里的“瘋狗浪”,它可以把戰(zhàn)船、戰(zhàn)艦都摧毀了。比賽到達(dá)了白熱化階段,正方、反方全力擠壓對(duì)方。他們一會(huì)兒談到藥、書、身心健康,我都暈了,心想:這個(gè)辯論賽真是激烈。∪~程更是厲害,語速都讓人聽都聽不懂了。只可惜正方的四號(hào)選手之后一次發(fā)言的機(jī)會(huì)都沒有。肖雨鑫的話更是金玉良言,講完話后,大家激烈的鼓掌。
最后,老師和同學(xué)們選了兩位辯論能手,正方葉程,反方劉佳豪。同學(xué)們又投了票,誰更勝一籌,結(jié)果是正方葉程。老師說,這是第一次呢,我想以后還有,下一次,我一定要選上。
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天爸爸帶我去了喬波滑雪館。它是一座室內(nèi)的滑雪場(chǎng),非常豪華。室內(nèi)有兩條寬寬的雪道。一條是高級(jí)的雪道坡很陡,另一條是初級(jí)的雪道適合我們初學(xué)者。
我們換了滑雪服,穿了滑雪鞋,拿著雪板就進(jìn)了雪場(chǎng)。我覺得腳底下很笨拙,就像大白熊。因?yàn)槭堑谝淮位⿱寢尵徒o我請(qǐng)了一位教練。我和教練坐著滑輪帶到了雪場(chǎng)的最高處,我順著雪道往下一看心里即緊張又激動(dòng)。教練教我下坡的時(shí)候腳要用內(nèi)八字,小腿肚子往前貼緊滑雪鞋。開始試滑了,我看見有人摔倒,我很害怕,但是教練擋在我前面,我往前走,教練退著走,教練可真棒會(huì)倒著滑。教練還告訴我怎么剎車,我的膽子開始大了起來,我慢慢的滑到了雪道的下面,我心里非常高興,自己滑下來還沒有摔倒。第二次我就開始自己往下滑了,我兩腿夾緊,小腿往前靠緊滑雪鞋,兩只雪板前面只留下一個(gè)拳頭的'大小的空兒。我壯著膽兒,擺好了姿勢(shì)就就開始往下沖。我雙手拿著滑雪桿像鳥兒一樣飛快的滑了下來,心里又緊張又高興,自己這次竟然也沒有摔倒。大家都夸我學(xué)得又快又好。我滑了大半天,直到渾身都沒有力氣了。我才戀戀不舍的離開雪場(chǎng)。
今天我真的很高興!我第一次滑雪就學(xué)會(huì)了滑雪的技巧,我覺得只要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)就沒有克服不了得困難。
難忘的小學(xué)作文 篇6
快樂的小學(xué)生活即將過去,在六年的小學(xué)生活中,最令我難忘的就是我的母校。
站在學(xué)校的大門口,“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。
六年了,我每天看著這四個(gè)大字跨進(jìn)校園,開始了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。時(shí)光似流水,六年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就快過去了。我們的校園環(huán)境越來越美了,我們也從一個(gè)個(gè)天真無知的小孩變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年,不變的'依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字。
不知不覺,我來到了寬闊的操場(chǎng)。六年了,每天我都是站在這個(gè)地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級(jí)的時(shí)候,我是第一批加入少先隊(duì)的,學(xué)校讓我作為少先隊(duì)隊(duì)員代表發(fā)言。當(dāng)時(shí),我站在操場(chǎng)中間,高聲宣讀“少先隊(duì)員誓詞”,高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾的時(shí)候,我是多么自豪啊!就是從那刻起,我時(shí)時(shí)處處以優(yōu)秀的少先隊(duì)員要求自己,現(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為合格的畢業(yè)生了,我要衷心的感恩我的母校!
我的目光轉(zhuǎn)向了那一排整齊的乒乓球臺(tái),這個(gè)曾經(jīng)給我?guī)頍o限樂趣的地方。
記得三年級(jí)的時(shí)候,語文云老師看見我們課余時(shí)間總是打打鬧鬧,于是就建議同學(xué)們練習(xí)打乒乓球。云老師不光是說,還親自帶著同學(xué)們打球。嘿,云老師的球技可真棒!在她的帶動(dòng)下,我這個(gè)不喜歡鍛煉的學(xué)生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時(shí)間,在我們班刮起了“乒乓熱”,大家蠢蠢欲試,都都想和云老師一比高低,私下甚至提出了“打敗云老師”的口號(hào)。終于有一天,我認(rèn)為自己的球技大漲,決定向云老師發(fā)起挑戰(zhàn)。那場(chǎng)比賽吸引了全班所有同學(xué),開始比分云老師領(lǐng)先,男同學(xué)暗暗替我捏了一把汗,大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣,慢慢把比分扳平,幾個(gè)猛抽竟然領(lǐng)先了,女生們一下子炸開了鍋,開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏,好不熱鬧啊!最終,我領(lǐng)先一分戰(zhàn)勝了云老師,那熱鬧而激烈的場(chǎng)面我至今難忘。
沿著操場(chǎng)往前看,就是我們學(xué)習(xí)的教室了。曾幾何時(shí),我們?cè)诮淌液驼Z文錢老師一起讀書,一起討論。我清晰的記得語文課上,和同學(xué)們一起表演的課本劇、和同學(xué)們一起開展的辯論賽;我還記得數(shù)學(xué)課上,為了一個(gè)奧數(shù)題目,我們和“數(shù)學(xué)家”(同學(xué)們給老師的昵稱)劉老師爭(zhēng)得面紅耳赤,在一次次的質(zhì)疑中,我們的疑惑慢慢解開,我的思路慢慢清晰,最后解開了數(shù)學(xué)難題大家激動(dòng)地相互擁抱。
怎能忘記,我熱愛的母校,那一花一草,都留下我門成長(zhǎng)的足跡與歡笑……
怎能忘記,我敬愛的老師,那一詞一句,都是您給為我們遠(yuǎn)行準(zhǔn)備的智慧行囊……
怎能忘記,我親愛的同學(xué),那每次的吵吵鬧鬧,讓我明白了一個(gè)道理:有伙伴的路上,生活是多么的豐富多彩……
怎能忘記……
難忘的小學(xué)作文 篇7
中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)······但我最喜歡春節(jié)。
春節(jié)早上,我看到媽媽、爸爸在廚房殺豬、宰雞,聽說是在為團(tuán)圓飯做準(zhǔn)備。吃團(tuán)圓飯了,飯菜可豐富了:有***豬、有烤雞······接著,媽媽就端來一條魚,寓意是年年有余。一會(huì)兒,媽媽又端來一盤發(fā)菜豬手,寓意是發(fā)財(cái)就手,春節(jié)的菜式真有意思!吃團(tuán)圓飯時(shí),大家一邊吃飯一邊說笑,喜氣洋洋,溫馨快樂。
吃完團(tuán)圓飯,我就迫不及待地拿起煙花出去放。一出門,我就看到了許多美麗的煙花,有的像綻開的花朵,有的`像天女散花,有的像流星雨在天空劃過······我拿起煙花,小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,心里想:我的煙花一定比他們漂亮幾千萬倍。果然,我的煙花在天空綻放,照亮了半邊天空。 我和小伙伴們唱著快樂的歌曲迎接新的一年。
難忘的小學(xué)作文 篇8
月亮缺了,有再圓的時(shí)候;清風(fēng)停了,有再起的時(shí)候;天空暗了,有再亮的時(shí)候。但是,歲月匆匆走過,我已走進(jìn)小學(xué)生活近六年了。我不知道他給了我多少個(gè)“第一次”,但第一次登臺(tái)這件事就像時(shí)時(shí)翻滾的海浪,蕩漾在我的心頭。
那一年夏天,我剛滿四歲半,而我面臨的一件大事是去北京小湯山登臺(tái)表演。
對(duì)于吳霜來說,舞臺(tái)對(duì)她有著神奇的`吸引力;而對(duì)于我來說,我對(duì)舞臺(tái)有著至始至終不會(huì)變的膽怯,這可能是我天生的缺陷吧!在彩排時(shí),我總是忐忑不安,無法調(diào)整好情緒。臺(tái)上,強(qiáng)烈的燈光直射著我,就像一雙雙犀利的眼睛盯著我,使我更緊張了。一想到臺(tái)下這么多人的目光聚集在我身上,要是失誤了,就要出大丑了。我跑到幕后傻傻地站著,心中默默祈禱:“一切順利!”
媽媽好像看出了什么,摸摸我的額頭,帶著鼓勵(lì)的微笑沖著我說:“別怕,雖然臺(tái)下座無虛席,但是別忘了相信自己。別人或許根本沒有機(jī)會(huì)上臺(tái),而你有,你應(yīng)該覺得自豪,怎么反而怯場(chǎng)呢?”我略懂了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,可還是有些緊張。
“架子鼓少兒組”秦樂杰小選手!把剑轿伊!”好在這時(shí),老師在幕后不斷地,小聲地說:“你有天賦,一定能為我們爭(zhēng)光的,加油!”我深吸一口氣,很快鎮(zhèn)定下來。我邁開步子向臺(tái)上走去,鞠躬問好,開始表演。我打著節(jié)拍,敲打著架子鼓。誰知說來說來,一下子手滑了,連鼓棒都掉了,我連忙撿起來,仿佛若無其事的樣子,其實(shí)心里暗暗自責(zé),出了丑。
媽媽在看著呢,老師也在看著呢!我一定要好好表現(xiàn)。我漸漸平復(fù)了情緒,重新開始表演,身體和著鼓調(diào)搖擺,我依稀覺得上臺(tái)表演也是一種享受。曲終,我連忙起身,再次鞠躬,走下舞臺(tái)。
現(xiàn)在看來,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起“第一次”的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆勇敢、自信的心。
“第一次”使我獲得了“架子鼓少兒組”的團(tuán)組銀獎(jiǎng),也幫我拾起了勇氣。
難忘的小學(xué)作文 篇9
小學(xué)生活就要結(jié)束了,在這六年里,我們經(jīng)歷了許多,有的讓我銘刻在心,有的讓我回味無窮,有的讓我快樂無比。我相信你的小學(xué)生活也都寫滿了難忘的經(jīng)歷。
那一次我跑步時(shí)突然暈倒,老師非常擔(dān)心,安排同學(xué)們把我扶進(jìn)教室。當(dāng)我醒來時(shí),我坐在自己的位子上。老師親切地問我:“你沒事吧,要不要回家去休息休息?”同學(xué)們也都熱情地問候我,還說沒有我的參與他們失去了許多的樂趣。那時(shí),我的`心里非常幸福,因?yàn)槲腋械酱蠹叶己荜P(guān)心我,喜歡我。
后來,我就在教室里休息,還有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樯∫苍诮淌依。我們幾個(gè)在教室里聊天,天文地理,歷史現(xiàn)實(shí),我們什么都聊,現(xiàn)在想起來還挺開心的呢。
還有那次,我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。他們連規(guī)則都不知道,甚至不知道球是應(yīng)該投進(jìn)籃筐里面。我方搶到了球,他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規(guī)則,我教了他們一節(jié)課。功夫不負(fù)有心人,他們終于投了個(gè)3分球。
下課后,他們還在問我關(guān)于籃球的規(guī)則和知識(shí)。他們的好奇心就像我當(dāng)初學(xué)籃球時(shí)一樣。那個(gè)時(shí)候我也什么都不知道,什么都不會(huì),經(jīng)過我的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)籃球高手了。
我們?cè)诋厴I(yè)時(shí),一定會(huì)很傷心。因?yàn)槲覀円ネ煌膶W(xué)校,去往不同的班級(jí),但是讓我們充滿歡樂的這六年的小學(xué)生活讓我非常難忘,這六年也是我們最快樂的日子,是我們最幸福的時(shí)光。
難忘的小學(xué)作文 篇10
緣分讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園組成一個(gè)大家庭。
從我們牙牙學(xué)語開始老師就不倦地教導(dǎo)我們,直到今天,我們終于能讀懂四大名著。六年的小學(xué)生涯中,有笑聲、有生氣、也有傷心,但大家都能牽著手,磕磕絆絆地度過難關(guān)。在這個(gè)充滿溫暖的集體,大家也找到了童年中的好朋友,找到了那段最純真的友誼。
我有很多好朋友,其中有兩個(gè)最好的朋友,我們?nèi)齻(gè)人是形影不離的'。
翻開記憶的相冊(cè),那一幕幕呈現(xiàn)在我眼前。郊游時(shí),我們?nèi)齻(gè)人總在一起玩耍。我們把各自帶的零食都拿出來分享,快樂地玩鬧。一年級(jí)時(shí),當(dāng)我們一起坐在草坪上,彼此羞澀地搭訕時(shí),那正是我們這段友誼的前奏。我們肩并肩地行走,那是美好的回憶。記得有一次,我們?nèi)ゾG島山莊玩,在踩水車時(shí),每個(gè)人都把鞋子踩濕了。后來,在那里一個(gè)可隨意轉(zhuǎn)動(dòng)的水龍頭前,我們每個(gè)人的衣服也都被弄濕了。多么快樂呀!
時(shí)間流逝匆匆,但抹不去的是我們真摯的友誼,忘不掉的是快樂的小學(xué)生活。曾經(jīng)那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,那一陣陣爽朗的笑聲,都將深深地烙印在我的心中。我們將告別青蔥歲月,告別六年級(jí)的小學(xué)生涯,同學(xué)們獨(dú)一無二的個(gè)性,老師們的深刻教誨,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,無論歲月如何抹擦,抹不去的是新橋路小學(xué)快樂無比的記憶!
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