小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
緩慢地走著，遠遠地望著，我靜下心來細細地想著……
——題記
春，總在不知不覺中到來，我也靜下心來看過美麗的春光。踏著春，小路旁的花竟也開得艷麗了。我緩緩蹲下，細細嗅著。花香吹散了最近的煩惱，讓我靜下心來了。
起先蹲著，我漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽�。陽光把樹葉照得更加翠綠，春風(fēng)吹動花枝和心弦。
最近緊張的一場期中考試已經(jīng)圓滿結(jié)束，我靜靜等待著成績和排名�？僧斠磺谐霈F(xiàn)在我眼前時，我卻再也靜不下心來了。平常我最拿手的英語也“糊了”，一直穩(wěn)定的語文“胡椒”放多了，而短板的數(shù)學(xué)又“拉后腿”了……我呆呆地站在紅榜前，低頭翻看著每一科卷子，內(nèi)心不知是悲還是恨，腦海里始終放映著每場考試后的自信和鎮(zhèn)定。那時，在考場的我為何不能靜下心來再認真檢查？我無奈地搖頭，只剩我孤獨的`背影在原地……
家長會那天，我靜下心來看著老師手中一沓子的獎狀，我知道，那不屬于我。一遍遍念著同樣的名字，一張張鮮紅的獎狀被舉在胸前，低頭看著自己那少之又少的獎狀，心里再不是平靜，不再是羨慕，仿佛有一股不同尋常的熱流貫穿全身，而我又極力克制著靜下心來。我背起書包，將悲傷化作跑步的動力。
現(xiàn)在，我坐在花叢中，靜下心來思索著自己到底想要些什么，驀地，我發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂停留在一朵嬌艷的花上，而旁邊一朵花不甘示弱，努力地搖曳，似乎在爭寵。
終于，我靜下心來想明白了，我想要的不是光榮鮮紅的獎狀，不是羨慕敬佩的眼光，更不是不可攀比的成績和名次。我想，我不該那么在意他人的眼光，不該那么爭強好勝，不該那么辛苦的活在他人的眼光中。我要的是靜下心來，踏踏實實的進步。
我跳起來，跑向家的方向，那兩朵花也不再爭搶，只留給世間一個最美的回眸微笑……
小學(xué)作文 篇2
公雞打鳴、母雞下蛋，這是我聽媽媽說的，媽媽還說早上就數(shù)公雞起得最早了，我們的語文書上有一首兒歌里也說“太陽是公雞叫出來的”，所以還有雄雞報曉的說法。
公雞除了早上打鳴，是不是別的時間就不管了呢？不是的，白天里也還會打鳴的，但是一般到了晚上就休息了，不會再打鳴了。我長這么大都沒有養(yǎng)過雞，所以當然不知道這些規(guī)律，都是媽媽給我說的。但是自打過年以來，我?guī)缀趺刻於寄苈犚娺h遠的不知什么地方傳來公雞打鳴的聲音，不管白天黑夜，都能聽見，而且還是一高一低兩只公雞發(fā)出的'不同的聲音，我很奇怪，問媽媽，媽媽也說搞不懂，就猜測說可能是誰家親戚給送的公雞，因為轉(zhuǎn)移了地方，公雞大概不適應(yīng)新環(huán)境，犯了糊涂，所以把握不好時間了。哈哈哈，原來是兩只糊涂公雞呀！
小學(xué)作文 篇3
落葉如一只只蝴蝶悠然而瀟灑地在空中飛舞，那就是秋。每當輕柔爽朗的秋風(fēng)拂過我的臉龐，我便會感到一種被她愛撫的喜悅，會情不自禁地去欣賞她獨特而美麗的身姿……
秋之色，充實。從那由綠而黃即將變成米飯的稻谷，又到那香飄萬里、多姿多彩的菊花，再看那紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香梨、甜滋滋的香橘……田野里笑彎了腰的谷子也在享受著豐收的喜悅，秋天的一切都是那樣豐美，那樣使人振奮。
秋之意，淡泊。在那秋天陽光明媚的午后，抬頭仰望天空，碧藍的遠天像透明的鏡子一樣干凈，四周的小鳥也嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌，似乎在為這美好的享受伴奏。秋，她沒有春的蓬勃，也沒有夏的熱情，更沒有冬的沉寂，卻有著無法比擬的美麗——淡泊與和諧。
秋之聲，素雅。淡煙疏雨，朦朧迷蒙的雨從座座高樓的縫隙中篩下來。抬頭仰望灰蒙蒙的雨天，一種莫名的愁緒宛如飄逸的`雨絲，綿綿地圍上身來。靜聽那淅淅瀝瀝的聲音，仿佛訴說著無盡的惆悵，心中迷蒙的情感在這淅瀝的雨聲中得到了釋然。濕潤的柔情，微微的涼意沁人肌膚。秋雨之素雅，讓人不由得泛起微微的思緒。
秋之韻，寧靜。一片透明的高空，淡淡地遮住月光。朦朦朧朧，忽暗忽明，如同墜入夢境，世間再美的風(fēng)景在此時也比不過一輪憂傷的秋月。在那明凈如水的月光中，靜靜地泡一杯清茶，淡然悠遠的茶香伴著清冷柔情的月光使人陷入無盡的遐思。悵然？憂愁？無奈？一切的一切都在水盈的月光中化為烏有。蘇東坡對月當歌：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！鼻镌碌膶庫o中，也包含著一絲絲思念的情愫吧！
愛秋，愛她的充實、淡泊，愛她的素雅、寧靜。秋是一支獨特的歌曲，用那感人的旋律撥動著人心……秋之戀，在心中永存。
小學(xué)作文 篇4
"啊!真疼."從昨天下午一直說到睡覺時.因為昨天白天我的牙被東西碰了一下,于是只剩下一半牙根還在肉里了。上下牙齒一碰都疼。昨天晚上都沒有睡到好覺。
今天早上起來去衛(wèi)生間里把牙齒照著鏡子左看看，右看看，到底是拔還是不拔呢？如果不拔，今天牙一天都會沉浸在痛苦之中。如果拔，那這一下該有多疼呀？哎，長痛不如短痛，拔吧！我又等了半天，才終于定下決心拔，我先準備好兩杯水，等會兒漱囗。一·二·三拔！“��！”我尖叫起來。牙掉了，淌了好多血，疼死人了。我急忙拿起水漱口，天啊，兩杯水都溂完了，可還有一點血，我只能再快速地接一杯水。漱完口后，媽媽讓我把牙齒扔到衣柜上面。我問媽媽：“為什么要扔到衣柜上面�！眿寢尭嬖V我說：“上面的牙掉了，就要扔到下面，下面的牙掉了要扔到上面，這是一種習(xí)俗�！蔽疫@才明白了。
真希望我的'牙能趕快長出來，不然吃硬的東西都成麻煩事了。
小學(xué)作文 篇5
早晨，我邁著輕快的腳步來到教室，忽然聽到老師說：“告訴大家一個好消息，今天，因為曹老師心情很好，所以沒有家庭作業(yè)！”“太好啦！”同學(xué)們都歡呼起來，那聲音百分之百能夠沖破云霄，與“嫦娥一號”來個近距離接觸，還有幾個同學(xué)像彈簧似的跳了起來，差點撞破了屋頂。同學(xué)們沉浸在歡樂之中……
語文課時，同學(xué)們踴躍發(fā)言，課堂氣氛非�；钴S，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。下課了，同學(xué)們也很輕松，盡情地玩耍。我追著風(fēng)，覺得今天的天特別藍，今天的陽光特別燦爛，今天的校園特別美麗，心里還貪婪地想：如果曹老師天天這樣大發(fā)慈悲，沒有作業(yè)，那該多好��！
傍晚，該放學(xué)了，同學(xué)們立刻整理好書包，還炫耀道：“今天太好了，沒有作業(yè)，我的書包只需裝一本書，真是名副其實的`‘減負’��！”“我更絕，今天兩手空空地回家！”
這時，老師來到講臺上，說：“同學(xué)們，今天沒有家庭作業(yè)——那是不可能的，今天的作業(yè)是：
1、抄寫詞語。
2、一篇日記……”
這猶如一個晴天霹靂。同學(xué)們驚呆了，有的同學(xué)雙手捂著臉，大聲喊道：“天哪，有沒有搞錯！”有的同學(xué)像癟了氣的皮球，一下子癱倒在地上，嘴里還嘰里咕嚕地抱怨著；有個同學(xué)甚至抱頭痛哭。我的心情也一落千丈。
一個同學(xué)不解地問：“曹老師，您為什么要這樣捉弄我們？”曹老師微微一笑，說：“今天是幾月幾日？”“四月一日�！薄爸朗鞘裁垂�(jié)嗎？”“愚人節(jié)！”“噢！”同學(xué)們恍然大悟，真是一場歡喜一場空哪！
哎，這討厭的愚人節(jié)！
小學(xué)作文 篇6
今天是特殊的一天，因為，今天我們?nèi)苛昙壱獏⒓佣昙壢腙爟x式，所謂入隊，就是加入少先隊員，要我們給二年級的學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，我們班的每個同學(xué)，甚至整個六年級學(xué)生的心情都萬分激動。想著6年前還是老隊員給我們佩戴的紅領(lǐng)巾，六年了，整整六年了，我們在這個學(xué)校已經(jīng)呆了六個春夏秋冬了！沒想到時間過的這樣快，那時還是一年級的小孩子，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為了學(xué)校年紀最大的.學(xué)生了！我們只有這一次機會給二年級的小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，因為再過不到一年，我們就要升到中學(xué)了，所以，我們都非常珍惜這次機會.
佩戴過后，我們都非常高興，同時也伴著幾絲悲傷，是啊，畢竟六年了，我們都不想與好朋友分離啊，我幻想著等到畢業(yè)的那一天和朋友們分離的場景，臉頰不禁濕潤了，我想你也不想和好朋友分離吧？我想你會說：是的，那么，就讓我們珍惜這剩下的時光和好朋友們一起快樂地說說話，談?wù)勑�，這樣你留下的遺憾也大大減少了.
朋友一生一起走，那些日子不再有......這句歌詞把我心中所有的話都說出來了，我相信，雖然我們就要分離了，但是，友誼會永存不滅的！
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