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寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-09-27 07:51:10 小學(xué)作文 我要投稿

(優(yōu)選)寫(xiě)小學(xué)的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)寫(xiě)小學(xué)的作文3篇

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  她,一位人民教師,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),嘴角始終都微微向上翹著,給人感覺(jué)她一直都在微笑著,高高的鼻梁上駕著一副沉重的眼鏡,讓人覺(jué)得她知識(shí)淵博。

  她的微笑,總能讓那些犯了錯(cuò)誤的同學(xué)改過(guò)自新。有一次,陳旺打傷了一個(gè)同學(xué),她見(jiàn)了,忙把陳旺叫到她的辦公室。她微笑著問(wèn)陳旺:“你知道我為什么讓你到辦公室來(lái)嗎?”“知道。”陳旺不以為然的說(shuō),“是他先說(shuō)我壞話,我才打傷他的!彼(jiàn)狀,仍然微笑著對(duì)陳旺說(shuō):“不管是他先說(shuō)你壞話,還是碰了你一下,你都不要還手。如果你是那個(gè)被打傷的同學(xué),你現(xiàn)在有何感想?”她的`這一番話,讓陳旺不由得低下了頭,小聲地說(shuō):”對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了,我下次不再這樣了!薄皼](méi)關(guān)系,改過(guò)自新了就行。”這時(shí),她的微笑更明顯了。

  還有一次,我們班“刮”起了“折紙風(fēng)”,用過(guò)的廢紙隨處可見(jiàn)。下課了,我們紛紛拿出折紙,放在桌子上專心致志地折了起來(lái)。突然,幾個(gè)在教室門(mén)口幫我們“望風(fēng)”的幾個(gè)人叫道:”不好了!老師來(lái)了!還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái),她早已站在了教室門(mén)口。她看到我們滿桌滿地的廢紙,眉頭皺了皺,卻仍然微笑著。只聽(tīng)她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō);“同學(xué)們,你們喜歡折紙是好事,但是用完了的廢紙可以留著做草稿紙使用。要知道,浪費(fèi)一張紙,就等于浪費(fèi)了多少木材!”聽(tīng)到這里,我們都低下了頭。

  她的微笑,是那么溫柔,如冬日里的陽(yáng)光一般溫暖,似夏日里的涼風(fēng)一般涼爽。這個(gè)一直有著微笑的她,就是我曾經(jīng)的英語(yǔ)老師——王英老師。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只小烏龜。它呀,其實(shí)就是一顆小小的頭顱、四只尖尖的爪子、一條短短的尾巴和一個(gè)烏龜殼,小巧玲瓏,可愛(ài)極了。

  我最喜歡看它吃食的樣子了。它食量不大,但食態(tài)可掬。每天放兩粒烏龜食在缸里,它只要一聞到香味就會(huì)爬過(guò)來(lái),先是嗅一嗅烏龜食,再環(huán)視一下四周,確保沒(méi)有危險(xiǎn)了再吃。它吃食的時(shí)候,雙手齊來(lái),津津有味地吃著,那樣子,像是在品償千年難得一嘗的佳肴。

  我給它取了一個(gè)名字,叫“低飛”,那是因?yàn)槲也幌ML(zhǎng)大以后逃走。我本想給它取名叫“高飛”,可后來(lái)還是改了。

  小烏龜最大的魅力在于它具有通靈之性。

  每天做完作業(yè)之后,我都會(huì)挨在缸前,親昵地喊:“低飛,低飛!”奇妙的'是,叫得多了,它居然會(huì)“應(yīng)”——不是用語(yǔ)言,而是用行動(dòng)。每次,我只要一喊“低飛”,它就會(huì)滿缸子亂爬,我關(guān)不知道為什么,它大概是以為我給它喂食來(lái)了吧。

  謝亦楨

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,春天來(lái)了,春雨也開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了。

  春雨來(lái)的前幾天,空氣會(huì)變得十分潮濕,窗子上總是模模糊糊,剛擦完,很快又變得霧氣重重;窗花本來(lái)是外面紅,里面白,F(xiàn)在白的那一面被染紅,窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。

  晚上,風(fēng)開(kāi)始“呼呼”作響,樹(shù)枝被吹得左搖右擺。接著,春雷滾滾,半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打!肮摹鼻昧艘粫(huì)兒就停了,但是風(fēng)又變強(qiáng)了,我仿佛聽(tīng)到了大樹(shù)在哭泣。

  星期三下午,我們正在上體育課。突然,我的`鼻尖上涼涼的,伸手一摸,原來(lái)是一滴水。然后,陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點(diǎn)打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹(shù)下練習(xí),不一會(huì)兒,就下起大雨,同學(xué)們都匆匆地跑回教室。

  第二天早上,雨依然在下,不過(guò)只是蒙蒙細(xì)雨了,雨飄在手上麻麻的,很清涼。這時(shí),整個(gè)世界好像被春雨洗禮了一遍,就連空氣聞起來(lái)都是甜甜的。

  春雨剛一結(jié)束,我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,大概就是描寫(xiě)這春雨后的大自然。不信你們看,高大的水杉樹(shù)上,一串串小綠芽從樹(shù)枝里蹦出來(lái);地面的枯草叢中,一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下,竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。

  神奇的春雨在一夜之間,使大地萬(wàn)物復(fù)蘇,讓春天變得更加生機(jī)勃勃。

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