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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-28 10:58:08 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美麗的小學(xué)作文(實(shí)用)

美麗的小學(xué)作文 篇1

  春天,冰雪消融;夏天,烈日炎炎;秋天,瓜果飄香;冬天,白雪皚皚。我為大自然這位神奇的魔術(shù)師而傾倒。

  春天,小河蘇醒了,嘩啦啦地唱起歌來(lái);河岸上的小草也探出了腦袋,一陣風(fēng)吹來(lái),小草興致勃勃為小河伴起了舞蹈;百鳥(niǎo)見(jiàn)了也亮開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉,這時(shí)草地上正舉行著一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì),置身于音樂(lè)會(huì)中,仿佛我也幻化為正在熱舞的小草。

  夏天,是一位熱情的姑娘,它把太陽(yáng)變得炎熱無(wú)比,陽(yáng)光灑在樹(shù)上,樹(shù)葉越加的`翠綠,知了在其間不停地鳴叫著,仿佛在訴說(shuō)著夏天的故事;太陽(yáng)把陽(yáng)光灑在池塘里,池里的荷花就像鍍了一層金粉,顯得更美。站在夏日的陽(yáng)光下,仿佛我也成了絢爛的夏花。

  秋天,菊花開(kāi)了,有紅的、白的、紫的、黃的……它們顏色鮮艷,姿態(tài)萬(wàn)千,有點(diǎn)含苞待放,像位害羞的小姑娘,有的已經(jīng)開(kāi)了,像在比美……秋天的原野到處一片豐收的景象,稻谷笑彎了腰,蘋果羞紅了臉,佇立在“金風(fēng)”中,我沉浸在果實(shí)的香甜中。

  冬天,下雪了,好多動(dòng)物都冬眠了,大地靜悄悄的,好像也睡著了,遠(yuǎn)處房屋戴了白帽,樹(shù)木穿上了白襖。一陣幽香襲來(lái),原來(lái)是院里種了幾樹(shù)梅花,他們迎著風(fēng)雪,開(kāi)得正艷。徜徉在冰雪中,我陶醉在童話般的夢(mèng)幻中。

  四季真美啊!我愛(ài)四季,更愛(ài)締造四季的大自然。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的.風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么好。〉趾沃故恰熬G”?在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

  六年級(jí):selena510

美麗的小學(xué)作文 篇3

  我愛(ài)金色的沙灘,我愛(ài)遼闊的大海,我也愛(ài)給我?guī)?lái)快樂(lè)的寸金公園,但是,我最愛(ài)美麗的觀海長(zhǎng)廊。

  星期六下午,我們?nèi)遗d高采烈地去霞山觀海長(zhǎng)廊。

  來(lái)到觀海長(zhǎng)廊,到處都是綠的海洋,花的世界。那兒有細(xì)白的沙灘、湛藍(lán)的海水、挺拔的椰樹(shù)、如茵的芳草、鮮艷的花卉,宛如一幅亞熱帶風(fēng)情畫。漫步觀海長(zhǎng)廊,微風(fēng)吹拂,欣賞海灣風(fēng)光,聆聽(tīng)大海之濤聲,倍感溫馨浪漫。站在觀海花園,腳下是軟綿綿的青草。周圍是一圈鮮紅的美人蕉。 一米 高的綠化帶,園林工人把它們修剪得像密宮一樣。 三米 高的綠樹(shù)隨風(fēng)搖擺,整個(gè)景物顯得錯(cuò)落有致,美麗極了。眼前是一望無(wú)際的大海,海面上波光粼粼,波濤像調(diào)皮的小孩跳躍不定。一艘艘軍艦在水中飄蕩,顯得壯觀而又雄偉。觀;▓@的后面是一棟棟高樓大廈,整整齊齊地排列著,一幅現(xiàn)代化的氣息。樓房前是一條寬闊的海濱大道,大道兩旁有一排排芭蕉樹(shù),樹(shù)葉像鐵扇公主的芭蕉扇,伸撐在半空中,觀;▓@的正中央挺立在著一個(gè)直徑 五米 長(zhǎng)的大圓球。圓球上布滿著五顏六色的海歐,個(gè)個(gè)展翅欲飛,渴望藍(lán)天。小朋友們撫摸著海歐,仰望著天空,似乎也想飛向神秘的藍(lán)天。

  我們漫步在海灘上,看見(jiàn)許許多多的雕塑隱藏在草坪里、花叢中,有馴鯊、戲蟹、捉龜。最有趣的.是戲蟹,一個(gè)小朋友背著筐,躬著背,仔細(xì)觀察著螃蟹的一舉一動(dòng)。另一個(gè)小朋友雙手挨著地,準(zhǔn)備去捉螃蟹。螃蟹也不甘示弱,伸出自己鋒利的武器——鉗子,去夾那兩個(gè)淘氣的小孩。這幅栩栩如生的雕塑,令我難忘。

  沿著觀海長(zhǎng)廊往里走,那是一艘萬(wàn)噸級(jí)日本客輪,有四層樓高。船內(nèi)設(shè)有海洋展覽館、科技館、觀光游樂(lè)園和美食城。獨(dú)特的海上風(fēng)情別有一番異國(guó)情調(diào),成為雄踞湛江港灣的一個(gè)綜合性游樂(lè)場(chǎng)所。

  不知不覺(jué),太陽(yáng)羞紅了臉,發(fā)出萬(wàn)道霞光。我們依依不舍地離開(kāi)觀海長(zhǎng)廊。

  啊,這真是一個(gè)美麗的觀海長(zhǎng)廊!

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