小學(xué)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀15篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
小鳥(niǎo)被銜回巢去后，血把小鳥(niǎo)金黃的羽毛都染紅了，小鳥(niǎo)的頭有氣無(wú)力的抬著，眼睛半閉半睜，兩只老鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像再說(shuō)：“可憐的孩子，你怎么樣了？”
樹(shù)下的小孩子們看到小鳥(niǎo)受傷了，都驚呆了，有些孩子悄悄的溜走了，這時(shí)，膽大的小明快速地爬上樹(shù)，抱起了受傷的小鳥(niǎo)，兩只老鳥(niǎo)急了，不停地啄著小明，小明喊到：“我要送它去動(dòng)物醫(yī)院！”說(shuō)完，他快速地爬下樹(shù)，抱起小鳥(niǎo)就往動(dòng)物醫(yī)院跑去，到了動(dòng)物醫(yī)院，小明懇求醫(yī)生：“請(qǐng)把這只小鳥(niǎo)救活吧！”醫(yī)生答應(yīng)了小明，說(shuō)：“我們會(huì)盡最大的'努力來(lái)治療它的！”
小鳥(niǎo)最終被治好了，小明把它送回了巢，但這只小鳥(niǎo)一直不快樂(lè)，因?yàn)樗胝驹谥︻^唱歌，卻不敢去了，兩只老鳥(niǎo)知道了這件事，便鼓勵(lì)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)鼓起勇氣，最終站上了枝頭，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，于是，小鳥(niǎo)又變得快樂(lè)了起來(lái)。
小學(xué)優(yōu)秀作文2
今天中午，我們準(zhǔn)備放學(xué)回家的時(shí)候，天空一片漆黑，烏云遮住了云朵，緊接著下起了傾盆大雨，白茫茫的一片，就像披上了一層薄薄的.輕紗，眼前一片朦膿，美麗極了。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽從遠(yuǎn)處呼喚我的名字，只看見(jiàn)她身穿著雨衣，腳上穿著雨鞋，手里拿著一把雨傘朝我走了過(guò)來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)女孩從學(xué)校門(mén)口走了出來(lái)，只看見(jiàn)雨水滴滴嗒嗒地落在她的身上，真像一群小姑娘在跳舞。媽媽看見(jiàn)了急忙脫下自己的雨衣給小女孩披上，我看著媽媽的樣子，我連忙把手中的雨傘移向媽媽，我們互相看了看，都開(kāi)心的笑了。
雨點(diǎn)兒聽(tīng)到了我們的笑聲，下得更歡了，滴滴嗒，滴滴嗒......
小學(xué)優(yōu)秀作文3
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，真的跳出了井口。它們倆來(lái)到了香港迪士尼樂(lè)園，日本東京迪士尼樂(lè)園和美國(guó)南加洲迪士尼樂(lè)園。它們看到了美麗的紫荊花、櫻花和玫瑰花。
它們倆還去了迪士尼樂(lè)園里最奇妙的童話世界，看到了漂亮的公主、可愛(ài)的米奇、滑稽的`唐老鴨。它們?cè)谟游搴暮５呐笥选?/p>
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！天是無(wú)邊無(wú)際地�！鼻嗤芎π叩卣f(shuō)：“我整天呆在井里見(jiàn)識(shí)短淺，以后我不會(huì)再回那口破井了。我要成為一只虛心好學(xué)、見(jiàn)多識(shí)廣地青蛙�！�
小學(xué)優(yōu)秀作文4
今天，我拿出小時(shí)候的一本書(shū)，給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽(tīng)得可認(rèn)真了。（你真像個(gè)好哥哥，會(huì)給弟弟講故事了。
在這個(gè)故事中，我懂得了，我們不能學(xué)小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結(jié)果在比賽的'過(guò)程中睡了一大覺(jué)，而輸給了烏龜。我們要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，堅(jiān)持跟小白兔比賽，結(jié)果因?yàn)樾“淄玫尿湴磷詽M，而贏了他。
我們無(wú)論做什么事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處。烏龜?shù)木裰档梦覀兇蠹覍W(xué)習(xí)的。
評(píng)語(yǔ)：你是個(gè)可愛(ài)的孩子，雖然有時(shí)候你常常管不住自己，但是老師相信你也是要好的孩子。只要肯努力，你一定會(huì)不斷改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步的。新學(xué)期里，老師和同學(xué)們一起期待著你！
小學(xué)優(yōu)秀作文5
我的游泳教練有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是我、一個(gè)是我的朋友肥胖子翔翔。有一次，我們學(xué)完所有的課后，我就跟他比賽，看誰(shuí)能在最短的.時(shí)間游完50米。
他先游，在游泳之前，做好熱身運(yùn)動(dòng)，戴好眼鏡，還說(shuō)了一句大話：“我不用3分種就可以游完全程�！鼻�10米他游得非常不錯(cuò)，劃手、抬頭、吸氣、收腿、低頭、伸手、合腿�？墒怯蔚揭话�，他一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，嗆了水，我看到他可憐的樣子，忙拉他上來(lái)，說(shuō)：“不要急，放松！”他接著繼續(xù)游，花了10分鐘才游完。他要我游，我也跟他前面一樣游，花了整整5分鐘游完，他說(shuō)這種速度，佩服！佩服！
這就是我平時(shí)努力學(xué)習(xí)的成果，這就叫“功到自然成”。
這真是一場(chǎng)激烈的比賽！
小學(xué)優(yōu)秀作文6
星期二上午，我們實(shí)小全校同學(xué)去秋游。我們?nèi)昙?jí)去了玉帶和瓜埠兩個(gè)地方游玩。
我們?cè)趧⒗蠋煹陌才畔屡藕藐?duì)一個(gè)個(gè)上車坐好。我們都很開(kāi)心。司機(jī)一開(kāi)車，車子晃來(lái)晃去就像公園里的碰碰車一樣的好玩。不一會(huì)兒，我們就到了玉帶小學(xué)。一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)三個(gè)池塘。第一個(gè)池塘里開(kāi)滿了荷葉，荷葉碧綠碧綠的像一個(gè)個(gè)又圓又綠的大盤(pán)子。第二個(gè)和第三個(gè)池塘里，飄落了一些楓葉，就像一條條小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到教室里玩電子積木，拼完電子積木以后，路燈能亮，電風(fēng)扇會(huì)轉(zhuǎn)，還會(huì)有游戲機(jī)的'聲音。我在心里想電子世界真奇妙啊！
下午我們?nèi)チ颂剿拢聫R的大門(mén)口坐著兩個(gè)石大獅子。我們?cè)趯?dǎo)游的解說(shuō)下了解了太平寺的由來(lái)。它有太平盛世，人心趨善，上下思德，順乎民意，祈求太平的意思。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
在我的身邊有許許多多一直為我的成長(zhǎng)在默默奉獻(xiàn)的人們。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，記得有一次剛開(kāi)始上課時(shí)天空還掛中著像紅氣球一樣的太陽(yáng)，可是第二節(jié)課下課時(shí)天空就變成灰色的`了，放學(xué)之后像豆子一樣的雨滴從空中傾瀉了下來(lái)。同學(xué)們被家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)給接走了，這時(shí)我很著急，急得就像熱鍋上的螞蟻，突然我想到了媽媽她們公司今天開(kāi)會(huì)要八點(diǎn)多鐘才能接我回家。這時(shí)突然有一個(gè)人拍了一拍我的肩膀，我回頭一看原來(lái)是我的好朋友王紅。我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)回家呢？”她說(shuō)：“今天是我值日，你怎么也沒(méi)回家？”我說(shuō)：“我媽媽今天公司開(kāi)會(huì)要遲一點(diǎn)才能來(lái)接我呢”“那你和我一起走吧，我?guī)懔��！蓖跫t說(shuō)！我說(shuō)了聲謝謝就和王紅一起走了。她一直把我送到了家，然后她又頂著瓢潑大雨一個(gè)人走回了家，看著王紅遠(yuǎn)去的背影。
這時(shí)我想：我以后也要和王紅一樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人！
小學(xué)優(yōu)秀作文8
早晨，我穿著夏天的服裝，來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課下課了，我走出門(mén)外，迎面刮來(lái)了一陣涼風(fēng)，我打了個(gè)寒顫，才知道秋天來(lái)了。
放學(xué)的時(shí)侯，我在幼兒園的圍欄外邊就聞到了桂花香。我走到桂花樹(shù)下，往上一看，樹(shù)枝上開(kāi)滿了金色的桂花，桂花綴滿了枝頭，就像一團(tuán)團(tuán)金色的棉花糖，甜甜的、香香的`。地上落了不少桂花，一層層，一堆堆。有些小朋友爭(zhēng)先恐后的撿起來(lái)放到書(shū)包里，把香味帶到教室里去，帶到家里去。
我又來(lái)到了竹林，我覺(jué)得竹林里非常安靜。我抬頭望了望天空，只見(jiàn)小鳥(niǎo)都飛得無(wú)影無(wú)蹤了，大概是到南方過(guò)冬去了。
這就是秋天的氣息。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
星期三早上，我從家里出發(fā)一直到學(xué)校，一路上沒(méi)下一滴雨，但天色一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)，我有點(diǎn)擔(dān)心，想：“會(huì)不會(huì)下雨呢？”
果然，我剛進(jìn)教室，雨就開(kāi)始下起來(lái)。我非常擔(dān)心，這樣的天氣還能不能去春游了呢？過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我有點(diǎn)放心了，這下春游有希望了。沒(méi)多久，老師帶我們走出教室來(lái)到操場(chǎng)，其他班級(jí)也都排著隊(duì)舉著紅旗出來(lái)了，一個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。
出發(fā)了，我們一個(gè)班一個(gè)班地排好隊(duì)，同學(xué)們一聲不響地向前走，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們講過(guò)，走路不看景，看景不走路。
漸漸地，漸漸地，我們來(lái)到體育公園，公園里有各種各樣的`花草樹(shù)木，還有小橋、小溪，以及假山石頭等，一片春意昂然，看著周圍美麗的景色，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑心情特別舒暢。過(guò)了一會(huì)兒，老師找了個(gè)地方，讓我們坐下來(lái)吃東西，有些還跟同學(xué)們一起分享，老師還給我們拍照留影。
到了中午，我們唱著歌回到了學(xué)校。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
今天，我做了一個(gè)燈。
我把材料準(zhǔn)備好，找了一個(gè)“雪碧”瓶子，拿了一把超小剪刀，找準(zhǔn)目標(biāo)，使勁 戳，就是老跑，我手抓住它，攥緊了，準(zhǔn)備戳一個(gè)洞，但又怕把自己的手戳到。我只好拿針扎，扎了好大一個(gè)洞，然后“老將出馬”（大剪刀），從洞里伸進(jìn)去剪。三下五除二，就把瓶子攔腰剪斷了。
我把下一半留下來(lái)，用彩紙糊上，再用其他色的紙剪成條，粘在上面做裝飾。
最難搞的.是把蠟燭粘上去。我用雙面膠試了試，馬上倒下了，我試了好多次，反正沒(méi)戲。我郁悶地坐在那點(diǎn)蠟燭，忽然，一滴蠟滴到了我的手上，還沒(méi)滑下去，還粘了起來(lái)， 馬上就干了，我突然靈感大發(fā)：把蠟滴上去，然后一粘就安上去了嗎？我立即行動(dòng)，只滴了一滴， 沒(méi)用，我滴了七滴，好了！
現(xiàn)在，我拿起膠帶，按長(zhǎng)度有規(guī)律地粘上，再用木棒連起來(lái)。燈做好了.
小學(xué)優(yōu)秀作文11
秋天來(lái)了，田野變成美麗的圖畫(huà)。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，樹(shù)葉穿上了五顏六色的衣服。
秋天來(lái)到了森林，大樹(shù)好像在說(shuō)：“我滿樹(shù)的'枝葉是世上最美的�！被▋汉筒萋�(tīng)見(jiàn)秋天來(lái)了，就請(qǐng)秋姑娘來(lái)它們家做客，秋姑娘說(shuō)：“不行，不行。”說(shuō)完秋姑娘就走了。
秋姑娘又來(lái)到花園里，它看見(jiàn)那些五彩繽紛的花兒，就說(shuō)：“你們實(shí)在是太好看了，我要讓你們變的更好看�！被▋簜冋f(shuō)：“謝謝你，秋姑娘�！�
秋姑娘又來(lái)到了果園里，它讓鴨梨、石榴、葡萄、棗子都成熟了，它們說(shuō)：“謝謝你。”人們把它們都摘走了，快快樂(lè)樂(lè)的在院子里吃著喝著唱著。
秋姑娘又來(lái)到了田野里，田野里有高粱，高粱舉起燃燒的火把，玉米說(shuō)：“歡迎你來(lái)�！边@次秋是在開(kāi)心的玩耍，它們玩的很開(kāi)心。
秋天真美呀！我愛(ài)秋天。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
今天，是個(gè)大好日子，你們想知道是什么日子嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我姐姐的生日。我可開(kāi)心啦！早上，媽媽在加班，加了好久總算加完了。媽媽開(kāi)著車，帶我去百勝峰，因?yàn)樯站鄄途褪窃谀莾号e辦的。參加生日的有媽媽、阿姨、哥哥，還有兩個(gè)姐姐（其中一個(gè)就是過(guò)生日的人）。當(dāng)然也少不了我。
這次生日會(huì)開(kāi)得很好。媽媽一邊大口地吃著披薩，一邊笑著說(shuō)：“大家可得多吃點(diǎn)哦�！卑⒁虅傄畔驴曜�，哥哥就問(wèn)：“您要干嘛？”大家也齊問(wèn)：“你要干嘛？”阿姨說(shuō)道：“只不過(guò)想上個(gè)廁所而已，不能上嗎？”哥哥臉紅了。姐姐急忙插嘴：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！备绺缬中α�。生日的姐姐償了一口桌上的`菜，忍不住哇地一聲大叫了起來(lái)：“這太美味了！”另一個(gè)提醒她不要大叫，她才安靜了下來(lái)。你們想知道我在哪嗎？這是張照片，是我拍的。
快找個(gè)背景，讓我把你拍下來(lái)吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文13
我的爸爸個(gè)子中等，體形適中，戴著一副近視眼鏡，樣子看上去很嚴(yán)肅。其實(shí)，我的爸爸很和藹，也很活潑。他喜歡看體育節(jié)目，愛(ài)打羽毛球，而最大的興趣是看書(shū)。他常常對(duì)我說(shuō)“書(shū)是人類的好朋友”，并鼓勵(lì)我多看書(shū)。他還教我不能躺著看，不然，就會(huì)象他那樣變成近視眼。
我的爸爸很能干，手工活很強(qiáng)。家里的'水電用具壞了，他都能自己修好。他做事認(rèn)真，也嚴(yán)格要求我認(rèn)真做事，不要馬虎。
我爸爸還能做一手好菜。我最愛(ài)吃他做的螃蟹和紅燒雞翅膀。
在我眼里，爸爸可親、能干，我愛(ài)我的爸爸。
小學(xué)優(yōu)秀作文14
走進(jìn)我們四（六）班的教室，環(huán)顧四周。
你會(huì)看見(jiàn)五十四張排放整齊的桌椅。東西兩面，一面是老師上課常用的黑板。而另一面是出班級(jí)黑板報(bào)的墻面。我們班的黑板報(bào)，每一期的風(fēng)采和內(nèi)容各不相同，每一期的版面豐富多彩，顏色五彩繽紛。南面是四扇明亮的窗戶，中間的墻面夾著小隊(duì)評(píng)比欄“誰(shuí)最棒”。北面的四扇窗戶中間夾著個(gè)人評(píng)比欄“陽(yáng)光笑臉”。北面和南面評(píng)比欄遙遙相對(duì)。東北角是班級(jí)的圖書(shū)角，書(shū)架上放著各種各樣的課外書(shū)，有睡前好故事、世界百科全書(shū)、青鳥(niǎo)......
我們班還有一個(gè)綠色天地，那就是班上熱心的同學(xué)們，從家里帶來(lái)形態(tài)各異的綠色植物。把這些植物放在窗臺(tái)上，放在圖書(shū)角里，裝扮著我們的'教室，讓大家欣賞。在這樣的環(huán)境中，真讓人賞心悅目��！
這就是我們天天學(xué)習(xí)的地方——教室，是一個(gè)充滿陽(yáng)光和美麗的地方呀！
小學(xué)優(yōu)秀作文15
老師是人類靈魂的工程師，是播種陽(yáng)光的天使，是引導(dǎo)人走出荒蠻愚昧的圣者。但這都不能表達(dá)對(duì)老師虔誠(chéng)敬意……當(dāng)我讀完這篇《一夜師生情》時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子似的掉下來(lái)。
這篇文章講述的是一個(gè)十二、三歲的中學(xué)生，在晚上睡覺(jué)時(shí)犯下了一個(gè)不應(yīng)該的錯(cuò)誤，當(dāng)他惴惴不安的等待著暴風(fēng)雨的降臨時(shí)，然而卻沒(méi)有，一切都是那么平靜，當(dāng)他開(kāi)口想對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起時(shí)，老師卻先開(kāi)口了：“對(duì)不起，我夜里喝水不小心澆了鋪，沒(méi)讓你睡好�！碑�(dāng)時(shí)我以為是作者自己誤會(huì)了自己，然而，當(dāng)我回過(guò)頭再讀這句話時(shí)，我才感受到，這是老師一句善意的謊言。沒(méi)有人責(zé)怪，只有人極力在撫慰不安的.心靈。沒(méi)有傷痛，沒(méi)有提醒，沒(méi)有理由，如同流血的傷口被小心翼翼的呵護(hù)，不再有鉆心的疼痛。
短短的一夜間，深深的師生情，經(jīng)過(guò)一夜的陰冷潮濕，一夜的翻來(lái)覆去，一夜的擔(dān)憂思索，一切隨著黎明時(shí)光亮的出現(xiàn)溫暖起來(lái)。
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