【精】小學(xué)六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)六年級作文,歡迎大家分享。
我抑制不住了。那天,我突然噴了出來,和同桌吵了一架。吵架的時候,雖然大家都那么頭頭是道,滔滔不絕。當(dāng)然,憤怒是不可避免的。在我的印象中,這是我第一次和女生吵得這么激烈。
吵架后,我哭了——我已經(jīng)很久沒哭了。我一直記得哭是無能的,但不知道為什么,我忍不住哭了,沒有任何醞釀。我很苦惱,我反省自己,51%是我的錯,49%是她的錯。
那天,我們宿舍因為晚上打手電筒扣了一分。我真的很難過。雖然我昨晚口是心非,說扣了一分,但第二天她笑著對我說:室長,你的愿望實現(xiàn)了。她的表情,她的話,我真的受不了,進(jìn)教室的時候我笑了,她說,我的表情僵住了,我躺在座位上,我哭了,但她只有20%的原因,另外80%,我說不清楚。她可能不知道我哭了,一直問我什么問題。我太生氣了,沒聽就沒回答。她問我有沒有聽到她說話,我還是一句話也沒說。她發(fā)現(xiàn)我哭了,問我怎么了。我說沒什么。
第一課下課,她問我中午有沒有聽到她說話。我說我聽到了。她什么也沒說。過了一會兒,她打電話給我。我問她做什么。她說她不做。我很生氣。我意識到她在測試我。為此,我們吵了起來。她說我總是不回答她,說我的眼睛很可怕,又冷又熱。我不想和她吵架,但她總是問我這兩天有沒有聽到她說話。我很煩,我不知道為什么不回答她的話,但她實際上測試了我,我說她太不道德了,總是以自我為中心,只要我想她,她不想我,一切都依賴她,順從她的心,我讓她想想如果她被測試的心情是什么。我不想吵架,就耍流氓說這是我的性格。但我知道其中80%是我的缺點,只是很難改正。但她說的一句話讓我傷心了三天,她說不止一個人這么說我。我沉默了,我的缺點太難以忍受了。我想是時候醒來改正了。這時,我默默地在心里設(shè)定了一個目標(biāo)。如果我實現(xiàn)了,我就會成功。
我之所以比她多出2%的錯誤,是因為我加錯了,還很幼稚的和她吵架,我向她道歉,Sorry ———雖然她聽不見也看不見,但我想我說出來一定會回到成功!大伙兒,說幾句話,給我一些鼓勵,給我一些勇氣!相信我會打敗自己!
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