當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)語文作文哲理故事素材:最后一個(gè)失敗

小學(xué)語文作文哲理故事素材:最后一個(gè)失敗

時(shí)間:2024-06-11 07:16:08 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)語文作文哲理故事素材:最后一個(gè)失敗

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)語文作文哲理故事素材:最后一個(gè)失敗,希望對大家有所幫助。

小學(xué)語文作文哲理故事素材:最后一個(gè)失敗

  從小,她身體協(xié)調(diào)性就差,學(xué)走路、跑步都比同齡孩子晚,6歲時(shí)才能獨(dú)立完成上下樓梯。上小學(xué)后,每次上體育課,她總表現(xiàn)出出奇的遲緩笨拙,同學(xué)取笑她為“史上最笨的企鵝”。

  幸好她智商不低,19歲,便以優(yōu)異成績被原東德萊比錫大學(xué)物理系錄取,畢業(yè)后又加盟科學(xué)院物理化學(xué)中心研究所,成為該所最年輕的研究員之一。

  科研工作枯燥單調(diào),為活躍氣氛,科學(xué)院常組織各種文娛競賽活動(dòng)。她參加工作未滿一個(gè)月,就被告知院里將組織一場“體力大比拼”,年輕人必須參賽。行動(dòng)遲緩的她沒人愿挑選,被迫與工程師克爾曼結(jié)為一組。克爾曼年近60歲,身體單薄。她知道自己這組必?cái)o疑。

  那天,她按時(shí)來到賽場。主持人大聲宣讀規(guī)則:一男一女兩選手一組,合力搬一塊重200公斤的巨石,不得借助任何工具,抬起后離地持續(xù)10秒鐘者即勝。幾組選手摩拳擦掌,她卻怎么也找不著克爾曼,便頹喪地想,這老頭準(zhǔn)與自己一樣,知道必?cái)o疑,干脆放棄吧。

  比賽開始。一對年輕男女首先走近巨石,各蹲守一側(cè),抓住石頭底座,同時(shí)大喝一聲,用盡全力往上抬……可惜女選手那端的石頭一動(dòng)未動(dòng)。兩人又嘗試了三次,依舊沒成功,只能遺憾退場。

  她一邊跟著人群喝彩,一邊尋找克爾曼,心想這老頭真夠磨蹭的,早來比試早退場算了。又一對身材健碩的男女走近巨石,一左一右擺開架勢……石頭斜傾著離開地面,可女選手到底力不從心,沒堅(jiān)持3秒鐘便尖叫著松開了手。

  這時(shí),克爾曼才優(yōu)哉游哉地走來。她三步并作兩步地跑上前,喊他趕快投入比賽?藸柭鼡u頭說:“我還不懂比賽規(guī)則,先看看別人怎么比!闭f完便鉆進(jìn)旁觀的人群,跟著大家吶喊助威,全然看不出一會(huì)兒還要比賽。

  又有兩組選手?jǐn)∠玛,她再也等不下去:“快上場吧,反正遲早都是輸。”克爾曼似乎這才記起自己有比賽,連連稱好,卻在鄰近賽場入口處又抱歉地說:“不好意思,我得去趟廁所!闭f完便轉(zhuǎn)身跑開,氣得她在原地直跺腳。

  克爾曼這一走就是半個(gè)小時(shí),直到整場賽事只剩下3分鐘才回來。他倉促地拉著她的手往巨石走,路上反復(fù)叮囑她要鎮(zhèn)靜,然后紳士地幫她蹲立在石頭一側(cè),自己沉著地走到另一側(cè)。兩人擺開架勢,可畢竟力量不濟(jì),石頭紋絲未動(dòng)。

  這時(shí),比賽結(jié)束。她微笑著安慰克爾曼:“重在參與,盡力就好!笨藸柭鼌s一臉自信地說:“我倆是冠軍,合作愉快!彼詾槁犲e(cuò)了,愣愣地盯著克爾曼。克爾曼重重地點(diǎn)著頭:“沒有一組選手成功地搬動(dòng)了石頭,而我們是最后一組敗下陣的,難道不是冠軍嗎?”

  這話聽起來似乎有幾分道理,她將信將疑。直到主持人登臺(tái),宣布大賽冠軍是克爾曼和她,她才欣喜若狂。

  克爾曼得意地說:“如果以最快的速度,去做有把握成功的事是一種勝利,那么有意拖延時(shí)間,把規(guī)則用到極致,讓沒能力做成的事延續(xù)到最后一刻才失敗,何嘗不是一種勝利!”

  她恍然大悟:行動(dòng)慢一點(diǎn),在處理明知將失敗的事時(shí),竟會(huì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢,因?yàn)檫@樣便可以讓輸來得晚一些。她把這份領(lǐng)悟牢記心中,從此將行動(dòng)遲緩笨拙轉(zhuǎn)變?yōu)檗k事沉穩(wěn)從容,選擇了從政道路,直至27年后當(dāng)選為德國首位女總理。

  她就是德國“鐵娘子”安格拉·默克爾,于20xx年連任德國總理。如今,面對歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī),默克爾依舊步履從容緩慢,還反復(fù)坦言自己非女強(qiáng)人,所以需要更多時(shí)間去思考,一次次選擇了比其他國家慢半拍再?zèng)Q策,卻屢屢率領(lǐng)德國力挽狂瀾。

  最后一個(gè)失敗,也是失敗。然而,不置可否的是,當(dāng)前人都失敗時(shí),最后一個(gè)失敗者就變成了另一種成功者。文中主人公最后的勝出,看似一個(gè)耍賴之舉,其實(shí)是吃透規(guī)則,極具智慧的一種選擇。在學(xué)習(xí)安格拉·默克爾在慢中的心得感受和領(lǐng)悟生活的真實(shí)味道,從容不迫地做好人生每一步抉擇的同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到失敗者不是最后一個(gè)跑到終點(diǎn)的人,而是放棄競爭的人。

【小學(xué)語文作文哲理故事素材:最后一個(gè)失敗】相關(guān)文章:

在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期作文07-27

最后一個(gè)六一小學(xué)作文10-25

高中語文的作文素材11-06

高中語文作文素材11-02

高中語文作文素材03-28

失敗小學(xué)作文08-02

最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文11-15

最后一個(gè)蘋果教案03-18

我和語文的故事小學(xué)作文06-20

[實(shí)用]最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文01-13