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以成長(zhǎng)為題的小學(xué)作文（通用3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以成長(zhǎng)為題的小學(xué)作文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以成長(zhǎng)為題的小學(xué)作文1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生，多姿多彩，數(shù)不勝數(shù)，像海邊的貝殼。尤其令我開(kāi)心難忘的是抓蚊子。
還是在我五歲那年，一天晚上，我迷迷糊糊地剛睡著，隱隱約約感覺(jué)到臉上癢癢的，不好！有蚊子偷襲，“啪！”我一巴掌拍了下去，“哎喲……”拍到了自己的`臉上，就像抹了一把辣椒粉，火辣辣地疼，而蚊子呢，卻“嗡嗡”地吹著喇叭，得意洋洋地向我。
我氣急敗壞，立即起床、開(kāi)燈，憤怒得像閃電要撕碎烏云似的，眼睛瞪得拳頭大，豎起雷達(dá)耳，四處搜尋著這邦“吸血鬼”。忽然，眼睛一亮，一只蚊子正悠閑地扒在墻角偷笑呢，我屏住呼吸，右手指彎成碗的倒扣狀，躡手躡腳地靠近目標(biāo)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，猛扣上去，“這下你逃不出我的手掌心了吧！”我緊緊地握住蚊子，“哼”了一聲，像得勝的公雞。
“蚊子肯定嚇得混身在哆嗦�！蔽液闷娴叵肟纯次米幽腔觑w魄散的樣子，便小心翼翼地松開(kāi)手，“嗡嗡……”蚊子打著轉(zhuǎn)似卷在旋風(fēng)里的落葉一樣，然后劃了一道曲線(xiàn)像直升機(jī)似地升空了——跑了。我急得心口油煎般狂跳，驀地蹦起，張開(kāi)雙手像餓虎撲食那樣迅猛地?fù)溥^(guò)去，“砰啪！”重重地摔在了床上，我坐起來(lái)嘴里嘟囔個(gè)不停：“真可惜，明明抓住了嘛�！边@時(shí)爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái)，爸爸說(shuō)：“你都還沒(méi)要想好萬(wàn)全之策，怎么就松手了呢？哈哈哈……”說(shuō)完，就同媽媽一起笑得捧著肚子直不起腰。
成長(zhǎng)就像在我心中開(kāi)放的花，美麗誘人，回味無(wú)窮。
以成長(zhǎng)為題的小學(xué)作文2
以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見(jiàn)到跑著的狗，我就嚇得心尖兒發(fā)顫，兩腿發(fā)軟，生怕那狗向我跑來(lái)。
但是有一次，卻不一樣了。有一天弟弟來(lái)玩。我就帶他到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的'必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗，那只死死地盯著我，尾巴豎了起來(lái)，我身子一抖，只覺(jué)得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來(lái)，把背弓著，似乎蓄勢(shì)待發(fā)要向我和弟弟撲過(guò)來(lái)�！案绺缥液ε�!”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕!雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認(rèn)識(shí)，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑，狗好不好來(lái)咬我?那我弟弟又怎么辦呢?“哥哥……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責(zé)任的重大，我們兩個(gè)人中我最大，我也保護(hù)弟弟!于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹(shù)枝邊向狗跑叫:“你這只死狗，叫什么叫!快走開(kāi)啊!”那只狗往前跑了兩步，我閉著眼把樹(shù)枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺(jué)得我好像不一樣了，我所有的害怕都沒(méi)有了。
那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說(shuō):“哥哥真了不起!好厲害!我要告訴老師我哥哥打了一條狗!”我心中充滿(mǎn)了自豪感，我長(zhǎng)大了，我不怕了。我昂著頭說(shuō):“我是你哥哥，當(dāng)然要保護(hù)你!”成長(zhǎng)給了我一份意義的禮物，那便是責(zé)任與勇氣。
以成長(zhǎng)為題的小學(xué)作文3
成長(zhǎng)，每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)都只是泛泛而談，長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯，變得更加成熟。而我卻認(rèn)為，成長(zhǎng)只需要一點(diǎn)改變，真的，一點(diǎn)就夠了。
幼兒園的時(shí)候，我特別愛(ài)哭。受老師批評(píng)了，被同學(xué)嘲笑了，飯吃不完了，我都只有這唯一的反應(yīng)——哭。所以，幾乎每天回到家，我的眼鏡都是紅彤彤的。為此，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“不要老哭，哭是懦弱的人的'表現(xiàn)。”“你哭什么，哭又不解決問(wèn)題！”那時(shí)，我會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得這些話(huà)很有道理，可一到實(shí)際情況我就忍不住還是要哭。有一次，我把媽媽給我新買(mǎi)的頭發(fā)會(huì)變色的娃娃逮到了幼兒園�？墒切∨笥褌円豢吹轿沂稚项^發(fā)一半紅一半綠的娃娃，就不跟我玩，還罵我的娃娃是妖怪。對(duì)于愛(ài)這娃娃如珍寶的我，當(dāng)然惱羞成怒，“金豆子”又要一顆一顆落下來(lái)了，但這時(shí)，一句話(huà)闖入我的腦海：“你干嘛要哭？你哭了他們還是不愿跟你玩。”忽然，又要像涌水一般涌出來(lái)的淚水止住了，我抿緊嘴，從包里掏出另一個(gè)娃娃，對(duì)他們說(shuō)：“我拿這個(gè)娃娃和你們一起玩，好不好？”其他幾個(gè)小朋友有些詫異，但馬上就笑著答應(yīng)了。頃刻間，我覺(jué)得自己仿佛長(zhǎng)大了許多，因?yàn)槲腋淖兞�，改變了打倒某種要求的方式。是呀，成長(zhǎng)就是一些改變。
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