杯子小學作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的杯子小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
杯子小學作文1
我有幸被選上去上作文公開課,為六(6)班爭光。在多功能實驗室里,我認識了美麗而和藹的療老師。是她,把我?guī)肓艘粋作文世界,她采用了一只小玻璃杯,得到了一個大啟示—— “你們知道利用一張小小的信封,在樣吹倒一只裝滿了水的玻璃杯?”這是一次小小的實驗, 確實一次大大的啟示!這個問題是療老師在剛開始上課時提出的問題。最使我百思不得其解的是:這又不是自然課,我們干嘛要了解這些呢? 正當我抓耳撓腮時,療老師讓我們請上了一位大力士——王佳豪。隨著同學們的吼叫,王佳豪終于羞羞答答地移上了講臺。只見他首先對著水杯打量了一番,然后選好了合適的角度,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯,接著長深吸一口氣,鼓起小腮邦,蹲著腳,最后,他皺起眉頭,用出吃奶的勁兒,對準杯蓋一吹!肮蓖瑢W們都哈哈大笑,王佳豪還不知道怎么回事,他東張西望,才發(fā)現(xiàn)桌子上的水被還穩(wěn)如泰山地坐在那兒,仿佛瞧不起它,猛地說:“笨納!閃人,閃人!”王佳豪的臉刷的就紅了,像旭日東升,越來越紅。他只好低下頭,羞愧地小跑回坐位。我心想:真笨,連只小小的杯子都吹不動,虧我們還叫你大力士呢!后來老師讓我們把這次的.小游戲?qū)懗勺魑模也琶靼琢怂挠靡,不然,我還真的認為是在上自然課呢! 這就是利用杠桿原理,我怎么就沒有想出來呢?虧我們還是學過的! 做什么事都不能半途而費,否則會一事無成。這真是一只神杯,竟能帶領我們悟出這么大一個道理!
杯子小學作文2
經(jīng)過幾十年的滄桑,人類發(fā)明了一種保溫杯,它的外表很帥,霸氣十足像是人間中的極品。
它有許多功能,可以說得上是百里挑一,世界上估計沒幾個人知道。
這個杯子很堅固耐用,杯子內(nèi)部用的是納米技術,你想使用這個杯子必須得買個光盤,光盤里有搖滾樂和抒情樂,杯子里有電風扇,電風扇中還有溫度計,只要你倒進去的水太熱,這個風扇就會發(fā)動,因為熱氣升上去以后就等于給電風扇充了電,它就會自動轉(zhuǎn)起來,假如水還是熱的,它就放出非常搖滾的`歌曲;假如水已經(jīng)涼了,它就會放出抒情的歌曲;假如水完全涼了,它就會自動停下來,因為已經(jīng)完全沒有電了。
這么好的杯子肯定有密碼,它的密碼很高級,是指紋密碼,你只要在杯子上按一個指紋,他就會自動把杯子打開,假如是別人的指紋,它就會發(fā)出轟轟的響聲。這樣你就可以知道有沒有人碰過你的杯子。
這個杯子還有一個攜帶方便的設施,只要你搖一下杯子,它就會把杯子縮小到只有杯子里的水那么高。這樣就可以做到兩全其美,一:可看見水有多少,二:又可以方便攜帶。
杯子還有另一種功能,可以變換杯子的模樣,只要你說出別物的名字,它就會把杯子變成那個物件的樣子。
這種杯子既便宜又實惠,是十全十美的高科技中的高科技!
杯子小學作文3
我有一個杯子,它是在我14歲生日那天,朋友送給我的。你想知道它是什么樣子的嗎?它,可能是為了能裝更多的水,身子是胖嘟嘟的,像極了QQ珊瑚蟲版的圖標,但是它的毛是棗紅色的;一雙有著長長睫毛的眼睛笑著瞇成了一條縫,興許是肚子里藏了什么高興事;看來它還是個Gentleman,要不怎么會打一個曾蔭權特首也喜歡的領結?
我有一個杯子,它消失了好幾年,直到昨天我才在儲藏柜里發(fā)現(xiàn)它。不知是誰下的毒手,它的肚皮上有了好幾處劃痕。我審視著儲藏柜里的每一樣東西,看看哪個會心虛,終于還是沒有誰站出來認錯。而它仍然笑瞇著眼睛,像在說:“嘿,我沒事。”
我有一個杯子,它現(xiàn)在在我的電腦桌上,身上的灰塵當然已被我洗去。我看著它憨厚可拘的`樣子,樂了。然后偷偷地想:友人是否還記得送給我的這個杯子?好久都沒有見過他了,他現(xiàn)在可好?
我有一個杯子,它的使命就是盛水,不管是冷水還是熱水。你聽說過重好牌下火樂涼茶(這種涼茶是北海產(chǎn)的,我很喜歡)嗎?沒錯,我的杯子里正泡著一小袋。也怪,滿滿一杯水剛好是泡這小袋茶的最佳水量,一點不多一點也不少。
我有一個杯子,我喜歡的杯子。你呢,也有喜歡的杯子吧?
杯子小學作文4
我有一個美麗的杯子,我十分喜愛它,它是我去旅行的時分買回來的,所以我十分愛惜她。
我的杯子是由三層組成的,身上披著一件黑色的披風,外面是一層塑料的,中心夾著一副美麗圖畫,最里邊是不銹鋼做成的,看起來十分健壯。杯子的圖畫是一個白雪公主和七個小矮人、一只米老鼠、一個小木頭凳子……最終上面還有一個單詞是happy,每次看到這個字母我心境都情不自禁地好起來。
我十分喜愛我的杯子,有一天我在寫作業(yè)的'時分,媽媽給我端來一杯水,我一看不是我喜愛的那個杯子,我氣憤地說:“媽媽,這個杯子不是我的,費事你把水倒在我的杯子里!睆哪且院髬寢尵陀媚莻帶happy的杯子給我倒水。
我記住有一次我表弟來我家的時分,看到我的杯子說:“表哥,你過來一下。”我走過去說:“什么事。 彼Σ[瞇地說:“表哥,這個美麗的杯子是誰的呀!”我心一想我表弟是不是喜愛上我的杯子,想跟我要。我的心里就像十五個吊桶吊水——忐忑不定呀!“是我的。”我說。表弟說:“哥,你把他給我吧?”我猶疑了一下,還沒等我開口,媽媽來了,媽媽親熱地說:“你要是喜愛就拿走吧!北淼芸鞓返枚伎焯饋砹。
杯子仍是讓表弟給拿走了,盡管有點舍不得,可是已然送給人家了就不能反悔。不過隔一段時間我就會去看看它!
杯子小學作文5
昨晚,我在喝茶,突然發(fā)現(xiàn)被子里好像有什么東西,定睛一看,天吶,一個人!我嚇得一哆嗦,茶水潑了一地。再往杯子一看,里面并沒有什么人。
第二天,恰好是節(jié)假日,我一個人在家中看書,突然,我聽見一陣奇怪的聲音,聲音似乎是從茶杯里傳來的。我往茶杯里看,里面竟有一群幾近透明的“小人”,無疑就是我昨天晚上看到的不明生物。我嘗試著跟他們打招呼。
“你們好!”我對那群“小人”說。
“人類你好!”小人回答。經(jīng)過幾句交談后,我逐漸了解到了“小人”,“小人”原本是生活在淡水之中,可是由于人民浪費無度,淡水就快要用完了,現(xiàn)在,茶杯就成為了小人們的故鄉(xiāng)。
“人類,”小人突然說了一句話“你愿意到我們故鄉(xiāng)看看嗎?”還沒等我反應過來,他們就把我拉進了茶杯里!而且我也變得跟他們一般大了。
“瞧,這是我們的研究成果!這個可以促進人體的'營養(yǎng)吸收,并且還可以治療癌癥。。。。。!毙∪藷嵝牡刂更c著。“你們可以送一個研究成果給我嗎?”我問。
“當然可以。不過,你得幫我們一個忙”小人便拿著研究成果邊對我說,“很簡單,呼吁身邊的人節(jié)約淡水!
我爽快地答應了,然后經(jīng)過小人的指引,我?guī)纤麄兯徒o我的研究成果,高高興興地回家了。
到了家,我突然發(fā)現(xiàn)手中空空如也,這是怎么回事?我略一思索,恍然大悟:我現(xiàn)在恢復了身材,那小小的成果早就不知漏到哪兒去了!
杯子小學作文6
今天課間M的杯子不知道怎么從桌上掉下來打壞了,當時,在場的人有很多人,我是在杯子打下來才來到現(xiàn)場,我向L老師說明了,此事與我當然沒有干系啦。
同學們七嘴八舌議論起來,懷疑A,懷疑B的,各個跟偵探家一樣。A坐在桌子的前面,A如果向后靠,推動桌子,杯子可能掉下來;B才從這里過去,不小心碰到了杯子,杯子也可能掉下來;剛剛CDEF都在這里玩,大家都有可能碰到杯子……這個“案子”好難呀!我們在現(xiàn)場還假設了幾種情況,做了實驗,“案情”仍然沒有進展。
中午回家,我跟爸爸說了M的'杯子打掉了的事情,并說懷疑A,懷疑B的……爸爸說懷疑不好,不利于團結,凡事要講證據(jù)。于是,爸爸和我聊起了打杯子的話題。
如果杯子是我打掉的,我當然要賠;如果打掉杯子的人找不出來,我說群賠;如果是杯主放的位置不合理,隱藏著事故隱患呢?杯主也應該承擔一定的責任;如果是我的杯子被打掉了,又找不到“原兇”,我說那就算了,你再給我買一個唄;如果今天的事沒有結果,群賠又有人不同意,我真的不知道這么辦了!
損壞東西要陪,這是天理。但是,如果每一個人都斤斤計較,天下何以太平?退一步海闊天空!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
杯子小學作文7
我有一個漂亮的杯子它“高端,大氣,上檔次”。你們知道我的杯子的來歷嗎?下面就讓我來跟你們講講它的來歷吧。
記得那天是我和爸爸媽媽去超市,爸爸說:“你的杯子都被摔壞了,買個新的吧。”我點了點頭,可是我選了半天也沒有選好,我選哪一個呢……我突然靈光一現(xiàn),誒,就選這個吧。這個杯子是一個圓形口杯,它是粉色的。我最喜歡粉色了,因為粉色是屬于女孩子的漂亮顏色。我挑中了它。但是,我一看,天啊,這也太貴了吧。我從小就有就跟奶奶生活,奶奶是出了名的摳門,哦,不對。是“節(jié)約”才對。所以我從小就養(yǎng)成了這個習慣,貴的東西哪怕想要,也不要說。我東看看,西看看;左挑挑,右選選。終于我看到了一個物美價廉的東西,它不貴但是也很漂亮,也是粉色的.。上面有很多粉色的點點,一個可愛的把柄,把柄上是數(shù)字,因為我是三月出生的。我就買了一個把柄是三的杯子。
這就是我的杯子,我特別喜歡這個杯子,你有你喜歡的東西嗎?如果有,也寫成作文告訴我哦。
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