春風(fēng)小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的春風(fēng)小學(xué)作文,歡迎大家分享。
春風(fēng)小學(xué)作文1
春,我愛看,愛那柔風(fēng),愛那細(xì)雨,愛那真情。
風(fēng),春風(fēng),不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng),輕輕扶過臉龐,輕輕吹過耳邊,帶著花兒的的甜蜜,帶著泥土的芳香,那么溫柔,那么可愛,令人難以忘懷。春天,花開了,草綠了,樹兒伸展了腰肢。瞧,那小花,正在緩緩的開放;瞧,那小草,正在沖破那土層的壓力;瞧,那柳樹,正在梳洗它那長長的辮子,蕩著那湖水的波粼……
雨,春雨,不像夏天那么少見,不像秋天那么迅疾,不像冬天那么冷酷。那細(xì)細(xì)的雨,好似牛毛,好似花針,好似細(xì)絲。那柔和的春雨,輕輕打過我的'發(fā)梢,像在大自然中沐浴,那么清爽,那么自在。雨兒打在花瓣上,花兒羞澀的低下了頭;雨兒打在小草上,小草堅(jiān)強(qiáng)的挺了挺腰身……在春雨的伴隨下,大自然所有的生物都顯得那么的美好、美妙。
我還愛那春情,寄托著春天的愛,動物之間的問候,植物之間的點(diǎn)滴,人們之間的交流……帶者真誠,帶者關(guān)心,帶者體貼。
我愛春,愛那綿綿的細(xì)雨,愛那柔柔的春風(fēng),愛那暖暖的真情。
春風(fēng)小學(xué)作文2
春風(fēng)姑娘悄悄地降臨了,她的到來讓所有的植物都顯得生機(jī)勃勃。
春風(fēng)來到大樹身邊,邀請他來跳舞,他搖頭晃腦地?cái)[動著枝頭,使得春風(fēng)微笑著從他的身邊經(jīng)過。來到柳樹旁,說要給柳樹梳頭,柳樹微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。春風(fēng)又來到河流身旁,想和他比賽賽跑,河流越跑越快,可是遇到了阻礙物——巖石,他只好停下腳步,春風(fēng)就這樣超越了河流。春風(fēng)又來到花叢身旁,說要和小花共舞,小花高興得低下了頭,使得花粉在空中漫天飛舞。
春風(fēng)還給大地帶來美麗的色彩,她給小草帶來了嫩綠,給梨花帶來了雪白,給大樹帶來了翠綠,給花兒們帶來了彩色……是她給大地增添了五彩繽紛,五顏六色的色彩。
春風(fēng)姑娘的來臨同時還留下了一些特殊的味道,這些味道就是春泥的清新,是鮮花的芳香,是花粉的甜蜜……春風(fēng)的`味道使人感到芳香美妙。
這就是春風(fēng),不像夏風(fēng)那樣的炎熱,也不像秋風(fēng)那樣的涼爽,更不像冬風(fēng)的刺骨,只不過是單純的讓人感覺心曠神怡,神清氣爽。
春風(fēng)小學(xué)作文3
伴著花兒的開放,小草的發(fā)芽,她來了,邁著輕柔的腳步,悄悄地來了。
飄過樹林,樹木探出腦袋張望;拂過小河,河水高聲歌唱;親吻桃花,桃花漲紅小臉,她是春風(fēng)。
春風(fēng)是春的使者,她是可愛的`,把春的問候、的希望、春的禮物、春的話語、春的神韻、春的歌聲和那柔美的舞姿,播撒到人間的每一個角落,使人們感受到了春的氣息,春的希望,開始一年的勞動,開始新的生活。
春風(fēng)是溫柔的。吹過田野,喚醒了萬物,使許多種子探出頭來,探望美好的世界,開始新的生靈;走過花園,讓五顏六色的花都開了;跑過草坪,草綠了,飛過那一排排柳樹,樹綠了。田野里一片勃勃生機(jī)。
春風(fēng),是你給了萬物生機(jī),是你為世界描繪了色彩,是你帶給人們快樂。
春風(fēng),不只風(fēng)媽媽喜歡你,我們都喜歡你!
春風(fēng)小學(xué)作文4
一年又過去了,春風(fēng)姐姐再次地來到人間。
春風(fēng)姐姐來到草地上,輕輕吹了一口仙氣;ú荻悸劦搅舜猴L(fēng)姐姐的仙氣,就立刻換上新裝,迎接春風(fēng)。尤其是迎春花,還沒來得及長出葉子,就迫不及待地盛開了笑臉,迎接春風(fēng)。
春風(fēng)姐姐來到河邊。冬天真頑皮,點(diǎn)了河水穴道讓它不能動了。春風(fēng)姐姐見了,馬上吐了一口仙氣,幫河水解了穴,河水又能動了。
春風(fēng)姐姐來到校園,吐出一口仙氣。把同學(xué)們的棉襖、棉褲、棉帽等的冬衣都變成了短袖衫、短褲、太陽帽等的春裝。
春風(fēng)姐姐來到山里,把所有冬眠的`動物都喚醒了動物們發(fā)現(xiàn)春天的使者――春風(fēng)來了。都非常歡喜。因?yàn)樗麄冞@是要謝謝春風(fēng)姐姐給他們帶來春的信息,要不,他們不知睡到什么時候呢!
春風(fēng)像是一根摸法棒,只要在人間一揮,時間萬物都回蘇醒。變得生機(jī)勃勃、充滿活力。
春風(fēng)小學(xué)作文5
南方的冬天漫長而又枯燥,尤其是今年的冬天出奇的寒冷,盼啊,盼。《瑺敔斀K于走了,春風(fēng)仙子姍姍來遲似的來接班了。
春風(fēng)仙子悄悄地吹著,吹得是那樣溫柔,吹得人神清氣爽。
她吹進(jìn)公園里,公園里的花兒草兒全部盛開了,小草用力地舒展著自己纖柔的身子,使出渾身解數(shù),探出了自己的小腦袋,看看世界奇妙的變化。風(fēng)兒吹過粉嫩嫩的桃花,桃花開出了嫩嫩的花瓣,從遠(yuǎn)處看去,似乎是片粉紅色的云朵,十分美麗;風(fēng)兒吹過小溪里,河水解凍;風(fēng)兒吹過柳條,柳條輕輕地?fù)u擺,像一位姑娘在梳理著自己的長發(fā)。
風(fēng)兒吹過冬眠動物的巢里,動物都蘇醒了。小烏龜從自己家里慢慢地爬了出來,黑熊伸了個懶腰,聽著風(fēng)吹過葉子的.聲音,跟著這個節(jié)奏跳起了舞,小螞蟻感受到這溫暖的春風(fēng),也出來覓食。
風(fēng)兒吹到人們的臉上,就像媽媽的手在溫柔地?fù)崦覀兊哪橗嫛oL(fēng)兒吹到人們的頭發(fā)里,人們頭發(fā)和春一起在空中飄動。風(fēng)兒吹過人們的衣服里,可以讓人感受到一絲的春意。春風(fēng)吹過農(nóng)民伯伯的手,讓他們種出的糧食更好吃。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天給人們帶來了歡樂,給人們帶來了幸福,而你——春風(fēng)仙子,給我們送來了春天,我贊美你!
春風(fēng)小學(xué)作文6
春風(fēng)一吹,好舒服啊!
春風(fēng)姑娘來到桃花面前,桃花羞紅了臉;她來到迎春花、梨花、櫻花面前,她們笑開了花;她來到柳樹面前,柳樹長出了綠頭發(fā)。
春風(fēng)姑娘吹回了大雁、小燕子,吹醒了冬眠的'小動物們,他們都出來活動了,森林里變得熱鬧起來了。
春風(fēng)姑娘還請來了她的朋友:春雷、春雨。他們喚醒了高山、小河、冰雪。
春風(fēng)姑娘吹到我們臉上,提醒我們:脫下冬天那厚重的棉襖。
春天真是個生機(jī)勃勃、萬象更新、花紅柳綠、春色滿園、百花齊放的季節(jié)呀!
春風(fēng)小學(xué)作文7
盼到了,盼到了,千呼萬喚的春天終于來到了,春姑娘披著綠色的春紗,戴著七彩的花環(huán),沐浴著和煦的春風(fēng)趕來了。
她是那樣柔和,就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下,那藍(lán)錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……
春風(fēng)吹呀,吹呀,她吹綠了大江南北。她的身影無處不在,她的蹤跡無處不有。
假如沒有春風(fēng)的存在,春天會失去她一半的嫵媚。
春風(fēng)是那樣的`平凡,又是那樣的重要,春天不會失去她的,因?yàn)樗菈舻木幷,沒有春風(fēng)的存在就不會有春天一個個動人的故事。
春天是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
人們總把春天比喻成生命和希望的象征,而春風(fēng)呢,不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望?
早晨,和大海對視,迎面而來的是習(xí)習(xí)的春風(fēng)。
春風(fēng)小學(xué)作文8
春風(fēng)吹,吹綠了柳葉。柳葉翠綠翠綠的,就像綠綠的翡翠。你看,柳枝上還發(fā)了小小的嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柳條像一條條綠色的.飄帶。
春風(fēng)吹,吹紅了桃花。嬌艷的桃花在溫暖的陽光下舒展著自己粉嫩的身子。一棵棵桃樹好像一把把撐開的粉紅色的大傘。
春風(fēng)吹,吹醒了小草。小草鉆出地面,伸著嫩綠的小腦袋,好奇地看著周圍的變化。
春風(fēng)吹,小燕子和小鳥從南方飛回來了。小鳥在樹上唱歌。小燕子在天中飛來飛去。你看它們玩得多開心呀!
春風(fēng)吹,吹暖了人們的身體。人們臉上洋溢著笑容。他們來到公園,來到田野,放飛著各式各樣的風(fēng)箏。“大雁”飛了天,“蜻蜓”飛上了天!靶∶鄯洹憋w上了天,“火箭”也飛上了天......他們在放飛著新的希望!歌聲、笑聲匯成了春天里最動聽的一首歌。
春天太美了,我喜歡春天!
春風(fēng)小學(xué)作文9
春風(fēng)——春天的使者。她飽含著深情,悄悄地來到人間,輕快地奔跑著,送來了溫暖的陽光,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬眠的小生靈,吹綠了大地,吹艷了各色的花……
不信么?請看:田野上,一朵朵花開了,紅紅的,白白的,黃黃的……像趕趟子,姥紫嫣紅,爭艷斗妍。這時節(jié),可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴,歡快地唱著,和彩蝶一起,在花叢中跳集體舞,這朵花上聞聞,那朵花上吻吻。
山上,樹木被春風(fēng)搖醒,睜開了睡眼,張開了柔嫩的臂膀,扭著腰肢。一群活潑的'少年兒童,擎著各色各樣的風(fēng)箏,奔跑著,呼喊著,他們的童心隨著風(fēng)箏,飛上了藍(lán)天。人們在春風(fēng)中,心情舒楊,笑聲更朗。他們深信,灑下的汗水愈多,收獲便愈豐碩。
啊,春風(fēng),你不但吹綠了大地,更吹暖了人們的心。現(xiàn)在,人們的腰挺得更直了,信心更足了,干勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村,多養(yǎng)畜、禽、魚,讓山水在春風(fēng)中活起來,鬧起來。看到這種情景,我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌:
啊——春風(fēng)!
春風(fēng)小學(xué)作文10
驚蟄過后,天氣轉(zhuǎn)暖,周末的早晨,小區(qū)里的小鳥放開歌喉,用清脆的聲音告訴我:“快起來!外面的景色可美了!
在這個暖洋洋的上午,爸爸媽媽帶我來到了東錢湖。我看到過波瀾壯闊的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,而眼前的東錢湖卻是另一番景象。靜靜的湖水宛如一面鏡子,映出柳樹、藍(lán)天、潔白的云朵。你瞧,剛剛還是靜的,這會兒,一陣輕風(fēng)吹過,湖面上蕩漾起一道道水紋,在陽光的照耀下,湖面波光粼粼,閃爍著耀眼的光澤。
我們騎著三人自行車,一路欣賞沿途的風(fēng)景,涼亭、木棧橋倒映在湖水中,別有一番滋味。一個個五顏六色的帳篷點(diǎn)綴在綠油油的草地上,稍大的'孩子們,有的在打羽毛球,有的在玩飛盤,有的津津有味的看著書。較小的孩子呢?有的跑來跑去,有的玩弄著手里的玩具,有的在綠草地上打滾。那一陣陣笑聲吸引著小草也探出頭來,四處張望,給綠草坪增添了更多的春意。
我拿起手機(jī),“咔嚓”“咔嚓”把這美景記錄了下來,春風(fēng)吹綠了東錢湖的每一個角落,我要乘著春風(fēng)游遍東錢湖的每一處風(fēng)景。
春風(fēng)小學(xué)作文11
春天的風(fēng),我最愛春天的風(fēng).
春天的風(fēng),吹醒了小草,吹綠了垂柳,可愛的小種子,探出小腦袋,親切的叫一聲:“春風(fēng)姐姐!
在冬天,看著白雪茫茫,盼啊盼,春來了。
春真的來了。
不信你看,小草睡醒了,垂柳變綠了,小種子也發(fā)芽了。
春來了!春來了!
可這一切,都是春嗎?
春好比是臺上的演員,而臺下的工作人員,則是春風(fēng)。春那華麗的綠衣,美麗的容貌迷惑了觀眾的眼睛。春綠了,春風(fēng)不以為然。
春的表演結(jié)束了,但這場盛大的舞會并沒有完。觀眾以沒興趣,但春風(fēng)卻盡力表演著。
春風(fēng),這春的舞之精靈,跑到大自然里,飛到這兒飛到那兒,跳著難度大的三周跳,完美了。
你愛風(fēng)么?你能看見她的樣子,聽見她的聲音嗎?只有愛風(fēng)的人,愛春風(fēng)的人,憑著細(xì)膩的感情,才能聽見那溫柔的,那動聽的風(fēng)的.聲音,才能看到那美麗而樸實(shí)的身影。
好美,好美......
愛風(fēng)的人,怎能不看見風(fēng)的身姿呢?早晨,太陽冉冉升起時,風(fēng)聲便是起床的號角,伴隨著陽光照在妙齡少女身上的美景,風(fēng)的影子就是背影,優(yōu)雅而美......
春風(fēng)是春的影子,愛風(fēng)的人,都會說:好美的影子。
在這寂靜的夜里,月光幽幽,聽,風(fēng)的聲音......
春風(fēng)小學(xué)作文12
“鈴鈴鈴”悅耳的上課鈴聲敲響,我活蹦亂跳地走回教室.老師輕盈地走進(jìn)教室,大家都專心致志地聽講。突然,我感到一絲絲不適。感覺同學(xué)們像在甲板上接受考驗(yàn)似的,一搖一晃的,排山倒海般。我不知怎的,頭暈乎乎的,好像跌進(jìn)了傳說中可怕的迷陣。黑板上的字,模模糊糊的;周邊的同學(xué),渾濁不清?傊,感覺自己很不舒服。
過了好一會兒,隨著“嘩”的一聲,我控制不了自己,穢物隨口而出,地面上一片狼藉。這一刻,空氣凝固了。我愣了,不知如何是好,耷拉著腦袋,難受極了。“小煊,好點(diǎn)兒沒?”一陣溫柔的話語傳來。我回頭一看,一張慈祥的面孔如春風(fēng)掠過映入我的眼簾,原來是語文劉老師。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭!白撸蠋煄愕睫k公室去,喝杯熱水,就會好一點(diǎn)兒!崩蠋熣f著,伸出手把我攙扶著,走進(jìn)了辦公室。只見老師從柜子中拿出一個杯子,洗了洗,倒?jié)M一杯熱騰騰的.水遞了給我,還抽出了一張紙將我身上的殘?jiān)ㄈァN遗踔偷谋,喝著熱乎乎的水。頓時,一股暖流遍布全身,我流下了感動的眼淚。
老師的關(guān)愛如同一縷春風(fēng)輕撫著我,更如同冬日里的一束陽光溫暖著我,令我感動,也常常在我的心田蕩漾。
春風(fēng)小學(xué)作文13
好像有什么東西輕輕地?fù)崮χ业哪橆a,啊,原來是春天那一絲絲輕柔的微風(fēng)。
她好象是一把有魔法的扇子:她飛到已經(jīng)被凍住的湖面上,扇一扇,湖面馬上就化凍了;飛到光禿禿的樹枝上,扇了幾下,枝頭上立刻暴出了嫩嫩的綠芽;飛到了大地,輕輕地扇了幾下,地面上的.積雪融化成清泉,灌溉了農(nóng)作物,讓今年的莊稼長得更好,小草也悄悄地把頭鉆出了地面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象一張嫩綠的地毯:她往花叢中一扇,美麗,漂亮的迎春花便大片大片地綻放開來,變成了一片金色的海洋,好看至極。忙完了,她飛到高空俯視大地,啊!大地不再是灰蒙蒙了,眼前是一派綠油油,姹紫嫣紅的景象。
她高興地忽上忽下地飛舞著,繼續(xù)把美麗的春天帶向遠(yuǎn)方……
春風(fēng)小學(xué)作文14
“我愛春天。我愛春天明媚的陽光,滿園的春色,絲絲的春雨,但我更愛春天和煦的春風(fēng)。我愿我是春風(fēng)!币粋小小女孩的.心聲,在我心里,也在想假如我是春風(fēng)。
假如我是春風(fēng),我就要在冬去春來的時候,拖著碧綠的長裙,系著粉紅的圍巾,踏著輕快的腳步,悄悄來到人間。
假如我是春風(fēng),我就要讓人間充滿綠色,讓人感到濃重的春的氣息。我要用一只嫩綠的畫筆,在祖國的大地上盡情繪畫。假如我是春風(fēng),我要去喚醒那沉睡的小草?,小草便悄悄地鉆出大地,它對我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后歡樂地跳起舞來,多美地綠毯呀!是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是春風(fēng),我要吹進(jìn)書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個同學(xué)的臉龐,要告訴他們必須抓緊春天的大好時光,勤奮學(xué)習(xí),努力向上,不辜負(fù)老師和長輩的殷切希望,像小樹苗一樣,把自己的根深深地扎在泥土里,充分吸收大自然的養(yǎng)料,長大參天大樹,成為有用之才。
“我愛春風(fēng),春風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍,春風(fēng)使校園滿園春色,春風(fēng)帶我們快樂和希望,催促我們奮發(fā)向上,我愿我是春風(fēng),為校園增添綠色,把祖國的春天裝點(diǎn)得更美。
春風(fēng)小學(xué)作文15
春風(fēng),你來了。你帶著暖人的溫馨,帶著沁人的濕潤,帶著勃勃的生機(jī),帶著春天的信息來了。你吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機(jī)靈的小燕子。在你輕柔地吹拂下,那藍(lán)錦緞似的溪面上,泛起了一層層微微的.漣漪,像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……
你是個魔術(shù)師,將魔術(shù)棒一揮,便揮出了青翠嫵媚的山,揮出了碧綠明凈的水。你是支彩筆,隨意揮灑,大地便點(diǎn)染了滿是五彩繽紛的色彩,粉紅、金黃、雪白、淡藍(lán)……最多的是嫩綠。你更是春天的使者,你把春訊傳遍了大地。小草掀開了土帽子,露出了小腦袋瓜兒,想看看春意盎然的美景;小花也打扮得華麗艷美,迎接春天的到來。
春風(fēng)你吹呀,吹呀,你吹綠了大江南北。你的身影無處不在,你的蹤跡無處不有。你是那樣的平凡,又是那樣的重要。假如沒有你的存在,春天會失去她一半的嫵媚。你是夢的編者,沒有你的存在就不會有春天一個個動人的故事。
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