小學(xué)作文優(yōu)秀匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
小學(xué)作文優(yōu)秀1
小雨漸漸地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了，四(1)班張春同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔在馬路上。雨點(diǎn)一下一下地打在張春的雨衣上，發(fā)出啪啪的聲響。他剛從疼痛中緩過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)自己的腿上有一塊傷，鮮紅的血和著雨水順著腿往下流，雨點(diǎn)落在傷口上，辣辣的，自行車(chē)也倒在一旁。過(guò)路的人仿佛沒(méi)看見(jiàn)張春似的，都若無(wú)其事地走開(kāi)了。
正在這時(shí)，一把紅色的雨傘擋住了打在張春身上的雨點(diǎn)，他抬頭一看，原來(lái)是自己的同桌王強(qiáng)。王強(qiáng)把張春扶到路邊，自己跑到旁邊的藥店買(mǎi)完藥，馬上跑回張春身旁，彎下腰，把棉簽在藥水里沾了一下，然后小心翼翼地為張春擦藥，擦完后，王強(qiáng)說(shuō)：“你的腿有傷，不好騎車(chē)，我騎車(chē)送你回去吧�！庇谑峭鯊�(qiáng)讓張春坐在后面，自己跨上自行車(chē)，不一會(huì)兒，他們就到了家了，張春對(duì)王強(qiáng)說(shuō)：“太謝謝你了，你以后有什么困難我都會(huì)幫助你的�！蓖鯊�(qiáng)靦腆的說(shuō)：“別客氣，咱們是同班同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的�！�
王強(qiáng)走了，但他說(shuō)的.那番話，卻一直回蕩在張春的耳邊。遠(yuǎn)處，那把火紅的雨傘在灰蒙蒙的雨中歡快地跳躍，就像一團(tuán)火焰溫暖著張春的心。
小學(xué)作文優(yōu)秀2
有一次，我在街上看見(jiàn)一位叔叔在賣(mài)小雞。一只扁扁的竹筐里裝滿了小雞，毛茸茸的'小雞在竹筐里擠來(lái)擠去，“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，可愛(ài)極了�？晌腋杏X(jué)小雞在哭泣，掙扎著想要沖破這個(gè)關(guān)住它們的“監(jiān)獄”。于是就央求媽媽?zhuān)o我買(mǎi)了四只帶回了家。
小雞很調(diào)皮。我把它們放在紙箱里，還在紙箱的四周開(kāi)了很多的小孔，方便它們呼吸。它們?cè)诶锩嬉粫?huì)兒扇扇翅膀，一會(huì)兒跑來(lái)跑去，還不停的東啄啄西啄啄，忙活個(gè)不停。
我猜它們可能是餓了，連忙拿來(lái)米粒和水來(lái)喂。可小雞們卻躲到了一邊，我猜它們可能是害羞了，放好食物后我退到角落里，小雞們才慢慢地圍過(guò)來(lái)津津有味地吃著。
后來(lái)，小雞和我漸漸熟絡(luò)起來(lái)，我還經(jīng)常帶著它們?nèi)ゲ莸厣蠒裉?yáng)，并讓它們自由的在草叢中玩耍。每到這時(shí)，我能感覺(jué)到小雞是最開(kāi)心的，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像歌唱家在練嗓子。
小雞雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是它帶給我很多的樂(lè)趣，我會(huì)常常想念它。
小學(xué)作文優(yōu)秀3
今天，媽媽要包雞蛋韭菜餃子。看到圓滾滾的雞蛋，我在想，這么小的雞蛋，我一定可以不費(fèi)多少力氣就能把它弄碎吧？
我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸點(diǎn)頭讓我先試試。于是，我拿起一個(gè)雞蛋，用兩手握緊，咬著牙閉著眼，使足了吃奶的勁卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，倒是把手累得抽筋了。爸爸笑了笑，只見(jiàn)他一手拿起了兩個(gè)雞蛋，用力一握，“噗”的一聲，啊，蛋殼破了，蛋液乖乖地淌進(jìn)了碗里。
我很奇怪這是為什么？爸爸告訴我，當(dāng)用手握一個(gè)雞蛋時(shí)，手的力量會(huì)平均分散作用到雞蛋的每個(gè)地方，這時(shí)，雞蛋就很難被弄碎，因?yàn)楣靶问亲罘�(wěn)定的形狀。古代人就是用這一原理建造了歷史上有名的“趙州橋”。當(dāng)一手握兩個(gè)雞蛋時(shí)，手的`力量會(huì)集中作用到兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)上，在這個(gè)點(diǎn)上受到的壓力會(huì)很大，很容易讓雞蛋破碎。
原來(lái)是這樣啊，一個(gè)小小的雞蛋居然能承受如此大的壓力呀！看來(lái)，世間萬(wàn)物總有它獨(dú)特的本領(lǐng)呢，面對(duì)困難和挫折時(shí)，一個(gè)人也不要因?yàn)樽陨淼奈⑷醵艞壸非蟀。?/p>
小學(xué)作文優(yōu)秀4
小時(shí)候，我的理想是天天吃糖。等我長(zhǎng)大了
我說(shuō)：“關(guān)我什么事，我就是想開(kāi)個(gè)工廠，吃飽了沒(méi)事干。”然而，這不是一個(gè)普通的工廠。
它能把渾濁的河水變成清澈的.河水；它可以將難聞的汽車(chē)尾氣變成芬芳的花香；它可以將污染的空氣變成清新的空氣�？諝�；它可以將不用的羊毛和廢布變成可愛(ài)的衣服；可以把不用的廢紙、廢瓶子變成全新的玩具；它可以......
呵呵，也許這個(gè)理想渺小可笑吧。但是，我深深地明白，如果不努力，不付出，無(wú)論你想要什么樣的理想，都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要堅(jiān)持，只要努力，只要奮斗，理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。雖然每個(gè)人的理想都不一樣，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，努力工作家庭教育，不管什么樣的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在，為自己的理想努力嗎？
小學(xué)作文優(yōu)秀5
小倉(cāng)鼠是我最喜歡的小動(dòng)物，它很可愛(ài)。小小的腦袋上嵌著一雙黑寶石似的小眼睛。
一雙灰白相間的小耳朵，總是向上豎著，顯得十分機(jī)靈。它身上穿著一件灰褐色的大皮襖，光滑的好像搽過(guò)油。
小倉(cāng)鼠吃的東西可多啦！小魚(yú)，玉米粒，谷子都是它的食物，有時(shí)，它還吃瓜子。有一次，我放學(xué)回家，想看看我的“小寶貝”。可是，它卻躺在地上，可憐巴巴地望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“我好餓呀，趕緊給我一點(diǎn)兒食物吧！我急忙給它拿了些吃的.，放在它身旁。只見(jiàn)它訊速抓住一顆瓜子，先用尖尖的爪子把殼去掉，然后把瓜仁取出來(lái)，拿到手里，大口大口的吃起來(lái)。看樣子吃的還挺香呢！吃完后，它便躺在地上，呼呼大睡了，理也不理我。
小倉(cāng)鼠的脾氣非常溫順，如果有陌生人來(lái)的話，它也不害怕。只要你輕輕撫摸它的背，它就會(huì)乖乖聽(tīng)你的話。所以，我常常把它放在手心里，逗它玩。星期天時(shí)，我還把它帶出去跟我的小伙伴玩，小伙伴總是拿一條小魚(yú)放在它眼珠前晃來(lái)晃去，讓它追著小魚(yú)跑大半圈，這令我哭笑不得。
我喜歡我的小倉(cāng)鼠。因?yàn)樗�，我的生活才更加精彩；因�(yàn)樗�，我才沒(méi)有煩惱。
小學(xué)作文優(yōu)秀6
我已經(jīng)是一個(gè)即將要畢業(yè)的小學(xué)生了！我要離開(kāi)同學(xué)、老師、教室、母校！離開(kāi)這有著酸甜苦辣的小學(xué)生活了，我真的很依依不舍��！
小學(xué)生活永遠(yuǎn)是我難忘的記憶。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)幼稚懵懂的小孩子，背上書(shū)包，踏入這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。在這里，我遇到了敬愛(ài)的老師，她含辛茹苦地教導(dǎo)我們知識(shí)，讓我們懂得人生的意義。在我進(jìn)步時(shí)，她會(huì)嚴(yán)肅地告誡得意洋洋的我：“驕傲使人落后，要繼續(xù)加油！”在我退步時(shí)，她會(huì)溫柔地鼓勵(lì)失望的我：“沒(méi)關(guān)系，找出錯(cuò)誤原因，下次再接再厲！”正是這樣無(wú)微不至地關(guān)心我的老師，才會(huì)讓我的成績(jī)穩(wěn)步提升。我還遇到了親愛(ài)的同學(xué)，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的哨響，一陣陣有力的吶喊聲；仿佛看見(jiàn)了春游時(shí)一，張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的`笑臉和軍訓(xùn)時(shí)團(tuán)結(jié)一心的情景。
在母校，我們攜手走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，想起那些幸�？鞓�(lè)的日子，想起一陣陣清脆悅耳的笑聲，我的嘴也不知不覺(jué)微微上揚(yáng)�？墒�，天下沒(méi)有不散的筵席，六年的時(shí)光匆匆流逝，可能，真的該說(shuō)再見(jiàn)了吧！
我會(huì)將這些難忘的記憶永遠(yuǎn)保存。也許，有一天我們會(huì)再見(jiàn)。也許，我們將天各一方�？墒�，我們的心只要在一起，我們便永遠(yuǎn)都是一家人！
小學(xué)作文優(yōu)秀7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)。可這時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”。聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳。凳子掉下來(lái)的時(shí)。時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好。好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的'地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
小學(xué)作文優(yōu)秀8
十月是秋天來(lái)到的預(yù)告，預(yù)告一個(gè)果實(shí)累累的秋天來(lái)到；十月是一個(gè)充滿歡笑的預(yù)言，預(yù)言著豐收時(shí)農(nóng)民伯伯將展開(kāi)笑臉；十月是一片金色的預(yù)約，預(yù)約著將有一個(gè)粉刷匠把世界染成橙色！
十月是秋天的開(kāi)始！我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的秋天，要是問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，那就是秋天了。為什么呢，下面繼續(xù)看就找到結(jié)果了。 我愛(ài)秋天的顏色。那是一種無(wú)法形容的美，見(jiàn)過(guò)的都無(wú)法忘記的'美。記得我見(jiàn)過(guò)這種美的時(shí)候，是我在外婆家的果園，當(dāng)時(shí)已經(jīng)豐收了，一進(jìn)去，一片橙色映入眼簾。美呀無(wú)法形容，從此我就愛(ài)上秋天的顏色！
我愛(ài)秋天的香味，還是那一年愛(ài)上了它的香味。一進(jìn)果園便聞見(jiàn)他的香味，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人無(wú)法忘懷。中間有許多水果的香味，清香留在鼻尖久久不散。 秋天多么美麗，讓我無(wú)法忘懷。
小學(xué)作文優(yōu)秀9
三月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的傳統(tǒng)文明月.雖然雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)有51年了，但是雷鋒叔叔那螺絲釘般的精神卻仿佛陽(yáng)光一般永遠(yuǎn)照耀著我們。
我們學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，就讓我們從身邊的小事做起,從撿起地上的紙張,幫助身邊的同學(xué)開(kāi)始做起吧
記得有一次,我和媽媽在一個(gè)公園中玩,原本我和媽媽在魚(yú)塘看魚(yú),之后我看到了一個(gè)大水車(chē),就跑了過(guò)去,沒(méi)想到迷了路。媽媽找不到我了，焦急萬(wàn)分，我也因?yàn)檎也坏綃寢尪蘖似饋?lái)。過(guò)了一會(huì)兒，不知從哪兒出來(lái)一位大姐姐，她看見(jiàn)我在哭，于是問(wèn)我為什么哭，我把事情和她說(shuō)了。她二話沒(méi)說(shuō)，帶著我找到了媽媽。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我時(shí)一把抱住了我，并問(wèn)我去哪了，我把事情說(shuō)了一遍，媽媽正想感謝那位姐姐，可她已經(jīng)默默地走了。難道這還不是我們身邊的`‘雷鋒’嗎?
3月8日是婦女節(jié)，你送給媽媽一張自己親手做的賀卡；或?yàn)樗皇赘璧鹊龋瑏?lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)，這樣，不僅媽媽得到了快樂(lè)，你自己不同樣也是快樂(lè)的嗎?
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民的服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民的服務(wù)之中去”我希望所有人都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把我們的地球變得更美。
小學(xué)作文優(yōu)秀10
我有兩個(gè)存錢(qián)罐，有一個(gè)是小豬形狀的，大大的眼睛，紅紅的臉頰，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，一身雪白；一個(gè)黃黃的蝴蝶結(jié)，四條短短的小腳，大大圓圓的肚子里裝滿了我辛辛苦苦攢下來(lái)的零用錢(qián)。
時(shí)媽媽給我一些零花錢(qián)比如：一角的，五角的我舍不得用，我都讓我的這個(gè)“小管家”幫我存著，如果我有一些東西需要買(mǎi)，我的.“小管家”就會(huì)毫不客氣的“拿”出一些錢(qián)來(lái)，去買(mǎi)我需要的東西。
如果我有一些打錢(qián)，比如：十元、二十元，的錢(qián)時(shí)，我就讓我的“大管家”——小老虎存錢(qián)罐來(lái)管理。如果有一些比較貴的東西，我都可以讓它來(lái)幫我完成。對(duì)了，我忘了告訴你它的長(zhǎng)像了，它身上穿著一件白色的外衣，紅色的褲子，大衣上寫(xiě)著“中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行：幾個(gè)字。這是郵政儲(chǔ)蓄送的。大大圓圓的肚子里也是裝著我攢下來(lái)的零花錢(qián)。我這次過(guò)年的壓歲錢(qián)也是有我的”大管家“來(lái)管理的。
我喜歡我存錢(qián)罐，我的生活少不了我的存錢(qián)罐，它們會(huì)伴我一生，讓我養(yǎng)成良好的節(jié)約的好習(xí)慣。
小學(xué)作文優(yōu)秀11
今天，媽媽帶我參觀了科技館。
我們先去看了4D電影，看這種電影一定要戴眼鏡。眼鏡很棒。當(dāng)你戴上它們時(shí)，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)畫(huà)面立體地呈現(xiàn)在你的眼前。那部電影很好，給人一種身臨其境的感覺(jué)。當(dāng)小爬蟲(chóng)出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，我感覺(jué)那些小爬蟲(chóng)好像在腳下咬我們。
接著我們?nèi)チ恕翱拐鹦∥荨薄Ｍㄟ^(guò)看電視，我學(xué)會(huì)了如何在地震中逃生。如果發(fā)生地震，不能坐電梯，必須迅速跑下樓梯；如果沒(méi)有時(shí)間，可以躲在桌子底下、衛(wèi)生間等空間狹小的地方。在小屋里，我也體會(huì)到了地震的感覺(jué)，整個(gè)屋子都在搖晃，地面都裂開(kāi)了，好可怕！
然后在火災(zāi)模擬通道中體驗(yàn)火災(zāi)逃生�；馂�(zāi)逃生時(shí)，必須低頭、捂住口鼻，迅速逃生。更重要的是，我們必須防止火災(zāi)。請(qǐng)勿玩火或亂動(dòng)電源。
接著，我們來(lái)到了“水世界”。水柱里的`水真是太神奇了。它可以隨著鋼琴聲變大變小，也可以隨著“嗚嗚嗚”的聲音變高變低，就像一只神奇的魔法手。操縱他們。然后我們?nèi)チ伺菖菸�，蘑菇學(xué)�！�
科技館里的東西太神奇了！這次參觀科技館不僅玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了很多知識(shí)。我認(rèn)為現(xiàn)在的技術(shù)比以前更發(fā)達(dá)了。長(zhǎng)大了一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)作文優(yōu)秀12
上個(gè)周六的早上，天公作美，天氣陰陰的。我們一大早就出發(fā)去乾縣一個(gè)阿姨家。她好幾天前就邀請(qǐng)我們?nèi)ニ姨覉@摘桃，還說(shuō)再不來(lái)就沒(méi)桃了。
車(chē)子剛停在她家門(mén)口，門(mén)口的大黃狗就開(kāi)始汪汪的叫起來(lái)，提醒主人有客人來(lái)了。進(jìn)了院子，她們家的`房子蓋得很大，房頂高高的可涼快了。在家里歇了一會(huì)兒，我們就去桃園了。村子里好多人家都種的桃子，阿姨家的地里還種的蘋(píng)果、梨子。桃子都是套袋的，桃樹(shù)也不是很高，在他們的指導(dǎo)下，我自己動(dòng)手摘了一小筐桃子，不過(guò)桃毛還是把我的手弄的癢癢的。看著梨樹(shù)上青青的梨子，我問(wèn)阿姨能吃嗎？她告訴我這是早熟梨，有些已經(jīng)可以吃了，然后我們還動(dòng)手摘了不少梨子。 回到院子里，阿姨忙著給我們做飯，我親手洗了幾個(gè)桃子和梨讓大家品嘗，真甜呀！在她做飯的時(shí)候，我還跑到旁邊的菜地里摘了些豇豆，割了幾把韭菜，真好玩。
一直玩到下午，我們才開(kāi)車(chē)回西安。我和阿姨約好了，等蘋(píng)果熟了，我還來(lái)她們家。
小學(xué)作文優(yōu)秀13
書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品：書(shū)豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀；書(shū)教會(huì)我以前不知道的知識(shí)，告訴我做人的準(zhǔn)則；書(shū)讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立起我的'人生奮斗目標(biāo)……
說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，要從幼兒園開(kāi)始。說(shuō)是“讀”其實(shí)是媽媽講故事，我一邊聽(tīng)，一邊看著書(shū)上的圖畫(huà)，有時(shí)我還會(huì)提出一些蠢問(wèn)題，逗得媽媽哈哈大笑。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就可以看一些簡(jiǎn)單的拼音讀物。如《白雪公主》讓我知道了一個(gè)人心靈的美丑，不能只看外表，要看內(nèi)心；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我明白了：我們現(xiàn)在的生活是多么美好，一定要好好珍惜！
到了二、三年級(jí)，我迷上了《寓言故事》，寓言故事雖然非常簡(jiǎn)短，但里面卻蘊(yùn)含著許多做人的道理，讓我受益匪淺。
轉(zhuǎn)眼間，我已上四年級(jí)了，大部分漢字我都認(rèn)識(shí)了，不會(huì)的也可以查字典了，這下我可以看更多的課外書(shū)了�，F(xiàn)在我正在看故事版的《三國(guó)演義》，里面的劉備、張飛、關(guān)羽可真英勇啊！但我還是最喜歡聰明的諸葛亮，他上知天文下知地理。他的博學(xué)來(lái)自于勤奮地讀書(shū)！讓我知道了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”有多么重要！
我希望將來(lái)有更多的好書(shū)出版，可以伴隨每一個(gè)“愛(ài)書(shū)”的少年快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)作文優(yōu)秀14
我去過(guò)各種地方的海邊，威海。煙臺(tái)，上海，其中令我最難忘的是青島的海。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，那里還游人如織。
青島的海灘非常美麗，躺在沙灘上好似躺在了金黃的地毯上，螃蟹在沙灘上橫沖直撞，好似一個(gè)威風(fēng)的大將軍在尋找強(qiáng)大的敵人，沙灘上的貝殼更是美麗，猶如天上的星星一樣斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
青島的海面也很美麗，海潮沒(méi)來(lái)時(shí)平靜無(wú)比像一面鏡子，海潮來(lái)時(shí)，一排排波浪翻滾而來(lái)，那聲音如同山崩地裂，我的耳朵都快聾了。
我瞇著眼睛往遠(yuǎn)處看去，那些浪被陽(yáng)光照著，猶如一道彩虹，波浪打在岸上好似猛虎撲食。
青島也是鳥(niǎo)的`天堂，一只鳥(niǎo)飛起來(lái)了，許多鳥(niǎo)飛起來(lái)了，好似百鳥(niǎo)朝鳳，千鳥(niǎo)競(jìng)飛。天上白壓壓的一片，許多白的鳥(niǎo)加上一些黑的鳥(niǎo)好似太極圖案。
看了我的作文，你覺(jué)得青島的海是不是比其他地方的海都要美麗呢？你一定會(huì)說(shuō)是，但是它比我寫(xiě)的還要美麗一百倍！
小學(xué)作文優(yōu)秀15
生活中水果種類(lèi)繁多，比如桃子，西瓜，香蕉，桔子……其中，我愛(ài)吃的是美味的火龍果。
火龍果的形狀很特別，有點(diǎn)像橢圓形，外表光滑，卻長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)細(xì)長(zhǎng)的突起。這些突起像葉子一般，均勻地分布，方向都是朝上的。它還有一件非常美麗的紫紅色衣裳，帶著幾片綠色的小葉子。這些小葉子把它打扮得像火焰一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真有點(diǎn)像一個(gè)威武的火焰戰(zhàn)士�；瘕埞锩姘r美的果肉，好像一個(gè)嬰兒的外面被厚厚的`棉襖包裹著�；瘕埞呐赃呌幸粋�(gè)洞，只要手一伸進(jìn)去，皮就裂開(kāi)了，裂開(kāi)的口子好像女王的寶座一樣。這時(shí)，里面會(huì)露出鮮紅的果肉，看上去像一團(tuán)火。果肉上伴著數(shù)不清的芝麻，好像天上的小星星。我忍不住咬了一口，哇！真甜，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。再咬上一口，果香四溢，味道讓我回味無(wú)窮。你們可知道，火龍果對(duì)身體有不少益處呢？它不僅含鐵量比較高，而且還有解毒保胃的功效。
這就是我喜歡火龍果，你們也喜歡它嗎？
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