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一枝鮮花小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的一枝鮮花小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一枝鮮花小學(xué)作文1
我第一次讓媽媽高興是9歲那年。那是兩年前我翻了翻掛歷,啊!過兩天是媽媽的生日,我該送什么呢?我想了一天決定送給媽媽一枝鮮花。終于到了那天,早上我盤算著錢,沒有了,怎么辦?這時(shí)媽媽遞給我壹元錢說:“今天早上沒來得及做飯,你拿壹元錢去買面包吃吧!”“知道了!”我說。到了學(xué)校我想:不如用這壹元錢去買枝花給媽媽吧!可是買了花就不能吃飯了,我猶豫不決,最終決定還是買花。我忍著饑餓終于挨到了放學(xué),我飛奔到花店挑,我飛奔到花店挑了一枝花就向回家的路走去。
回到家,我還沒拿出花來媽媽就給我蘋果,這蘋果是特價(jià)的,雖然有一點(diǎn)疤,可是被媽媽一一剜去,洗的干干凈凈。我不敢拿出花來,怕媽媽批評(píng)我早上不吃飯。這時(shí)媽媽不知想起了什么,突然問:“你早上吃的什么?”我說:“我什么也沒吃。”媽媽生氣的說:“你這孩子,早上不吃飯會(huì)得胃病的!薄拔义e(cuò)了!蔽艺f!昂昧撕昧,去吃飯吧!”在飯桌上我鼓起勇氣拿出了花說:“媽媽,我給您買了一枝花!眿寢層稚鷼饬耍骸澳阍缟喜怀燥堎I枝花干什么?你……”我打斷媽媽的話:“媽媽今天是您的生日!”媽媽撲哧一聲笑了,拿著花高興的說:“多美的.康乃馨啊!多乖的女兒啊!你長大了!”聽了這話我高興極了。
這就是我的媽媽,一個(gè)為我想的多而為自己想的少的人!媽媽啊,您真是我的好媽媽!
一枝鮮花小學(xué)作文2
擊鼓傳花真好玩——快樂的一堂課浙江省嵊州市剡山小學(xué)四年級(jí)周致遠(yuǎn)“哈哈哈哈?”一陣陣歡樂的笑聲從教室里傳來。原來,我們班在搞班隊(duì)活動(dòng)——擊鼓傳花。“嗒嗒嗒?”隨著鼓聲,花傳到了我的手上。我既緊張又興奮。心想,要是花停在我手上,我就有了一個(gè)表演的'機(jī)會(huì),著急的是,如果表演得不好,就有人會(huì)笑話我。一緊張,我把花擠出了汁。
鼓聲在繼續(xù),這花像一個(gè)地雷,我顫顫抖抖地把花傳給了下一位。花飛快地傳著,它又傳到我手上,但是鼓聲沒有停下來,花沒有停在我手上,又傳給下一位了。是高興呢,還是失望?連我自己也說不清!班?”鼓聲響著,被傳到花的同學(xué)各自表演著精彩的節(jié)目,我們真開心極了!班?”傳到老師時(shí),鼓聲突然停了。哈哈,輪到老師表演了,全班響起了熱烈的掌聲。老師抽了一張簽,是看圖說話,這節(jié)目一定要有一個(gè)配角。鼓擊了2下,就停了下來,花停在了王凱妮的手上?磮D說話有5張,而王凱妮只答對(duì)了2張。王凱妮脹紅了臉,有點(diǎn)不好意思?時(shí)間過得特別快,不知不覺中,下課鈴聲響了。擊鼓傳花真好玩。我暗暗下著決心:多準(zhǔn)備一些節(jié)目,以后班級(jí)里再玩擊鼓傳花的游戲時(shí),我就心中不慌啰!
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