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老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-11 16:20:24 小學(xué)作文 我要投稿

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文(精選3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文(精選3篇),歡迎大家分享。

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文(精選3篇)

  老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文1

  老師您是辛勤的農(nóng)民伯伯,我們是剛才發(fā)芽的種子,您精心地掊育著我們,我想對(duì)您說(shuō)……

  老師,我從開學(xué)那天起我就很喜歡您了,因?yàn)槟鷮?duì)我們非常的親切,雖然我不太喜歡發(fā)言,但是我是非常認(rèn)真地聽著您的課,我雖然以前寫字寫得不太好,但是從您說(shuō):“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”的那一刻起我就開始努力了。每當(dāng)我聽課疲倦,此時(shí)我想到了老師的教導(dǎo),這時(shí)我強(qiáng)迫自己把馬上飛走的心收回來(lái),當(dāng)靜下來(lái)時(shí)聽到老師深入淺出和非常生動(dòng)形象的講課,我被老師廣博的'知識(shí)和生動(dòng)的語(yǔ)言所吸引,這些寶貴的知識(shí)就像豐富的營(yíng)養(yǎng)深深地注入我的心中。

  老師,我還想告訴您,我的個(gè)子不高,也不太愛運(yùn)動(dòng),出去玩的時(shí)候還被別人認(rèn)為是低年級(jí)的小朋友,所以心里很不高興,老師能否多帶我們?nèi)⒓右恍┯幸饬x的體育活動(dòng)呢?如打乒乓,羽毛球等等,劉我能更快地長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯,長(zhǎng)結(jié)實(shí)。

  還有,這個(gè)暑假我寫的一頁(yè)字被老師評(píng)了個(gè)一等獎(jiǎng),我心里美滋滋的,從這次寫字當(dāng)中我體會(huì)到,只要做事認(rèn)真,給自己定個(gè)目標(biāo),向它前進(jìn),一步一步就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)!

  老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文2

  時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望!

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“你是我開啟智慧的'敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者!

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。”

  一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人,在我們最需要幫助,最困難無(wú)助而想放棄的時(shí)候,他們就會(huì)出現(xiàn),那些人就是陽(yáng)光天使,讓我們能昂然面對(duì)困難。在我心中,老師們就是一群陽(yáng)光天使,是他們教會(huì)了我很多東西。老師,可能我不是你最好的學(xué)生,可在我的心中,你們都是最好的老師!

  一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是你們深沉的愛和燦爛的微笑。祝福你,老師們。在教師節(jié)的時(shí)候喊一聲謝謝,希望你們都能收到!

  老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文3

  老師我想對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝!敝x的是您教給我們知識(shí)。老師,我還要向您道聲:“您辛苦了!睘榈氖悄鸀槲覀兌鴦诶郾疾。時(shí)間如同離弦的箭般飛快流逝,歲月的.長(zhǎng)河可以帶走一切,但卻帶不走我們之間那份厚厚的師生情。是誰(shuí)在夜晚忙碌地批改著作業(yè)?是誰(shuí)在同學(xué)生病的時(shí)候帶他去醫(yī)院還墊上了醫(yī)藥費(fèi)?是誰(shuí)在同學(xué)有不會(huì)做的題目時(shí)耐心的為他講解?那又是誰(shuí)站在講臺(tái)上認(rèn)真講課?是您,敬愛的老師,您為我們而操勞,付出太多太多了,我們無(wú)以回報(bào),也許現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)就是給您的最好的禮物。浩蕩江河忘不了源頭,參天大樹忘不了根須,我們也一定不會(huì)忘記您。

  您是棵大樹,我們就是樹下的小草;您是蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮他人;您是陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)同學(xué)們的心田。您在這平凡的職業(yè)中突顯出偉大,偉大中又透露出了無(wú)私。老師您對(duì)我們的關(guān)心我們都看在眼里,記在心上。老師您的苦口婆心我們都明白,就連您對(duì)同學(xué)們的批評(píng)中也包含著愛與不舍。滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),千言萬(wàn)語(yǔ)就交織成一句話:“老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

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