小學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
世界有一種東西是最可貴，這種東西也很甜美，幾乎沒有什么東西比這個(gè)更甜美了。你知道這個(gè)東西是什么嗎？是友誼。但你知道友誼是什么味道嗎？
起初的友誼就像白開水淡淡無味，因?yàn)槲覀冞�沒有完全明白友誼的真正含義。那時(shí)單純天真的.我們也許會(huì)以為有朋友和朋友一起瘋玩就叫友誼。所以起初的友誼很淡很淡！
慢慢地我們長大了，友誼也漸漸有了味道。友誼變得像巧克力一樣有苦有甜。上天有時(shí)候會(huì)制造一些不愉快和苦難的事情給我們，因?yàn)樗胫牢覀兪欠窨梢宰龊门笥�，是不是一對有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩‰S著時(shí)間的流逝，經(jīng)過苦難重重，我們就會(huì)有好朋友，因此我們就會(huì)得到一份無價(jià)之寶——友誼，會(huì)得到一份比蜜糖還甜的友誼，讓我們從心里剛到一絲絲甜蜜而溫暖的感覺！
友誼是甜美的。我們一定要珍惜，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻綠豆的小事就和朋友翻臉，否則你就會(huì)失去了一份真摯的友誼，到時(shí)候你后悔也來不及了。
友誼真美啊！
友誼真像巧克力一樣有甜有苦！
小學(xué)的作文 篇2
我一步一步走上積滿灰塵的樓梯，木梯已經(jīng)十分破舊了，每走一步都會(huì)有很長的吱呀聲。快上去時(shí)，我瞄了一眼閣樓，閣樓很黑，在陽光照到的地方，只能看見一把雞毛撣子，所有的毛幾乎都散落在了閣樓的木板上，卻沒有幾根在它真正該在的地方。
看著看著，我又想起了那令我們哭笑不得的下午。
“冰冰，去，把樓上的.箱子拿下來�！眿寢尯爸憬恪�
“清清，聽到了沒，去拿箱子，好像是藍(lán)色的。”姐姐命令著我。
“球球，去樓上拿箱子�！蔽抑笓]著弟弟。
“你們?nèi)齻�(gè)都給我去�！眿寢屔鷼饬�，“我還有作業(yè)呢，先不陪你們了啊。”姐姐第一個(gè)把責(zé)任推掉。我們還沒來得及找個(gè)好理由，媽媽就把我們趕上了樓梯。
沒辦法，我和弟弟把臉拉的老長，一心不情愿的上了樓梯，故意把木梯踩得“吱呀吱呀”響。
“找到了沒?”我讓弟弟上去找這個(gè)惹人煩的藍(lán)箱子，我?guī)缀鯖]半分鐘問一下他，雖然總能聽到“快找到了”之類回答聲，卻總是不見人影。
當(dāng)我撐著下巴快睡著時(shí)，急促的腳步聲“噠噠噠”地過來了，接著一只小腳硬是在我臉上簽了個(gè)名兒。
“樓上有只大公雞。”弟弟脫口而出的話讓我有點(diǎn)兒吃驚，我撓了撓我那充滿疑問的小腦瓜，讓弟弟領(lǐng)我上樓。
閣樓有些低，很壓抑，我停頓一下，咽了口口水繼續(xù)前進(jìn)。
來到弟弟說的紙箱旁，我咽了好幾口口水，輕輕掀開紙箱，果然看見了一撮雞毛。
“哇，啊��！”我緊閉著眼，揪著那撮毛就把“大公雞”拽了出來，再配上弟弟的深情高音，我繼續(xù)閉眼對著這個(gè)不明物體又踢又打，又甩又捶。
“呼！”我睜開了被汗水黏住的雙眼，終于看清了這東西的長相——媽媽的雞毛撣子�？粗@滿地的雞毛，哎，我們相視一笑——一會(huì)兒這雞毛撣子就又要來“報(bào)仇”了——老媽的一頓打。
回過神來，原本沒有精神的眼睛里早已悄悄的有了亮光，我沿著剛才上樓的腳印默默地下了樓……
小學(xué)的作文 篇3
為了要畫好“浦東大變樣”的征畫，我坐船來到浦東。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見楊浦大橋像一條雨后彩虹，飛架在黃浦江上。一根根斜拉索強(qiáng)有力地拉著寬大的橋身，整座大橋像一把巨大的豎琴。“楊浦大橋”四個(gè)大字，在陽光下熠熠生輝。楊浦大橋是世界第一斜拉索橋，是上海人民的驕傲。
再走過幾條街，亞洲第一大商城“第一八百伴”呈現(xiàn)在我眼前。幾年來我早就想領(lǐng)略一下它的雄姿，這時(shí)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)仔細(xì)端詳起來：外面的走廊十分寬敞，可容納三輛轎車并肩前進(jìn)；另外還有四部升降式電梯和兩部觀光電梯；內(nèi)廳呈橢圓形，每個(gè)柜臺(tái)之間都用白色的圍墻隔開。商城內(nèi)的'人摩肩接踵，川流不息。
我又走過了許多街，不知不覺夜幕降臨，我回到了浦西。我向浦東望去，望著那亞洲第一高塔“東方明珠”，那高聳入云的電視塔放射出璀璨的光芒。我興奮地將它寫進(jìn)了記錄本，圓滿地完成了一天難忘的旅程。
回到家中，我攤開畫紙，憑著腦海中的印象，畫好了畫。我想：改革開放后的浦東每年都有新的變化，浦東就像一幅彩圖，永遠(yuǎn)也畫不完！
小學(xué)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——紅莊，傳說以前一場大火把全村燒得通紅，所以取名為紅莊。不過如今小小的紅莊早已是一片繁華的景象，但在繁華背后曾經(jīng)還有一些現(xiàn)象與這現(xiàn)代文明格格不入。
以前我每次回到紅莊，都會(huì)發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象很嚴(yán)重。有的人見了視若無睹習(xí)以為常，有的人見了有感覺但只會(huì)捂著鼻子走開……雖然我小小年紀(jì)，但我見了心里很難過很氣憤，難道這不是我們的家園嗎？你個(gè)人家里干凈了，整個(gè)村莊卻臟了，難道愛護(hù)家園不是我們每個(gè)人應(yīng)該做的嗎？特別是每年收麥子稻子的時(shí)候，大多數(shù)農(nóng)民為了自己的方便都在自家的田地里焚燒掉秸桿，整個(gè)村子都沉浸在茫茫的煙霧中，嗆得人眼淚直流，直打噴嚏。
好在這幾年政府重視政治村莊環(huán)境了，一到農(nóng)忙季節(jié)，村干部一直在田間地頭巡邏。村里也有環(huán)境保護(hù)宣傳員，通過廣播和村大隊(duì)部的宣傳欄，向廣大農(nóng)民宣傳環(huán)保的重要。我想，我何不也做個(gè)環(huán)保宣傳員呢？于是，我從電腦查了一下，原來，焚燒秸桿真的具有很大的危害性：焚燒秸桿時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物，對人體的危害極大，有可能引起支氣管炎；同時(shí)，它產(chǎn)生的.煙霧使能見度下降，影響交通安全檢查；容易產(chǎn)生火災(zāi)；破壞土壤結(jié)構(gòu)等等。我把從電腦里學(xué)來的知識講給鄰居聽，讓他們一起來保護(hù)我們的村莊環(huán)境。有時(shí)見到地上有垃圾，我會(huì)走上前去，把地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶里，雖然我的手臟了，但是，我的心卻沒有一點(diǎn)塵埃，周圍夸獎(jiǎng)我的人也越來越多了。
如今再回到老家紅莊，雖然環(huán)境不如我想象的那樣美好，卻一直在變化著，亂扔垃圾的人越來越少了……連年邁的老人都知道，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，我們的環(huán)境會(huì)越來越好，我們的家園會(huì)越來越美！
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