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禮貌的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的禮貌的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮貌的小學(xué)作文1
你們知道這位有禮貌的同學(xué)是誰嘛？他就是我們班大名鼎鼎的校級(jí)“文明 禮貌之星”覃鄆鐸。
他的個(gè)子高高的，身材有點(diǎn)胖，總是留著小平頭，白里透紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，挺直的`鼻梁下是一張能說會(huì)道的小嘴，他特別愛笑，一笑起來嘴角向上翹，像一條彎彎的小船。
覃鄆鐸評(píng)上“文明禮貌之星”是當(dāng)之無愧的，每天一走進(jìn)校園，他就主動(dòng)和同學(xué)老師問好，它不像其他同學(xué)打個(gè)招呼就行了，他不僅面帶微笑問好，而且還要鞠一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90度躬，所以學(xué)校的老師都認(rèn)識(shí)他，同學(xué)們也很喜歡他。
記得有一次我和覃鄆鐸走在放學(xué)的路上，正好劉老師在馬路對(duì)面走著，我一垂頭，裝作沒看見，這是，覃鄆鐸大聲的喊道：“劉老師好！”說著還鞠了一個(gè)躬，劉老師高興地說：“覃鄆鐸真有禮貌�！痹谂赃叺奈倚呃⒌煤薏坏猛趥�(gè)地洞鉆進(jìn)去。
從此以后，我也決心像他一樣，做一個(gè)人見人愛的有禮貌的好孩子。
禮貌的小學(xué)作文2
那天，我在上學(xué)路上，突然，我看到了一塊閃閃發(fā)光的小東西，我走過去一看，原來是一個(gè)小鏡子，我把它撿起來，拿起書包就上學(xué)了。
上完了課，我獨(dú)自一人往家里走，突然，一個(gè)聲音說：“讓我出去！讓我出去！”我轉(zhuǎn)身一看，沒人。我嚇出一身冷汗。突然那聲音又說：“我現(xiàn)在在你的書包里呢�！蔽蚁肫鹆松衔缒莻�(gè)鏡子。于是，我馬上把它拿了出來。那鏡子說：“我是禮貌的鏡子，既然你把我撿了起來，那我就幫一幫你吧！”“禮貌的鏡子？”我說�！坝惺裁从冒�？”鏡子說：“就是幫人有禮貌的'鏡子，今后我就在你身邊了。”我說：“那我叫你什么呀？”鏡子說：“你就叫我小j吧！”
我回到家，鏡子說：“你的分是20分！”我說：“為什么呀？”鏡子說：“因?yàn)槟阍趯W(xué)校罵人，回家不寫作業(yè)！”我說：“好，我明天一定改正！”
又一天過去了，我又回到家，鏡子說：“100分！有進(jìn)步了！努力呀！”我心里高興極了！
轉(zhuǎn)眼，一年過去了……
這一天應(yīng)該是小j的生日吧，因?yàn)槿ツ甑慕裉煳野阉鼡旎亓思摇Ｎ一丶业谝患戮褪侨タ葱，可屋里沒有聲。我叫了一聲：“小j！”還是沒聲。這時(shí)我看到了一張紙，上面寫著：“小主人，您已經(jīng)是一個(gè)有禮貌的人了！所以我也該離開了。你的朋友――鏡子”
我很難過，但我也很快樂，你知道為什么嗎？
評(píng)語：用童話的形式，講述了一個(gè)小男孩子怎么由不禮貌變成了有禮貌，構(gòu)思新穎，語言也很流暢。
禮貌的小學(xué)作文3
在大森林里住著一只小熊貓，大家都不喜歡它，說它是一只沒禮貌的小熊貓。為此，小熊貓很不開心。于是，它決定出門去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠(yuǎn)呢?
出門沒走多遠(yuǎn)，小熊貓就遇見了正在曬太陽的猴爺爺，小熊貓對(duì)著猴爺爺大聲喊道：“老猴子，快告訴我，禮貌在哪里啊?”猴爺爺一聽，睜開眼睛，瞪了小熊貓一眼，沒好氣地回了一句，說：“在山頂上，你自己去找吧!”聽了猴爺爺?shù)脑�，小熊貓頭也不回地往前走了。它來到山腳下，吃力地往山頂上爬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了山頂�？伤奶幰豢�，什么也沒有啊!便大叫起來：“老猴子，你騙人，不，你騙熊!”這時(shí)，喜鵲阿姨正好飛過這里，聽見小熊貓的叫罵聲，便停了下來，問它是怎么回事。小熊貓就把這件事告訴了喜鵲阿姨�！耙牢铱矗@件事不能怪猴爺爺，是你沒禮貌在先，打攪猴爺爺睡午覺，還不尊重長(zhǎng)輩，叫人家老猴子，對(duì)長(zhǎng)輩要稱呼‘您’，問完話還要說‘謝謝’。你如此對(duì)待猴爺爺，它對(duì)你自然是這樣的態(tài)度了!”喜鵲阿姨語重心長(zhǎng)地對(duì)小熊貓說。此時(shí)，小熊貓的臉也紅到了耳根，它也明白了，原來禮貌就在自己身邊，就在生活當(dāng)中。
小熊貓這時(shí)恭恭敬敬地對(duì)喜鵲阿姨說：“謝謝您告訴我這些，我也找到禮貌了!謝謝您!”喜鵲阿姨拍拍翅膀，笑著說：“好孩子，祝賀你找到‘禮貌’了�！�
后來的.日子里，小熊貓很有禮貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊貓也生活得越來越開心了。
禮貌的小學(xué)作文4
我有一個(gè)壞毛病，每天回家都用腳狠狠地踢鐵門。奶奶聽到“咣，咣，咣”的響聲，就一邊開門一邊說：“我的小祖宗，你沒嘴巴的，這么沒禮貌。”有一天，放學(xué)回家，我照樣踢門進(jìn)門，一看樓下唐奶奶在我家。她說：“你今天不乖啊，怎么好踢門呢？看見我也不叫一聲�！蔽衣N起嘴，沖到房里，發(fā)脾氣；“討厭！你又不是我家里的人，用不到你來教訓(xùn)我！”吃了晚飯，我拿了《弟子規(guī)》到爺爺那里背第8頁的一段。爺爺問我:““出必告，反必面”什么意思?”我搖搖頭。
爺爺說：“這句話是說外出時(shí)，要先告訴父母到哪里去，回家以后，要先面見父母，讓他們放心。你每天上學(xué)不告訴奶奶，放學(xué)經(jīng)常踢門，想一想，你這樣對(duì)嗎？《弟子規(guī)》教你怎么做的呢？我相信你一定會(huì)知道該怎么做�！薄兜茏右�(guī)》里的這段話，我又讀了兩遍，心想我要做個(gè)有禮貌的小學(xué)生。第二天早上，我上學(xué)時(shí)先對(duì)奶奶說：“奶奶，我上學(xué)去了�！狈艑W(xué)回家我就喊：“奶奶開門，奶奶開門，我回來了。”奶奶笑著開了門說：“我的'寶貝回來了，真乖！”奶奶還親了我?guī)紫�，我心里甜甜的�?/p>
禮貌的小學(xué)作文5
每一個(gè)人都有自己的小秘密，我也有自己的小秘密。我的秘密對(duì)象就是那可憐的`菜了。
那是昨天的事情了，昨天晚上，我們家有一道菜，讓我破壞的面目全非了。那道菜就是炸春卷。
春卷是我最喜歡的菜了，本來我想親自下廚的，可是等我回來的時(shí)候，春卷已經(jīng)做好了。我心里非常——怒。我一氣之下把春卷又放到了鍋里——重炸！我想：反正炸的不怎么好，我就重炸吧！我把電源插上，把度數(shù)調(diào)到1200，炸呀炸呀，不知道什么時(shí)候，春卷那可憐的生命就結(jié)束了。
呀！我把春卷炸壞了！我心里說著：春卷呀，春卷。你可不能怪我呀，我把火調(diào)的太急了，不要怨我，為能怨我。
我左顧右盼，看一看有沒有人注意到我，還好，家人看電視的看電視，上網(wǎng)的上網(wǎng)，天賜良機(jī)，我迅速的把春卷扔掉了。
家人問我：“春卷呢”？我說：“讓我……讓我全吃掉了�！�
春卷事件只有我和它知道，春卷你在天之靈可要好好安息呀！希望有一天還能與你相見。
禮貌的小學(xué)作文6
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失禮于人�！钡牧加�(xùn)，而如今新一代的我們就更應(yīng)該弘揚(yáng)這中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
有一天，原本陽光明媚的天空突變傾盆大雨，路上的行人紛紛趕回家。一位母親摟著孩子在屋檐下避雨，孩子渾身發(fā)冷，似乎是生病了，不停的冒著冷汗。雨越下越大，母親也越發(fā)焦急，她不停望著街上的行人，渴望能得到幫助，可來來往往的行人卻視而不見。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，雨還不停地下。母親抱起孩子，想沖出去，可她望了望冒著冷汗的孩子，又慢慢退了回去。孩子不停打著噴嚏，哭著叫：“媽媽……我……我冷……”母親下意識(shí)的摟了摟孩子。就這樣，過了一個(gè)多小時(shí)，孩子早已在母親的懷里入睡。一位慈祥的老奶奶手里拿著一把傘和一件外套，笑了笑，說：“來，給孩子穿上�！崩夏棠躺炝松焓掷锏囊路蛡�，“著涼了可就麻煩了�？炷蒙蟼銕Ш⒆踊厝グ�！”
那位母親接過衣服和傘，輕輕地說：“謝謝！”隱約可以看到她的眼眶里閃著淚花。老奶奶扶了扶孩子的頭，說：“沒關(guān)系的！快帶孩子回去吧！”說完便帶著緩慢的`腳步離開了。望著老奶奶那慈祥的背影，我心中不由得漾起了陣陣暖流。
同學(xué)們，用我們的心去改變這個(gè)世界，用我們的雙手讓處處充滿溫暖，處處充滿和諧。
禮貌的小學(xué)作文7
在人與人之間的交際越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流必不可少的工具。
我們祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世，我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。
如果在校園里看見一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì)怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的'素質(zhì)問題，在生活中，我們不應(yīng)該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠、不打鬧，見到老師要主動(dòng)問好，有了這些好習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對(duì)不起總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
堂堂總理都能這樣注意文明禮貌，難道我們小學(xué)生做不到嗎？我相信我們每一個(gè)小學(xué)生一定能夠做到！做一個(gè)講文明禮貌的小楷模。
禮貌的小學(xué)作文8
今天，老師給我留了作文，讓我們寫“禮貌和不禮貌”，我選擇了寫禮貌。
我想，在這個(gè)世界上的孩子人人都該有禮貌，禮貌就像禮帽，戴在頭上是美的。
一個(gè)星期天的'早上，我到同學(xué)家寫作業(yè)，我站在門外，敲了幾下門，門開了，他媽媽笑著站在我面前，我就問：“喂！我是寫作業(yè)的�！彼麐寢尠櫫税櫭碱^說：“那你請(qǐng)進(jìn)吧，小朋友！”
作業(yè)寫完了，我就走出了他的家門。這時(shí)我在門外聽到他媽媽說：“這是誰家的孩子，說話一點(diǎn)禮貌都沒有。以后，別和他來往了。”我的臉就紅了，我這才知道我的禮帽丟了，我站在他家門前想了半天，終于鼓起勇氣敲開了門。還是他媽媽給我開的門，我一進(jìn)門就給她敬個(gè)禮說：“對(duì)不起，阿姨，我錯(cuò)了！我要做一個(gè)講文明禮貌的孩子！”阿姨就笑了。
你瞧，我終于我找回了我的禮帽，并且現(xiàn)在我的禮帽可是越來越漂亮了！
評(píng)語：通過諧音，巧妙地說出了一段難以啟齒的經(jīng)歷，說明禮貌對(duì)于一個(gè)人的重要性，你能知錯(cuò)就改就是好孩子！
禮貌的小學(xué)作文9
一天夜晚，貓先生穿著高貴的晚禮服來參加宴會(huì)。
恰好米老鼠菲菲是那里的服務(wù)員，看見貓先生傲慢地昂首挺胸走路，一副目中無人的樣子，很不是滋味。貓先生坐在了餐桌旁，指著米老鼠菲菲神氣地說：“你，給我來杯酒。”菲菲非常生氣：哼，這只臭貓這樣講話，真是太無禮了�？墒�，作為一個(gè)服務(wù)員，它必須按照顧客的要求做。就在菲菲剛準(zhǔn)備把酒遞給貓先生時(shí)，無意中跘了一下，一個(gè)踉蹌，酒灑在了貓先生高貴的.晚禮服上。貓現(xiàn)生嚇壞了，趕緊從椅子上跳下來，指著米老鼠菲菲生氣地說道：“你……你把我的衣服弄臟了，你賠得起嗎?”菲菲看到了趕緊邊用布把貓先生的衣服左擦擦、右擦擦，邊賠不是。貓先生還是不解氣，不停地指著菲菲說道：“快幫我擦干凈�！�
旁邊的人看見了圍了過來小聲議論：”貓先生真是小題大做了，服務(wù)員都知道自己錯(cuò)了，還這樣說!“貓先生聽見了有些不好意思，忙推開正在擦衣服的菲菲，撥開人群，灰溜溜的走了。
你們覺得貓先生做得對(duì)嗎?其實(shí)，人與人之間應(yīng)該互相諒解，互相尊重。
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